精选北师大版历史九年级上册第3课 古代希腊文明课后辅导练习第三篇.docx

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精选北师大版历史九年级上册第3课古代希腊文明课后辅导练习第三篇

2019年精选北师大版历史九年级上册第3课古代希腊文明课后辅导练习第三篇

第1题【单选题】

马克思说：

“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代．”希腊“极盛时期”具有深远影响的是（）

A、海外贸易

B、文化教育

C、军事外交

D、民主政治

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“它是全希腊的学校．是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。

这里的“它”指的是（）

A、斯巴达

B、雅典

C、罗马

D、迈锡尼

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

如果你想写一篇关于研究早期希腊社会的论文，你会优先选择查阅的资料是（）

A、《俄底浦斯王》

B、《荷马史诗》

C、《圣经》

D、《古兰经》

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

西方有一句谚语说：

“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”希腊的“辉煌”主要得益于（）

A、伊斯兰教

B、雅典民主政治

C、中央集权制

D、基督教

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重开幕，人民代表齐聚北京，共商国事。

在2000多年前有一个城邦的全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

这个城邦是（）

A、埃及

B、雅典

C、巴比伦

D、古印度

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

在雅典城邦具有参加公民大会资格的是（）

A、全体居民

B、雅典的成年男性

C、雅典的成年男性公民

D、外邦人和奴隶

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

雅典民主政治的全盛时期出现在（）

A、屋大维统治时期

B、伯里克利统治时期

C、汉谟拉比统治时期

D、凯撒统治时期

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

希腊是西方文化的摇篮，而创造希腊文明大部分辉煌的基础在于雅典（）

A、对外交流繁荣

B、法律体系完备

C、民主政治发展

D、人文思想盛行

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

欧洲文明的起源是（）

A、古埃及文明

B、古印度文明

C、古巴比伦文明

D、古希腊文明

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下列改革中，哪些改革使国家的社会性质发生了变化（）①大化改新②商鞅变法③伯利克里改革④查理·马特改革

A、①③

B、③④

C、①④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

西方的文明之源主要包括哪两个地区？

如何评价雅典伯利克里时期高度发展的奴隶制民主政治

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

阅读下面材料，回答问题。

材料一：

雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。

在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。

听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。

演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的辩论。

辩论结束后再对议案进行表决。

表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。

雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。

材料二：

古希腊的城邦，首要的特点就是小。

亚里士多德说，如果一个城邦超过10万人，那就是荒唐可笑的了。

因为他坚持认为，一个城邦的边界，当以成员能看见其他人为限。

这10万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。

材料一中公民大会通过议案的原则是什么？

概括材料一中年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。

材料二中“如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%”，其中去掉“80%”的人主要指的是哪些人？

它说明了什么？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

民主和法制是人类政治文明发展的重大进步，试结合材料和所学知识回答下列问题。

材料一：

材料二：

光荣革命后，王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置，这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因。

——钱乘旦

材料三：

宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。

美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。

合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。

——（美）帕尔默《现代世界史》

材料四：

1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。

法令规定：

农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。

1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程

——摘编自人教版九年级历史教科书

材料一体现了世界古代哪一国家的政治制度。

它对后来西方世界的政治制度产生了怎样的影响？

据材料二结合所学知识回答“王权新的位置”的内涵。

“王权的新位置”是通过哪部法律文献确定的？

据材料三并结合所学知识，指出“美国革命”确立了哪些政治制度？

这些制度的确立与哪一法律文献相关？

据材料四分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

通过以上探究，试谈谈你对民主政治的认识。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

世界历史过程中，专制逐渐被民主取代是历史发展的趋势所在。

材料一：

材料二：

我们的国体之所以被称为民主，是因为权力不是被极少数人，而是被全体人民所掌握

——伯利克里

材料三：

十八世纪中叶英国首相老威廉皮特曾经这样演讲：

即使是最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。

风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。

这就是“风能进，雨能进，国王不能进”的典故。

材料四：

我们认为下面这些真理是不言而喻的：

人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。

当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府

——1776年7月4日颁布的某一文件

材料一中上刻的条文是为了维护哪些人的利益？

我们把这些条文合称为什么？

如何正确理解伯利克里所说的？

材料三中英国国王不能随意进入某间房屋，这是因为英国确立了哪一政体？

结合所学知识判断材料四选自哪一文件？

分析材料，你认为文件中的制定者们受到了哪一思想运动中的哪种思想主张的影响？

结合所学知识与以上材料，在世界历史发展的长河中，国家权力归属发生了怎样的转变？

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

阅读下列图片，回答问题。

结合所学知识分别写出图一、图二量为历史人物的名字。

图一人物当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。

当时雅典的最高决策机构是什么？

结合所学知识，试写出图二任务的主要事迹。

它的主要事迹有何影响？

【答案】：

【解析】：