教师初级职称申请书.docx
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教师初级职称申请书
教师初级职称申请书
申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，专
业是xx，于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。
参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如
下：
一、思想政治方面
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、
方针和政策，认真学习“__”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教
育方针。
平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠
于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。
不利用职务之便
谋取私利，不做损害患者利益的事情。
关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责
为患者服务。
三、业务工作方面
xx年xx临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。
毕业后我在xx工作，试用期间
获得上级医生的肯定及患者的感谢信。
试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和
排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。
多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。
在工作之余不断学习，汲
取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识
面，努力提高业务水平。
工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌
握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。
坚持
精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。
来
xx工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。
作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充
分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。
按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服
务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。
申请人：
xx
xx年xx月xx日篇二：
初级专业技术职称聘任申请表初级专业技术职务聘任审批表篇三：
职称聘任申请书申请书
尊敬的局领导：
本人张子燕，女，彝族，1977年8月出生，专科学历，临床专业，1997年7月参加工作。
于1999年12月取得执业助理医师资格证书，同年被聘为助理医师。
参加工作以来，在单位领导及同事的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高。
思想上
坚持四项基本原则，遵章守法，拥护党的基本路线、方针和政策。
业务上，始终铭记健康所
系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在具体执业中，严
格操作规程，恪尽职守。
不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。
从未出过医
疗事故和差错。
多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专
业素质。
根据相关要求，我于xx年9月参加国家执业医师资格考试，取得了《执业医师资
格证书》，证书编码：
xx53110533525197708150040，签发日期：
xx年12月31日。
现已
务于广大患者，故向组织提出申请给予聘用医师职称，望给予批准为盼。
特此申请！
申请人：
张子燕
xx年8月12日篇四：
初级职称聘任申请书初级职称聘任申请书>初级职称聘任>申请书一：
幼儿园电脑教师初级职称聘任>申请书>>
（594字）本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。
*年*
月参加工作，现在*幼儿园任职电脑教师。
*年*月被*市中小学教师专业技术资格评审委员会
评定为幼儿园一级教师职称。
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，
尽心尽力，服从领导，团结他人，有良好的职业道德。
同时，我不断地提高自己的教育理论
水平，丰富专业知识，有较强的事业心和工作责任感。
这些年来，我较好地完成了园里分配
的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。
工作以来，在领导和同事
的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。
身为一位电脑教师，
在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，
整合、开发园本资源。
这些工作经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。
为提高自身的素
质，我积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软件专
业技术资格（水平）考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为今
后的工作打牢坚实的基础。
我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。
不
断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项
任务。
综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。
此致敬礼申请人：
年月日>初级职称聘任申请书二：
职称聘任申请书>>（254字）公司人力资源及各位评委：
我叫xxx，性别x，汉族，xx年x月出生，学历xx，xx年x月参加工作。
根据本单位岗
位设置实施意见，在工作的一年来经岗位培训并考核合格，并且已取得了初级会计师职称，
按照岗位核准权限符合助理会计师的聘任条件。
根据本单位事业发展需求向主管部门提出申
请，特申请被聘为助理会计师。
在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度，
始终保持严谨认真的工作态度，严格要求自己。
做到脚踏实地，提高工作主动性，在点滴实
践中完善提高自己。
特此申请，望予以聘任为盼！
申请人：
刘锦芙20xx年10月29日>初级职称聘任申请书三：
初级职称申请书>>（518字）本人***，现年**岁，男，汉族。
****年*月毕业于*****学院****专业，**学历，同年取
得陕西建筑厅颁发的施工员、造价员。
同年，应聘于***，***担任技术员，****年*月应聘到
***公司项目部负责施工项目技术负责人工作。
自工作以来，我抱着乐观向上的人生态度和踏实勤勉的工作精神，在各级领导和前辈的
关心帮助下，勤学苦练，努力工作，先后被聘任为施工员、技术员、技术负责人，不论何时
何地，我始终怀着对本职工作的无限热爱，不断地虚心请教，潜心学习，并及时把所学的专
业知识及工作经验运用到生产实践中去，取得了一些良好的工作业绩，获公司领导及有关同行的一致好评。
建筑行业是一项又苦又累的工作，这项工作日晒雨淋，晴天一身汗，雨天一身泥。
这样
的环境没有坚强的意志是难以忍受的，也是难以坚持的，但是我为了是施展自己的抱负，实
现自己的理想，再苦、再累也无所谓，边学习、边实践，同时吸取书本中的知识，>总结
了一套有效的施工方法。
我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己的工作，争
取在自己的岗位上做出成绩。
通过二年的工作，自己已具备了一名助理工程师所应具备的基
本素质。
我特此申请助理工程师职称的评定，请批准。
申请人：
***篇五：
职称聘任申请书职称聘任申请书公司人力资源及各位评委：
我叫xxx，性别x，汉族，xx年x月出生，学历xx，xx年x月参加工作。
根据本单位岗位设置实施意见，在工作的一年来经岗位培训并考核合格，并且已取得了
初级会计师职称，按照岗位核准权限符合助理会计师的聘任条件。
根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请，特申请被聘为助理会计师。
在今后的工作中我将始终遵守水电工程局的各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态
度，严格要求自己。
做到脚踏实地，提高工作主动性，在点滴实践中完善提高自己。
教师晋升职称申请书
尊敬的领导：
我叫肖永强，于xx年毕业于河北曲周师范学校，于xx年分配到旧店中心校工作，从事小学教学工作，至今已经在教学一线工作近8年，于xx年晋升为小学一级教师。
这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。
回顾过去的8年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、潜心钻研，完善自我从教8年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了国家省市级多篇论文。
另外我参加了自学考试，主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为
晋升中学一级教师职务申请书镇初中职评领导小组：
我叫xxx，一九八四年九月参加教育教学工作，二〇〇三年取得大专学历，二〇〇六年取得中学二级教师职称，现在xx初中担任九年级数学科教育教学工作。
任现职以来，我一直承担初中数学课的教育教学工作和班主任工作，在教育教学工作中我始终牢记党的教育方针注重言传身教、教书育人，注重因材施教、引导学生个性的良好发展，积极参加教研教改活动，大胆探索教研教改的新路子。
多年在教育教学中取得了优异成绩。
为更好督促自己今后的工作，我申请晋升中学一级教师职务，望组织予以考核批准。
特此申请。
此致敬礼申请人：
xxxxx-10-10
关于***拟聘中教*级的申请书
我于xx年7月毕业，同年8月我来到抚松八中工作,成为了一名一线的语文教师。
我工作勤恳认真,在语文组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。
下面我将这四年半的工作总结如下：
一、思想政治觉悟方面：
我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，工作态度认真，与同事关系融洽。
二、师德方面：
工作任劳任怨，经常加班加点。
关心爱护学生,教书育人,为人师表，尤其是对后进生格外关心。
作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。
我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。
三、教学方面：
经过四年半的教学锻炼,在教学理论和教学能力上有了很大进步,在任教期间，不断向语文组的老师学习，认真听课。
课上坚持以学生为主体，教师为主导的教学方针，面向全体学生，在培养尖子生同时，不忘扶持后进生（渭水学子网，请保留此标记。
），在教学能力上得到了锻炼和提高。
面对新课改我加大备课力度，迅速转变观念，更新知识，尽快领悟新课程的理念，向四十分钟的课堂要效益，取得较好效果。
在期中期末考试中我所任教的班级都取得了较优异的成绩。
四、教研方面：
教学水平逐渐提高,积极参加各种教学教研活动并取得一定成绩。
在我校提出的“学科整合”这一教学研究大课题的旗帜引领下，我又确立了自己的次子课题——“古诗文教学利用绘画艺术来提升学生的鉴赏能力和审美情趣”及“外国诗歌与原文对照学习提高学生的鉴赏能力”，并且不断实践，不断研究学习，激发了同学们的学习兴趣，在课堂上赢得了同学们的欢迎。
五、从教以来取得荣誉和成绩：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!
现申请晋升为中学二级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。
谢谢。
晋升一级申请书
中学二级教师晋升中学一级教师申请
职评领导小组:
我叫刘鹏，男，现年35岁。
1996年7月毕业于商洛电大财务会计专业，同年9月分配到石坡中学任教至今。
1999年12月30日被洛南县职改组聘为中学二级教师。
xx年12月25日取得初级中学语文教师资格。
xx年6月获得高等教育自学考试汉语言文学本科学历。
任教工作十余年来，一直感到自己不是师范类专业学校毕业，总是勤勤恳恳，任劳任怨，勤于吃苦，痛下功夫，服从组织安排，努力干事，经常能受到一些领导的表扬和同志们的好评，但我深深的知道那只是花朵，不是果实。
工作中更是加倍努力。
加强政治学习，坚持记笔记，每期不少于一万字；加强师德师风修养，严格要求自己；加强业务学习，坚持自学。
每年坚持出勤率在99%以上，自愿加班不算在内。
xx年在班级管理中，被学校评为“卫生管理先进个人”；同年年底，被学校评为“优秀教师”。
xx年7月，再次被学校评为
“优秀教师”，年终被考核为“优秀”等次。
xx年被学校评为“师德师风先进个人”。
xx年年终，再次被考核为“优秀”等次。
任教工作十余年来，在语文教学中，两班成绩参数，最好取得过相当于县评学校第二名的成绩，最差也就是县评学校第十名的成绩。
xx年9月，撰写的教学设计《日本——多山、多火山、多地震的国家》荣获洛南县优秀教学设计评选一等奖。
xx年7月，撰写的教学论文《深层探索孔乙己形象、真正理解作品的主题》和教学设计《观舞计》在《洛南教育》上发表。
任教工作十余年来，在电脑方面也是不断学习，争取运用现代化教学设备。
xx年3月通过了Wordxx模块考试，获得了合格证书。
此外，在现代教育网，无忧中文网上都建立了自己的小天地；课件制作，多媒体教学方面也有比较多的涉及，但都暂时还没有成绩。
请职评领导小组根据中学一级教师任职条件审查批准，切切为盼。
申请人：
刘鹏
二OO九年七月二十三日
在班主任工作中，我能够坚持正面教育，关心、爱护学生。
通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、朋友般的关心，赢得了学生的认可和尊重。
推行的“以民主凝聚人心，以规则约束行为，以服务创造条件”的管理理念颇有成效，班风俨然。
坚持民主治班，在当班主任期间，班干部的领导管理能力和学生的自主管理能力都得到提升。
学习并运用心理学、教育学和管理学的相关知识来指导班主任工作，实现了班级管理的科学化。
适应时代的发展，我坚持德育信息化，通过个人主页留言本、__、手机短信加强与学生的沟通，拉近了与学生的距离。
同时我注重与科任通力合作，创设出全员育人的良好环境，以充分挖掘学生的非智力因素。
一分耕耘一分收获，对教育的爱换来了事业的成功，对学生的爱换来学生的尊敬。
所带班级德、智、体全面
小学教师职称评定申请书
尊敬的各位领导、各位评委:
你们好!
今天能够申请小学一级教师职称，首先应感谢领导为我创造了这次机会!
借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作：
不知不觉中来大峪镇任教已近五年，回首五年来的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。
xx年9月，我实习期满，被区教育局分配到大峪镇北涧沟西村小学任教，担任一年级的语文教师兼数学教师以及班主任工作，我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：
教育工作，任重而道远！
一、在思想上始终与__保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与__。
工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。
二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。
教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
从未因为自己孩子尚小需要关心照顾为由耽误教育教学工作，也没有因自己的身体不好，长期两地奔跑劳累而影响教育教学
的顺利进行，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线，因为我牢记《汪洋中的一条船》中那位残疾的男主人公说的话，“在课堂上，罚站的永远是老师”，所以为师一刻就要恪守其职是我对自己的要求。
今天能荣幸的在这里向各位工作上有能力、作风上过硬、群众信得过的领导和评委面前，陈述自己在大峪镇学校教育教学的工作经历，是学校为我与评委间搭建了这个展示自我的平台，再次感谢学校及领导对此次工作的重视，感谢各位评委的支持与鼓励，工作中还存在很多不足之处，我将在今后的工作中更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，为美好的明天奉献自己的力量。
尊敬的领导：
我于２００3年７月毕业于通化师范学院汉语言文学专业，于２００7年８月分配到育林学校工作。
三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了与教育教学相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力．
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的见习期和两年的教学实践实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予
以帮助大家完成心愿。
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