漳县盐井中学工作计划.docx

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漳县盐井中学工作计划

本学期，学校将用科学发展观统领学校工作全局，坚持以“一切为了学生的成长和教师的发展”的办学思想，紧紧围绕“科学、规范、提高”的办学宗旨，全面贯彻落实漳县教体育局2012年工作要点，突出“学校管理、课堂改革、师生文明礼仪、学生营养餐”四项重点工作，办人民满意教育，创全县一流学校。

一、工作目标

1、全面推进学校课堂改革，以培养学生的自主学习习惯和学习能力，提高课堂质量为核心，打造高效课堂，实现教育教学质量新突破。

2、进一步细化“四清”教学目标的落实，修改完善学校各项制度，细化教师考核办法和奖惩机制，建立教师目标管理、过程管理和年终考核相结合的管理体系。

3、进一步加强班级管理，继续推行“全参与”班级管理和“模范班级”的创建机制，落实班级“责任承包制”。

4、加强师生礼仪教育，培养师生的文明礼貌习惯和高尚的道德情操。

5、探索学校领导下的食堂协议管理模式，确保学生营养餐的质量。

6、确保九年级七合率达到50%，优秀率达到20%，高中升学率达到60%。

二、具体工作措施

（一）学校管理

在学校课堂改革全面推进的背景下，学校的一些管理制度已经跟不上步伐。

本学期开学初，学校将根据学校实际情况，进一步修订完善学校各项管理制度，细化教师考核办法和奖惩机制，充分调动教师积极性。

1、发挥好党员的模范带头作用。

围绕学校中心工作，结合“创先争优”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为模范。

2、加强常规管理，实行目标管理（制订计划，明确目标）、过程管理（检查督导，调节完善）、年终考核（检查考核，绩效评价）的“三环节”管理模式。

与每位教师签订《教育教学目标责任书》、《师德师风责任书》、《安全责任书》，对学校每一个层面、每一项工作都提出明确的目标，强化落实，实施全方位、全过程的管理，及时反馈，阶段性总结，使每项工作落到实处，确保各项任务的完成。

3、强化制度管人。

重新修订完善《教师请假制度》、《教师量化考核细则》、《教师违纪处理办法》、《关于教学事故的界定》等制度，用制度管人，使考核方案更具科学性、可操作性，评价方式多元化、具有层次性，真正做到教师考核结果与教师过程管理相结合，最大限度发挥其作用，进一步调动教师的积极性。

（二）队伍建设

学校办学质量的高低最根本的是取决于全体教职工工作的积极性、主动性和创造性的发挥。

1、加强领导班子队伍建设。

对领导班子全体成员要加强学习，要严格要求，精心管理，提高班子成员自身素质、分项管理水平和合作意识。

使班子成员各司其职，明确分工，建立《责任追究制度》。

在学校常规管理中，带头遵守学校的各项规章制度，时时处处成为教师的榜样和楷模。

2、坚持抓好师德师风建设，组织好开学前一周、放假后一周的师德师风建设活动。

使教师遵纪守法，爱岗敬业，在工作中富有热心、爱心、信心和恒心。

3、加强业务学习，提高教师的业务能力。

本学期，学校将积极稳妥推进课堂教学改革，首先要转变教师的教学观念。

通过课改培训，让每一个教师转变观念，从“传授者”到“促进者”，成为学生学习活动的组织者、引导者、促进者。

按照学校《课堂教学改革方案》，认真备课，精心设计教学各环节，目标清晰，操作性强，促使课堂高效。

鼓励教师充分挖掘教材，研究教法，总结规律，做研究型教师。

学校将每周开展“业务论坛”，让教师登台展示，互相交流，取长补短。

拟定于十二周组织教师进行业务考试，激励教师不断学习，钻研教材。

（三）师生礼仪教育

着眼于弘扬和培育民族精神教育、树立社会主义荣辱观教育，重点抓好教师礼仪常规和学生文明行为习惯的养成教育和礼仪教育。

一是健全和完善礼仪教育工作机制。

要抓学生礼仪教育，教师是主要抓手，要求学生做到的礼仪教师首先要做到。

开学初师德师风学习时间，要让全体教师在学习教育法律法规的同时，认真学习《教师礼仪》、《教师常规》、《中学生一日常规》、《课堂常规》和《中学生礼仪》等相关礼仪知识。

开学后制定完善学生礼仪各项制度并纳入班级常规检查考核，把礼仪常规渗透在每个师生脑海中，促使学生礼仪教育落到实处。

二是以活动为载体，扎实推进中学生文明礼仪教育进程，提高学生文明礼仪素质。

在开学第一周，召开学生礼仪培训大会，培养学生正确的价值取向和良好的行为习惯，号召全体学生争做“礼仪标兵”。

在第五周、第九周组织学生礼仪自评，对一月来的学生礼仪教育做一次阶段性总结，让每个学生正视自己的不足，明确自己今后奋斗的方向。

于第十八周在全体学生中开展“礼仪标兵”的评选活动，对本学期涌现出来的“礼仪标兵”表彰奖励。

（四）三项重点工作

（1）师德师风建设。

开学前一周，在课改培训的同时，进行师德师风学习。

组织教师学习《教师职业道德案例评析》、《教师礼仪》、《教师常规》、《课堂常规》和《中学生礼仪》等相关礼仪知识。

要求教师记写3000字以上的学习笔记，深刻检查反省自身，写出不少于2000字的心得体会一篇。

要将师德师风学习贯穿始终，形成制度，常抓不懈。

所有教师要恪守教师职业道德，敬业奉献，热爱学生。

彻底禁止教师体罚和变相体罚学生的不正之风。

（2）控辍保学。

开学初及时摸清学生的异动情况并积极动员，对教师或班主任没有劝返来的学生，学校领导亲自劝返。

政教处要将学生人数靠实在班主任身上，一个也不能少。

为避免个别教师教育方法不当致使学生辍学以提高自己所带学科教学成绩的歪风邪气，教务处的成绩考核要按学年初学生人数计算。

（3）考风考纪。

抓考风考纪，诚信是金。

学校要严格落实考试的各项规章制度，进一步规范考试流程管理，试卷的保管、收发和批阅做到井然有序；考试氛围的营造、监考老师的培训、考试时的巡视与监督不能有丝毫松懈，确保每次考试成绩的真实。

（五）课堂改革工作

为按照教体局的统一部署，学校学习、讨论杜郎口中学、洋思中学、昌乐二中课堂教学的基础上，综合分析学校具体教学环境，探究出相对可行的“3+1”课堂教学模式，并制定了《漳县盐井中学课堂教学改革实施方案（试行）》，以促进学生自主学习为出发点，让学生在学习中发现问题、合作探究、归纳创新，并养成自信自强、善于表达、虚心倾听、勇于质疑、不断反思的品质和习惯，真实感受生命的价值和学习的快乐。

以促进我校课堂教学改革的顺利进行。

1、建立学习小组，落实学长负责制。

由班主任、科任教师和班干部共同协商建立学习小组，按照组间整体水平一致的原则组建，以4—6人为宜，按照特优生、优秀生、待优生的层次组成，选出各组组长，一科设立一个学长，领导各组组长。

为能让每个人都积极表现、获得发展，也让小组合作的方式更有效地开展，鼓励学生的合作精神，建立小组评价标准和激励机制，由原来的学生个体管理与评价转向对学习小组的管理与评价。

组与组间展开激烈角逐，每周一总结，成绩优秀的将拥有优秀族的荣誉象征，并向全班推荐本组的成功的学习方法；成绩落后的小组的每个成员深刻反思，写出不少于500字的自我反思和今后的努力方向。

2、讲学稿的编写和使用。

讲学稿的编写和使用是高效课堂的主要环节，在编写中，先提前分工，确定主备人，然后集体修改、审核，形成共案。

内容主要包括“学习目标--难点重点--课型课时--学法指导--自学检测--合作探究--释疑解难--精选作业--总结升华。

”使用中，学生自学的时间要充分，老师要精巧点拨，要以训练为重点。

3、定位课堂评价。

教师的角色转变了，学生的角色转变了，课堂的模式转变了，课堂的评价标准就要重新准确定位。

课堂评价要关注学生参与的广度和学习效果，关注学生的思维状态和思维品质，关注学生的生成状态，既让学生的学习、认识和创造能力得到提升，又让学生的情感、态度、兴趣在和谐的课堂中生成。

4、重视教研组活动，向课堂要质量。

本学期，学校教研以课堂教学和业务论坛为主。

第二周组织各科教研组长上一节教研展示课，引领示范；第三、四、五周开展全校性的“同课异构”活动，组织全体教师听课评课；第六周对开学来的课改工作进行阶段性总结，提出今后的课改方向。

另外，学校每周开展一期教师业务论坛，让教师登台展示自己一周来的课改成果和反思，使教师在不断反思中成长，在逐渐积累中成熟。

6、注重学生学习方法的积累和学习习惯的养成。

实践证明，学生成绩优劣的主要原因是学生之间学习方法和学习习惯的差异。

本学期，在学生不断反思总结自己学习的基础上，探究科学的、高效的学习方法。

通过第七周的学习方法交流会，使学生互相借鉴，共同提高。

7、重视“四清”目标的落实和教学质量的监控。

对“周周清”抽查和月考未过关的学生由科任教师组织补课，直到能过关为止。

在“周周清”抽查和月考试卷的命题上教务处要严格把关，确保试题的质量。

对薄弱班级和薄弱学科进行跟踪调研，切实做好学困生的辅导转化工作。

通过过程管理出质量、出效益。

8、开好九年级学生的动员大会、学情分析会和誓师会，调动学生的学习积极性。

做好九年级学情分析与模拟检测，及时把脉。

对薄弱学科和后进生跟踪调查，研究对策，宏观调控，积极帮扶。

在确保合格率的同时抓好优生培养，确保或超额完成县文教体育局下达的指标。

（六）“五讲五比”活动

继续开展好“五讲五比”活动，全面提高学生素质，各班制定本班“五讲五比”活动实施方案，学校汇总后出台总的实施方案与评估办法，确保活动的有序深入开展。

在学生中掀起新一轮“讲理想，比志气”的高潮，确立正确的人生观，树立远大的理想抱负，明确自己今后的奋斗方向。

结合“礼仪教育”考核学生的文明礼貌行为，培养学生的良好的行为习惯和高尚的道德情操，做一名讲文明、懂礼貌的中学生。

在“讲学习，比进步”活动中，我校将通过“周周清”、“月月清”检测办法，摸清学生底子，通过召开学困生转化动员会、学困生转化研讨会和阶段性总结会，提高教师对学困生的重视程度，建立教师“包教”制度，不断探讨学困生转化的有效策略，引导、激励后进生紧走慢跑不断前进，在学生中掀起“比、学、赶、帮、超”的良好学风。

“讲锻炼，比健康”活动中，我校将严抓三操，号召在全体学生中开展“从做好每一节操开始强健体魄”的体验活动。

计划在第十周开展第三届学生田径运动会，第十二周举行学生拔河比赛。

通过竞技活动的有效开展激发学生锻炼身体的积极性和主动性。

从“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念出发，我校一直非常重视学生的发展，注重学生特长培养。

要求教师因材施教，注重个体发展。

本学期，我校将继续以团委为主阵地，通过团活动养成学生昭然正气，以办好校园广播室，选聘校园小记者和校刊《雪盐》主办活跃文学积极分子；以运动会的开展展现体育健儿青春风采；以歌咏比赛、文艺汇演的开展散发艺术幼苗的蓬勃气息。

（七）体育、卫生、艺术、科技教育工作

在确保教学质量的同时，逐步强化学校特色建设，努力培育学校发展新的增长点，充分挖掘学生潜能，努力为学生成长和发展提供优质的教育服务，提升学校办学的品味。

1、规范体育课教学，切实提高体育教学质量，全面实施《学生体质健康标准》。

引导学生呵护自身健康，树立正确的生命意识，普遍提高学生体质，促进身心健康发展。

力争在九年级学生毕业体育测试中100%达标，让每个学生都有一项体育特长。

2、重视健康教育、卫生知识的宣传和传染病的控防，做好校园卫生的保洁工作和卫生的常规评比和检查工作。

结合学校礼仪教育工作，落实学生防近措施，控制近视率。

在流感高发季节，做好晨检和预防工作。

3、积极探索开展科技创新活动的途径和形式，培养学生的科技兴趣，合作意识，动手能力和对未知领域的探索本领。

通过科技创新周的“小发明、小制作”的展评和奖励活动，激励学生的科技兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

4、开展好第五届校园艺术节活动。

开学初确立校园艺术节活动时间，提前谋划活动形式，充分酝酿，扎实准备，保证活动的成功举行，进一步提升学生的艺术修养。

 （八）安全管理工作

安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。

1、牢固树立“安全第一”的思想，通过多种形式加强对交通、防震、防暴、饮食、防传染病、消防、用电及校内外活动的安全宣传教育，搞好各种应急演练，进一步增强师生的安全意识，提高学生防范各种自然灾害的能力。

2、实行安全工作第一责任人制度。

严格考核与班主任签订的《安全目标责任书》，健全安全事故报告制度和责任追究制度，落实好学校集会、校园艺术节、运动会、组织集体外出活动的安全防范措施。

3、加强门卫值班工作和教师轮流护校工作。

给教学任务轻的老师安排门卫值班工作，防止外来人员随意进入校内；严格落实教师轮流护校工作，严格交接班手续，确保无校产的损坏和丢失。

4、做到安全工作常抓不懈，定期对校内房屋、设备设施等方面进行安全检查，防止校内安全事故的发生。

5、加强校外寄宿生安全管理，认真落实查夜制度。

6、加强食堂管理，严格落实食堂管理制度，重视食堂卫生，确保师生饮食安全。

（九）班级管理工作

我校良好校风的形成得益于学校班级管理。

本学期要继续推进“模范班集体的创建”和“全参与”管理模式，并在此基础上推行“班级承包责任制”。

通过召开启动会，号召全体学生发扬主人翁意识，积极投入到班级管理中，落实责任承包，做到人人有事管，事事有人管。

在阶段性总结会上介绍“模范班集体”创建的成功经验和“班级责任制”落实好的班级的具体做法，寻找管理中的不足之处，积极探索，逐步完善班级管理体系。

在学生安全、纪律、卫生、学习、礼仪、行为习惯的养成等方面，充分发挥班委会、团支部、文明监督岗等自律组织的作用，让学生真正成为老师的得力助手。

值周组通过“三个窗口”（即早读前、午间、晚自习前）的督导检查，发现问题及时反馈，从小培养学生的自理、自律能力，为学生的终身发展奠基。

（10）学生食堂管理。

为进一步规范学校食堂管理，确保师生伙食质量，落实学生营养餐计划，不断深化学校食堂管理体制改革，本学期，学校食堂经营商与学校重新签订《食堂承包管理协议书》，采取在学校领导下的协议管理模式。

本着“保本微利”的原则，学生每餐伙食质量和价格要校方和经营方商议决定，任何一方不得擅自做主。

食堂采购人员严格按照卫生部门的相关规定实行定点采购，记帐人员必须将采购地点、采购品名、数量、单价、总价记录到位，以保证质量安全。

采购人员应及时将当日帐单交核算报帐员，核算报帐员每天开饭前及时公布今日菜价，并及时做好帐目。

食堂工作人员，必须保证师生饭菜质量，要精打细算，严防铺张浪费，积极提高服务水平。

（11）其他工作

1、进一步发挥党支部作用，认真开展“创先争优”活动。

建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度。

做好发展党员工作。

坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。

进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

2、加强学校工会组织。

校工会要组织教师开展好文娱体育活动和送温暖活动。

发挥共青团的作用，团支部组织青年教师开展学习、读书等适合青年特点的各项活动。

3、切实抓好社会治安综合治理工作，坚持“以防为主，综合治理”的方针，加强综合治理的领导，完善各项制度，落实各项措施，消除不稳定因素，为师生营造一个良好的生活学习工作环境。

4、积极做好农村远程教育工作。

及时下载整理资源，配合乡政府做好农村党员和群众的集中培训工作。

5、抓好计划生育工作，按时组织育龄妇女环孕检查，确保无一例计划外怀孕。

   2012年2月25日

漳县盐井中学工作计划

——2011--2012学年度第二学期

漳县盐井中学

2012年2月25日