人教版八年级物理第四章光现象.docx

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人教版八年级物理第四章光现象

第1节光的直线传播

知识点

目标分解

学习要求

知道Ａ

理解

Ｂ

应用

Ｃ

光的直线传播

4.1知道光线、光源

√

4.2知道光在同种均匀介质中沿直线传播

√

4.3知道光的直线传播的现象及应用

√

光速

4.4知道光在真空中的传播速度

√

一．光的直线传播

1．光在、介质中沿直线传播。

2．说出你所了解的光的直线传播的现象及在生活中应用。

二．光的传播速度

1．光在真空中的传播速度是。

2．光在空气中的速度非常接近于。

光在水中的速度约为，光在玻璃中的速度约为。

一．探究光在不同均匀介质中的传播路径

二、演示光在同种不均匀介质中的传播路径

三、动手制作小孔成像装置并观察小孔成像的特点。

1.光在同种均匀介质中沿直线传播。

2.光的直线传播的现象有影子的形成、日食月食、小孔成像、树萌下的圆形光斑等。

在生活中的应用有激光准直、射击时的三点一线、观察木板是否平直、队形是否直等。

1.在①正在放映的电影银幕；②正在放映电视的电视机屏幕；③光彩夺目的霓虹灯；④点燃的油灯；⑤明亮的月亮等物体中，属于光源的是            。

2.下列现象中，不是由于光的直线传播形成的是（）

A.日食、月食的成因B.影子

C.激光准直D.雷雨时，先看到闪电后听到雷声

3.光在真空中传播的速度是________米/秒，发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为________________。

激光从地面发向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.5s，则月球到地球的距离为________。

4.如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）

5.一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（     ）

A．逐渐变短B．逐渐变长C.先变短再变长D．先变长后变短　

6.小华同学在课外用易拉罐做成如图6所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）

A.蜡烛正立的像B.蜡烛倒立的像

C.三角形光斑D.圆形光斑

7.关于光的直线传播，下列说法正确的是（）

A．光只在空气中才沿直线传播；B.光在任何情况下都沿直线传播

C.光在玻璃中不能沿直线传播D.光在同种均匀介质中沿直线传播

1.下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是（）

A．雨后天空的彩虹          B．水中的“月亮”

C．斜插入水中“变弯”的筷子 D．阳光下人在地上的影子

2.2011年1月4日下午6点8分至23分，X射线太空望远镜拍摄到了美丽震慑的日环食。

当发生日环食时，透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（    ）   

A.圆环形的    B.圆形的   C.树叶形的    D.小孔的形状

3.如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成的像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b，则半透明纸上的像是（ ）

A.倒立、放大的虚像        

B.正立、缩小的虚像

C.倒立、缩小的实像        

D.正立、放大的实像

4.在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是：

（   ）

A.太阳的实像B.太阳的影子 C.树叶的影子 D.以上说法都不对

5.下列现象中属于光的直线传播的是：

A．铅笔好像断了  　B．水中倒影　　C．小孔成像　　D．小红照镜

6.根据要求完成作图。

（1）如图1为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。

（2）图2中一发光点S在不透明的木板AB的左边，木板上有一个小孔，请在图1中画出光线能达到的范围，并在此范围中打上阴影线。

7.月球和地球间的距离为3.8×10

km,若从地球向月球发射一束激光，则要经历多长时间才能接收到从月球返回的光信号？

第2节光的反射

知识点

目标分解

学习要求

知道Ａ

理解

Ｂ

应用

Ｃ

光的反射定律

2.1知道光的反射现象

√

2.2知道入射光线、反射光线、入射角、反射角、法线。

√

2.3探究光的反射定律

√

光路的可逆性

2.4知道反射光路可逆

√

2.5会用反射光路可逆性解决实际问题

√

镜面反射漫反射

2.6能识别镜面反射和漫反射现象

√

2.7能利用的光的反射定律作图解决实际问题

√

一．光的反射定律

1.我们能看到身边不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。

2.请你在下面方框中画出光的反射示意图，并标出入射光线、反射光线、入射角、反射角、法线。

3.光的反射定律的内容是什么？

二.光的路的可逆性

4.请你用做图的方法说出什么是光路的可逆性，并举例说明。

三.镜面反射和漫反射

5.镜面反射和漫反射的定义是？

请画出镜面反射和漫反射的示意图

1.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。

2.反射定律中关于角的描述就是“反射角等于入射角”反之错误。

3．入射角是入射光线和法线的夹角，反射角是反射光线和法线的夹角。

一．阅读教材P73—P74并完成下列实验步骤：

如图所示，把一个平面镜放在桌上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于__________。

（1）使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出__________和__________的径迹。

改变光束入射的__________，多做几次。

取下纸板，用量角器测量ON两侧的__________和__________。

并将所测数据记录到表格中。

角i

角r

第一次

第二次

（2）纸板是用两块连接起来的。

把纸板沿ON向前折或向后折，在纸板上__________看到反射光。

（“还能”或“不能”）分析论证：

关于光的反射，你发现了什么规律？

_________________________________________________________________________________________________________________

二、回答下列问题

1.P73实验中为什么要使纸板ENF竖直立在平面镜上，如不竖直会出现什么现象？

你会借助什么工具保证纸板竖直。

2.在实验中多次改变入射光束的角度，目的是为了什么？

1.下列各成语所展现的情景中，能说明光的反射的是（）

A.镜花水月B.坐井观天。

C.立竿见影D.一叶遮目

2.使入射光线逆着原来反射光线的方向射到平面镜上，这时反射光线将逆着原来______的方向反射出去，这说明光的反射现象中光路是______的。

3．如右图所示是光的反射光路图，入射光线是______，反射光线是______，NO是______．其中∠3是______角，它和∠2的大小______。

4．一束与镜面成40°角的光线射到平面镜上，则入射角是______度，反射光线与入射光线的夹角是______度。

5．平行光线照射到平面镜上，经过反射后反射光线仍然是______的，这种反射叫镜面反射。

黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，是因为黑板发生______反射的缘故。

6.作出反射光线，并标出反射角用∠1表示。

7.要让一支铅笔跟它在平面镜中的像垂直，这支铅笔跟平面镜的夹角应是（）：

A．10B．30C．45D．90

8.

要使反射光线竖直照射到矿井中，在图11中画出平面镜的位置并标出平面镜与水平面的夹角.

1.如图3的四种情景，属于光的反射现象的是（）

2.如图，晚上在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，从侧面看去（）

　A.镜子比较亮，因为它发生了镜面反射

B.镜子比较亮，因为发生了漫反射

C.白纸比较亮，因为它发生了镜面反射　

D.白纸比较亮，因为它发生了漫反射

3.在隧道的地面白线和两边墙壁上,安装了一种凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。

晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来,如图所示。

下面几种元件的工作原理与“夜精灵”完全不同的是（　　）

A.高速公路反光标志牌

B.十字路口的红绿交通标志灯

C.自行车的尾灯

D.环卫工人身上穿的反光马甲

4.雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水,下列判断中正确的是（  ）

A.迎着月光走,地上暗处是水,背着月光走发亮处是水

B.迎着月光走,地上发亮处是水,背着月光走地上暗处是水

C.迎着月光或背着月光走,都应是地上发亮处是水

D.迎着月光或背着月光走,都应是地上暗处是水

5.如图10所示，盘山公路是一种        （填写简单机械名称）。

当汽车在AB路段行驶时，由于光的            ，司机看不到BC路段的情况；为了能看到BC路段的情况，人们利用光的       定律，可以在公路急拐弯B处装上凸面镜，以减少事故的发生。

6.小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，如图．请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．

7.自行车尾灯的结构如图所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显的警示作用，试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）．

8.A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．

9.如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。

让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。

⑴实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了  　　（填“镜面”或“漫”）反射。

⑵如果让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：

                            。

⑶若将F板向后折转一定的角度，则在F板上　　　（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线　　　　（填“在”或“不在”）同一平面内。

⑷光屏在实验中的作用是：

（写出两条）

①                           ；②                                  。

第3节平面镜成像

知识点

目标分解

学习要求

知道Ａ

理解

Ｂ

应用

Ｃ

平面镜成像

3.1会探究平面镜成像的规律

√

3.2知道平面镜成像的特点

√

虚像

3.3知道什么是虚像，知道平面镜成的是虚像

√

平面镜应用

3.4知道平面镜在生活中的应用

√

1.通过阅读课本你要探究平面镜成像的规律你需要准备什么器材？

2.请写出简要实验步骤或画图说明?

3.思考：

（1）实验中虚像不是真实存在的你打算如何测量？

（2）实验应在较暗的环境进行好，还是在较亮的环境中进行好？

（3）玻璃板的厚度对实验有影响吗？

薄的好还是厚的好？

（4）你对实验的改进有什么想法？

4.平面镜的像是怎样形成的？

是不是实际光线形成的？

5.举出生活中平面镜应用的例子。

一.探究实验：

1.器材：

两支同样的蜡烛、一张大纸、玻璃板、刻度尺、量角器。

2.阅读教材P77及图4.3-2并完成下列实验步骤：

（1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为。

在纸上记下平面镜的。

（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一支蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它跟前面那支蜡烛的像。

这个位置就是前面那支蜡烛的的位置。

（3）在纸上记下这两个位置。

（4）移动点燃的蜡烛重做实验。

（5）用直线把每次实验中蜡烛和连起来，测量它们到玻璃板的距离。

3.按照上述步骤分组进行实验探究，并把所测数据记录在下面的表格中。

物距／cm

像距／cm

物与像的大小

第一次

第二次

4.数据分析及结论：

。

1.平面镜成像时，像和物关于镜面是对称的。

像和物大小相等，反之说物和像大小相等是错误的。

2.像的大小和物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关。

3.平面镜成的虚像的原因是由于光的反射。

小孔成像是实像原因是光的直线传播。

1.观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确是（   ）

A．烛焰在平面镜中成的像是虚像

B．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大

C．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直

D．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板

2.某同学突然以很快的速度向平面镜跑去，他在镜中像的大小及像与人间的距离将（   ）

A．像变大，人和像间的距离变大

B．像变大，人和像的距离变小

C．像大小不变，人和像间的距离不变

D．像大小不变，人和像间的距离变小

3.身高为1.70m的小文站在竖直放置的平面镜前3米处，看到了镜中自己的像，这是由于光的________形成的，她的像到镜子的距离为________米，像的高度为________，当她向镜子走近1米时，像到她的距离为________米。

4.一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是　　　_____（填“实”或“虚”）像，它是由于光的________形成的，该“倒影”距小鸟　　　m.

5.根据平面镜成像特点画出镜中的像（或镜前的物体）

1.一个半径为5m的圆形蓄水池装满水，水面和地面相平，在池中心正上方离水面3m高处吊着一盏灯，一个人站在岸边，他的眼睛距地面的高度为1.8m，则他要看到灯在水中所成的像，人到岸边的距离不能超过（　）

A.1mB.2mC.3mD.4m

2.如下图所示的四种现象中，与平面镜成像原理相同的是（　　）

3.在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确得是（）

A.为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行

B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大

C.移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像

D.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合

4.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是

A.像变大，像到镜面的距离变小

B.像变大，像到镜面的距离变大

C.像不变，像到镜面的距离变小

D.像不变，像到镜面的距离不变

5.小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：

（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。

（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合进，移去蜡烛B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___________像。

（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论。

6.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）为了保障实验效果，应该选择（选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。

（2）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了。

（3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是

像。

（4）移动蜡烛A进行多次实验，目的。

7.小明想用实验探究平面镜成像特点。

实验室提供了如下器材：

①厚为2mm的玻璃板；②厚为8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤两个完全相同的棋子A、B；⑥白纸。

（1）实验前小明应选用的玻璃板是     。

（选填器材前的序号） 

（2）开始实验，如图20所示，小明在玻璃板前放好棋子A，

然后在玻璃板后面移动棋子B，当棋子B与棋子A的像完

全重合时，移去棋子B，在此位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，说明平面镜成的像是______像。

（选填“虚”

或“实”） 

（3）做完实验后小明总结了一些关于平面镜成像的结论，其中不正确．．．的是______。

（选填选项前的字母） 

A．将棋子A向玻璃板靠近，A的像就变大 

B．将棋子和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直  

C．当棋子与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm  

D．将玻璃板换成平面镜，虽然成像更清晰，但不利于进行成像特点的探究

8.如图6，A、B是由同一发光点S发出的反射光线，试完成光路图并确定S的位置。

9.如图7，B为隧道中的一堵墙，墙的左边有一激光器发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点，请根据平面镜成像特点画出一条符合要求的入射光线和反射光线。

第４节光的折射

知识点

目标分解

学习要求

知道Ａ

理解

Ｂ

应用

Ｃ

光的折射

4.1知道折射定义，知道什么是折射光线、折射角

√

4.2通过实验探究折射的特点

√

生活中的折射现象

1.3知道折射光路可逆

√

1.4能用折射定律解释身边的折射现象

√

一．光的折射

1.光从一种介质斜射入另一种介质时，光的会发生改变，这叫光的。

2.折射现象的特点

（1）

（2）（3）

3.生活中的由于光的折射而产生的现象有哪些？

1.折射光路中，“空气中的角总是较大”

2.折射光路和反射一样，光路也是可逆的。

3.折射成的像有虚像也有实像。

1.光从一种介质斜射入另一种介质会发生光的______和光的______。

当光从空气斜射入水中，折射角____入射角，当光由水或其他透明介质中斜射进入空气中，折射角____入射角。

当光垂直射向两种介质的界面时，传播方向_____，此时入射角为____，折射角为_____。

2.下列那些图片是正确的？

在正确的图中标出入射角，反射角，折射角。

（）

3.下列现象不属于光的折射的是（）

A、站在湖边，看到湖底变浅

B、潜水员看岸上的树比实际的高

C、圆形鱼缸里的鱼，看上去比实际的大

D、平静的湖面映出岸上的景物

4.孩子在湖边观鱼（图6-3），这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。

则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，所看见的是鱼的___像，（填“实”或“虚”），光是从____________（“空气中射到水中”或“水中射到空气中”），小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，所以叉鱼时要向______（填“上”或“下”）叉。

5.春游时，同学们看到：

①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子、⑤冰透镜取火、⑥潭清疑水浅、⑦池水映明月．在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是__________；属于光的折射现象的是_____________；属于光的直线传播现象的是____________．（填序号）

6.某人观察到下列现象属于光的直线传播的是（）光的反射的是（）光的折射（）

A、平静的水面映出岸上的景物B、小孔成像

C、水池的池底变浅D、用潜望镜观察敌情

7.早晨阳光射到地球上，看到太阳在远方的地平线上，阳光在这时____（“是”或“不是”）直线传播的，因此，看到太阳的所在位置______（“高于”或“低于”）太阳的实际位置，这种现象是由于阳光通过了大气层时发生了________而出现的。

8.一个人在岸边走，看到“鱼”在“云”中游。

看到的“鱼”是光的____现象，是鱼的___像；看到的“云”是光的_____现象，是云的______像。

1.光的世界丰富多彩，下列现象中，属于光的折射现象的是（　　）

A．树荫下的圆形光斑B．晴天看见“白云在水中飘动”

C．奇妙的光导纤维D．雨后彩虹

2.小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（　）

3.小红坐在岸边，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是（　　）

A．白云B．凉亭C．飞鸟D．水中的鱼

4.如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼（）

A．看到的鱼的前方B．看到的鱼的方向

C．看到的鱼的上方D．看到的鱼的下方

5.下列成语所描述的现象，可用光的折射现象解释的是（　　）

A．镜花水月B．立竿见影C．海市蜃楼D．杯弓蛇影

6.当光从空气斜射进入玻璃中时，会发生折射，如图所示。

画出的折射光路，正确的是（　　）

7.《康熙几暇格物篇》中记载：

“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随

水光而显现矣。

”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在处，用激光笔从A点向处（用图中字母表示）照射，可照亮铜钱。

加满水，从A处看到像的位置将（选填“变高”“变低”或“不变”）。

8.如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。

小雪看到的鱼是由于光的_________现象形成的，水中的“鸟”是由于光的________现象形成的。

9.我们在照镜子时能看见镜中的自己，是因为光发生了＿＿＿＿（选填“反射”“折射”或“光沿直线传播”）的缘故；当我们逐渐远离平面镜时，我们在镜中像的大小会＿＿＿（选填“变大”“变小”或“不变”）；当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的“彩虹”，这是属于光的＿＿＿＿＿（选填“反射”“折射”或“光沿直线传播”）。

10.如图所示，OB为一束光线在水面的反射光线，O为入射点。

请画出入射光线和其进入水中的折射光线。

11.如图所示,一束光线从空气斜射到水面发生反射和折射,请在图中作出反射光线（标明反射角的度数）和折射光线的大致方向。

12.一束光线与水平面成30°角斜射到水面上，同时发生了反射和折射，请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向，标出反射角的度数。

第5节光的色散

知识点

目标分解

学习要求

知道Ａ

理解

Ｂ

应用

Ｃ

色散

5.1了解色光混合现象

√

色光的混合

5.2知道光的三原色

√

5.3知道色光的三原色在生活中的应用

√

看不见的光

5.4知道红外线、紫外线在生活中的应用

√

1、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。

2、　　　、　　　、　　　三色光混合能产生各种色彩，人们把这三种色光叫做　　　　　。

3、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于"彩虹"下列说法错误的是（     ）

A、是光的折射现象         B、是光的色散现象