初一第一次家长会班主任发言稿1.docx

初一第一次家长会班主任发言稿1.docx

《初一第一次家长会班主任发言稿1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一第一次家长会班主任发言稿1.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初一第一次家长会班主任发言稿1

初一第一次家长会班主任发言稿1

　　　　　　家长会　　　　　　初一第一次家长会的发言感谢各位家长的光临;感谢大家对孩子的关心；感谢大家对学校工作支持;谢谢各位对班主任工作的配合！

　　这四句话是我写在黑板上的，下面是我的发言：

　　首先，对各位家长能从百忙中抽时间，赶这么远的路来参加家长会，支持配合学校的工作表示热烈的欢迎和衷心感谢！

　　学生的成长，成绩的取得，主要学生本人，学校、家长和社会各方面决定的，在同样的学习环境下，家长的督促，本人的努力尤其显得重要。

各位家长把孩子送到我们班上，是对我们的信任，也是我们的荣幸，在我这里谨代表各位任课教师，请各位家长放心，我们一定尽心尽力，做好本职工作。

　　期中考试已经结束，成绩大家都看到了，有进步很大的，也有退步很大的，请大家不要光看成绩，要改变观念，孩子是初中生了，初中的教育教学与小学不一样了，所以请各位家长先要弄清进、退的原因，再研究对策，下一步该怎么办？

下面我想就大家共同关注的问题从以下几个方面谈谈：

　　一、如何了解自己的子女　　有家长肯定要说，自己的孩子还能不了解吗？

是的，也许你以前了解，现在已经开始慢慢地不了解了。

从那些方面能看出来呢？

首先，你平时有多少时间注意观察过孩子的言行举止，洞察过孩子的思想情绪了呢？

第二，每天你有多少时间　　　　1　　跟孩子谈心交谈呢？

孩子是不是把每天学校发生的事都跟你说了呢？

第三孩子是不是每次的测验都给你看了？

第四他们的小天地是不是还对你敞开了呢？

据以往的经验，凡是能把学校的、班上发生的事跟家长说的，不管考试好与坏都给家长看的，成绩一般都能保持很好的。

因为他们不是孤立地在学习，他们有父母这个坚强的和最佳得信任的后盾，也就是说他们是自信的，团结的参与。

所以我希望各位家长，有空或抽空多陪陪孩子，不要与孩子拉开距离，要多谈心，不论他考好还是考差了，都要帮分析原因，不能简单地表扬或批评。

　　二、正确指导孩子交朋友　　过问孩子的交友，并不是不尊重孩子，而是他们现在还需要你们的指导，他们还分不清好坏，以为只要多跟他在一起玩的，就是好朋友了。

好孩子被带坏的例子有很多，比如以前我班一个学生，家里比较苦，但比较懂事，成绩一直不错，而班上另一位同学，家里比较好，家长对他管得不严，经常给他零花钱，他有空就找那个懂事的孩子玩，买东西给他吃，还带他找游艺机，时间长了，成绩好的孩子觉得不过意了，就慢慢地在家里拿些钱，回请人家，幸亏发现的早，没继续滑下去。

　　虽然有些家长，要求自己的孩子必须跟比自己成绩好的人玩，这种提法不完全正确，但也不是没有道理的。

现在有些孩子一到星期六、星期天就在外面玩，甚至还在外面留宿，家长都不管，这是一种很后怕的现象，目前，我班上就有这么一例，大家回去问一下自己的孩子就知道了，我就不多说了，希望各位家长一定要注意这个问题。

　　三、控制孩子的零用钱　　　　2　　现在有些家长，自己死节省，要孩子在外面有面子，每天还给孩子一、两元，甚至几元零花钱，以致于孩子钱多了不知怎么花，一下课就跑去买东西吃，养成好吃懒做的习惯，有人甚至在课堂上吃东西，这样还能学什么呢？

有些同学钱多了，中午去打游戏机，放学回家的路上打游戏机，作业花钱请人代做等等。

还有一些同学经常在外面买东西吃，被社会上的一些游荡的人看到，以致于受到勒索、敲榨等，弄得不敢上学，上课没心思听课等，最终落到从家里偷钱、偷烟的地步。

这些例子有很多。

希望各位家长多想想自己小时候，不要像有的家长一样，认为自己小时候吃了苦，现在不能让孩子也吃苦，其实这是在害孩子，实际上，大家看得到，也听得到的，是家庭条件好的孩子成才的多，还是苦的成才的多？

所以，我想请各位家长在给孩子钱时，问一下用于什么的，思考一下，该不该给，给多少？

现在，我们班上就有一些家长在给零用钱方面做得不够好，一般我要求在班上不吃零食，所以请大家配合。

　　四、帮助孩子建立良好的学习习惯　　提到孩子的学习，大部分家长都是谈自己不能辅导了，不懂了等等，还停留在小学里的学习，以为非要家长指导、提示，其实，这是我们每位家长必须尽快转变的一种观念，我们的孩子虽然入初中已经快三个月了，还有好多同学还没有适应初中学习，不布臵作业，就没事干，家长也是这么判断学校的教学，以为我布臵作业就是好，学校抓得紧，少布臵作业就是不好，学校抓得不紧。

一般来说，同等智力的同学，谁转变的快，谁成绩就先上去，象平时大家所说的某某同学开智早，某某还没开智等等。

　　据有关统计表示，超常智力的或低能儿各占1%，中偏上或中偏下的各占19%，　　　　3　　中等的占60%。

其实，绝大多数要靠培养，要有良好的学习习惯。

这次期中考试前几名的同学写的学习方法介绍，都提到了家里有配套练习，除了学校的练习、老师的作业，自己家里每门主科还配备了两套A、B卷之类的书，每个单元学完了，自己认真做一下，对一下答案，查找自己漏缺的知识点，同时也可以弥补一下老师课堂讲解的不完善之处。

这个方法很好，不一定家长要懂，现在的练习，大部分有答案，你只要把答案撕下来，让孩子做完后你给他以一下。

开始可能不习惯，习惯了或者说孩子知识掌握多了，就不一定会偷看答案了，会成为自觉的习惯，即使你忙了，管不到了，他也会坚持去做，时间长了，还愁成绩不提高？

　　那么，到底怎样帮助他们建立良好的习惯呢？

我觉得“三先三后一总结”这个方法很好，不妨说给大家听听，各位家长回去后，可以试试。

第一，先预习后听课，课前先预习一下要学的东西，做到心中有数，这样听起来就有所侧重。

第二，先复习后做作业，做作业之前先看一下课堂笔记或课内所学知识，这样作业时能又快又准，节省时间。

第三，先思考后请教别人。

第四是边学边总结，一个章节或单元结束后，做一下配套练习，检查一下掌握情况。

　　以上仅是个人看法，不对之处，请大家批评指正，同时还请各位家长多提宝贵建议和意见。

　　初一第一次家长会发言稿　　尊敬的各位家长：

　　大家上午好！

首先感谢各位家长的到会。

感谢你们对我校教育教　　4　　学工作的支持！

感谢你们对我班主任工作的支持！

首先我代表全体任课老师向各位家长表示深深的谢意，感谢大家对我们工作的支持。

今天我们召开这次家长会的目的:

我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。

　　首先，我向你们汇报我班的班级情况、、　　我们初一班这个大家庭里共有学生人，其中男生人，女生人。

都是来自全旗各个学校的成绩优秀的学生，他们都积极向上，这样我们就有了良好的学习优势。

我们的学科教师都是有着多年教龄的认真负责的老师：

他们是经验丰富、严格要求的数学老师杨老师，和蔼可亲、认真负责的语文老师谈老师，工作踏实、态度严谨的政治和历史老师陶老师和彭老师，我担任班主任且负责本班的英语教学工作。

我相信在我们老师的合作努力之下，一定能把我班同学的潜力挖掘出来，创造新的辉煌！

中学阶段是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大而深远的影响。

作为班主任我希望每个孩子都能在一班开好头，迈好步。

本次家长会我将讲三个方面的内容。

一、中学与小学阶段存在的不同中小学的区别：

　　第一，学科增多。

初中比小学多了好几门学科，负担自然加重，而且每门学科的常识性知识越来越少，内容逐渐趋于专业化。

　　第二，教材难度增加。

中学较小学教材在难度上有很大的跳跃性，以　　　　5

　　　　　　2.效率产生差距　　在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。

　　放学之后，没有及时离校，回家很晚才进入学习状态，做完作业后没有复习预习。

　　.双休、假期时间过于放松，没有计划，效率低。

　　我结合实际情况给同学们制定了一张时间表，如果家长能够监督孩子以这张时间表为标准进行双休日的自习的话，那我相信孩子一定会受益匪浅。

　　4.学习目标不明确，缺少有效的学习方法，执行目标力度不强。

　　五．作业质量值得重视　　1.作业马虎，差错多，完成任务，草草了事。

2.答题不符合规范，如：

计算题只有答案没有过程；　　3.老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

　　4.少数学生有抄、对作业现象。

5.通学生相互打电话问家作、对答案。

　　六．不能正确地评价自己　　1.盲目自信，对自我要求较低，感觉良好，凡事只与比自己弱的人比，一旦遭受挫折不能很好地接受批评意见，不是反省自我，而是怨天尤　　11