广东高等教育自学考试.docx
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广东高等教育自学考试
广东省高等教育自学考试
电工电子技术基础课程（课程代码：
04108）考试大纲
一、课程性质与设置目的
（一）课程性质与特点
《电工电子技术基础》全国高等教育自学考试数控技术应用专业（专科）一门与电学相关的专业基础课，是为培养与检验自学应考者电工、电子技术应用能力而设置的一种应用型课程，共4个学分。
本课程结合数控技术应用专业电学应用基础的实际需要，阐述电路的基础概念、基本理论及模拟电子技术、数字电子技术的基本知识、基础理论，既具有较强的理论性，又具有较强的实践性。
（二）课程的基本要求
通过本课程的学习，自学应考者应了解电路的基本知识、基础理论和基本分析方法，熟知安全用电常识，掌握常用电子仪表、工具的使用与常用电子元器件的识别技能，熟练掌握电子线路的基本调试方法，学会电路分析、判断与计算，具备基本动手操作仪器仪表、工具的使用能力及电路制作能力，为后续专业课的学习打下扎实基础。
（三）本课程与相关课程的联系
本课程应具备的基础知识包括要有一定的高等数学基础知识，后续课程为数控机床故障诊断与维护及毕业设计等。
本课程的重点章有：
电路基本概念与基本定律，直流电路的分析方法，分立元件放大电路，数字电路分析；次重点章有：
半导体元件的识别，集成运算放大器，直流稳压电源；一般章有：
正弦交流电路。
二、考试内容与考核目标
第一章电路基本概念与基本定律
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解电路的基本知识、基本概念，理解测量的基本方法，掌握电路计算、基尔霍夫定律的使用。
本章的重点是欧姆定律；难点是基尔霍夫定律。
（二）课程内容
第一节电路的基本物理量
掌握电压、电流、功率等基本物理量；熟练应用欧姆定律和电路的三种工作状态。
第二节测量基本知识
测量基本知识和直流电压表、电流表知识；测量方法的分类；测量误差的分析。
第三节基尔霍夫定律
基尔霍夫定律；电路中电位的概念及计算。
（三）考核知识点
1.电路的基本物理量。
2.测量基本知识。
3.基尔霍夫定律。
（四）考核要求
1.电路的基本物理量
⑴识记：
电路基本物理量；欧姆定律；电路的三种工作状态。
⑵领会：
电压、电流、功率等基本物理量；欧姆定律。
⑶简单应用：
电路的三种工作状态。
2.测量基本知识
⑴识记：
测量基本知识和直流电压表、电流表知识。
⑵领会：
测量方法的分类；测量误差的分析。
⑶简单应用：
工程上最大测量误差的估计方法。
3.基尔霍夫定律
⑴识记：
基尔霍夫定律的概念；电路中电位的概念及计算。
⑵领会：
基尔霍夫定律。
⑶简单应用：
一般电路中的电流、电压的分析与计算；直流电流、电压、电位的测量方法。
第二章直流电路的分析方法
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解叠加原理，理解电阻的串、并联、混联及等效变换，掌握直流电路分析方法及电路计算。
本章的重点是支路电流法；难点是叠加原理。
（二）课程内容
第一节电阻的串、并联、混联
电阻的串、并联、混联及等效变换、电路计算。
第二节支路电流法
支路电流法的特点；支路电流法的要领；支路电流法计算。
第三节叠加原理
叠加原理。
（三）考核知识点
1.电阻的串、并联、混联。
2.支路电流法。
3.叠加原理。
（四）考核要求
1.电阻的串、并联、混联
⑴识记：
电阻的串、并联、混联。
⑵领会：
电阻的串、并、混联及等效变换。
⑶简单应用：
电阻的串、并联、混联的电路计算。
2.支路电流法
⑴识记：
支路电流法的特点。
⑵领会：
支路电流法的要领；正确列出方程式。
⑶简单应用：
支路电流法计算。
3.叠加原理
⑴识记：
叠加原理。
⑵领会：
叠加原理（线性电路的性质）。
第三章正弦交流电路
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解三相电路，理解正弦量、单一元件交流电路，深刻理解R、L、C串联的交流电路。
本章的重点是R、L、C串联的交流电路；难点是三相电路。
（二）课程内容
第一节正弦量主要内容
正弦量三要素；正弦量的相量表示。
第二节单一元件交流电路
电阻R、电感L、电容C元件、单一元件交流电路。
第三节R、L、C串联的交流电路
R、L、C串联的交流电路。
第四节三相电路
三相对称电压的特点及表示方法；三相电压；负载星接、三角形连接各自的特点及线值、相值的关系。
（三）考核知识点
1.正弦量主要内容。
2.单一元件交流电路。
3.R、L、C串联的交流电路。
4.三相电路。
（四）考核要求
1.正弦量主要内容
⑴识记：
正弦量三要素、正弦量的相量表示。
⑵领会：
正弦量三要素；正弦量的相量表示法。
2.单一元件交流电路
⑴识记：
电阻R、电感L、电容C元件、单一元件交流电路。
⑵领会：
电阻、电感、电容元件的识别方法、特性。
⑶简单应用：
电阻、电感、电容元件在交流电路中的计算。
3.R、L、C串联的交流电路
⑴识记：
R、L、C串联的交流电路。
⑵领会：
R、L、C串联电路的电压、电流、功率关系；电压、电流、功率三角形的意义。
⑶简单应用：
R、L、C串联电路的电压、电流、功率的计算。
4.三相电路
⑴识记：
三相对称电压的特点及表示方法。
⑵领会：
三相电压；负载星接、三角形连接各自的特点及线值、相值的关系。
⑶简单应用：
三相电路功率的计算及测量方法。
第四章半导体元件
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解半导体电子元器件的基础知识及特性，掌握元器件的识别选用与检测，理解掌握常用电子元器件的识别与测试方法。
本章的重点是常用电子元器件的识别与测试方法；难点是三极管的特性及应用。
（二）课程内容
第一节二极管
半导体的导电特性及PN结的特性。
第二节三极管
三极管的特性及应用；常用电子元器件的识别与测试方法。
（三）考核知识点
1.二极管。
2.三极管。
（四）考核要求
1.二极管
⑴识记：
半导体的导电特性及PN结的特性。
⑵领会：
二极管的特性及应用。
⑶简单应用：
常用电子元器件的识别与测试方法。
2.三极管
⑴识记：
三极管的特性。
⑵领会：
三极管的特性及应用。
⑶简单应用：
常用电子元器件的识别与测试方法。
第五章分立元件放大电路
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，理解基本放大电路，掌握基本放大电路分析与工作点调整，熟练掌握基本放大电路的静态和动态分析与计算，了解放大电路其它形式。
本章的重点是基本放大电路，放大电路工作点；难点是静态和动态分析与计算。
（二）课程内容
第一节基本放大电路
基本放大电路的组成；电路的性能分析；电路的性能分析、计算。
第二节基本放大电路工作点
基本放大电路工作点；基本放大电路的静态和动态分析与计算。
第三节放大电路其它形式
多级放大电路；差动放大电路。
（三）考核知识点
1.基本放大电路。
2.基本放大电路工作点。
3.放大电路其它形式。
（四）考核要求
1.基本放大电路
⑴识记：
基本放大电路的组成。
⑵领会：
电路的性能分析。
⑶简单应用：
电路的性能分析、计算。
2.基本放大电路工作点
⑴识记：
基本放大电路工作点。
⑵领会：
基本放大电路的静态和动态分析。
⑶简单应用：
基本放大电路的静态和动态分析、计算。
3.放大电路其它形式
⑴识记：
多级放大电路；差动放大电路。
⑵领会：
多级放大电路的耦合方式；差动放大电路的特点。
第六章集成运算放大器
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解集成运算放大器特点、计算、应用，掌握理想运放的特点、运放的电路计算和使用集成运放应注意的问题。
本章的重点是运放的电路计算；难点是运放的电路计算。
（二）课程内容
第一节集成运放的介绍
理想运放的特点；运放的电路计算；使用集成运放注意的问题。
（三）考核知识点
集成运放的介绍。
（四）考核要求
集成运放的介绍
⑴识记：
理想运放的特点。
⑵领会：
运放的电路计算。
⑶简单应用：
使用集成运放注意的问题。
第七章直流稳压电源
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解直流电源的电路组成和工作特点，理解直流电源的电路组成，掌握常用整流、滤波及稳压电路。
本章的重点是直流电源的电路组成；难点是整流、滤波。
（二）课程内容
第一节直流电源
（三）考核知识点
直流电源。
（四）考核要求
直流电源
⑴识记：
直流电源的电路组成。
⑵领会：
常用整流、滤波及稳压电路。
第八章数字电路分析
（一）学习目的与要求
通过本章的学习，了解逻辑代数运算规则、门电路、编码器、译码器、计数器、组合逻辑电路的分析和设计，理解逻辑代数基础知识，深刻理解组合逻辑电路。
本章的重点是组合逻辑电路；难点是编码器、译码器、计数器应用。
（二）课程内容
第一节逻辑代数基础知识
逻辑代数的运算法则；逻辑函数的表示方法。
第二节组合逻辑电路
分立元件门电路TTL、MOS门电路的特点；组合逻辑电路的分析和综合。
第三节编码器、译码器芯片介绍
编码器，译码器芯片功能介绍；编码器及应用，译码器及应用。
第四节计数器、555定时器芯片介绍
计数器，555定时器的功能介绍；常用集成计数器的使用，555定时器的使用。
（三）考核知识点
1.逻辑代数基础知识。
2.组合逻辑电路。
3.编码器、译码器芯片介绍。
4.计数器，555定时器芯片介绍。
（四）考核要求
1.逻辑代数基础知识
（1）识记：
逻辑代数的运算法则，逻辑函数的表示方法。
（2）领会：
逻辑函数的化简。
（3）简单应用：
逻辑代数的运算法则；逻辑函数的表示方法及化简方法。
2.组合逻辑电路
（1）识记：
分立元件门电路TTL、MOS门电路的特点。
（2）领会：
组合逻辑电路的分析和综合。
（3）简单应用：
组合逻辑电路的分析和设计方法。
3.编码器、译码器芯片介绍
（1）识记：
编码器，译码器芯片功能介绍。
（2）简单应用：
编码器及应用，译码器及应用。
4.计数器，555定时器芯片介绍
（1）识记：
计数器，555定时器的功能介绍。
（2）简单应用：
常用集成计数器的使用，555定时器的使用。
三、关于大纲的说明与考核实施要求
（一）自学考试大纲的目的和作用
本大纲是根据数控技术应用专业（专科）自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定的。
其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
本大纲明确了《电工电子技术基础》课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。
因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学机构组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容及程度的依据，也是自学考试命题的依据。
（二）课程自学考试大纲与教材的关系
本大纲是进行学习和考核的依据，所选用的教材是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥，但与大纲规定的课程内容基本一致，包含了大纲所规定的基本内容与范围，部分内容有一定的深度或难度，在考核时会选择与大纲规定深度或难度相当的内容。
（三）关于自学教材与主要参考书
指定使用教材：
《电工与电子技术》，李明辉主编，西北工业大学出版社，2008年6月第1版。
（四）关于自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据数控技术应用专业考试计划和专业培养目标而确定的。
课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。
基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。
因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。
在自学要求中，对各部分内容掌握程度的要求由低到高分为四个层次，其表达用语依次是：
了解、知道；理解、清楚；掌握、会用；熟练掌握。
（五）对社会助学的要求
社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏
向，体现社会助学的正确导向。
要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将基础知识转化为实际应用能力。
在全面辅导的基础上，重点培养和提高自学应考者独立分析和应用的能力。
助学学时：
本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：
章节
内容
学时
第一章
电路基本概念与基本定律
4
第二章
直流电路的分析方法
10
第三章
正弦交流电路
8
第四章
半导体元件
4
第五章
分立元件放大电路
8
第六章
集成运算放大器
4
第七章
直流稳压电源
4
第八章
数字电路分析
30
合计
72
（六）对考核内容和考核目标的说明
（1）本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。
课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。
课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。
由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按三个认知（或叫能力）层次确定其考核要求。
（2）四个能力层次从低到高依次是：
识记；领会；简单应用；综合应用。
识记：
要求考生知道本课程中的名词、概念、原理、知识的含义，并能正确认识或识别。
领会：
要求在识记的基础上，能把握本课程中的基本概念、基本原理和基本方法，掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
简单应用：
要求在领会的基础上，运用本课程中的基本概念、基本原理和基本方法中的少量知识点，分析和解决一般的理论问题或实际问题。
综合应用：
要求考生在简单应用的基础上，运用学过的本课程规定的多个知识点，综合分析和解决稍复杂的理论和实际问题。
（七）关于考试命题的若干规定
为了保证自学考试这一国家学历水平考试的质量，使各地的自学应考者、社会助学者和考试命题者有一个统一而明确的考试要求可遵循，本大纲在考试内容具体化的基础上，进一步力求考试要求的标准化，并按照识记、领会、简单应用三个层次来规范考试内容的能力程度要求。
考试命题时，不可随意提高考核点的能力层次要求，也不可过多地降低考核点的能力层次要求，对考试命题的具体规定如下：
1.本课程考试方法采用闭卷、笔试，考试时间为150分钟；评分采用100分制，60分为及格线。
2.本课程的考试题型：
一般采用选择题、判断改错题、分析简答题、分析计算题、论述题。
3.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：
识记占20％，领会占30％，简单应用占30％，综合应用占20％。
4.本课程考试试题的难易程度分为：
易、较易、较难和难四个等级，其比例大致为2:
3:
3:
2。
必须指出试题的难易程度与认识能力的层次不是一个概念，在各认识能力层次中都会存在不同难度的问题，在各难易程度的级别中，同样会包含有不同认识能力层次，切勿混淆。
【附录】题型举例
一、单项选择题
1.直流负反馈的作用是（ ）。
A、稳定电压放大倍数B、减小电压放大倍数
C、稳定静态工作点D、展宽通频带
2．若两个电阻的额定功率相同，则电阻值大的额定电流值；若两个电阻的额定功率相同，则额定电压值大的电阻值。
（）
A、较大；较大B、较小、较大C、较小、较小D、较大、较小
二、判断改错题（指出划线部分的表述是否正确，如不正确，请改正）
1.理想电流源和理想电压源可以等效变换。
（）
改：
。
2.R、L、C串联电路的阻抗
Ω，则该电路属于感性负载（）
改：
。
三、分析简答题（10分）
如图所示的电路中，试分析：
1.写出真值表；
2.写出逻辑表达式；
3.说明逻辑功能。
四、分析计算题
1.日光灯电路可视为灯管电阻R与镇流器电感L的串联，现测得灯管的电流I=0.3A，电路功率P=30W，电源电压220V，求电阻R，感抗XL，功率因数cosφ。
（10分）
五、分析论述题（10分）
1.上图是一个防盗报警电路，a、b两端被一细铜丝接通，此丝置于认为盗窃者必经之处。
当盗窃者闯入室内将铜丝碰断后，扬声器即发出报警声（扬声器电压为1.2V，通过电流为40mA）。
试问555定时器接成何种电路？
说明本报警电路的工作原理。
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