初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx

资源描述

初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx

《初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初三作文之西藏游记初中作文小荷.docx

初三作文之西藏游记初中作文小荷

西藏游记-初中作文小荷

【篇一：

小荷作文单元复习】

人教版小学、初中、高中各单元作文

分享到：

作文大全：

“童心风采”少儿写作大赛环保建议书

小荷作文网暑假活动获奖名单童话故事

续写大全穷人小木偶的故事别饿坏了那匹马

这就是我周记大全二十年后回故乡

观察日记感恩老师生活处处有语文

本类最新文章

关于期中考试的作文（按年级分类）

有关交通安全的作文：

交通安全在我心、交通安全伴我行

关于读书的作文“世界读书日”

民国时期的文言作文

一件令我感动的事-五年级下学期第四单元作文

让我感动的一件事400字500字600字

《文明美德伴我成长》手抄报、征文

就这样慢慢长大600字800字

myfavoriteseason英语作文

myfavoriteanimals英语作文

本类热门文章

续写大全：

穷人、凡卡、风筝、龟兔赛跑等续写

感恩父母的作文

关于《感恩》的作文

周记怎么写，周记格式是什么，周记大全

《钢铁是怎样炼成的》读后感作文大全

关于草船借箭的缩写、凡卡的缩写、小抄写员的缩写、小英雄雨来的缩写、将相和的缩写

读后感大全-2009整理（上）

关于改革开放30年的作文

日记大全-2009整理

我想对你说的作文大全

小学语文三年级上册

[第一单元]我的课余生活

[第二单元]写身边熟悉的人

[第三单元]秋天的图画

[第四单元]观察日记

[第五单元]生活中的传统文化

[第六单元]自己去过的地方

[第七单元]编一个童话故事

[第八单元]自由习作

小学语文三年级下册

[第一单元]家乡的景物

[第二单元]环境调查、家乡环境的变化

[第三单元]说说我自己、这就是我、我给自己画张像

[第四单元]我学会了____

[第五单元]父母对自己的爱

[第六单元]未来的____

[第七单元]一件有趣的事、一件后悔的事、我不喜欢的人、我的愿望

[第八单元]我想变成____

小学语文四年级上册

[第一单元]写一处自然景观

[第二单元]观察日记____则

[第三单元]写童话

[第四单元]我喜欢的动物

[第五单元]世界遗产导游词（长城、颐和园、秦兵马俑等）

[第六单元]看图作文：

胜似亲人

[第七单元]成长的故事

[第八单元]想象作文

小学语文四年级下册

[第一单元]校园里的景物

[第二单元]说说我的心里话

[第三单元]大自然给人类的启示

[第四单元]看图作文：

战争与孩子

[第五单元]热爱生命的墙报

[第六单元]田园风光

[第七单元]我敬佩的一个人

[第八单元]自由写作：

听故事的情景、童话、寓言、自己关注的人和事

小学语文五年级上册

[第一单元]开卷是否有益

[第二单元]二十年后回故乡

[第三单元]介绍一件物品

[第四单元]____带来的启示

[第五单元]关于汉字的作文

[第六单元]最想对爸爸妈妈说的话

[第七单元]读后感

[第八单元]影视作品梗概

小学语文五年级下册

[第一单元]给远方的小学语文生写信

[第二单元]童年趣事

[第三单元]竞选班干部演讲稿、六一联欢发言稿

[第四单元]一件令我感动的事

[第五单元]缩写《草船借箭》和《金色的鱼钩》

[第六单元]关于信息的研究报告

[第七单元]写特点鲜明的人

[第八单元]自由作文

小学语文六年级上册

[第一单元]成为大自然中的一员、走进音响世界、回顾暑假生活

[第一单元]祖国在我心中

[第三单元]写体现人们相互关心的事：

关爱

[第四单元]环保建议书

[第五单元]介绍小伙伴、“我和好朋友一件事”的续写

[第六单元]写一首诗

[第七单元]有关动物的故事

[第八单元]身边的艺术、我喜欢的艺术品、记一次艺术欣赏活动

小学语文六年级下册

[第一单元]难忘的第一次

[第二单元]民风民俗、节日习俗

[第三单元]我的理想

[第四单元]学会生存、《鲁滨孙漂流记》读后感

[第五单元]自由作文

[第六单元]难忘小学语文生活

初一语文上册

[第一单元]这就是我

[第二单元]生活处处有语文给我的启示、我从____中学到了语文、关于规范街头用字的建议、小议荧屏错别字

[第三单元]感受自然

[第四单元]我在月球上的一天、月球、

[第五单元]老照片的故事、我家的一件珍品、妈妈的唠叨?

[第六单元]人类起源概说、国宝失踪之谜

初一语文下册

[第一单元]成长的烦恼

[第二单元]黄河，母亲河

[第三单元]我也追星

[第四单元]戏曲大舞台

[第五单元]探险家的故事、生存夏令营

[第六单元]以马为主题的墙报

初二语文上册

[第一单元]铸剑为犁的话题作文、想像未来的尖端武器和?

[第二单元]让世界充满爱

[第三单元]桥

[第四单元]上网利弊谈、关于克隆的争议

[第五单元]莲的话题作文

[第六单元]中秋节、三峡、电脑小论文

初二语文下册

[第一单元]妈妈，您听我说、母爱

[第二单元]我心目中的春、在这个不寻常的春天里?

[第三单元]第一次迷上科学

[第四单元]我家乡的____节

[第五单元]古诗中的____

[第六单元]游记

初三语文上册

【篇二：

九寨沟游记】

知者乐水仁者乐山——九寨黄龙游水记

（一）

从成都回来，一直想写篇旅游小结，一则对行程中所见所闻重新回忆，以体现旅游价值，二来为志同道合喜欢游山玩水的驴友写篇旅游攻略，以自身经历为背景，提醒旅游途中注意事项，以助其更好跟便捷享受旅游过程。

此篇以九寨黄龙为重点，后会陆续为大家图文并茂的贡献自己总结的成都周边旅游景点攻略。

先简单介绍下我和同学的13天成都行的行程安排，（以劳逸结合为出发点，所以行程不是很满，个人觉得张弛有度，可供大家参考）

4号从南京出发，坐的特快30几小时（坐完后死的心都有了）6号晚到成都

7号游都江堰，逛成都市中心春熙路，在超市买九寨黄龙干粮。

8号到11号跟团游九寨黄龙。

12到13号游杜甫草堂，锦里，武侯祠，品成都小吃，吃川味火锅。

14号到15号跟团游峨眉乐山

16号早游成都宽窄巷子，下午赶火车，回扬州。

九寨黄龙旅游安排

行程：

4天（实际三天）

第一天：

盘山公路一天高原行程

早5点起，打车去最近的集中点，由旅游公司专车负责接送至上车点。

7点上大巴，沿途旅游公司包午饭晚饭，晚宿九寨沟周边宾馆。

导游为丰富行程，到九寨沟后（大概五点多）变先把我们带到之前联系好的藏族人家，体会藏家风情，（额外付费，150一人，两小时左右）肉食主义者强烈建议去玩玩，烤羊和耗牛肉都挺鲜美的，并且食量没有限制~现在想想都要掉口水。

第二天：

全天游览九寨沟

早七点半起，八点酒店用早餐，八点半至景区门口，按照顺序游览了九寨沟的三条沟，日则沟，则渣洼沟，树正沟。

晚回酒店吃饭，宿宾馆。

注意点：

1.行程安排建议：

寨沟的众多景点主要分布在呈y字形的树正、日则、则渣洼三条主沟内。

由于九寨沟海拔高，缺氧，容易耗费体力，并且三条沟全场大概30几公里，全程靠走坑定不行，适当乘坐景区内的观光大巴，（跟公交一样很便捷），参考网上的九寨旅游攻略并结合自己的亲身实践，以节省体力并且不放过任何一景点为目的，给亲们一条路线建议。

（很实用）沟口（乘车）---箭竹海观倒影（走栈道）---熊猫海（乘车）---五花海（乘车）---珍珠滩（走栈道）看完瀑布后（走栈道）至镜海停车场（乘车）---（游完日则沟，建议在两点前完成），诺日朗旅游服务中心（乘车）---长海（步行）---五彩池（乘车）---诺日朗瀑布（乘车）---老虎海（走栈道）---树正瀑布、水磨房（步行）至树正群海（走栈道）---火花海（乘车）---芦苇海（乘车）---盆景滩（乘车）---宝镜岩（乘车）---出沟2.关于午饭：

由于进沟之后导游便全部要靠自己玩，所以中饭是自行解决的，一般而言，导游建议上午游完景点最多的日则沟就去“y”字形三条沟的焦点诺日朗服务中心（景区内唯一一个吃饭的地方）花50元吃自助餐，我在网上查过很多人都说那边伙食很差，（在高原上是有钱也买不到好吃的）我的建议是自己准备干粮（要多带一点），最好是比较湿，如软面包，派等。

也可以带一桶面，在镜海处有一个休息处，花5块跟人家借水泡面。

我由于在车上干掉不少干粮，怕不够（结果证明是明智的）前一天晚上又在旅馆附近买了一包达利园软面包，（价格是正常超市的3倍左右）我们去的那天下雨，穿长袖长裤都嫌冷，高原伤体力消耗特别厉害，结果还没到中午干粮就吃得差不多了，又在镜海处买了包泡面，15块！

！

（一开始听导游说只有一家餐厅，所以以为带泡面也泡不了，就没带，其实还是有一些小卖部可以卖小零食以及提供开水，看到一个老外带的泡面，让营业员帮他泡，还要收5块钱。

。

好吧，高原上，啥都是宝贝~）3.衣物：

我们去的是七月，总的感觉是冷的要死，所以一定要带加厚的长袖长裤，（客服建议穿毛衣，我觉得有点累赘，看个人体质来定吧）同时山上气候不定，报今天天气晴也有下雨的概率，所以一定要带雨具（我们是在成都超市买的一次性雨衣带过去的，最好也带把伞，这样拍照比较方便），不要带太多衣物。

4.日常用品：

鉴于高原多雨，建议带两双旅游鞋，以防淋湿后还有鞋穿，同时要准备一双人字拖，九寨沟宾馆统一不会为游客准备一次性用具，所以牙膏牙刷拖鞋都要自备。

5.防晒和高原反应：

九寨沟属于高原，日照强度绝对高于南京。

一般景区海拔界于2千到4千米之间，但没有超过4千米的（黄龙比较高，其最低海拔是九寨的最高海拔）。

所以，高原反应一般都可以忍受，除非身体特别不好，但黄龙海拔高，防止高原反应还是有必要的，我们再去黄龙的途中明显觉得心脏受不了，买了专门抗高原反应的红景天，10块一只，玻璃瓶装，（可以在药店买提炼的红景天带过去，会便宜很多）。

在景区，尤其是高海拔景点，不要走路太快。

注意保暖、注意防风（山区的风还是很有穿透力的）、注意保持体力、注意不要让自己的肚子饿得太厉害。

基本上就没有问题。

一旦感觉气喘、头像针扎一样疼、浑身冒虚汗、心跳很快等现象。

不要紧张，招呼身边的同伴，在避风的地方坐下来，吃点东西，最好是高热量的，比如巧克力之类东西。

然后就是深呼吸！

把呼吸控制好，多吸气，慢喘气，把呼吸节奏放慢。

九寨沟黄龙的景区都属于森林、湿地，空气清新、含氧量高，多呼吸一些这样的干净空气，很快就可以恢复（导游说呼吸一天九寨空气，氧气量等于我们在城市呼吸一年，虽然有些夸张，但空气真得好）。

防晒霜肯定要抹，最好一天早上、中午两次。

6.饮水：

九寨沟里的水，最高能见度为20米（含钙量超高，旅馆热水壶底一层白色的钙化物），据说是高纯净度的矿泉水可以直接饮用，（我们带了一瓶回来留作纪念，吼吼~）。

但强烈的不建议大家真的就去大量的喝，尝几口倒无妨。

从野外徒步的经验来说，一般要求每小时饮半瓶矿泉水。

九寨黄龙与沙漠、戈壁毕竟不同，运动量也不能比。

但保持一天两到三瓶水的摄入量，还是很有必要的。

对老人和孩子，尤其如此。

第三天：

游览黄龙

七点半起，用完早饭，八点出发，路过岷江源，参观留念，按行程进了三家店，买水晶饰品藏药以及耗牛肉。

中午品尝藏家火锅，味道很好，第一层是肉，（辛苦几天，看到肉真得很激动，团队的人一边吃一边说好，六个人吃了两桶反）第二层是各种菌类，然后是一些粉条，蔬菜（高原上蔬菜一般都是运上去的，几天没吃到蔬菜，所以有种忆苦思甜的感觉）除了火锅还有高原三大爱（是我和同学总结的，每顿必备）土豆，冬瓜，萝卜。

饱餐一顿后前往黄龙，由于天气好，还看到了雪山~壮观！

！

晚宿黄龙。

注意：

1.高原反应在九寨一段已说过，这边就不再赘述，比较重要的是黄龙乘坐索道的策略，

2关于黄龙乘坐索道：

上索道建议乘坐，下索道个人觉得没必要。

由于黄龙到顶后还要走较长一段路到五彩池，（黄龙能够唯一一个景点，人称小九寨）建议买上行索道，直接到顶，节省体力，路过藏传佛教，以及道教道观，走栈道绕一圈后下山，我觉得在高原上上山容易下山难的说法是不成立的，并且下山途中能路过不少小景点，还是值得一看的，所以建议下山步行，不用坐索道。

3黄龙风景：

去黄龙前最好不要报太大希望，这是每个导游都会说的，因为九寨黄龙看的都是水，但九寨的水有各种瀑布和滩池，阳光下五颜六色，而黄龙就只有唯一一个五彩池，也不必九寨壮观，所以相形见绌，但看运气可以在晴天看到雪山，所以有句话形容玩黄龙的叫不去遗憾，去了后悔~（我们看见雪山，壮观！

所以不觉得后悔）

4黄龙住宿条件。

。

不敢恭维，跟九寨比起来简直一个天一个地，不过和团里的其他游客比起来，并且照导游话说，已经算好的了保证了有热水，并且24小时供应，（高原上热水很珍贵），所以大家要做好心理准备。

5这里有个报团注意事项，我跟同学报的团是住宿升级，三天都比别的游客住的宾馆要好很多，当然费用要高，但是最后一算也就高了两百多一点，所以我跟同学回来后总结的旅游之道是报团千万不能图便宜，有时候高个一两百，条件都有天壤之别）

好啦，废话少说，下面是正经的路途见说部分啦~

（一）出发~

走的盘山公路，一路悬崖峭壁，由于处于雨季，加之去之前刚发生泥石流，所以我和同学一路上都有点担心。

不过还好，平安返回~

好险

去九寨途中路过的风景区，海拔很高，下车后一车人都冻得要死过去~

山青青，水蓝蓝风吹草低见牛羊

高原上的田园小饼~鼓得跟气球一样。

。

【篇三：

五上课堂同步作文第一单元】

五年级上课堂同步作文

第一单元我爱读书

课标要求

这次习作是以“读书”为主题的，我们可以从这三个角度去考虑：

写写自己和书的故事，谈谈读书的体会；交流采访爱读书的人的经过和体会，仿照课文整理采访记录；围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。

【方法点“睛”】

要选择自己最感兴趣的话题，才有表达的欲望。

一定要记住，无论哪个角度，都与“读书的收获”有关。

【写作知“道”】

写作时按一定的顺序来写。

以写和书的故事为例，它可以按照事情的发展顺序来叙述，还能以时间顺序记录书籍伴你成长的过程。

采访记录可以依据问题逐步展开。

谈自己看法的议论文，可以按照提出论点、论证论点、总结论点这样的顺序来写。

名师指路

【神奇导航】

想想看，你确定好写什么话题了吗？

如果你想写故事或记下一次辩论的经过，那它就是一篇写事的记叙文，要写清楚事情的经过；如果你有采访的经历，那就要围绕采访目的来整理采访稿；如果你愿意另辟蹊径，那写一篇议论文谈谈对“开卷有益”的看法也不难。

【神奇构思】

写“我和书的故事”可以这样来构思：

【美文初现】

（一）写“我和书的故事”

no.1抓住题眼定乾坤

仔细思考，我们就会发现有些词语很重要。

“我”的出现告诉我们：

要用第一人称来写；“和”表明要写“我”与“书”之间的故事，还可以写读书的乐趣和读书的收获；而“故事”一词则确定了文章的题材。

审好题，是写好作文最关键的一步。

no.2细节描写让人赞

在讲述自己故事的时候，要抓住细节描写，有了细腻的心理刻画、有了准确的动作再现、

有了鲜活的语言表达、有了生动的神态描写，才会特点鲜明，让你与书的故事有意义的，读起来才有趣，这就叫以小见大，以情感人。

如：

（1）我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：

“这雨,害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：

“大些!

再大些!

”

这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。

（2）我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作,写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。

这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。

运用细节描写固然有许多好处，但我们还是要注意：

1.细节描写要用准确生动形象的语言描述出对象的特征。

2.细节描写反映生活，不能虚假。

3.抒情的细节描写要感人，要能够震撼人心，进而引起读者的情感共鸣。

no.3开头结尾巧装扮

一篇好的文章除了有充实的内容外，还需要引人入胜的开头和简洁、有力量的结尾。

还记得《走遍天下书为侣》的开头吗？

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？

一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴?

作者假设只能带一样东西去旅行，引发人们做出选择，从而对后文作者的选择“书”印象深刻。

文章的开头和结尾常见作用如下：

开头可以点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念等。

结尾能点题、首尾呼应、总结全文，在内容上有点明中心、深化中心的妙用。

（二）写采访记录

。

如《小苗和大树的对话》这篇采访记录就是围绕“讨论看闲书”“谈学习偏科”“请教学外语”“背诵古诗文”这四个话题展开的，脉络清晰，重点突出。

（三）写议论文

在进行记叙文和说明文习作训练的同时，我们也可以尝试写写议论文。

议论文有它的流程：

首先要确立中心论点。

有了论点，才能进行论证。

“开卷有益”和“开卷未必有益”你支持哪个观点一定要明确。

其次要选择恰当的论据。

人们常说，写议论文要做到“有理有据”。

“有理”就是论点要正确，议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来说理论证。

对于你所支持的观点，你搜寻了哪些典型的，有说服力的材料？

最后要进行严密的论证。

论点是“要证明什么”的问题，论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。

我们不妨巧妙安排结构，让论据围绕论点，并能充分地论证论点，这样文章思路更清晰。

经典读“法”

【范文鉴赏】下面让我们来阅读一篇经典的范文吧！

名师的解析和点评，相信会让你学会超级棒的写法的，仔细体会哦！

我与书的故事

我喜欢看小说和关于科学方面的书，可是妈妈经常给我买关于历史，散文，记叙等方面的书。

所以，我常常囫囵吞枣，磨磨蹭蹭地看。

有一次，妈妈给我买了一本220多页的《小王子》，我看了十几页，觉得非常无聊，便不想看了，但妈妈非逼着我看不可。

于是，我便想出了一个办法。

我闭着眼睛，假装在看，每隔三十秒左右便翻一下，半小时后，我睁开眼睛，发现我已经“看”到了一百多页了。

就这样，我“看”了一个多小时。

有时候我会不想看书，但有时候我也经常看书，看到痴迷的程度。

有一次，我从图书馆借来一本四五厘米厚的科学百科全书。

我如获珍宝，爱不释手，连吃饭也很神速。

我从第一天中午开始看，看到晚上七点还没看完。

妈妈让我回去睡觉，我又想出了一个办法。

我先答应着，先闭上眼装睡了会儿，等妈妈回到自己房间，我快速拿出手电筒在被窝里看了起来。

书像磁石一样吸引着我，使我和书寸步不离，我像一棵大树，疯狂地吸收着书中那宝贵的“营养”。

手电筒的光越来越暗，但我仍然坚持着。

突然，我听见了脚步声，不好，妈妈来查了，就在门口了，来不及藏好书了，怎么办？

我只好假装发出呼噜声，可书太大了，一眼就被妈妈看穿了我的伪装。

暴风雨要来了。

先是手电筒没收，然后是听到已经熟耳的训斥声，在这“交响曲”中，我迷迷糊糊地睡着了。

第二天四五点，我醒来了，看着天已微微3

亮，我又贪婪地看起书来。

在我的连夜攻读下，书终于“投降”了。

“读书好，好读书，读好书。

”这是冰心自身经验的总结，也是对我们青少年的要求。

我们要在合适的时间，合适的地点，看合适的书。

这样，我们的知识才能不断增长，我们才能健康地成长。

点评：

本文以一个孩子的视角，叙述了读“不爱看”和“喜欢读”的书时截然不同的表现，结尾处有自己对读书的思考。

全文语言流畅，细节描写传神，让我们在领略童真童趣的同时，对“读书”这个话题也有了一定的思考：

我们的孩子该读什么样的书呢？

【佳作赏析】（3-4篇）

展开阅读全文