课程考核流程.docx
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课程考核流程
标准美语助教考核流程细则
标准美语助教考核流程细则1
1.标准美语第一天助教考核流程细则2
1.1准备工作2
1.2热身2
1.3讲规则2
1.4讲任务3
1.5复习3
1.6布置任务3
1.7助教当天需完成的3
1.8附录为助教版《标准美语Debate》4
2.标准美语第二天助教考核流程细则4
2.1准备4
2.2热身5
2.3规则5
2.4任务5
2.5Holdfasttodreams附图示范5
2.6复习7
2.7布置任务7
2.8助教当天需完成的：
7
2.9附录为《英文品牌单词意义》8
3.标准美语第三天助教考核流程细则8
3.1准备8
3.2热身8
3.3任务9
3.4助教当天需完成的：
9
3.5附录为助教版JessicaAlba9
4.标准美语第四天助教考核流程细则10
4.1准备10
4.2热身10
4.3助教当天需完成的：
11
4.4附录《有教养的口语》11
5.标准美语第五天助教考核流程细则12
5.1准备12
5.2讲任务13
5.3布置任务13
5.4助教当天需完成的：
13
5.5附录助教版WillSmith13
6.标准美语第六天助教考核流程细则14
6.1准备14
6.2热身14
6.3任务14
6.4助教当天应完成的：
15
7.标准美语第七天助教考核流程细则15
7.1准备15
7.2热身15
7.3任务15
7.4助教当天应完成的：
15
8.备忘录16
9.助教工作时间表17
1.标准美语第一天助教考核流程细则
1.1准备工作
1.班主任分好组后，助教手里有分到自己组的学员名单及签到表格2.一只好用的笔，便于填写学员信息3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.由班主任现场发至少10张国际人学校导学示意图6.助教手里要有助教版“Debate”7.有外放音频设备，有Debate音频。
1.2热身
各位同学大家好，我是第____组的助教，我叫______，毕业于________，_______专业，很高兴能够在接下来的七天里和大家共同学习。
为方便大家记住彼此的名字，我们用统一的模板来记录。
大家看到了导学示意图中的Teaching2780，下面每个同学从中找到自己的代号，我们依次序报名和代号，大家记录下来。
比如：
“标准美语小张”，大家就在标准美语那一栏写小张。
一会我们来一个小互动。
好，从你开始吧。
（记好相应代号和姓名后）下面我来说代号，大家来说姓名；如果我说姓名，大家就来说代号。
说的最快的，答得最多的有精美礼品一份（国际人扑克一副）。
（时间控制在10分钟之内）
1.3讲规则
大家现在都知道了彼此的代号和姓名，下面我说一下咱们组的规矩：
每天考核时间为12：
30-1：
15，为了尊重彼此，所以请大家准时参加。
如果代号为标准美语的同学没准时到，我们就说：
“标准美语，我们等你等的好苦啊。
”每天有不同的任务需要我们共同完成，所以吃完饭后就来到这，不要叫大家一起去叫你。
传单上有每个同学的名字，我们每天都要用到，所以每天都记得带来。
如果哪位同学不能来上当天的课，需要提前给我发短信或打电话。
我的电话是：
______.
护照上没有贴照片的，今天回去要贴上照片，并到财务部加盖钢印。
要不然会影响大家的正常听课。
分享需要勇气，勇气需要鼓励，鼓励来源于掌声，每次有人分享我们就为他鼓掌。
1.4讲任务
今天我们要共同攻克的是Debate。
上课后每组都要找同学到台前进行模仿。
（时间控制在25分钟以内）
Step1.我们来一起听一下这篇文章。
（放音频设备）
Step2.大家先跟着读一遍。
Step3.下面我们每个人读两句，然后大家来帮助更正一下。
（原则：
1.先让大家说哪个单词的语音有问题，然后助教做总结。
2.读错单词助教领读共三遍，学员自己重复三遍，助教领读第一遍后，讲好单词发音规则，让学员单独发这个音。
3.助教每次纠音平均每名学员用时约20秒。
4.有个别学员语音极其有问题的，助教要与学员每天单约时间纠音，并在考勤上记录相应纠音时间5.凡是涉及到连读略读的地方都要谈到Michael的中级听力课）
Step4.大家再听一遍文章，再跟读3遍，运用一口气方式突破。
Step5.公选或自荐组内两名学员读。
助教按原则纠正。
Step6.公选或自荐上台模仿学员。
（大家都不愿意的情况下：
说反话。
坐即站，站即坐，最后胜出的同学上台模仿，大家给予支持。
）
1.5复习
我们已经知道了彼此的代号及名字，下面就考大家的记忆能力了，要求是大家要将人名，代号和本人对上号。
如果我说标准美语或是小张，大家要将你的手指向小张。
（时间控制在5分钟以内）
1.6布置任务
复习并背诵Debate，明天我们要进行英文的自我介绍，大家回家自己准备。
1.7助教当天需完成的
1.学员基本信息表：
姓名，学校，专业，电话，QQ，短期目标，长期目标
2.学员口语状况，分值按1-5分给。
3.建组员QQ群，上传debate音频，发飞信或短信告诉班主任群号
4.加学员飞信，或发短信。
飞信/短信内容：
你好，我是国际人学校助教_____,上了一天的课，辛苦了。
温馨提示：
下次上课时间为_______，有什么问题欢迎及时与我联系，很高兴与你一同探讨。
5.在人人网加国际人和当班班主任为好友，并写第一篇心得日志，标题为：
______---我的助教心得
要求：
1.内容积极向上2.不得透漏考核细节3.表扬至少一名学员
6.填写客户分析表
7.正点出席考勤。
1.8附录为助教版《标准美语Debate》
Debate
Goodevening.FromtheFordCenterforthePerformingArtsattheUniversityofMississippiinOxford,I’mJimLehreroftheNewsHouronPBS,andIwelcomeyoutothefirstofthe2008presidentialdebatesbetweentheRepublicannominees,SenatorJohnMcCainofArizona,andtheDemocraticnominee,SenatorBarackObamaofIllinois.TheCommissiononPresidentialDebatesisthesponsorofthiseventandthethreeotherpresidentialandvicepresidentialdebatescominginOctober.Tonight’swillprimarilybeaboutforeignpolicyandnationalsecurity,which,bydefinition,includestheglobalfinancialcrisis.Itwillbedividedroughlyintonine-minutesegments.Directexchangesbetweenthecandidatesandmoderatorfollow-upsarepermittedaftereachcandidatehastwominutestoanswertheleadquestioninanorderdeterminedbyacointoss.Thespecificsubjectsandquestionswerechosenbyme.Theyhavenotbeensharedorclearedwithanyone.Theaudiencehereinthehallhaspromisedtoremainsilent,nocheers,noapplause,nonoiseofanykind,exceptrightnow,aswewelcomeSenatorsObamaandMcCain.
Mississippi [.misi'sipi]
Lehrer['lerə]
Republican[ri'pʌblikən]adj.共和党的
Nominees[.nɒmi'ni:
]n.被提名的人
Senators['senətə]n.参议员
Arizona[.æri'zəunə]n.亚利桑那州
Democratic[demə'krætik]adj.民主的
Barack
Illinois[.ili'nɔi]n.伊利诺斯州
Sponsor['spɒnsə]n.赞助者，主办者
primarily[prai'mərili]adv.首先，主要地
policy['pɒlisi]n.政策，方针
security[si'kju:
riti]n.安全，防护措施
crisis['kraɪsɪs]n. 危机
segments['segmənt]n.部分
candidate['kændidit]n.候选人，求职者
moderator['mɒdəreitə]n,调解人，仲裁人
specific[spi'sifik]adj.特殊的,明确的，具体的
2.标准美语第二天助教考核流程细则
2.1准备
白纸两张（一张用于示范，一张用于学员出图，当天向班主任领取），事先准备好Holdfasttodreams的思维导图（共三张）由助教自己打印，或模仿画出。
彩笔一盒（当天向班主任领取，用完当天归还），都放在助教的右手边。
班主任再发5张国际人导学示意图做备用。
2.2热身
昨天我们已经记下了彼此的代号和姓名，现在来复习一下。
谁是标准美语？
…很好，记得都不错。
我们今天再来一个小游戏。
每位同学将你的右手手臂弯曲，右手平搭。
左手手臂弯曲，伸出一只手指。
搭在边上同学的手上。
当我喊“抓”的时候，你的左手要跑开，右手要抓住别人的手。
大家来试一下：
我们今天玩的游戏叫抓住梦想，紧紧抓住梦想。
1，2，3，开始…别抓了，还抓，Michael喜欢抓VOA听力，抓成绩，所以他的托业课很多人抓了高分。
抓了920分的学员都不好意思说。
其实已经很拽了。
（拽字故意放慢）（10分钟之内）
检查Debate背诵情况（背诵主动者奖励估计人扑克一副）。
2.3规则
重复第一天的规则
2.4任务
今天我们来学习思维导图，最终要由大家在这张纸上来共同完成一个自我介绍。
用时：
20分钟以内
Step1.由助教向学员讲解思维导图作用：
（20秒以内）
思维导图是英国学者托尼巴赞在19世纪发明出的记笔记的方法。
主要用于整理笔记，记忆，理清思路等作用，有的时候，我们能用思维导图进行英文背诵（展示Holdfasttodreams（3）给学员看）。
Step2.由助教向学员说明思维导图基本思路：
（35秒以内）
思维导图，顾名思义，把思维用图的形式导出来。
以大家要谈论的话题为中心（拿出手边的一张白纸，在白纸中心画2cm*3cm方形，在长方形里写“话题”两个字），向四周扩散出树枝状的子主题（在长方形边上画出5个树状线条，并相应画5个2cm*3cm的方框），并可由子主题继续向四周扩散出树枝状的下一级主题（可象征性地在子主题边画两条树状线条）。
Step3.由助教向学员讲解画思维导图的基本规则：
（45秒以内）
（拿出Holdfasttodreams
（1）展示）原则上我们画的每一级别的树状线条不要超过7加减2个单元，因为超此范围，我们的大脑记不住。
第二点，我们的大脑更喜欢记忆彩色的图像，所以大家可以把线条图上不同的颜色（在Holdfasttodreams
（2）一条线条上象征性的涂上颜色）。
第三点，如果有多级主题，为便于我们能看出主次，那么线条要从中心由粗到细分布。
最后一点，就是如果文字可以换成图的，尽量用图表示（拿出Holdfasttodreams（3））。
Step4.由助教讲述Holdfasttodreams并教会学员背诵。
（5分钟以内）
Step5.助教向学员布置任务：
用思维导图画出自我介绍（1分钟以内），最后由大家在一张白纸上画出思维导图作为全组的胜利成果，粘贴上墙。
2.5Holdfasttodreams附图示范
Holdfasttodreams
（1）
Holdfasttodreams
（2）
Holdfasttodreams（3）
2.6复习
我们再来玩一次“抓住梦想”的游戏：
紧紧抓住梦想，如果梦想离开，你就抓不住了。
现在换其他同学来说，随便说。
（10分钟之内）
2.7布置任务
明天我们会模仿JessicaAlba，大家回去预习一下。
2.8助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。
2.跟进未来学员，上交班主任。
3.发飞信/短信给学员：
温馨提示：
群里上传了《英文品牌单词意义》，欢迎大家下载。
英语学习需要坚持，大家一起加油！
国际人助教_________。
4.完善客户分析表
5.正点出席考勤。
2.9附录为《英文品牌单词意义》
好的单词直接作为好的品牌
Canon 佳能——新潮的人们很喜欢买它的相机，这个单词的意思是 经典和真经
Charade 夏利——平民轿车，单词的意思是 一种游戏，你比划我猜，手势字谜游戏
Paramount 派拉蒙电影公司——单词意思为“极为重要的”，意为出品最重要的电影
Nestle——雀巢咖啡 还有作为奶粉系列品牌 单词的意思为：
舒适的坐定，依偎
Rejoice——飘柔 我们最熟悉的洗发水品牌 单词的意思是 高兴，头发甩来甩去很高兴
Safeguard——舒肤佳健康的 单词意思是safe 卫士guard 就是家里的健康卫士
Olive——奥尼 洗发水的品牌 单词的意思是橄榄，符合植物护发的理念
Polo——汽车品牌 单词是马球的意思，表示这辆车开的灵活迅速
Bubble——大大牌 泡泡糖 这个单词是我们熟悉的泡泡的意思
Carefree——强生 单词的意思是 无忧无虑的，还可以“强生”，妈妈的希望就是宝宝无忧！
Pond's——“旁氏” 单词是水池的意思，音译为“旁氏”是强调他们产的化妆品能补水
Whisper——护舒宝 单词的意思是 耳语悄悄话 卫生巾的问题只能悄悄说
Smart ——醒目 饮料品牌 单词本身是聪明和时髦的意思
Oracle ------甲骨文软件 单词的意思是神给人间的指示 神谕
Vista------- 微软操作系统 单词的意思是远景 表达了微软的远见
Crocodile——鳄鱼牌 我们的印象中鳄鱼牌皮具是挺好的 有种鳄鱼皮做成的假象
Puma ——彪马牌 单词意思是 美洲狮 运动衣的品牌 象征着象美洲狮一样有活力
Quick ——快客 饮料连锁店的品牌 表达了快来客人的愿望
Pantene——潘婷 洗发水品牌 单词的意思是 多神教 大约想表达很多神都用潘停
Tide—— 汰渍 单词是 潮汐的意思，音译为“汰渍”象征着用潮水来洗衣服
Pampers——帮宝适 婴儿用品品牌 中文意思“纵容”，译为“帮宝适”，符合妈妈心情
Clairol——伊卡璐 洗发水 单词的意思是 透视 意思是能把头发洗的清澈透亮
Dove—— 德芙 巧克力又是沐浴露的品牌，单词就是 鸽子的意思。
Crest ——佳洁士 单词意为“到达绝顶”
Converse——康威运动装的品牌 单词的意思是逆行表示了特立独行的洒脱
Giant ——巨人集团 因为他们注册的早 所以台湾的自行车品牌Giant 就只好叫捷安特
3.标准美语第三天助教考核流程细则
3.1准备
1.学员名单及签到表格2.一只好用的笔，便于填写学员信息3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.助教手里要有助教版“JessicaAlba”6.有外放音频设备，有JessicaAlba音频。
3.2热身
（复习代号和名字相对应的游戏。
）今天我们再来玩一个游戏，叫心电感应。
大家手拉着手，从我开始，我的一只手会捏一下另外一个人的手，这样依次往下轮，我们一共玩5次，每次计时，看看能不能用最快的速度完成。
游戏后我们有一个分享，说说为什么快乐，为什么慢了。
（5次游戏过后）现在大家来说说吧。
（分享之后）杨辉老师的life课上会有类似的游戏，我们都从游戏中学到了很多，有很多与现实生活十分相似，确实是在游戏后明白了很多道理。
3.3任务
今天我们要共同攻克的是JessicaAlba。
上课后每组都要找同学到台前进行模仿。
（时间控制在25分钟以内）
Step1.我们来一起听一下这篇文章。
（放音频设备）
Step2.大家先跟着读一遍。
Step3.下面我们每个人读两句，然后大家来帮助更正一下。
（原则：
1.先让大家说哪个单词的语音有问题，然后助教做总结。
2.读错单词助教领读共三遍，学员自己重复三遍，助教领读第一遍后，讲好单词发音规则，让学员单独发这个音。
3.助教每次纠音平均每名学员用时约20秒。
4.有个别学员语音极其有问题的，助教要与学员每天单约时间纠音，并在考勤上记录相应纠音时间5.凡是涉及到连读略读的地方都要谈到Michael的中级听力课：
Michael的中级听力上练习很多关于连读略读的句子，很受用。
）
Step4.大家再听一遍文章，再跟读3遍（运用三最法突破）。
Step5.公选或自荐组内两名学员读。
助教按原则纠正。
Step6.公选或自荐上台模仿学员。
（大家都不愿意的情况下：
两个人一组剪子包袱锤，胜者与其他组胜得人PK，最后的胜者为当天的luckynumber。
）
课程分享时间：
助教分享自己所上过的课的感受，将积极正面的心态带给学员。
（10分钟）
3.4助教当天需完成的：
1.学员口语状况，分值按1-5分给。
2.跟进未来学员
3.上传JessicaAlba音频
4.发飞信/短信内容：
上了一天的课，辛苦了。
温馨提示：
群里已上传JessicaAlba音频，欢迎下载。
大家一起努力学好英语，加油！
国际人助教_______.
5.在人人网写第二篇心得日志，标题为：
______---我的助教心得
要求：
1.内容积极向上2.不得透漏考核细节3.表扬至少一名学员
6.按客户分析表给意向学员做规划
7.正点出席考勤。
3.5附录为助教版JessicaAlba
JessicaAlba
ThisyearIwasaskedtohosttheacademy’sscientificandtechnicalawards.ThedinnerandawardshowwereheldonFebruary9thattheBeverlyWilshireHotelinBeverlyHills.And13awardsweregiventotheInventors,wizardsandengineeringmagicianswhocreatesomeofthemostimportantandinspiredmomentsincinema.HerearesomeoftheawardsIwashonoredtopresent.
Forthedevelopmentofphotographictechnologiesthataretruebreakthroughsinfilmspeed,grainandsharpness,theacademy’sawardofmeritwaspresentedtotheEastmanKODAKCompany.TheprestigiousGordonE.SawyerAwardwaspresentedtoDavidA.GraftonforhisinnovationsinLensdesignsforopticaleffectsprintersthatusheredinanewageforvisualeffectsinmotionpictures.Manyofthewinnersareheretonight.Solet’sgiveourcongratulations.
scientific[‚saɪən'tɪfɪk]科学上的
BeverlyWilshire
wizard['wɪzə（r）d]能手
magician[mə'dʒɪʃn]魔术师
inspired[ɪn'spaɪə（r）d] 有灵感的;得到启示的
present[pri'zent]提出,呈现
photographic[‚fəʊtə'græfɪk] 照相的
breakthrough ['breik.θru:
]突破
grain[grein]颗粒
academy[ə'kædəmɪ]学院,学术,学会
merit['merit]功绩,价值
Eastman ['i:
stmən]
KODAK['kəudæk]柯达（商标名）
Company['kʌmpənɪ] 公司
prestigious[pre'stɪːdʒəs] 享有声望的,声望很高的
Gordon ['gɔ:
dən]
Sawyer['sɔːjə（r）]
innovations[‚ɪnəʊ'veɪʃn]创新,新方法
ushered['ʌʃə]引导,护送
visual['vɪʒʊəl]视觉的
4.标准美语第四天助教考核流程细则
4.1准备
1.学员名单及签到表格2.一只好用的笔，便于填写学员信息3.助教身带胸牌，上面有组别，助教姓名4.每个小组的桌子上有竖立的纸质标志，上面写有组别，及组员序号5.助教手里要有提前准备好的单词板。
（每五个一组）
4.2热身
今天我们来玩单词游戏：
我的手中有两组单词的卡片，我们分为两组，大家用英语进行说明，不能提到原词，不能用手势语。
输的一组唱歌给大家听。
第一组单词：
love，smile，face，flower，Michael第二组单词：
English，nose，grass，cold，Sober第三组单词：
football，notebook，resume，Olympic，VOA第四组：
stamp，tank，rope，murder，subway第五组：
chocolate，house，horse，fish，winter第五组：
hamburger，keyboard，visa，baseball，milk第六组：
swimming，sky，rice，password，pencil第七组：
taxi，moon，grass，glass，ruler第八组：
duck，telephone，thumb，coin，cake第九组：
sofa，boat，fruit，white，banana第十组：
rai
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