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级文秘专业实训教学大纲

2010级文秘专业实训教学大纲

《WindowsXP及录入课程》实习教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:

课程名称:

WindowsXP及录入

课程类型:

专业基础课

适用专业:

计算机文秘、计算机应用

总学时:

200

理论课时

80

实训课时

120

学分:

开课学期:

 第一学期

二、实习目的与任务

《WindowsXP及录入课程》是一门实践性很强的课程,教师授课应主要采用多媒体设备教学,每次授课后应配有一定数量的练习,以便学生能够更好地掌握所学习的内容。

实训教学的目的是使学生能够做到即学即用,进一步加深对所学内容的理解,以提高学生的综合应用能力

三、实习内容、要求与进度安排

实训一:

五笔字型:

实训内容:

1、快速地指法速度。

2、能准确地使用五笔字型输入法输入内容。

实训要求:

每天输入半个小时以上,以便提高输入速度及准确度。

实训二:

认识及使用计算机

实训内容:

   1、练习鼠标的使用方法,练习桌面背景的设置、桌面的定制等操作。

   2、用一种输入法在Windows的记事本中输入一篇字数不少于1000字的文章,并用自己的名字作为文件名存盘。

   3、用Windows的“画图”程序制作一幅风景画或一幅实物图,并用自己的名字作为文件名存盘。

实训要求:

   第1题在课堂上练习,第2题和第3题要求将作品以电子邮件的形式发送给老师,课堂上完不成可以在课后完成。

实训三:

Windows操作技术

实训内容:

   1、练习定制开始菜单、定制工具栏、定制任务栏,练习文件的各种选定方式,创建文件夹并练习文件的复制、粘贴、更名、创建快捷方式等操作。

   2、练习在硬盘中搜索指定的文件。

   3、练习在控制面板中进行显示器设置、鼠标设置、键盘设置、输入法设置、日期时间设置等。

   4、练习屏幕复制和活动窗口复制,并在画图程序中打开,复制的内容分别进行存盘,并能切割部分图画单独存盘,以上三个内容分别以姓名1、姓名2、姓名3存盘。

实训要求:

   第1、2、3题在课堂上练习,第4题要求将作品以电子邮件的形式发送给老师,课堂上完不成可以在课后完成。

实训四:

windowsXP操作之硬件知识

实训内容:

   1、考查电脑市场,对计算机的硬件品牌、性能、价格进行了解,硬件包括CPU、内存条、主板、软驱、硬盘、光驱、键盘、鼠标、显示器、显卡、声卡、音箱、网卡、Modem、打印机、主机箱等。

   2、根据考查结果,写一份配置一台中档电脑的硬件配置,并简单说明配置理由。

实训要求:

   将第二题的电脑配置表作为基础进行讨论,以加深对电脑配置及各硬件的理解。

实训五:

windowsXP操作之Windows的高级应用及系统维护

实训内容:

   1、练习DOS模式下的几个常用的DOS命令,主要包括目录操作命令DIR、MD、RD、CD等及文件操作命令TYPE、COPY、REN、DEL等和功能命令DATE、TIME等。

   2、练习附件中的各项管理功能。

   3、练习文件压缩和解压缩。

   4、学会使用一种以上的杀病毒软件的设置及使用(如KV3000、瑞星、江民、朝华?

安博士等)

实训要求:

   以上各项都由教师先进行讲解并通过多媒体或局域网演示,然后对学生进行现场指导,监督完成,并对部分学生进行抽查。

 

实训六:

windowsXP操作之局域网与Internet

实训内容:

   1、练习利用IE6.0进行网页浏览、主页设置、网址收藏等功能。

   2、练习上网搜索信息及下载文件的方法,并学会使用至少一种下载工具(如网络蚂蚁等)。

3、练习申请电子邮箱、发送电子邮件(包括通过附件发送)、收邮件等。

实训要求:

   以上各项要求学生充分利用课余时间进行练习,并由教师组织学生进行简单的交流。

实训七:

综合练习:

实训内容:

做几套综合试卷。

实训要求:

做好试卷抽样检查,并由教师组织学生进行简单的交流。

四、推荐教材和教学参考书

建议选用教材:

《新概念WindowsXP教程》 尚久庆杰瑞主编 科海电子出版社

《新编五笔字型教程》北京科海培训中心

主要参考书目:

 ①.《windows使用教程大全》 

 ②.《KH3017新概念WindowsXP教程(升级版)》 杰瑞主编 天津电子

五、教学建议

(一)精讲多练,注重学生实际动手能力的培养。

充分结合“启发、互动、实践”为主线的教学方法,形成“学生为主体,教师为主导”的现代化教学模式。

(二)采取理论与实践相结合的教学方法。

教师以实例启发引导学生,调动学生的积极性,学生课后自主设计完成。

(三)辅导答疑多元化。

既有集中的辅导答疑,对学生在完成作业过程中出现的比较普遍的疑难问题进行统一的讲解;又有个别的辅导答疑,并使学生随时都可找到指导教师。

(四)充分利用网络和多媒体教学软件,发布教学资源,同时利用局域网和校园网上交实践作业,从而实现了网络化教学。

(五)每个学期均安排随堂的打字测试或阶段性考核,以使学生对自身的情况有一个比较全面的了解。

(六)五笔字型内容,要多输入多练习,以提高学生的输入水平。

大纲制订人:

何梦瑶

大纲审定人:

章远

制订日期:

2010-3-30

《WORD2003》课程实习教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:

课程名称:

Word2003课程

课程类型:

专业基础课

适用专业:

文秘、计算机及应用

总学时:

144

理论课时

72

实训课时

72

学分:

开课学期:

第一学期或 第二学期

二、实习目的与任务

1、目的:

通过多个项目对Word2003的应用进行操作讲解和实训,提高学生在实践中对Word2003的应用能力。

使学生能熟练运用Word2003制作各种文档如信函、传真、公文、报纸、书刊和简历等。

2、任务:

要求学生了解文字处理软件Word2003的用途和特点、运行环境,掌握Word2003的启动及关闭方法,熟悉Word2003的工作窗口、对话框、视图方式及其特点,熟练掌握新建、打开和保存文档操作;熟练掌握Word2003的基本编辑和格式设置;掌握常用的页面设置和文档打印的方法;熟练掌握表格制作和表格编辑,掌握图形处理以及图文混排;掌握公式编辑器。

三、实习内容、要求与进度安排

(一)实习内容:

项目一、认识Word2003中文版工作界面

〖实习内容〗

Word2003中文版的启动,界面的各个组成部分,选择不同的页面方式进行浏览,最后能够安全的退出Word2003。

〖实习目的〗

使学生能够认识Word2003的界面风格,其中包括各个窗口的组成以及各种不同的页面视图方式,能够熟练地了解Word2003的各个组成部分,知道Word2003的基本用途,使实习对Word2003的实习产生兴趣。

项目二、创建Word新文档

〖实习内容〗

三种建立Word文档的方法;文档的保存和关闭,其中包括保存新建文档、设置默认文件夹、文档保存的其他格式、保存文档的版本和设置文档保存选项;文档的其他属性;关闭文档。

〖实习目的〗

1.创建自己的Word文档时,能够掌握三种建立文档的方法,尤其要熟练地使用自己常用创建新文档的方法。

2.文档的保存和关闭。

3.熟悉文档的一些基本属性,包括设置文档属性、给文档加密码、文档字数统计等。

项目三、文档的输入

〖实习内容〗

在Word2003中打开文档、输入文本;在文档中的任意位置插入日期和时间、符号等;运用Word2003输入时自动更正错误和自动套用格式等功能;在文档中使用自动图文集功能。

〖实习目的〗

使学生能独立地打开文档、输入文本。

能够熟练地掌握在文档中插入一些常用的格式和应用其格式实现一些常用的功能。

项目四、编辑文档

(一)

〖实习内容〗

查找文档、插入点的移动、在插入点插入字符、选定文本、移动文本、复制文本、删除文本和插入文件等内容。

〖实习目的〗

使学生能够在已经创建好的Word文档中进行编辑,本章要让实习熟练地掌握如何查找文档、插入点在文档中的移动;如何选定文本、移动文本、复制文本和删除文本;如何在文档中插入文件等。

这部分内容是很重要的,实习一定要学会用这些方法编辑简单的文档。

项目五、编辑文档

(二)

〖实习内容〗

主要内容是编辑文档的第二部分:

查找文本、设置"高级查找"选项、替换文本、拼音和语法的检查、词典的使用以及中文简体和繁体的转换的编辑文档的常用方法。

这部分内容是编辑文档中的难点,如果想要掌握更高级的Word使用,掌握这部分内容就十分重要了,它可以节省很多重复的操作步骤。

〖实习目的〗

1.掌握查找和替换文本的强大功能和基本的操作方法。

2.能够独立地设置"高级查找"选项。

3.了解并会用拼音和语法检查、使用词典和中文简体和繁体的转换等常用的编辑文档的功能。

项目六、编排字符格式

〖实习内容〗

具体的内容包括:

改变字体、字形和字号、设置字体颜色、字符间距、给文本加边框和底纹、字符缩放、更改英文字符的大小写和设置动态文字效果等,还有“其他格式”工具栏和首字下沉的内容。

尤其注意的是对字符的字体、字形和字号以及设置字体颜色、字符间距和文字的修饰效果等字符样式应重点掌握,应用熟练。

〖实习目的〗

使学生能够使用多种方式来改变文本字符的外观,其中能熟练的对字符的字体、字号、加粗和倾斜等样式进行操作;通过操作可以设置字体的颜色、字符间距和文字的一些修饰效果;还要掌握如何给文本加边框和底纹;如何缩放字符、更改字符的大小写和设置动态文字效果等。

项目七、编排段落格式

(一)

〖实习内容〗

段落的对齐方式(水平对齐和垂直对齐)、段落的缩进方式、设置行距、段间距和如何设置和使用制表位;最后结合实例动手操作。

本章的所有内容都可以作为重点,因为对段落的操作是Word中很重要的内容,要求学生能熟练地运用学到的内容来解决实际工作中遇到的问题。

〖实习目的〗

1.认识什么是Word2003文档的段落格式以及熟悉设置常用段落格式的操作。

2.能够熟练掌握段落的对齐方式和段落的缩进以及如果设置行距、段间距和制表位。

3.独立综合运用学到的编排段落格式的方法编排出符合要求的段落。

项目八、编排段落格式

(二)

〖实习内容〗

本项实习的内容,是对段落格式编排的补充说明,其主要的实习内容为:

给段落对象添加边框和底纹、项目符号和项目编号以及复制段落格式。

本章实习重点是如何给文档中的段落添加边框和底纹以及符号和编号等修饰。

全面系统地掌握Word2003中的段落编排格式的方法和用途。

〖实习目的〗

使学生对段落编排格式有进一步的了解,能够运用学到的知识解决实际问题,熟练地掌握段落编排格式的最基本的方法,独立地设置段落的应用格式。

项目九、页面设置和打印

(一)

〖实习内容〗

本项实习主要是围绕页面属性设置这一内容,其中包括页面设置、设置节格式、对文档进行分页、设置页码以及在文档中插入页眉和页脚等。

本章的重点是Word2003文档页面属性的设置和如何在文档中设置页码以及插入页眉和页脚。

〖实习目的〗

1.了解页面的一些主要属性并且熟练掌握页面设置的一般方法和步骤。

2.理解Word2003中的节格式这一概念,同时能在文档中对分节符进行操作。

3.能够独立地在文档中插入页码和设置页眉和页脚。

项目十、页面设置和打印

(二)

〖实习内容〗

本项实习内容包括页面竖排设置、分栏排版、打印预览、打印机设置以及打印输出文档等。

重点在于如何对编辑好的文档进行打印,这就涉及到打印机属性的设置和文档在打印前的预览。

〖实习目的〗

使学生对文档的打印功能有一个比较深刻的认识并且能够把编辑好的文档进行打印输出;知道在打印输出之前可以以多种不同的方式进行预览显示,目的是观察文档是否编辑妥当;还要让学生熟练掌握页面的竖排设置和分栏排版功能。

项目十一、图片编辑

(一)

〖实习内容〗

本项实习内容主要介绍如何插入剪贴画和外部文件;如何设置页面格式;如何使用Word2003的绘图功能创建自己喜欢的图形。

〖实习目的〗

1.认识和了解Word2003图片编辑的强大功能,可以插入多种格式的图片文件,使文档形象生动。

在很大的程度上增强文档的可读性。

2.熟练掌握Word2003提供的编辑各种图片和来自外部对象的功能。

3.能够独立地应用所学到的知识编辑出更加美观的文档。

项目十二、图片编辑

(二)

〖实习内容〗

本项实习主要内容是:

编辑图形,包括选定图形、调整图形的大小、对齐和排列图形、图形对象的重叠、组合图形和旋转和翻转图形;美化图形,包括改变图形的线型、改变线条颜色、改变填充颜色、给图形添加阴影和给图形添加三维效果;还有在文档中插入艺术字。

〖实习目的〗

能够运用图片编辑的特殊功能美化和调整图形,编辑出更加美观的文档。

掌握Word2003图片编辑所有的强大功能,通过实际操作能够熟练地编辑文档中的图片。

项目十三、表格处理

(一)

〖实习内容〗

Word2003中创建表格的方法,编辑表格的操作和将创建编辑好的表格进行调整,比如缩放表格、插入单元格(行、列)和删除单元格(行、列)等。

〖实习重点〗

本项实习的重点是如何对文档中的表格进行基本的操作,从开始的创建表格到编辑表格和调整表格的样式等都是要求学生必需掌握的。

〖实习目的〗

1.了解表格时制作文档时较常见的组织文字形式,注意在编辑排版文本时使用表格功能。

2.掌握Word2003在表格处理方面提供的可以随意将表格拖放到文档的任何一处、可以利用拖放方式来调整表格大小等新功能。

3.能够独立运用表格功能编辑文档。

项目十四、表格处理

(二)

〖实习内容〗

本项实习内容:

表格的格式化,其中包括改变列宽、改变行高、表格自动套用格式、排版表格中的文本、单元格中文本的垂直对齐、改变单元格中文字方向等;创建图表。

〖实习目的〗

1.能够掌握表格格式化的一般操作。

2.依据数据表格能够创建图表。

3.能够运用所学到的表格处理方面的知识在文档中编辑排版表格。

项目十五、样式和模板

〖实习内容〗

Word2003的样式和字符(段落)样式的使用;如何修改、删除样式,怎样显示样式名;如何创建模板、使用模板和修改模板;如何利用向导编辑文档。

〖实习目的〗

1.认识Word2003的样式和模板,了解使用样式和模板在文档编辑排版中的优势之处。

2.能够运用Word2003提供的一些常用模板和向导快速高效地编辑出符合要求的文档。

3.熟悉和掌握样式、模板和向导的具体操作过程。

项目十六、处理长文档

〖实习内容〗

Word2003中大纲的使用,主控文档在编辑过程中的作用和主控文档的各种操作方法,批注的运用。

〖实习目的〗

1.掌握大纲工具栏各按钮的功能

2.掌握如何处理Word2003中的长文档的一般方法。

3.理解主控文档的含义和熟练运用主控文档的各种操作步骤。

4.能够独立地处理Word2003中的长文档。

项目十七、高级应用

〖实习内容〗

1、邮件合并

2、宏

3、WORD20003的网络功能

〖实习目的〗

1、掌握指定数据源的方法

2、掌握在文档中插入合并域的方法

3、掌握合并数据和文档的方法

4、掌握录制宏、运行宏的方法

5、掌握WORD20003的“WEB”工具栏

6、掌握创建和编辑WEB页方法

项目十八、办公案例综合运用

〖实习内容〗

学习Word2003日常办公案例操作

〖实习目的〗

掌握Word2003在商务中的日常应用,能熟练运用WORD2003制作各种文档如信函、传真、公文、报纸、书刊和简历等,能够完成一些日常办公案例

(二)实习要求:

 熟练掌握Word2003的启动和退出;熟悉Word2003的窗口界面;熟练掌握新建、保存、另存、打开以及关闭文档等对文档的基本操作,以及进行这些操作的快捷键;掌握如何设置“自动保存”;掌握“文档模板”,并能够根据文档模板创建新文档;

熟练掌握对文档的编辑;掌握光标定位的编辑操作以及快捷键;熟练掌握文字的选择、复制、剪切操作;掌握对文字进行字体、字号、字形、颜色、间距以及文字效果的设置;掌握混排文字、更改文字方向以及特殊字符的插入;了解如何设置拼写检查以及语法检查;熟练掌握对文档中文字的查找和替换;

掌握如何设置段落格式;熟练掌握段落的对齐与缩进;掌握段间距与行间距的控制;熟悉段落换行、分页与段落制表位的设置;掌握项目符号与编号的设置;熟练掌握页眉页脚的设置;掌握基本的文档分栏技术;熟悉页面设置与文档版式的设定;

掌握在文档中应用“样式”,并能够自定义样式;掌握模板的创建、加载及修改;

熟练掌握在文档中插入对象;掌握艺术字的创建与插入;熟悉文本框的插入;掌握图形对象的插入;掌握向文档中插入表格以及对表格的操作;

掌握文档目录的创建方法;掌握文档的打印过程。

(三)进度安排及方式

序号

实习内容

实习课时

1

OFFICE2003简介

2

2

WORD工作界面及新建文档

2

3

输入文档内容及保存文档

4

4

打开、查找和关闭文档,设定显示方式

4

5

移动插入点及选定文本

4

6

移动、复制删除和改写文本查找和替换文本

4

7

设置字符格式

4

8

设置段落格式

6

9

设置页面格式、使用样式

4

10

模板、打印文档

4

11

图形的绘制与编辑、图片与图片处理

4

12

文本框、输入公式、艺术字

6

13

创建表格、编辑表格

4

14

调整表格

4

15

格式化表格

4

16

表格中的排序与计算

4

17

管理长文档、邮件合并

4

18

WORD2000的网络功能

4

(四)场所与设备:

1、实习岗位:

每人一台电脑

2、所用设备:

电脑一台及相应的软件系统

(五)考核与成绩评定:

1、考核内容

2、成绩评定方法

课堂表现

上机作业

上机考试

期末考试,闭卷考试,笔试。

其中平时成绩占10%,上机测试占20%,期末考试占70%

四、推荐教材和教学参考书

(1)《Word2003全能培训教程》上海科学普及出版社

(2)电脑办公新概念《Word2003实例技巧教程》电子科技大学出版社

五、教学建议

(1)完善与规范现有的计算机机房管理与维修护,以满足实训教学之需。

(2)实训设计组织应遵循:

典型性、实用性、可行性、简洁性原则,由专任教师根据实际情况制定。

(3)实训结果评价,要求教师对学生所做作业进行收集、保存、评价或现场评价,可以作为平时成绩的依据。

(4)注重技能考核,促进实训教学质量。

每个实训教学阶段结束后,学校应组织学生进行技能考核。

一方面促进了学生的学习,另一方面也检验实训教学效果。

(5) 开展课外实训活动,突出职业技能培养。

充分发挥实训教学在教学环节中的作用,增加课外实训活动,改课内“纸上谈兵”为课外“真枪实干”。

一是开展各类实训竞赛活动,激发学生的学习兴趣。

开展诸如“汉字录入”“文档排版”“网页制作”“小报制作”等活动,通过这些竞赛活动,提高学生的技能水平;二是建立稳定的校外实训基地。

根据实训教学的需要,拟定好教学计划,校企合作,组织学生到生产第一线锻炼,感受企业氛围,了解工作要求,弥补校内实训的许多不足之处,为学生将来就业作好准备。

(6)教师是实训教学的组织者和指导者,实训教学师资队伍的建设是开展实训教学的重要保证,针对专业教师专业技能更新不及时的前提下,安排专业教师到企业进行实训;或有计划地组织专业老师参加培训,从而更好服务于实训教学。

 

大纲制订人:

李婕

大纲审定人:

章远

制订日期:

2009-4-19

《Excel2003》课程实习教学大纲

一、课程基本信息

课程编号:

课程名称:

Excel2003课程

课程类型:

必修课

适用专业:

文秘、计算机及应用

总学时:

144

理论课时

72

实训课时

72

学分:

开课学期:

 第一学期或第二学期

二、实习目的与任务

1、目的:

本课程以操作实例为主导,通过实训使学生掌握Excel2003的使用方法和技巧;能熟练地使用Excel进行数据处理、函数计算、统计、图表、数据管理(排序、筛选、分类汇总)、数据透视表、模拟运算表、方案管理器等,侧重数据计算与分析,突出数据处理、假设分析与预测。

2、任务:

通过实训,使学生具有数据处理的基本技能;掌握Excel2003电子表格软件的功能、特点及使用方法;能独立完成日常的办公案例数据处理。

三、实习内容、要求与进度安排

(一)实习内容:

项目一、Excel2003的基础知识

〖实习内容〗

Excel2003的几种启动方法;Excel2003中文版界面的各个组成部分;Excel2003帮助系统的使用方法。

〖实习目的〗

掌握Excel2003中文版界面的各个组成部分,包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、水平滚动栏及状态栏、拆分框;会启动Excel并熟悉Excel的操作界面,会使用工具栏上的按钮;会使用Excel2003帮助系统。

项目二、输入数据

〖实习内容〗

1.使用鼠标或键盘激话单元格或区域

2.在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法

3.设置数据的有效范围、显示出错信息

4.给单元格或区域命名及添加批注

5.使用复制或序列填充快速输入数据

〖实习目的〗

掌握激活单元格的方法,并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据;学会定制输入数据的有效性,并能够在输入错误或超出范围的数据的显示错误信息;掌握几种快速输入数据的方式,以提高输入数据的效率;学会为单元格或区域定义名字和添加批注。

项目三、excel的基本操作

〖实习内容〗

1.工作簿文件的基本操作

2.工作表的基本操作

3.单元格的编辑操作

〖实习目的〗

掌握:

对工作簿、工作表、单元格的各种操作;理解:

工作簿、工作表、单元格的概念;能自己创建文件、打开文件、保存文件;.能熟练运用工表表;.能完成对单元格的常用编辑操作。

项目四、格式化工作表

〖实习内容〗

1.设置单元格格式

2.设置工作表的行高和列宽

3.条件格式的使用

4.其它格式工具的使用

5.设计各种统计报表,如财务报表等

〖实习目的〗

1.掌握使用“菜单”命令或快捷方式格式化单元格内的文本、数字、日期时间

2.掌握单元格区域边框底纹设置及单元格内数据的对齐方式设置以使工作表美观

3.掌握改变工作表的行高列宽的操作

4.掌握条件格式的操作

5.掌握使用样式或自动套用快速格式化工作表

项目五、Excel工作表的打印

〖实习内容〗

Excel2003为我们提供了非常强大的打印功能来帮我们实现打印。

在对工作表打印之前我们根据工作需要对页面、打印机和打印选项进行合理设置,以便更加完美地完成我们的打印工作。

本项实习主要是Excel2003的打印功能设置:

1.工作表页面的设置操作

2.控制分页

3.打印预览功能的使用

4.打印选项的设置操作

5.如何使用视面管理器

〖实习目的〗

1.熟悉Excel2003的打印环境

2.能够根据需要进行打印前的设置工作(页

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