教师节主题活动方案.docx
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教师节主题活动方案
2020教师节主题活动方案
2020Teacher'sDayThemeActivityPlan
2020教师节主题活动方案
前言：
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
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本文简要目录如下：
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1、篇章1：
2020教师节主题活动方案
2、篇章2：
教师节主题
3、篇章3：
二年级教师节主题班会活动方案
4、篇章4：
校园教师节活动方案
5、篇章5：
校园教师节活动方案
6、篇章6：
校园教师节活动方案
篇章1:
2020教师节主题活动方案
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
在第30个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第二十八个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2.各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。
4、在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：
一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，开展“争做文明教师，拒收节日馈赠”----“致学生家长的一封信”活动。
意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。
5、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。
用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。
相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。
用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
篇章2:
教师节主题【按住Ctrl键点此返回目录】
指导思想：
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。
”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。
由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。
在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；
3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；
4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；
5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——×年×班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。
音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。
几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。
）
甲：
老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：
噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：
噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：
噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：
老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？
妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。
噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。
其他同学一起唱《老师礼赞》。
）
甲：
多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：
小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
丙：
还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。
（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。
）
丁：
小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：
是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。
大意如下：
一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。
）
乙：
是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。
老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：
老师比总统更重要！
（生
（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生
（2）讲《毛泽东尊师的故事》。
）
丁：
尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？
古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。
甲：
是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：
“亲爱的老师，您辛苦了！
”
乙：
您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。
站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。
丙：
好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。
老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！
祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：
祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
甲：
我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。
三句半《红烛赞》。
乙：
老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。
（一同学教《健脑操》）
丙：
小时候，我就有个愿望。
丁：
是什么愿望啊？
丙：
长大了当一名老师。
丁：
老师说：
“长大后，你就成了我。
”
丙：
是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
女声独唱《长大后，我就成了你》。
生1：
我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
生2：
我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
生3：
对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
生4：
因为您在课堂上讲的每一句话，
生5：
在作业本上批改的每一个标点，
合：
都凝聚着您的心血和希望啊，老师！
生6：
有人说，老师是人类灵魂的工程师。
我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。
生7：
亲爱的同学们，你把老师比作什么？
生8：
我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
生9：
我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
生10：
我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
生11：
我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
生12：
找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13：
我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14：
我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲：
老师的工作是神圣的。
乙：
老师的工作是伟大的。
合：
他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。
全班合：
老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
篇章3:
二年级教师节主题班会活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：
九月，金色的季节；
乙：
九月，温馨的季节；
甲：
九月，鲜花盛开的季节；
乙：
九月，天真烂漫的季节。
合：
迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：
老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：
亲爱的老师，您辛苦了!
乙：
您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：
看!
鲜艳的红领巾红似火啊!
飘荡在祖国的每一个角落。
乙：
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：
让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：
听！
那是一首多么美妙的歌。
乙：
那是一首献给全天下老师的歌。
甲：
记住吧！
9月10日。
乙：
记住吧!
九月，那首献给老师的歌。
合：
二
（2）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：
首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：
我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？
亲爱的老师。
请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：
老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。
请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：
老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。
请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
（学生表演诗朗诵）
甲：
老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。
请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：
同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？
（学生代表向班主任老师说心里话。
）
甲：
现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。
掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）
合：
同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
二
（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。
篇章4:
校园教师节活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】
一、指导思想
在第xx届教师节来临之际，学校党政工决定举行庆祝教师节活动，通过活动，充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献，全面反映学校教师为人师表的精神风貌，大力弘扬无私奉献的高尚师德，进一步激励我校教师热爱特殊教育事业，增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性，为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力，以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。
二、主题：
挚爱•使命•责任
三、参与对象：
全体教职员工
四、活动时间和地点
时间：
xxxx年9月11日下午十四点三十分
地点：
xxx校区五楼多功能室
五、活动议程：
（一）第一篇章：
神圣的使命
1、诗朗诵《xxxx》——（获xxxx年xx市教师诗（散文）朗诵比赛三等奖）
2、播放六位先进教师（xxxxx）事迹短片
内容：
（1）播放ppt;（含照片及教育格言等）
（2）主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。
3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花
4、鲍书记讲话
（二）第二篇章：
光荣的责任
1、教师访谈
内容：
回顾新中国成立xx周年、改革开放xx年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;新时期，我们如何以模范教师为榜样，全面提高自身的师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做让人民满意的教师。
主持人：
xxx
嘉宾：
xxx
2、师徒带教仪式：
（1）宣布带教教师名单（xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx）
（2）校长为带教教师颁发聘书
（3）师傅为徒弟赠送书籍
（4）师徒代表（xxxx）发言
3、教师宣誓仪式：
今年的教师节正值新中国成立xx周年、改革开放xx年之际，在这个特殊的日子里，让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下，庄严地宣誓。
（誓词需体现迎国庆、迎世博的主题）
（三）领导、来宾讲话。
六、活动准备
主持人：
xxxx
第一篇章：
神圣的使命
1、诗朗诵：
xxxx等教师
2、短片：
制作：
xx（信息组）
素材、事迹稿件：
xx等六位教师
统稿：
xx
3、颁奖准备：
xx
第二篇章：
光荣的责任
1、教师访谈：
xx
2、师徒带教仪式：
聘书准备：
xx
赠书准备：
xx
3、教师宣誓仪式：
领颂：
xxx
教师代表：
参加诗朗诵的教师
4、来宾邀请：
xx（社区代表、学生家长代表、部分新教师家长）
5、会场布置：
xxx（横幅、座位安排、鲜花准备）
6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等：
xxx（信息组）
篇章5:
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一、指导思想
以党的十X大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。
三、组织领导
本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。
竞赛组织机构另定。
四、活动安排
1、评选表彰学校各种先进模范人物。
①学科带头人（骨干教师）方案另定。
②教坛新秀：
对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名（其中初中1名，高中4名）。
③先进教育工作者：
对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名（其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名）。
本项内容，7月2日前各段（部）初评选送候选人员，8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。
公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。
上级（市、镇）要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。
2、举行系列竞赛。
各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。
①教师基本功“五项全能”比赛（板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山），比赛时间为9月初。
②课改三项设计比赛（一堂课、一份卷、一项课余活动方案），比赛时间为7月初。
③年段教师体育三项赛（拔河、男子篮球、女子羽手球），其中，拔河比赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。
④教师个人卡拉OK赛，比赛时间为8月底。
3、庆祝活动（时间为9月初）。
①点歌
②庆祝表彰大会
③招待会
④师生文艺晚会
⑤慰问
篇章6:
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金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!
鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!
现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：
（9月5日）周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。
（六1班负责）
活动准备2：
1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。
4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。
（语文老师负责负责）
活动准备3：
红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:
00，循环广播。
（xx负责）
活动准备4：
周二班队课举行“谢师恩”主题班会。
（各班主任负责）
活动准备6：
培训主持人两名。
（汪负责）
五、教师节前一天活动流程如下：
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。
小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
（各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”）
5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到三幼：
5、记者联系、电视台联系（待定）：
6、红领巾广播站特别节目录制：
附：
9日课间操时间活动
小主持甲：
每天从家门赶到校门;
乙：
每天从清晨忙到深夜;
甲：
每天备课上课一丝不苟;
乙：
每天出题批改细心认真
甲：
讲台虽小，屹立着高大身影;
乙：
教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：
对学生言谈举止、和蔼可亲;
乙：
对学生，为人师表、身体力行。
甲：
鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;
乙：
树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：
是呀!
教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：
明天就是教师节了。
让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。
（广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。
）
甲：
我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：
是啊!
早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：
老师早。
甲：
教师节到了，同学们会向老师送一张自制的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
甲：
为什么教师的工作倍受人们尊重呢?
乙：
因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：
老师是最可尊敬的人
乙：
老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：
教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：
在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!
您辛苦了!
老师!
我们永远爱您!
（全体学生一起说三遍。
）
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