部编版四年级语文上册期末检测卷.docx

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部编版四年级语文上册期末检测卷

部编版（2019）四年级语文上册期末检测卷

一、字词闯关（23分）

1．看拼音，写词语。

（8分）

（1）薄雾lǒngzhào（　  ）的大森林里，一声清脆的鸟叫声打破了黎明的jìngjì（　  ）。

不一会儿，整个树林就yángyì（　  ）着鸟儿们的欢声笑语，zhǎnxīn（　  ）的一天开始了。

（2）爸爸严厉地批评我：

“勤奋出zhìhuì（  　），lǎnduò（  　）生愚笨。

对待学习，不能有yīlài（　  ）别人的想法，更不能被zànshí（　  ）的困难吓倒。

”

2．选词填空。

（4分）

________公共秩序、________公共安全、________公共财物、________环境卫生等都是社会公德的基本要求。

3．补充下列词语。

（8分）

（  ）容不（  ）  眉（  ）色（  ）

随（  ）而（  ）  （   ）云（  ）雾

4．填反义词。

（3分）

（1）老师批改作业非常（  　），一点儿也不（　  ）。

（2）体操运动员的身手非常（  　），不像我的胖爸爸，一副（  　）的样子。

（3）前几天下过雨，地上很（  　），而蟋蟀喜欢在（　  ）的地方安家。

二、句子宫殿（10分）

5．电脑和多媒体不是有密切的关系吗？

改为陈述句：

____________________________________________

6．太阳从东方升起，阳光照在江上，真美！

发挥想象，运用比喻或拟人的修辞，把句子写生动：

_______________________________________________________________________________________________________________________

7．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

照样子具体说明一棵树的高度：

______________________________________________________________________________________________________________________

8．到处都是鸟声，到处都是鸟影。

把你读到这句话时想到的画面写出来：

______________________________________________________________________________________________________________________

9．用修改符号修改：

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

三、课本在线（18分）

10．按课文内容填空。

（10分）

（1）我国地大物博，历史悠久，古迹众多，如______、_____、______等。

（2）20世纪，人类靠_______来呼风唤雨。

（3）这学期，我最喜欢的一篇童话是______（作家）的______，因为____________________________________。

（4）这学期，我学过两首送别诗。

王维的诗句“_____________________________，________________________________”和李白的诗句“_________________________，____________________”都直接抒发了朋友间的依依别离之情。

（5）丰子恺笔下的白鹅是那样的________，老舍文中的母鸡______、_________、__________、_________。

《蟋蟀的住宅》选自________的科学著作___________，读来饶有趣味。

平凡的事物中也有“美”，如家乡的搭石，任人走，任人踏，它们联结着__________________，也联结着______________。

11．用名言诗句填空。

（8分）

（1）“____________________________________”，老师告诫我们，学习不可随随便便，要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“_________________________________________”的雄心壮志。

（2）楹联作为一种语言艺术，在我国旅游胜地随处都可见到。

如厦门鼓浪屿的回文联“_____________________________”，题于苏州沧浪亭的对联“__________________________________”意蕴优美，耐人寻味。

四、课外书屋（5分）

12．这学期，我读过的书有____（书名）等，我想把喜欢的书推荐给大家。

书名：

________　作者：

________

推荐理由：

_____________________________________________________

五、阅读平台（14分）

特殊的墙

暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。

这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。

只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。

谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。

怎么办？

怎么办？

在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。

墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？

面对这堵墙，我愕然了。

这是一堵不平凡的“墙”，它是由一颗颗燃烧着的爱国为民的赤诚之心垒成的。

它完全可以与我国的世界之最——万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。

今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？

他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。

这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

面对此情此景，我再也坐不住了。

我拿起自己心爱的存钱罐，跑出家门。

13．写出下列词语的近义词。

（2分）

赤诚——（　  ）

暂时——（　  ）

14．文中“在这紧急关头”是指什么？

（3分）

__________________________________________________________________

15．短文讲了三种“墙”，分别指的是什么？

（3分）

_______________________________________________________________

16．后两种墙特殊在哪里？

（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17．你认为“我”跑出家门干什么去了？

（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18．看到抗洪战士抗洪的情景，你想到了哪些成语？

请写出两个。

（2分）

___________________________________________________________

六、习作百花园（30分）

19．在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。

有的让你高兴、激动、自豪；有的让你惭愧、后悔、烦恼。

请你以“嘿，____________”或“唉，____________”为题，写一篇作文，要求把事情的经过写具体，表达出真情实感。

参考答案：

部编版小学语文四年级上册期中达标测试试卷（含答案）

期中测试

时间：

90分钟满分：

100分

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

十二

总分

等级

得分

知识·能力·运用（共52分）

一、读拼音，写词语。

（8分）

zhuāng

Jia

pú

tɑo

dī

àn

suí

yù

ér

ān

jūn

yún

shùn

xù

jiān

chí

zhèn

ěr

yù

lóng

二、选字组词。

（6分）

[榆输愉愈]（）赢（）快（）合（）树

[测侧厕则]（）面（）量（）所原（）

[吟怜玲龄]可（）（）诵（）珑年（）

三、每一组都有一个短语搭配错误，先用“"画出来，再在括号内改正。

（3分）

1.一架飞机驱赶猛兽舒服的住宅乖巧地避开（）

2.一粒豌豆拜托愿望倾斜的隧道静静地等待（）

3.一个文章节约用水美好的愿望积极地提问（）

四、请把下列词语补充完整，并选择填空。

（填序号）（8分）

①人（）人（）②精疲（）（）③奔流（）（）

④呼（）唤（）⑤风吹（）（）⑥（）七（）八

1._________的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕_______，把邮件送到山村的千家万户。

五、选择题。

（8分）

1.关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（）。

A.科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。

B.火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

C.人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。

D.在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关.

2.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）。

A.“运动会快到了。

”老师微笑着问大家：

“你们准备参加哪些项目？

"

B.热爱书吧！

——这是知识的源泉。

C.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。

D.阅读有很多好处：

能扩大知识面，能陶冶情操，能提高审美能力。

3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）。

A.它有特别好的工具吗？

没有。

（设问）

B.不耕耘怎么会有收获？

不学习怎么会有知识？

（排比）

C.蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。

（拟人）

D.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

（比喻）

4.下列标语中，放在校园花坛边最合适的一项是（）。

A.既学会动脑，也学会动手。

B.亲，别宅了，咱一起跑跑吧！

C.我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美。

D.人有多少知识，就有多少力量。

六、句子练习。

（8分）

1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

（用修改符号修改病句）（2分）

2.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。

（缩句）（2分）

3.爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是___________________，___________________；爱是___________________，___________________。

（4分）

七、积累背诵。

（4分）

1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：

“夏丽少，_______________。

”还积累了鼓励勇于提问的名言：

“__________________________________________________________”

2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“_______________，_______________。

”有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“_______________，_______________”。

《雪梅》中的_______________，_______________"告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

八、根据所学知识填空。

（3分）

1.《观潮》按照“潮来前→_________________→________________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。

2、《蟋蟀的住宅》一文中，作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”，还称之为“________

_____________________”，字里行间流露出对蟋蟀的______________之情。

3，我们学习了几篇神话故事，其中我对《________________》印象最深，因为__________

____________________________________________________________________________。

九、读机票，完成下面的练习。

（3分）

1.寒假快要结束了，馨予即将从________坐飞机到______你可以提醒她在2月_________日前收拾好行李。

2.机场要求至少提前40分钟办理登机手续，所以馨予应该在当日（）之前办理完登机手续。

A.17:

15B.16:

35C.15:

55

3.馨予要找的登机门编号是_______，她的座位号是________。

阅读·理解·感悟（17分）

十、阅读课内片段，完成练习。

（6分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.作者是按（）的顺序来写潮来时的景象的。

（1分）

A.从近到远B.从远到近C.从上到下D.从下到上

2.根据选文内容，写出江面的变化。

（3分）

风平浪静→____________________________→___________________________________→形成一堵两丈多高的水墙→_____________________________________________________

3.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？

（2分）

十一、阅读短文，完成练习。

（11分）

观察日记：

我家的扁豆

9月5日星期三晴

这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。

我高兴极了，心想；太好了，我能够种扁豆了。

我立刻找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。

从此，我的期望和种子一块儿生根发芽。

每一天，我都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：

快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。

9月20日星期四晴

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。

嘿，小家伙，正努力地往上长呢。

9月26日星期三晴

6点，我爬起床，打开窗户看一下小姑娘长大没。

一打开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。

虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。

我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆，多么让我期盼啊。

10月8日星期一晴

一回家，我就迫不及待地打开窗户。

啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。

最好看的是那紫红色的花，娇艳欲滴，在绿叶的衬托下煞是好看。

啊，那根藤上居然还长了5个小小的扁豆！

我连忙把妈妈喊过来。

妈妈看了看，笑着说：

“再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。

”我高兴地跳起来，边跳边说：

“谁种谁摘哟！

”

1.根据意思从文中找出对应的四字词语。

（2分）

（1）形容光亮而透明。

（2）娇嫩艳丽得好像要滴下来了。

形容植物色彩美丽。

2.本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。

请根据内容填写表格。

（4分）

观察对象

时间

天气

状态

扁豆

9月5日

晴

9月20日

晴

9月26日

晴

10月8日

晴

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√"，错误的打“×"。

（3分）

（1）“小姑娘露出了小脑袋”运用了拟人的修辞手法。

（）

（2）扁豆从种下到长出果实只需要20天左右。

（）

（3）小作者记录了从9月5日到10月8日扁豆的状态，说明小作者持续观察了一段时间。

（）

4，把画“____”的句子中的加点词语去掉后，意思有什么不同？

（2分）

选材·构思·表达（共30分）

十二、习作表达。

（30分）

从小到大你一定去过不少地方，请你以“________和________”为题，写一处景物。

要求：

1.按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。

期中测试

一、庄稼葡萄堤岸随遇而安均匀顺序坚持震耳欲聋

二、输愉愈输

侧测厕则

怜吟玲龄

三、1.乖巧地避开示例：

灵巧地避开

2.拜托愿望示例：

寄托愿望

3.一个文章示例：

一篇文章

四、示例：

①山海②力竭③不息④风雨⑤雨淋⑥横竖1.③2.⑤

五、1.A2.A3.B4.C

六、1.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

2.男孩扶起了同伴。

3.示例：

盛开的鲜花给人以芳香熊熊的火炬点燃生命的希望

七、1.秋霜早示例：

好问则裕，自用则小。

2.可怜九月初三夜露似真珠月似弓

横看成岭侧成峰远近高低各不同

梅须逊雪三分白雪却输梅一段香

八、1.潮来时潮头过后

2.伟大的工程喜爱

3.示例：

精卫填海精卫坚持不懈的精神和顽强毅力让我敬佩

九、1.海口哈尔滨192.C3.117E

十、1.B

2.出现了一条白线白线很快地向我们移来浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进

3.可以体会到人们观潮时惊喜的心情。

十一、1.

（1）晶莹剔透

（2）娇艳欲滴

2.示例：

刚刚种进花盆。

扁豆苗露出了小脑袋，努力地往上长。

小苗长出5片叶子，还有细丝样的藤。

藤长到阳台顶了，开出紫红色的花，还长了5个扁豆。

3.

（1）√

（2）×（3）√

4.“努力地”写出了扁豆苗顽强的生命力。

去掉之后就表达不出这样的意思了。

十二、略

部编版（2019）四年级语文上册期末检测卷及答案

一、选出画线字注音正确的一项（）（3分）

A.欺侮（rǔ）厮打（sī）猿人（yuán）眺望（tiào）B.缰绳（jiāng）仙鹤（hè）懒惰（duò）袭击（xí）C.崛起（qū）踊跃（yǒng）推荐（jiàn）黄昏（hūn）

D.删除（shān）融洽（hé）逻辑（jí）盐碱（xián）二、根据拼音写词语。

（5分）

1.在山路上pánxuán（）了半天，汽车终于驶上了平坦的高速公路。

2.diāokè（）木器是这个村子的特产。

3.音乐zàntíng（）了，全场寂静一片。

4.她xiōnghuái（）坦荡,从不隐瞒自己的过失。

5.他行动非常mǐnjié（），一转眼就没了踪影。

三、把括号中用得恰当的词语选出来。

（8分）

1.李老师把问题分析得很（深奥深刻），对大家的启发很大。

2.那块石碑的字依然（清楚清晰），非常容易辨认。

3.中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为

（目的目标）

4.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（完善改善）着我们的生活。

四、将下列词语补充完整，并选择合适的填入句子中。

（8分）神（）气（）目不（）（）

不（

）自（

）

筋（

）力（

）

莫（

）其（

）

欣喜（

）（

）

1.上次的登山路线非常难走，把大家弄得。

2.自然界有很多现象使人。

五、句子加工厂。

（10分）

1.湖堤两岸栽着垂柳。

（扩句，至少两处）

2.我们把美丽的火烧云拍下来了。

（改为被字句）

3.小明说：

“这次文艺汇演我要表演一个精彩的节目。

”（改为转述句）

4.兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明。

（用关联词连成一句）

5.我一走进教师，就看见小红说话的声音。

（修改病句）

六、我会填空。

（8分）

1.渭城朝雨浥轻尘，。

2.开轩面场圃，。

3.盛年不重来，。

，岁月不待人。

4.业精于勤，；，毁于随。

5.，远近高低各不同。

6.莫笑农家腊酒浑，。

七、口语交际。

（4分）

给予是快乐的，小男孩的一举一动打动了保罗，震撼了他的心灵，你是否也被小男孩所感动了呢？

请你把想对小男孩说的话写下来。

想说的话：

八、阅读乐园。

（24分）

（一）课内阅读。

（10分）

黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

1.解释下列词语的意思。

（4分）故人：

下：

尽：

唯：

2.首句点明送别时间的是在，地点是在。

（2分）

3.这是一首送别诗，诗中最能表现诗人对朋友的深厚情谊、依依不舍之情的句子是：

，。

（2分）

4.古人写的送别诗还有很多，请你再写出一句来。

（2分）

，。

（二）课外阅读。

（14分）

我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！

黄山的石真奇！

有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

黄山的峰真险！

上“天都”的路几乎是直上直下，与地面成90

度直角。

“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。

黄山的云海真美！

近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得

无影无踪。

大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

1．给短文选择一个合适的题目。

（）（2分）A.黄山奇石B.美丽的铁臂山

C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景2.解释词语（4分）

胆战心惊：

时隐时现：

3.文中画线的句子使用了的修辞方法。

请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一