剑桥国际少儿英语第一册教学大纲.docx
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剑桥国际少儿英语第一册教学大纲
教学对象:
小学1-2年级
教学时间：
40分钟/课时
《剑桥国际少儿英语》第一册教学大纲
Unit1Hello!
单元目标语言：
语词red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,and,数字1-10，发音/s/
结构Hello,I’m…Goodbye,What’syourname?
Howoldareyou?
Whatcolor’s（thecrayon）?
It’s（red）.
单元技能目标:
听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，能辨别/s/的发音
说能够自我介绍，能就年龄进行提问和回答，能连续数1-10的数字，能谈论颜色并唱一首颜色的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能用数字写出自己的年龄
自然拼读教学内容：
字母Aa--EeAa在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P6）
元音字母歌曲：
AEIOUsong
必背课文：
Part1、Part5
必听写单词：
red,yellow,pink,green,orange,purple,blue,monster,rainbow,数字1-10。
必唱歌曲：
Part7《colorsong》
Unit2MySchool!
单元目标语言：
语词table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,发音/m/
结构Isthisa（pen）?
Yes/No,Who’sthat?
Who’she/she?
Howoldareyou?
Howoldishe/she?
He/Sheis（7）.Howareyou?
I’mfine,thankyou.
单元技能目标:
听能够听懂打招呼、问候的常用语，教师和课本上的指令语，教室物品单词的单复数发音，能辨别/m/的发音
说能够就他人年龄进行提问和回答，能谈论教室物品，简单回答问题，并说一首有关教室物品的歌谣，能唱一首问候的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能写出数字
自然拼读教学内容：
字母Ff--JjEe在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P7）
复习强化元音字母歌曲：
AEIOUsong
必背课文：
Part1、Part5
必听写单词：
table,book,chair,eraser,pen,pencil,your,puppet,monkey,mouse,he,she,you,that
必唱歌曲：
Part7《Howareyou?
》
Unit3Favoritetoys
单元目标语言：
语词car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,tortoise,two,toys
结构What’syourfavoritetoy?
Myfavoritetoyis…in,on,under,nextto,Where’syour…?
Isyour（bag）underyour（chair）?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，玩具，四种颜色，介词的位置，辨别/t/的发音
说能够就玩具的话题进行简单回答，用介词表示方位，说一首有关颜色的歌谣，能唱一首关于介词位置的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目
自然拼读教学内容：
字母Kk--OoIi在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）
复习强化元音字母歌曲：
AEIOUsong
必背课文：
Part1、Part5
必听写单词：
car,ball,doll,computer,bike,train,black,brown,white,grey,two,toys,in,on,under,nextto
必唱歌曲：
Part7《WhereisMonty?
》
Unit4MyFamily
单元目标语言：
语词family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,BertieBat
结构Who’sthat?
We’re（young）.
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，辨别/b/的发音
说能够就家庭成员的话题进行简单回答，用形容词描述人物，能唱一首关于家庭成员和形容词的歌曲
读能认读出阿拉伯数字
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目
自然拼读教学内容：
字母Pp--TtOo在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）
复习强化元音字母歌曲：
AEIOUsong
必读课文：
Part1（学习成绩好的也可要求背诵）
必背课文：
Part5
必听写单词：
family,mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,box,old,young,happy,sad,beautiful,ugly,bat
必唱歌曲：
Part7《Familysong》
OurWorldReviewUnits1-4
单元目标语言：
语词家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/s//m//t//b/
结构tobe,疑问句
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，家庭成员的名称和所表达的关系，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，辨别/s//m//t//b/的发音
说能够就家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语进行简单回答，能唱关于颜色，数字，教室物品，玩具，介词，家庭成员和形容词的歌曲歌谣
读能认读出阿拉伯数字和发音/s//m//t//b/
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目
Unit5OurPets
单元目标语言：
语词cat,dog,fish,horse,mouse,bird,（red）and（blue）,long,short,big,small,clean,dirty,PennyPenguin，发音/p/
结构They’re（ugly/big），复数
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，宠物的名称，形容词，辨别/p/的发音
说能够就宠物的话题进行简单回答，用形容词描述宠物，能说唱歌谣、歌曲
读能认读部分颜色、数字、形容词的单词，全部宠物的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写部分宠物和形容词的单词
自然拼读教学内容：
字母Uu--ZzUu在战争型单词的发音及战争型单词的定义（见P8）
复习强化元音字母歌曲：
AEIOUsong
总结战争型单词，并试着让学生能见词能读，听音能写
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5（学习成绩好的也可要求背诵）
必听写单词：
cat,dog,fish,horse,mouse,bird,petshow,（red）and（blue）,long,short,big,small,clean,dirty,penguin,number
必唱歌曲：
Part7《Petsong》
Unit6MyFace
单元目标语言：
语词face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,Henryhorse,发音/h/
结构Haveyougota（smallmouth）?
Yes,（Ihave）.No,Ihaven’t.I’vegot（purplehair）.We’vegot（sixdirtyears）.
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，脸和身体部位的名称，辨别/p/的发音
说能够就脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部脸部部位的单词和部分颜色、数字、身体部位和形容词的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部脸部部位的单词和部分脸和身体部位的单词
自然拼读教学内容：
献身型单词的定义，_a_e（见P12）
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5
必听写单词：
face,ear,eye,mouth,nose,teeth/tooth,hair,head,shoulders,knees,toes,body,horse
必唱歌曲：
Part3《Bodychant》
Unit7Wildanimals
单元目标语言：
语词crocodile,elephant,hippo,giraffe,snake,tiger,animal,arm,leg,tail,foot/feet,hand,Cassandracat,发音/k/
结构They’vegot（bigmouths）.Theyhaven’tgot（tails）.Havetheygot（longlegs）?
Howmany（teeth）havetheygot?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，野生动物、身体部位的名称，辨别/k/的发音
说能够就野生动物、脸和身体部位进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部野生动物的单词，部分身体部位、颜色、数字和形容词的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部野生动物的单词和部分身体部位的单词
自然拼读教学内容：
献身型单词的定义，_i_e（见P13）
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5
必听写单词：
crocodile,elephant,hippo,giraffe,snake,tiger,animal,arm,leg,tail,foot/feet,hand,cat,howmany,have,they
必唱歌曲：
Part7《Animalsong》
Unit8Myclothes
单元目标语言：
语词jacket,shoes,skirt,socks,（pairof）trousers,T-shirt,Daisydog,发音/d/
结构He’s/She’sgot…,He/Shehasn’tgot…
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，服装的名称，辨别/d/的发音
说能够就服装进行简单回答，能说唱歌谣、歌曲
读能认读全部服装的单词，部分颜色、数字和形容词的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写全部服装的单词
自然拼读教学内容：
献身型单词的定义，_o_e（见P14）
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5
必听写单词：
children,school,jacket,shoes,skirt,socks,（pairof）trousers,shirt,T-shirt,doll,door,Daisydog,in,on,under,nextto
必唱歌曲：
Part7《Clothessong》
OurWorldReviewUnits5-8
单元目标语言：
语词衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/p//h//k//d/
结构tobe,疑问句,havegot
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，辨别/p//h//k//d/的发音
说能够就衣服，野生动物，脸和身体，宠物进行简单回答，能说唱关于衣服，野生动物，脸和身体，宠物的歌曲歌谣
读能认读出衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，和部分家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色，数字的单词，字母Aa-Pp，
首字母发音为/s//m//t//b/的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，抄写衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，和字母Aa-Pp（大小写）
Unit9Funtime!
单元目标语言：
语词playfootball,playbasketball,playtennis,playtheguitar,playthepiano,swim,rideabike,rideahorse,sing,fish,
diveacar,FreddyFrog发音/f/
结构I,You,He,Shecan/can’t…Whatcanyoudo?
Canyou（fish）?
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，体育运动和活动的名称，辨别/f/的发音
说能够讨论体育运动和活动，能说唱歌谣、歌曲
读能认读体育运动和活动的短语
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写体育运动和活动的短语
自然拼读教学内容：
献身型单词的定义，_u_e（见P15）
总结献身型单词，并对比战争型单词，使学生能见到这两种类型单词，能达到自然拼读的教学要求，即见词能读，听音能写
必读课文：
Part1
必背课文：
Part5
必听写单词：
playfootball,playbasketball,playtennis,playtheguitar,playthepiano,swim,rideabike,rideahorse,sing,diveacar,Frog,fish,friend
必唱歌曲：
Part3《Maskmansong》
Unit10Atthefunfair
单元目标语言：
语词bus,lorry,motorbike,helicopter,plane,boat,funfair,发音/n/
结构现在进行时表示说话时正在进行的动作：
Whatareyoudoing?
I’m（flying）.
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，游乐场游乐项目的名称，辨别/n/的发音
说能够讨论游乐场的游乐项目和说话时正在进行的动作，能说唱歌谣、歌曲
读能认读游乐场游乐项目的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写游乐场游乐项目的单词
自然拼读教学内容：
字母组合oo（见P16）
必读课文：
Part1
必背课文：
Par5
必听写单词：
bus,lorry,motorbike,helicopter,plane,boat,train,car,bike,funfair,fly,drive,ride,walk
必唱歌曲：
Part7《Whatareyoudoing?
》
Unit11Ourhouse
单元目标语言：
语词bathroom,bedroom,diningroom,hall,kitchen,livingroom,house,eatfish,watchTV,haveabath,Gertiegoat,发音/g/
结构现在进行时表示说话时正在进行的动作：
What’she/shedoing?
Whataretheydoing?
He’s/She’s（listeningto）music.
They’re（sittingonthesofa）.Ishe/she（reading）?
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
现在进行时的拼写，比如：
coloring,playing
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，房间的名称，正在进行的动作，辨别/g/的发音
说能够房间的名称和说话时正在进行的动作，能说唱歌谣、歌曲
读能认读房间名称的单词，以前学过的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写房间名称的单词和以前学过的一些单词
自然拼读教学内容：
字母组合ea（见P17）
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5
必听写单词：
bathroom,bedroom,diningroom,hall,kitchen,livingroom,house,eatfish,watchTV,haveabath,listentomusic,drawapicture,readabook,goat
必唱歌曲：
Part7《Whereis…》
Unit12Partytime!
单元目标语言：
语词food,a/an,apple,banana,burger,icecream,somecake,makeacake,chocolate,fish,partytime,Larryllama,or,发音/l/
结构Ilike（cake）,Idon’tlike（chocolate）.Doyoulike（snakes）?
Yes,Ido.No,Idon’t.
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食物的名称，关于喜欢和不喜欢的食物、事物的话题，辨别/l/的发音
说能够就喜欢和不喜欢的食物、事物提问和回答，能说唱歌谣、歌曲
读能认读食物的单词，以前学过的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，能抄写食物的单词和以前学过的一些单词
自然拼读教学内容：
字母组合ee（见P18）
必背课文：
Part1
必读课文：
Part5（学习成绩好的学生也可要求背诵）
必听写单词：
food,a/an,apple,banana,burger,icecream,orange,cake,makeacake,chocolate,eat,favourite,fish,like,partytime,lorry,look,long,llama,or,
必唱歌曲：
Part7《Foodsong》
OurWorldReviewUnits9-12
单元目标语言：
语词食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，
人物和玩具名字，课堂用语，发音/f//n//g//l/
结构tobe,疑问句,havegot,can,can’t,表示现在行为的现在进行时，like,don’tlike
单元技能目标:
听能够听懂问候的常用语，教师和课本上的指令语，食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物，家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，人物和玩具名字，课堂用语，发音/f//n//g//l/
说能够就食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物家庭，形容词，介词，玩具，教室物品，颜色，数字，
人物和玩具名字，课堂用语，进行简单回答，能说唱相关的歌曲歌谣
读能认读出部分食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色，
数字的单词，26个字母，首字母发音为/f//n//g//l/的单词
写能正确涂色，能写出数字，能圈出所要选择的项目，抄写出食物，房子，游乐场，活动，衣服，野生动物，脸和身体，宠物的单词，家庭，形容词，玩具，教室物品，颜色和26个字母（大小写）
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