小学少先队活动课件.docx

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小学少先队活动课件

小学少先队活动课件

【篇一：

少先队活动课】

敬礼，人民的利益高于一切

——五年级少先队活动课

一、活动目标：

1.认知目标：

①会敬标准的队礼；②知道队礼的含义；③理解“人民利益高于一切”的内涵；④向优秀的党团队学习；⑤践行为身边的人做一件好事。

2.情感目标：

激发学生热爱少先队组织，热爱党团组织，为能与党团组织结对而感到自豪，并有实践“人民利益高于一切”的强烈愿望和决心。

3.体验目标：

体验活动的快乐，培养他们的组织能力、集体意识和搜集处理信息的能力。

4.过程与方法：

以小队为单位，开展雏鹰小队活动，明确目标，自主探究。

运用调查法、上网查资料、采访等手段让孩子自主开展争章活动。

用奖章激励队员的积极性。

二、活动内容：

“敬礼，人民的利益高于一切”活动课

三、活动准备：

多媒体课件

四、参加对象：

五年级中队队员

五、活动时间、地点：

5月19日，龙泉小学五年级班级教室

六、活动形式：

展示资料、图片、观看视频、学唱歌曲等。

七：

活动过程：

中队长：

我宣布，龙泉小学五（x）中队敬礼，人民的利益高于一切活动现在开始。

队礼仪式部分

1.报告人数

中队长：

全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。

第一小队：

（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）报告中队长，第一小队原有x人，实到x人，缺席0人，报告完毕。

中队长回答：

接受你的报告！

小队长：

稍息，回原位。

第二小队：

……

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：

（全体立正）报告辅导员，五年级中队原有x人，实到x人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开展活动，报告完毕。

辅导员回答：

接受你的报告，希望你们认真开好本次中队活动，预祝你们成功。

2.出旗（奏乐、敬礼）

3.唱《中国少年先锋队队歌》

4.宣布活动开始

（一）敬队礼我学习

主持人：

火红的队旗招展，激昂的队歌嘹亮，我们中队又要开展争章活动了。

星星火炬章、孝敬章、文明章?

?

章章都有我们成长的感动。

学先锋章、健身章、平安自护章?

?

每一枚都有我们成长的收获。

今天队活动课，我们又一起共争接力章。

这节活动课我们要争做践行队礼的小达人。

那怎样的队礼才算标准呢？

我来讲讲敬队礼的要领。

课件展示：

行队礼要立正站直，双手五指并拢贴裤缝。

右手经前胸高举头上，距前额上一拳。

掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃。

礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

（正确敬队礼图片，视频）

主持人：

谁来为我们演示一下？

（请两生演示）

主持人：

感谢他们的演示。

主持人：

我们一起来敬队礼。

全体起立，敬礼！

现在请各中队长检查队员们的队礼是否标准并给以指导。

（各中队长排查纠正）

主持人：

我们最后来一次最标准的队礼！

全体起立，敬礼！

主持人:

礼毕，就座。

（二）队礼含义我理解

主持人：

队员们，敬礼时，右手高举过头，表示什么？

队员：

人民的利益高于一切。

主持人：

对，人民的利益高于一切。

主持人：

那什么是“人民的利益高于一切”呢？

⑴危难时刻见真情，最亲是咱子弟兵。

ppt展示：

文字加画面：

2013年10月7日1时15分，强台风“菲特”在福建省福鼎市登陆，并向浙江移动。

短短几个小时，狂风肆虐，大雨倾盆，温州鳌江水位超出历史最高警戒线，苍南海水倒灌，杭州西湖猛涨，余姚大水围城，宁波全城水淹?

?

（请队员读）

队员1：

树，倒了；车，翻了；房子，塌了；路，淹了；水，停了；电，断了?

?

人们在风中呼喊，孩子在雨中哭泣，我们的家没了?

?

危急时刻，一支钢铁的队伍出现在了抗灾最前线。

暴雨狂倾，公路中断，山体塌方，风口浪尖，惊涛骇浪

哪里最危险，哪里就有他们坚强的身影。

队员2：

给在寒冷、死亡、饥渴中挣扎的人们带去温暖和希望。

把虚弱的老人背上肩头，

用矿泉水湿润大妈焦裂的嘴唇，把惊吓的孩子搂在怀中，

他们喊着：

向前！

向前！

向前！

奋勇向前，奔腾向前！

队员3：

解放军来了！

人民的子弟兵——来了。

98年特大洪灾有你们筑起的钢铁长城，

汶川地震抢险有你们开辟的生命通道。

你是黄继光的兄弟，是雷锋的战友

你的血液里，流淌着对人民的爱

主持人：

子弟兵心中，人民至高无上，雄壮的军歌里，人民是唯一的主题！

主持人：

队员们，你们还记得这个场景吗？

（展示郎铮敬礼图）

主持人：

这是汶川地震发生十小时后,一位满脸是血的北川主持男孩——郎铮从废墟中被救出。

就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱却又坚定地敬了一个队礼。

是啊，不管是面对枪林弹雨还是山崩地裂，只要人民的生命受到威胁，人民的财产遭到损失，永远都有一队钢铁之师守护在我们身前。

我们从解放军叔叔身上感受到了什么才是人民的利益高于一切。

保家卫国，不畏牺牲，危急时刻，奋勇向前。

让我们向最可爱的人——中国人民解放军，敬礼。

（全体起立，敬礼）⑵喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

主持人：

你们的表现真不错！

队员们，你们知道这是什么？

今天就为大家介绍被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷。

1959年，袁隆平还是一个山村农校的青年教师，当时中国水稻亩产只有200多公斤，一场遍及全国的干旱就带来了严重的粮食饥荒，人们饿得瘦骨嶙峋，倒在路边。

美国经济学家质疑：

“未来的中国谁来养活。

”

队员1：

袁隆平目睹这一切，决心努力培育出水稻新品种，让所有的人远离饥饿。

从此，他全心投入杂交水稻的研究中，一干就是60年。

主持人：

正是因为袁爷爷的全心投入，中国杂交水稻研究取得了一次又一次的突破

1974年，育种成功。

1976年，全国推广。

到1988年，10年间累计增产1000亿公斤。

2000年培育出的超级杂交水稻亩产700公斤。

2004年实现亩产800公斤的飞跃。

队员2：

现在已经是83高龄的他，仍然专注于耕耘,每天奔波在田间地头。

就在今年9月，他又创造了亩产988.1公斤的世界新纪录。

因为有了杂交水稻，中国以全球最少的耕地面积养活了世界最多的人口。

现在，杂交水稻已经在全世界推广，造福更多的人。

主持人：

国际水稻研究所所长，斯瓦米纳森博士高度评价说：

“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。

”

队员们，让我们向这位真正的耕耘者——袁隆平爷爷，敬礼。

（全体起立，敬礼）

（三）队礼含义我践行

主持人：

我们中队是一个充满温暖、充满关爱、充满力量的集体。

从刚才的学习中，我们也更深刻地理解了什么是人民的利益高于一切。

作为少先队员我们要从我做起，从身边的小事做起，用自己的行动关心和热爱身边的人，践行人民的利益高于一切。

（四）学唱“人民的利益高于一切”歌曲

主持人：

下面我们来学一学“人民的利益高于一切”这首歌（播放音乐）谁会唱？

（若有会唱的队员，请他领唱）

（五）总结

主持人：

队员们，让我们时刻铭记队礼的含义——（队员齐）人民的利益高于一切。

敬礼。

礼毕。

（六）呼号。

“准备着，为共产主义事业而奋斗”回答“时刻准备着！

”

（七）退旗，敬礼。

（八）队会结束。

【篇二：

16篇少先队活动课案例】

少先队活动案例

小城子乡中心小学

一年级组

珍惜时间把握青春

班会背景：

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备：

1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名学生班会过程：

一、开幕词a：

哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

b：

是啊，人的一生太短了，时间只有三天a：

啊？

才三天？

b：

看你急的！

我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

a：

吓我一跳，是哪三天呢？

b：

就是昨天、今天和明天啊！

老师曾经告诉我们：

昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金a：

那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

b：

对呀！

ab：

让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！

今天的主题班会正式开始！

二、小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服

4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事

a：

晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事

b：

《爱迪生的故事》c：

《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、收集名人名言：

1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

5、光景不待人，须臾发成丝——李白

6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅7、你热爱生命吗？

那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林

8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

用心完成作业，养成良好习惯

活动目的:

l．通过这次活动，培养学生作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯.

2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。

活动过程：

一、欣赏图片，讲故事，明确写作业的重要性，揭示班会主题。

1、同学们，今天我们要上一节班会课，告诉老师，你们天天写作业，累吗？

如果我们不写作业，行吗？

为什么？

2、欣赏图片，讲故事

3、听了这个故事，你们明白了什么?

4、小结;作业它也许是我们学习中的负担，但它也是我们到达知识彼岸、实现理想的桥梁。

二、剖析不良习惯

1、情景表演：

《瞧瞧这帮孩子们》（作业习惯的几种不良现象）2、请学生谈观后感。

3、引导学生分析出现这种不良习惯的原因及后果。

三、我学习

1．展览优秀作业。

（1）拿出几本优秀作业分组让学生传阅。

并请学生讲讲，这些优秀作业好在哪里。

（2）小记者采访：

请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。

2．请你讲一讲身边的人专心学习的故事。

3、说说我发现的别人在做作业方面的好习惯

（1）指名说

（2）小结：

同学们都有一双善于发现的眼睛，说出了同学的很多学习上的好习惯。

4、反思自我：

揪出自己身上的坏习惯。

5、引导学生总结改掉坏习惯的方法。

在学生说的基础上总结：

（1）交一些管住自己的朋友。

（2）座右铭用写座右铭，挂字画等来提醒（3）约束自己用写日记来管住自己（4）向身边的榜样学习等四、我做到1．说一说。

（1）当你在做作业时，突然有同学叫你去玩。

这时你会怎样做？

（2）当你做作业时，旁边同学要跟你讲话，你会怎样做？

（3）当你作业没做完，可是你喜欢看的动画片开始了，你会怎样做？

2、唱一唱，拍一拍。

我们都是小学生，培养习惯最要紧；上课应当专心听，积极开动小脑筋；作业认真仔细做，按时完成交得勤；有了错误要订正，知识才能学得清；

学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。

五、教师寄语：

管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。

做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。

希望大家在好习惯的帮助下学有所成！

【篇三：

小学少先队活动课参考】

小学少先队活动课教案

《我是安全小卫士》

活动目的：

1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。

2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动形式：

主题班会

活动准备:

1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。

4.制作精美的图片。

活动过程：

一、安全小贴士

教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。

教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。

二、问题大观园

发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导：

饮食安全方面：

1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？

2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？

3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？

交通安全方面:

1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？

2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？

3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？

校园安全方面：

如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。

三、安全小博士

针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。

安全警句朗读：

（1）小学生，上学校，走路要走人行道，

过马路别乱跑，十字路口看信号。

（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。

（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。

四、活动总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！

谢谢同学们！

文明在行动

活动目的：

通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。

活动准备

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。

2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式：

实践体验活动

活动准备：

小红旗、证书

活动过程：

一、小眼看文明

立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。

队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。

可以从我们身边的一些事说起，例如：

同学之间语言散漫、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。

二、小嘴说文明

组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。

请队员代表介绍做法。

引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。

目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。

三、文明小使者

开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。

1.小队开展“文明小使者”评比活动。

每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。

连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。

2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。

这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。