各种环境中的动物单元过关质量检测卷.docx
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各种环境中的动物单元过关质量检测卷
各种环境中的动物 单元过关质量检测卷
山东 陈冬梅
一、选择题：
（本大题共25小题，每小题只有一个选项最符合题意，请将其选出并填入题后的表格内。
每小题2分，共50分）
1．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于
A．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
B．无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
C．无脊椎动物的种数约占动物种类的95%
D．无脊椎动物的种数约占动物种类的5%
2．下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是
A．用鳃呼吸
B．体内有脊柱
C．用鳍游泳
D．体内有鳔
3．小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体．这样做的目的是
A．促使鱼多活动，增加鱼的活动
B．增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些
C．使鱼向四周散开，充分利用水体
D．提高水温，使鱼生活的时间长一些
4．在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。
那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于
A．胸鳍的摆动
B．尾鳍的摆动
C．所有鱼鳍的协调摆动
D．躯干部和尾部的左右摆动
5．鲶鱼普遍的体上没有鳞，身体表面多黏液。
其体表粘液的主要作用是
A．预防人类捕捉
B．减少运动阻力
C．保持鱼体湿润
D．辅助呼吸
6．下列水生动物中，都属于甲壳动物的是①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼
A．①④⑤⑥
B．①③⑥⑦
C．①③⑦
D．③④⑥⑧
7．陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点
A．体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼
B．一般有支持躯体和运动的器官
C．由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸
D．用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管
8．蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是
A．排出的粪便会污染土壤
B．依靠湿润的体壁呼吸
C．富含蛋白质，可做鱼类饵料
D．疏松土壤，促进植物生长
9．为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏（该物质不透气），结果蚯蚓将会
A．运动变慢
B．运动变快
C．不动
D．死亡
10．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的
A．刚毛和蚯蚓的防御敌害有关
B．刚毛与蚯蚓的运动有关
C．刚毛和蚯蚓的呼吸有关
D．刚毛和蚯蚓掘土穴居有关
11．蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。
它在生态系统中扮演的角色是
A．生产者
B．分解者
C．消费者
D．消费者和分解者
12．2011年5月底，由InternationalInstituteforSpeciesExploration公布的2011年发现的十大怪异新物种名单，其中有一种动物──沃尔特小羚羊，该动物最早在西非的丛林肉市场被发现。
经鉴定，它体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳。
请你判断，它属于
A．两栖动物
B．鱼类
C．哺乳动物
D．爬行动物
13．许多同学都饲养过家兔。
你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是
A．前肢
B．后肢
C．躯干部
D．颈部
14．具有“国际友好使者”称号，并为我国所特有的珍惜哺乳动物是
A．白鳍豚
B．金丝猴
C．大熊猫
D．扬子鳄
15．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类。
主要理由是蝙蝠
A．有四肢
B．心脏有四腔
C．有着恒定的体温
D．有胎生哺乳的生殖特点
16．诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的两种动物的共同特征是①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生哺乳
A．①③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
17．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是
A．立即把它放回大自然
B．把它带回家中饲养观赏
C．把它抓住卖给小商贩
D．给它治疗、饲养，带伤好后放回大自然
18．蝗虫所具有的结构是
A．背覆鳞片
B．体表有外骨骼
C．骨骼无肌肉附着
D．具发达胸骨
19．美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是
A．有两对翅
B．身体分为头、胸、腹三部分
C．有三对足
D．具有内骨骼
20．在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是
A．体表有外骨骼
B．身体分部
C．具有翅
D．适于陆地生活
21．下列节肢动物属于昆虫的是
A．蜘蛛
B．蜜蜂
C．蜈蚣
D．蝎子
22．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是
A．蝗虫的外骨骼使其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的重要特征
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
23．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是
A．青蛙体表无覆盖物，失水较快
B．在水中和陆地都没有足够的食物
C．身体散热快，不能长时间留在水中
D．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官
24．关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其它都是正确的
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用器官呼的
D．有用体壁呼吸的
25．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境变化
D．恒温动物需要的能量少
1
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24
25
总
二、填空题：
（本大题共5小题，每空1分，共15分）
26．水中各种动物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间可以通过_____________和_____________形成紧密而复杂的联系，同时又受到_____________的影响；
27．自然界中只有_____________和_____________两类动物可通过自身的调节而维持体温的恒定，属于_____________动物；
28．对于陆地上生活的动物来说，_____________、_____________和_____________是基本的环境条件；
29．在寒冷的南极陆地上，生活着企鹅、海豹等动物，它们的体温都是_____________，像蛇等爬行动物却难觅踪影。
这个现象说明_____________动物对陆地环境的适应能力大大超过_____________动物；
30．家兔的神经系统由_____________、_____________和_____________组成。
三、连线题：
（每线1分，共5分）
31．把下列生物与其对应的类别用直线连接起来。
①鱿鱼
A．鱼类
②娃娃鱼
B．爬行动物
③鳄鱼
C．哺乳动物
④鳝鱼
D．两栖动物
⑤鲸
E．软体动物
四、识图分析题：
（本题9分）
32．科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有三种动物的头部化石保存比较完整。
科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同，有食虫的、有食肉的、还有食草的，请回答：
化石A 化石B 化石C
（1）形成化石A的动物的食性应是_______，判断的依据是：
_________________________________。
（2）形成化石B的动物的食性应是_______，判断的依据是：
________________________________。
（3）形成化石C的动物的食性应是______，判断的依据是：
________________________________。
五、材料分析题：
（第33小题10分，第34小题9分，共计19分）
33．请你在阅读下面的资料后回答问题：
渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。
目前，我国渔业水域生
态环境的形势十分严峻。
据20世纪90年代对全国15个省（市、自治区）29条江河的不完全统计，有2．5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准，2800千米长的河段鱼类基本绝迹。
全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。
据调查统计，从2001年到2004年，全国共发生水污染事故3988起，平均每年近1000起。
黄河流域自1993年以来，发生较大的水污染事故40多起。
水污染事故频繁发
生，经济损失很大。
（1）从这些资料分析，造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么？
（2）结合以上资料，请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。
（3）作为中学生，为了保护珍贵的水资源，我们可以做些什么？
人类活动使水域环境遭到破坏
34．二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它。
其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料，回答下列问题：
（1）信鸽的身体呈，这种体型可以减少飞行时的。
（2）信鸽的翅膀展开呈，在飞行过程中起主要作用的是（填“正羽”或“绒羽”）
（3）观察信鸽的骨骼，可以发现很突出，长骨（填“中空”或“实心”）
（4）信鸽的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
（5）中新网2010年1月3日电，中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点，中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报，为抵抗持续的低温，信鸽的耗氧量与往年相比，将会（）
A．增加
B．减少
C．不变
D．无法比较
六、实验探究题：
（本大题共12分）
35．不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。
一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。
为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。
经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存。
（1）若你提出的问题是：
该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：
。
（3）你的探究实验中控制的变量为。
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：
甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及等。
（5）你设计的实验步骤为：
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因。
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因。
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明。
参考答案：
选择题：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
B
D
B
C
D
A
D
B
B
C
B
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
D
B
D
B
D
C
B
C
D
A
C
填空题：
26．食物链食物网水域环境27．鸟类哺乳类恒温
28．足够的食物水分隐蔽地29．恒定的恒温变温
30．脑脊髓神经
连线题：
31．（略）
识图分析题：
（9分）
32．
（1）食肉的 除了有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，用于撕裂食物；
（2）食虫的 门齿尖锐，犬齿不发达，臼齿上有锐利的齿尖，用于吃虫；
（3）食草的 只有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与它的植食性生活相适应的。
材料分析题：
（19分）
33．
（1）渔业水域生态环境的污染，鱼类栖息环境的严重破坏；（4分，每条2分）
（2）不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物，禁止乱捕滥捞等；（2分）
（3）不向水中乱扔垃圾，不用含磷洗衣粉，节约用水，做好保护水环境的宣传等（意思对即可）。
（4分，至少答出2点）
34．
（1）流线型阻力
（2）扇形正羽（3）龙骨突中空
（4）胸部（5）A（2分）
实验探究题：
35．
（2）该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡（只要是针对上述问题所作出的科学合理假设均记2分）
（3）水质（1分）（4）若干条健康的该村所养殖的鱼（2分）
（5）①取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入等量的健康鱼,并在其它相同条件下养殖（4分）②观察鱼的生活状况（1分）
（6）该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因（2分
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