滨州医学院预防医学专业学年《卫生统计学》课程测试.docx
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滨州医学院预防医学专业学年《卫生统计学》课程测试
滨州医学院预防医学专业2020-2021学年《卫生统计学》课程测试
基本信息：
[矩阵文本题]*
学号：
________________________
姓名：
________________________
1.标准误和标准差都是描述离散情况的指标。
[单选题]*
A.是（正确答案）
B.否
2.两均数差值的可信区间与两样本t检验都可以判断两个样本均数是否来自同一个总体。
[单选题]*
A.是（正确答案）
B.否
3.P值越小，说明拒绝无效假设的概率越小。
[单选题]*
A.是
B.否（正确答案）
4.完全随机设计资料的方差分析将总变异分解为组间变异和组内变异。
[单选题]*
A.是（正确答案）
B.否
5.总体均数的区间估计中，α越大置信度越高。
[单选题]*
A.是
B.否（正确答案）
6.经ANOVA，若P<α，则至少有两个总体均数不等。
[单选题]*
A．是（正确答案）
B.否
7.假设检验中，当样本含量一定时，α越小β越大；α越大β越小；要想同时减低α与β，唯一的方法是减小样本含量。
[单选题]*
A.是
B.否（正确答案）
8.当区组间均数差别有统计学意义时，完全随机设计方差分析比随机区组设计方差分析的检验效能低。
[单选题]*
A．是（正确答案）
B.否
9.抽样误差是指（）。
[单选题]*
A．个体值和总体参数值之差
B.个体值和样本统计量之差
C．样本统计量值和总体参数之差（正确答案）
D.样本统计量和总体统计量之差
10.关于假设检验的结论，下面哪一项说法正确（）。
[单选题]*
A．若P＜α，统计假设检验结论可能犯Ⅱ型错误
B．若P＞α，统计假设检验结论可能犯Ⅰ型错误
C．若P＜α，统计假设检验结论可能犯Ⅰ型错误（正确答案）
D．若P＜α，表示两总体参数一定有差别
11.统计假设检验中，下面哪一项说法正确（）。
[单选题]*
A.单侧检验优于双侧检验
B.H0，H1既相互联系又相互区别（正确答案）
C.检验水准α只能取0.05
D.若P＜α，表示两总体一定有差别
12.在进行两组资料的t检验之前，要注意两个前提条件，一是相应的两总体服从正态分布，二是（）。
[单选题]*
A.核对数据
B.求均数、标准差和标准误
C.两总体方差相等即方差齐性（正确答案）
D.作变量代换
13.在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时（）。
[单选题]*
A．标准误逐渐加大
B．标准差逐渐加大
C．标准差逐渐减小
D．标准误逐渐减小（正确答案）
14.关于标准差与标准误，下列表述中正确的为（）。
[单选题]*
A．标准误就是平均数的标准差
B．标准差是对样本而言，而标准误是对总体而言
C．标准差是不受指标单位影响的变异指标
D．标准误是度量统计量变异程度大小的指标（正确答案）
15.假定正常人血红蛋白含量近似服从正态分布，某人拟根据2000个正常人的血红蛋白含量制定95%的参考值范围，但计算时误用了95%可信区间的计算公式，则对其结果正确的描述应该是（）。
[单选题]*
A．提高了精确度
B．降低了精确度
C．该指标正常者易被判为异常（正确答案）
D．该指标异常者易被判为正常
16.两样本均数的比较，经t检验，差别有统计学意义，P值越小，说明（）。
[单选题]*
A．两样本均数差别越大
B．两总体均数差别越大
C．越有理由认为两总体均数不同（正确答案）
D．越有理由认为两样本均数不同
17.对于四组计量数据均数的比较，如采用两组t检验两两组比较，则（）。
[单选题]*
A．没有影响，结果更准确
B．增大犯Ⅰ型错误的概率（正确答案）
C．增大Ⅱ犯型错误的概率
D．检验效率更高，更容易检验出有无差别
18.完全随机设计方差分析中的组间均方是表示（）。
[单选题]*
A．抽样误差大小
B．某因素的效应大小
C．某因素效应与随机误差综合结果（正确答案）
D．全部数据的离散程度
19.如果将随机区组设计资料用完全随机设计资料的方差分析进行分析，则有（）。
[单选题]*
A.处理组的P值不变
B.处理组的P值会减小
C.处理组的P值可能增大，也可能减小
D.处理组的P值可能增大（正确答案）
20.下面说法中不正确的是（）。
[单选题]*
A．配对设计资料，若满足正态性和方差齐性。
要对两样本均数的差别比较，可选择随机区组设计的方差分析
B．对于随机区组设计资料的方差分析中，必然有SS总=SS处理+SS区组+SS误差
C．在随机区组设计中，每一个区组内的例数都等于处理组数
D．在随机区组设计中，区组内及区组间的差异都是越小越好（正确答案）
1.四格表的自由度（）。
[单选题]*
A.不一定等于1（正确答案）
B.一定等于1
C.等于格子数－1
D.等于行数×列数
2.欲比较两样本率,若n=60，但是存在1个理论频数为3.2,应采用的假设检验方法是（）。
[单选题]*
A.Pearson卡方检验（正确答案）
B.校正四格表卡方检验
C.Fisher确切概率法
D.配对卡方检验
3.当四格表的周边合计数不变时，如果某格的实际频数有变化，则其理论频数是（）。
[单选题]*
A.增大（正确答案）
B.减小
C.不变
D.随该格实际频数的增减而增减
4.两样本率的比较，经卡方检验，差别有统计学意义，则P值越小，说明（）。
[单选题]*
A．两样本率差别越大（正确答案）
B．两总体率差别越大
C.越有理由认为两总体率不同
D．越有理由认为两样本率不同
5.某医生用A治疗19例病人，治愈10人，用B药治疗20例病人，治愈5人，若比较两药的治疗效果最恰当的方法是（）。
[单选题]*
A．四格表资料的χ2检验（正确答案）
B．校正的χ2检验
C．配对四格表资料的χ2检验
D．Fisher确切概率法
6.以下统计分析方法中，不属于参数统计分析方法是（）。
[单选题]*
A.t检验（正确答案）
B.均数的区间估计
C.方差分析
D.Spearman相关
7.两个独立样本比较的Wilcoxon秩和检验的假设检验步骤错误的是（）。
[单选题]*
A.两样本数据混合从小到大编秩（正确答案）
B.数据相同者取平均秩
C.两样本数据分别从小到大编秩
D.取样本例数小者的秩和为T
8.某研究者为了研究某新药治疗某病的疗效，将240人随机分配到试验组（服用新药）、对照组（服用常规药），算得两个有效率不同，试验组有效率为75.8%，对照组为60.0%，其差别的原因可能是（）。
[单选题]*
A．两种药物的治疗效果不同（正确答案）
B．抽样误差造成的
C．两组患者的个体差异太大造成的
D．药物治疗效果不同或抽样误差造成的
9.两样本比较的秩和检验，如果样本含量一定，两组秩和的差别越大说明（）。
[单选题]*
A.两总体的差别越大（正确答案）
B.两总体的差别越小
C.越有理由说明两总体有差别
D.越有理由说明两总体无差别
10.两个独立小样本计量资料均数比较的假设检验，首先应考虑（）。
[单选题]*
A.t检验（正确答案）
B.Wilcoxon秩和检验
C.t检验或Wilcoxon秩和检验均可
D.资料符合t检验还是Wilcoxon秩和检验条件
11.以下对参数检验方法和非参数检验方法的描述哪一项是错误的（）。
[单选题]*
A．非参数检验方法不依赖于总体的分布类型（正确答案）
B．应用参数检验时需考虑被研究总体的分布类型
C．符合参数检验条件时若采用非参数检验方法，则犯第二类错误的概率会增大
D．符合参数检验条件时若采用非参数检验方法，则犯第二类错误的概率会减小
12.两组或多组等级资料的比较，宜用（）[单选题]*
A.Wilcoxon符号秩检验（正确答案）
B.卡方检验
C.Wilcoxon秩和检验
D.t成组t检验
13.某大学有国内多个民族的学生，若想比较汉、回、藏、蒙四个不同民族学生的血型分布是否相同，应该采用（）。
[单选题]*
A．随机区组设计的方差分析（正确答案）
B．配对t检验
C．两样本均数的t检验
D．R×C表的卡方检验
14.如果对线性回归模型进行假设检验，结果是没能拒绝H0，这意味着（）。
[单选题]*
A.该模型有应用价值（正确答案）
B.该模型无应用价者
C.尚无充分证据说明X与Y之间有线性回归关系
D.X与Y之间无线性回归关系
15.用样本求得r=0.9,则同一资料b值应（）。
[单选题]*
A.（正确答案）
b>0
C.b<0
D.b正负不能确定
16.已知r1=r2，那么（）。
[单选题]*
A.（正确答案）
b1=b2
C.tr1=tr2
D.两样本决定系数相等
17.用最小二乘法确定线性回归方程的原则是各观察点（）。
[单选题]*
A．距直线的纵向距离相等（正确答案）
B．距直线的纵向距离的平方和最小
C．与直线的垂直距离相等
D．与直线的垂直距离的平方和最小
18.如果直线相关系数r=1，则一定有（）。
[单选题]*
A.SS总=SS残（正确答案）
B.SS残=SS回
C.SS总=SS回
D.SS总>SS回
19.回归系数的假设检验（）。
[单选题]*
A．可以用t检验（正确答案）
B．可以用F检验
C．可以用r的检验代替
D．三者均可
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