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小学生守则演讲稿

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  小学生守则演讲稿

  范文一

  中国是个礼仪之邦,从古至今流传着各种礼仪文明,而我们,作为炎黄子孙应该传承这种礼仪文明。

  大人们常说:

"好好努力呀,你们是祖国未来的栋梁。

"然而,在岁月无情的消磨中,这栋梁也被虫蛀成了朽木。

始作俑者往往就是我们自己。

  最近,我们又反复学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,还学习讨论了"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,深深地体会到我们正处在人生的花季,知荣明耻,辨明是非,向善去恶,对我们今后的成才发展至关重要。

我们应该努力做到以下几个方面:

  一、胸怀祖国,心系人民,树立远大志向。

我们在祖国和人民的呵护下成长,应当立志回报祖国,服务人民。

要以对祖国最真挚的情感,自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。

从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言行有益于他人、有益于学校、有益于社会。

  二、勤奋学习,追求真知,培养科学精神。

学习是我们成长的最大动力,科学是我们打开未来之门的金钥匙。

每一个有理想的中学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中,把美好的时光用于攀登科学的高峰,勤学博习,修身利行,崇尚科学,抵制迷信,弘扬文明,克服愚昧,努力掌握各种有益知识和劳动技能,不断提高自身科学文化素质。

  三、乐于助人,善于合作,增强集体观念。

人字的结构就是相互支撑,每一个人的进步都离不开他人的帮助。

有了长辈的关爱,我们得以健康地成长;有了老师的启蒙,我们找到了人生的航标;有了同学的帮助,我们懂得了友情的珍贵。

送人玫瑰,手有余香。

每一个中学生都应当认识到集体的力量,培养团队精神,团结同学,善于合作,与人为善,特别是热情关心和帮助身边有困难的同学,在帮助他人中收获快乐。

  四、遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。

和谐社会离不开法律和道德,任何一个公民都必须恪守法律的约束和道德的规范。

对于成长中的我们,养成良好的行为习惯比什么都更为重要。

我们中学生应当认真学习法律知识,增强法制观念,做到知法守法,并自觉遵守中学生守则、中学生行为规范。

我们的所食所用都是父母劳动的成果,都是社会创造的财富,对于我们中学生,特别要注重养成节俭的习惯,崇尚节约,反对浪费,在生活上不追求奢侈和攀比,努力以良好的品行、优异的成绩回报父母,回馈社会。

  同学们,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。

让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形象!

  范文二

  古人云:

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

我们要从身边的每一件小事做起,尊师守纪,尊老爱幼,尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。

  《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们,它不仅在我们的本职工作——学习,这一领域有着详细的规范和要求,更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。

将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照,觉得自己在有些方面做得不错,同时也发现自己仍有许多方面做得不足,仍待改善的。

  20XX学习中学生守则心得体会20XX学习中学生守则心得体会《守则》中有这样的要求"关心集体,维护集体荣誉,善于合作,乐于助人,热心公益劳动。

"我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动,对班级里的事不怎么主动,没有出到自己的一份力。

我觉得"人是社会的人"而班级就是一个小社会,在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。

我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。

  俗话说:

"没有规矩,不成方圆。

"中学生正直青春年少,意气风发,难免"活泼过头".为了使中学生们能够德智体全面发展,政府部门制定《中学生守则》。

内容不多,一共十条左右。

但阅读完以后你会发现,这短短的十条却包含了中学生从进校到上课再到课间,从作业到会风,从衣着打扮到内在思想的各个内容。

不仅如此,它还记载了中学生在家庭和社会的许多基本的做人准则和行为规范,真可谓是面面俱到啊。

  其实认真阅读完每一条守则,你会发现,其中要学生做到的有很大一部分都只是一些作为一个社会人最基本的道理和准则,要遵守起来并不困难。

并不像有些同学认为的把他们框死的"不平等条约"."爱祖国,爱人民,爱社会主义,爱中国共产党,遵守校纪校规,友爱同学,强健身体,孝敬长辈……"这些内容,并非"难于上青天".他们是共产主义的接班人,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,证明他们能够遵守这些"条约"呢

  而且里面有许多内容都有助于我们增强国家观念,道德观念,法制观念,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高辨别是非,区分善恶的道德选择与行为评价能力。

要知道,在他们这种是非观念比不上成年人而马上又要他上社会的年纪的人,这些可是他们的薄弱环节,如果没有一个很好的制度来约束一下自己,稍有不慎,就会踏上歧途。

  总之,《中学生守则》可以说是学生的良师益友,使他们迈向人生路的一位优秀的导航,让他们从《中学生守则》开始,买好青春的第一步!

  范文三

  作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多。

但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

  作为一名中学生,毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的,可以看出国家,社会,学校,老师,家长对我们的期望与重视。

然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情,但要是切实的每天遵守,却并非易事。

例如:

积极参加劳动,爱惜劳动成果。

很少同学做到此条。

游戏诶而同学不仅做不到,还对父母的劳动成果不尊重,乱花钱,东西吃不完随手就丢了。

或许某些同学认为自已家庭富裕,不必节俭,只是我说,有钱人不代表可以浪费,这样只会显得自己的道德有问题,想一想,现在各地还有因为咩吃的而饿死的人,我们应该好好珍惜眼前的一切哇!

  《小学生日常行为规范》是每个小学生的行为准则和活动规范,是每个小学生都必须遵守的。

  自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后,我觉得自己有很多条已经做到,但做的还不够好,还有许多做不好的地方。

比如说,第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼,因为我是经常着偷着出去玩的,现在知道了这样的习惯非常不好,必须改正了。

还有第五条,到他人房间先敲门,我以前是直接就开门进去的,现在知道了,那样做是多么的没礼貌啊。

还有第11条,上课专心听讲,我就没有做到,而且有时贪玩,不记作业,自负地认为自己都记住了,可是回家后却发现,我光想着玩,把作业给忘记了,为这事我没少挨妈妈的训斥,现在明白了,这样做是极其错误的,不但违反了《小学生日常行为规范》,而且浪费了宝贵的学习时间。

  通过学习《小学生日常行为规范》,我决心要努力改正自己身上存在的缺点,要把《小学生日常行为规范》铭记在心,落实到行动上。

  同学们,让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》,从现在做起,互相学习,互相监督,争做合格、优秀的小学生。

  《中小学生守则》是我们中小学生日常生活中的行为准则。

每位学生都必须遵守它。

今天,我重温了《中小学生守则》。

其中,最令我感慨的是:

热爱科学,努力学习,勤思好问这一条。

  读到这里,我不禁想到波兰女科学家居里夫人,她刻苦钻研,永不满足,用坚韧不拔的毅力,经过无数次试验,终于发现了放射性元素镭。

镭,是她一生中最伟大的成就,是轰动世界的发现。

居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。

回过来想一想,我平常做作业都不够认真、不够刻苦。

一遍做不出来,就不想动脑筋再做,总缠着妈妈给我答案,帮助我完成作业。

我作业本上的那些"优"哪能算我真正的成绩啊!

还记的有一天周末的下午,好朋友杨一丰约我出去玩。

临走时,妈妈再三叮嘱我:

"四点之前回家".

  然而,在这次游玩中我却没有遵循"老实守信、礼貌待人"的(党校培训学习心得体会)原则。

那天,来到外面,风景如画的地方让我玩心大开,不知玩了多久……,这时一丰说:

"靖妍,我去喝口水,你等我一下,千万别走开。

"我望着手表,啊!

已经三点五十分了,再不回家就要被挨骂了!

于是,我不辞而别。

星期一上课时,虽然我和她都没有说什么,但我从她的眼睛里看出了失望。

那次玩留下了我的遗憾。

《中小学生守则》中包含了许多深刻的道理。

我熟悉到,作为一名小学生要取得好成绩,是不轻易的,是必须付出艰苦的劳动。

古语说的好:

"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

"

  在平常的许多小事上,不也包含着这个深刻的道理吗?

从现在开始,我要养成良好的习惯,独立思考,认真钻研,刻苦学习。

从而实现自己的理想:

当一名优秀的人民教师。

预备着,时刻预备着!

  读了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》后,我的收获很大。

我想作为一名中国人,热爱祖国热爱人民,热爱中国共-产-党,应该是每一个人都要做到的。

  勤俭朴素是每一个人都要做到的,特别是儿童,动不动就要玩具,动不动就要吃零食,真有很不好,很浪费钱。

香港的船王,虽然家产几十亿,但仍然每天挤公车去上班。

可能有人会说:

几十亿这么多的钱,买辆车的钱可以说是这几十亿种的沧海一栗,而船王在一次回答记者的话中说:

"我有这么多的钱,不会白白的浪费掉。

一个人如果不勤俭朴素,那你就不必跟他谈勤俭朴素。

"

  我原来也不勤俭朴素,动不动就乱花钱,我现在不这样了。

每次要买玩具、零食的钱我都没有花,而是买学习用品,我真的非常感谢《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让我明白这么多的道理和养成了这么多的好习惯。

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