读书的快乐六年级作文.docx

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读书的快乐六年级作文

读书的快乐六年级作文

读书的快乐六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读书的快乐六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书的快乐六年级作文1

　　我喜欢在有空时看书，可以打发时间，还可以学许多成语及语词，让我变得更伶俐、更聪明，而且我喜欢看的书不只一类喔！

每一种书都可以学到不同的东西呢！

　　我喜欢看小说，其中，我最爱看的就是巴乐秘密，既好笑又好玩，当中让我意想不到的情节，常常让我看得目不转睛，非常入迷，居然连弟弟大吵大闹，我都没听见，这么好看的书，不管看几遍都不会腻，像是吃冰淇淋一样，吃完一口就想再吃，这种令人难忘的感觉，让我真想继续看这个精彩的故事。

　　童话是我喜欢的书中其中的一种，我看过这系列最好看的书就是多嘴的荷包蛋，内容又精彩又丰富，让我爱不释手，非常喜爱，而那种快乐的感觉像吃布丁一样，甜甜的，吃完还有某种说不出来的滋味，令人很快乐，有些童话还会教我一些做人做事的道理。

　　我非常喜欢历险记，尤其是冰河历险记，里面有许多精彩爆笑的画面，我也学到许多和冰有关的科学知识，这种很有成就感的感觉就像喝了舒跑一样精神百倍，让原本疲劳的神经重新复活。

　　我喜欢看所有的书，看书是我最喜爱做的事，不但让我感到很快乐，也带给我许多幸福。

阅读的滋味有许多魔力。

读书的快乐六年级作文2

　　书就像一盏明灯，照亮着我的人生道路，随着时间的推移，书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。

　　我小时候性格内向，是书把我从孤独的世界拉了出来。

我爱看书，也时常都觉得如临其境。

我爱看童话书，书中的人物早已和我成为了朋友，我也开始欢笑不再孤单。

还有《假如给我三天光明》，是它让我明白了生命有多么美好。

我开始试着交朋友，渐渐的，我的脸上也有了笑容。

　　说实话我读书也会读到废寝忘食，我看《卖火柴的小女孩》时，开始感叹以前人们的生活是多么贫穷，我都想走进书中，把自己的零食，自己那暖和的衣服，送给小女孩；当我读《灰姑娘》的时候，我也为灰姑娘着急，仿佛我就是那位灰姑娘，当看到完美的结局的时候，我开心的笑了；我看《爱丽丝漫游仙境》时，仿佛与胖胖的女王作对，与会笑的猫交谈，最后又当上了勇士，解救了这个奇妙的世界。

即使是饥肠辘辘的时候，书更像是我的食物，让我慢慢咀嚼，享受读书的乐趣，知识也在不知不觉中灌入我的大脑。

连做梦时，书中的情境也在我脑海中挥之不去。

　　我爱读书！

书就像是一个没有任何怨言的朋友，会伴随着我无忧无虑的成长。

读书的快乐六年级作文3

　　我最大的爱好就是读书，因为从书中能够发现很多很多的’知识，收获很多的快乐。

对我而言，是一种知识的享受，也是一种知识的洗礼。

　　也许，大家不明白我说的是什么意思。

那么，就让我来举一个例子让大家明白是什么意思吧！

　　那一天，我准备看一本优美童话系列，童话一向是我的爱好，我抱起书，津津有味、爱不释手地看了起来。

　　这本书，一共有22篇童话，我看的第一篇名叫《寻找快活林》的童话故事，这篇故事告诉我一个道理：

其实呢，“快活林”只是狐狸先生－－不，是作者杨红樱所梦想的一个地方而已。

在那里，真正的快乐是属于每一个人的，就看谁能发现和找到它们了。

怎样才能找到它们呢？

至少要像这个童话里的狐狸们一样，把红房子打扫得干干净净，还在窗台上放上一束带露水的鲜花，欢迎毛猴回到自己的家；或者，去采来一篮子又白又嫩的蘑菇，悄悄地放在白兔家门口，表示他们的诚意和友谊。

　　我收获了一份快乐：

送人快乐，如赠人玫瑰，自己手上也定有余香。

　　啊，读书真是知识与快乐的洗礼呀。

同学们，让我们汲取更多的知识为祖国尽忠，为祖国和社会献出自己的一份力量。

让我们的祖国妈妈更加繁荣昌盛！

读书的快乐六年级作文4

　　读书，是一种享受，也是一种快乐。

　　从上一年级起，我就爱上了读书。

书成了我精神的伙伴、快乐的源泉。

记得在很小的时候，妈妈就给我买了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等书。

每当妈妈读到精彩的情节时，我就会沉浸在里面，幻想着自己也能成为故事里面的主人公。

听到好玩的内容，我会情不自禁开心地笑起来。

我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充满了向往，常常希望扫帚会飞，刀子、碟子在厨房开音乐会之类的事情发生。

现在我长大了，不再对童话故事爱不释手，又喜欢上了一些描写大自然、宇宙之类的书籍。

在这些书里，我常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……在读书的过程中，我感到自己的快乐，在健康成长。

　　在丰富多彩的书世界，我懂得了许多课堂上学不到的知识。

读了《名人故事》，我明白了一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有所成就；读了《亲情的故事》，我懂得了感恩；读了《十万个为什么》，我养成了爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。

　　书，教给我许多知识；书，带给我无穷无尽的快乐，所以，我读书我快乐！

读书的快乐六年级作文5

　　空闲时，我一捧起心爱的课外书，就被特殊的油墨清香深深地吸引了，然后迫不及待地读起来。

我记得，《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林，在绿叶丛中，突然出现一个挥舞大刀的勇士———螳螂。

只见它威武地一跳，引得周围的动物纷纷注目。

最神奇的是迷宫蛛，它结出的网密密麻麻，却没有弹性，只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界，怎能不让我兴致勃勃呢？

　　心情烦闷时，我就在书海中寻找治疗心情的良药。

《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园，让我开怀大笑，心情一下子舒畅起来，好似天气瞬间多云转晴，感觉满眼都是艳阳天。

像这样一个开心的乐园，怎能不使我心情愉悦呢？

　　心情舒畅时，童话故事书是我快乐的催化剂。

童话的世界绚丽多彩、充满神秘，任凭我的思想飞舞。

它能把我带到一座华丽的城堡，感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。

我还和他们共进晚餐，玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界，怎能不使我流连忘返呢？

　　在书的海洋里畅游，我感觉自己如鱼儿般快乐！

读书的快乐六年级作文6

　　读书使人头脑充实,读书能使脆弱的人变得坚强,而读书使我快乐.

　　记得在上四年级的时候,妈妈给我买了本全新的漫画书,当我快要拿到漫画书的时候,妈妈却装进个黑色的袋子里,妈妈温柔地说:

”只要你写完作业就可以挑本书看,”说着就走进了大屋,关上了门,把书藏了起来.妈妈这样做更激发了我的好奇心,我心想,为了我的书,我要快点写作业.我拼命地写,快点写!

快点写!

作业写完了.这时我叫妈妈才把书拿出来,让我挑了本{百科全书},内容是布卡带着朋友们走进了海底世界,看到了海底世界奇异的生物.其中的两栖动物,它们能在海底生活也能在陆地上生活,走进了陆地世界,在陆地上看到了变色龙,随着环境变化有不同的颜色,走进可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看着看着我全身心地投入,仿佛正在跟布卡样领略那海底世界的神秘,大陆上的神奇和宇宙的浩瀚与伟大,我好像免费进行了次旅游,身心无比放松,无比愉快.妈妈叫我吃饭,我还陶醉在其中不能自拔.

　　从那以后我热爱上了读书,读书也给我带来了丰富的知识,也给我带来了无穷的快乐.

读书的快乐六年级作文7

　　书，它就像一把神奇的钥匙，帮我打开知识的大门；它又像是一个可口的面包，使我倍感温暖；更像是一双理想的翅膀，帮我在蓝天里飞翔。

古人云：

读书破万卷，下笔如有神；高尔基也说过：

书是人类进步的阶梯。

　　这两句话写的都很好，正是我想要的生活。

书中有五彩缤纷的颜料，装扮我的生活空间；有美丽的诗歌，使我能够放声歌唱；有动人的文章，使我能够仔细回味。

书更是我的好朋友，当我遇到挫折的时候，它会带给我鼓励和力量；我难过时，它会给我“讲”笑话；我寂寞时，它会带给我力量。

通过读书，我知道了许多我以前不知道的故事，如：

《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》。

　　其中我印象里最深的是《假如给我三天光明》，因为那里面让我懂了很多道理：

要珍惜身边美好的每一天。

通过读书，我学会了很多知识，了解动物的长相、生活习性、怎样和它们相处；认识了很多交通工具，知道他们是在什么平台上发动的，能够用来干什么；学到了很多历史人物，他们的小时候怎样的有意义度过，为大家树立了先进的榜样。

　　通过读书，我进步了很多，学会了与人相处，学会了赞美别人，更学会了尊重、理解、体谅别人的劳动。

我爱读书，我要快乐读书，快乐生活！

读书的快乐六年级作文8

　　读书，是一种享受，我们可以在享受中体会；读书，是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可在乐趣中得到知识。

我读书，我快乐！

　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”小时候，我总喜欢听完故事再睡觉，爸爸妈妈总会给我讲一些《安徒生童话》、《一千零一夜》……父母讲得十分生动，我常常身临其境，更爱读书。

更多的名著如漩涡一般，深深地把我吸引住了。

《钢铁是怎样练成的》中主人公保尔·柯察金，他的形象那么崇高，那么伟大，那么值得尊敬！

当保尔面临着生命危险时，他依旧坚贞不屈写出了一部关于科托夫斯基的英勇的骑兵师的中篇小说—《暴风雨所诞生的》写了出来，这不屈不挠的精神，不就是我从书中获得的吗？

　　读一部史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：

“秦王扫六合”，陈胜、吴广起义，楚汉之事，汉武帝统一……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证旧日的兴盛、繁荣、发人深省。

　　时光如流，夜色如墨，周围的呼吸睡去。

我寄情于书，永不孤独，千古绝唱，因书而始，乐此不疲，因书而行。

　　我读书，我快乐！

读书的快乐六年级作文9

　　我是一个快乐的女孩。

我为什么快乐呢？

因为我有一个“好朋友”陪伴着我。

　　烦躁时，它会让我开怀大笑；迷失方向时，它会给我指引一条通往光明的道路；受到表扬时，它提醒我不要得意忘形……

　　有一次，我正在和我这个“好朋友”聊天，因为聊得太入迷、太精彩了，妈妈叫我，我都没听到。

结果可想而知，我被妈妈训斥了一顿。

可是我很快乐——因为那次以后，妈妈给我限定了和那位形影不离的“好朋友”聊天的时间。

　　那一次我又去“朋友”家探望“朋友”去了，却发现“朋友”的兄弟姐妹都在家中，“朋友”却不在家，我急忙四处去找。

这儿找找，那儿找找，却找不到“朋友”。

正在我着急的时候，妈妈把我的“朋友”找到了，我很高兴，跟妈妈道过谢后，就和“朋友”开始聊天了。

　　我很高兴有这样一个朋友，可以给予我帮助，说了这么多，相信有人已经猜出来了，我那位形影不离朋友就是——书。

读书的快乐六年级作文10

　　读书是什么？

它是一种快乐。

读书是什么？

它是一种乐趣。

读书是什么？

它是一种享受。

　　高尔基说过：

“书是人类进步的阶梯。

”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

　　古人云：

读书破万卷，下笔如有神。

书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！

上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。

不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。

哎，书到用时方恨少啊！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。

”可想而知，好书是多么有诱惑力。

无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一坐便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。

绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊！

　　书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友。

如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

　　生活里没有书籍，好像没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。

　　以书为友，天长地久！

以书为师，功在明日！