中考作文提纲.docx

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中考作文提纲

中考作文提纲

【篇一：

怎么写作文提纲】

作文提纲一般包含三部分内容:

（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

1.审清题意,确定中心:

写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了。

文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,?

?

遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心。

把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步。

有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了。

如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心。

另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件?

?

对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心。

如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了。

你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手?

?

对于含义较深、有象征意义的题目,如《温暖》、《友谊》等,也要先审清题意,再确定中心。

2.围绕中心,选择材料:

选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈。

下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料。

题目:

我的“小白兔”。

中心:

我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳。

材料:

⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。

⑵乌龟和兔子赛跑的故事。

⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。

⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己。

⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。

⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多书）。

从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心。

而材料⑵,⑷不能表达文章的小心。

因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢;材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去。

这样,留下的材料就都能表达中心了。

3.明确中心,安排顺序:

材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确。

安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题。

安排材料顺序常见的方法有三种:

按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。

一般来说,记事的文章多按时间顺序列;写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列;写人（几方面品质、性格）和抒情的文章,多按事情的几个方面来列。

但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。

就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序:

从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。

材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整。

结构安排:

⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。

⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色

的特征写）。

⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多书）。

⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。

3.突出中心,详略得当:

根据表达中心的需要,安排所写材料的详略,就能使文章重点突出,中心明确。

凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料,就是重点材料,应当详写,就在材料后面标上“详写’。

对表现文章中心起辅助作用的材料,应当略写,就在材料后面标上“略写”。

周庄

（一）

身在周庄的那些令人陶醉的日子,至今都令我难以忘怀。

周庄位于苏州城东南30多公里处,是一个典型的水乡古镇,依河成街,桥街相联,虽已经历了九百多年苍桑,却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。

犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄,它的美是无法用言语表达的。

在春光明媚的日子,泛起一叶小舟尽情地荡漾在一条条水巷中,春风夹着柳叶的香气拂过脸旁,看那波光粼粼的湖水,小船轻摇,绿影婆娑,一派吴树依依是水流,吴中舟楫好夷游的迷人景象,看着路旁江南女子窈窕的身影,任她们银铃般的笑声传入耳鼓,天堂的生活也不过如此吧!

享受了一番周庄美景,江南的美食也自然不容错过!

鲜美至极的三味圆,皮薄馅嫩,晶莹剔透;香酥美味的万三蹄,咸甜相宜,肥而不腻;醇美可口的青团,肥而不腴,压舌生香?

?

面对这种种佳肴,怎能不让人垂涎三尺?

周庄,似梦境一般美丽,吸引着无数人的目光;周庄,似星辰一般耀眼,永远散发着迷人的光芒;周庄,似诗歌一般渊远,让人品尝之后,永感回味无穷。

江南水乡

（二）

江南自古多柔情,江南水乡是一段柔情的歌,也是一首灵动的小诗。

——题记

那日,我有幸来到江南,那个令我魂牵梦绕的地方。

幼时的记忆中,江南水乡似是一位丹青妙手精心制作的泼墨水乡画。

静静的流水有情,拱立的小桥有意,水边的拂柳有态,撑纸伞走过的女子有貌。

画中的一切都那么富有诗意,带有韵味,

宁静和谐。

真的亲自踏上了这片土地,才发现这一切真的不一样。

古老的青石板布满了沧桑的古感。

静静的踏上去,俯身抚摸那些被磨得光滑的表面,偶尔被雨敲打后,长久之后慢慢所形成的坑坑洼洼。

人过牛踩,岁月和青石板一同走过这宁静的年年日日,岁岁朝朝。

这古老的青石板叙述着江南水乡所走过的沧桑。

水乡者,以水为其魂也。

江南的水透着一种灵动的韵。

那平静的水面也如温润的碧玉,偶有微风吹过也只是泛起一圈圈涟漪,随即变与平静。

泛舟水上,撑船的人是个女子,朴素洁净的衣服让人有种说

不出的舒服。

只见她熟练地摇着撸,小舟也缓缓前行。

绿色的水清澈的透明,小舟在水面留下一道优美的纹络。

不知怎的,我竟然对水产生了莫名的渴望。

于是,我将手缓缓放进水里。

水中丝丝的清凉顺着指尖溢满了周身。

捧起一捧水,掌心里的水在阳光下泛着粼粼金光,美得让人无法忘记。

所幸,手指在水面上跳起舞来,静静的旋转,挑逗着泛起的水纹;悄悄拍打水面,腾空的水珠在阳光的照耀下反射出夺目的光芒,落入水中,激起水纹,瞬间归于平静。

小桥流水,水绕江南。

梅雨季节,雨滴如绣花针一般,投入瓦上,青石板上和水面。

密密的雨在瓦上滑落,接连的落入地面,似珍珠帘一般,宁静无息。

根根银针打在石板上,把石板洗濯得分外干净,坑坑洼洼的洞里积满了水,像袖珍的镜子一般,映照着周围。

雨,又将水面的平静打破了,在水面上绽开了大朵大朵的花,接连不断,叮咚之声不绝于耳,像是风铃摇动一般美妙。

江南因雨自多情。

江南人,淳朴善良。

耳畔响起吴侬软语,姑娘们的笑声浅浅低低,但却悦耳动听。

的确,黄土高原的厚重养育了北方人的豪放直爽,不拘小节,阳刚霸气;江南的碧水环绕哺育了南方人的温柔舒缓,仔细谨慎,阴柔多情。

如果说北方人是一曲磅礴的交响乐,那么南方人就是一首琵琶箫笛所奏出的轻缓乐曲。

江南宁静的水土养育了淳朴善良的江南人,江南也因江南人而美丽。

烟雨江南,细水流清。

当我遇到江南水乡,当我踏上江南这方净土的时候,我便深深爱上了她。

江南是个柔情的女子,一颦一笑都显示出独有的曼妙。

遇到江南水乡,被她深深感染,静静地接受着她带给我的熏陶。

【篇二：

中考语文作文考纲要求】

语文作文考纲要求

1.中心明确，内容具体，感情真挚。

2.结构完整，条理清楚。

3.写记叙文，做到内容具体充实。

4.写简单的议论文，做到有理有据。

5.写简单的说明文，做到明白清楚。

6.语言通顺，不写错别字。

7.正确使用标点符号。

8.书写规范、整洁

一类文（50~45）：

1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感

2、结构严禁，注意照应，详略得当

3、语言得体，流畅

二类文（44~40）

1、立意明确，中心突出，材料具体

2、结构完整，条例清楚

3、语言规范、通顺

三类文（39~30）

1、立意明确、材料能表现中心

2、结构基本完整，有条理

3、语言基本通顺，有少数错别字

四类文（29~15）

1、立意不明确，材料难以表现中心

2、结构不完整，条理不幸处

3、语言不通顺，错别字较多

五类文（14~0）

1、没有中心，空洞无物，严重偏题

2、结构残缺，不成篇章

3、文理不通，错别字较多

作文加分

1、立意深刻

2、构思独特

3、语言优美

4、富有个性

5、文面整洁，书写优美

作文扣分

1.要求自拟标题或补充作文题目时，

作文无标题或题目不完整扣2分。

2.不足500字者，每少50字扣1分。

3.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分

4.不能正确使用标点扣1~3分。

5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认的扣1~3分。

6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。

同学们在平时习作时要注意这些得分点和失分点，一般而言，阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述四个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。

然后扣去错别字、标点、书写及字数等该扣的分数，最后得出作文的实际得分。

阅卷老师时间紧，工作量大，阅卷老师平均每天要改300多篇作文，也就是说，平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。

阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟，因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感，就成为我们必须正视的第一课题

范文试炼

生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，

捡到打开快乐之门的钥匙?

?

请以那天，我捡到了快乐的钥匙为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。

那天，我捡到了快乐的钥匙

上天对我不公！

你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。

我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，要花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！

你说说，我是不是特悲惨？

环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮相。

而余则敝衣蕴袍处其中，悲哉！

吾一脸苦瓜相，心中郁郁，来往“三点一线”若行尸走肉，食之索然无味，卧而辗转哀叹，呜呼！

此愁脸似一江春水向东流！

今天又是无趣的一天。

课间，我呆在自己的座位上，脸上愁云密布，心中闷烦。

座位旁同学们嬉戏打闹，我都置若罔闻。

正当我欲寻周公倾诉时，好友晴奔入了教座，兴奋地朝我挥手；“嘿，雨，你的作文得奖啦！

”我心中一惊，立马冲出了教室，心中小鹿乱撞：

莫非真的到了出头之日？

来到办公室，语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书，我的心里开了花，耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。

回到教室，“富二代”，富家子弟们粉粉簇拥过来，艳羡之色溢于言表。

就连平时很少搭理人的“班花”，也热情地凑过来向我讨教。

我心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。

自从那天起，我不再哀叹上天的不公，因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。

相貌平平又如何？

痘痘是青春的象征！

家境又如何？

勤俭才能成事！

地位卑微又如何？

我能靠自己的努力，登上人生的巅峰！

你的善良，让我记住了你

你是千年的诗，平仄有序，韵律神奇，抒写不变的衷肠；你是流动的画，精细神奇，描绘巾帼的乞丐；你是不朽的曲，婉丽动人，雁落洪哀，倾诉离别的惆怅——题记我喜爱下雪天，又害怕下雪，因为雪中封锁了一段我幼稚的回忆。

十年前，我还是一个懵懂的小女孩，虽然年纪小，但爱疯爱玩，不顾一切地寻找新鲜、刺激的欢乐，就像飞蛾扑火搬，不顾阻挠。

那是一个雪天，雪下得很大，大约已有数尺厚，树梢上，瓦砾上到处都是白茫茫的一片。

闲着无聊，又不想浪费这好景致，便邀来各路伙伴。

一起去大冒险。

我们都在雪的怀抱里疯狂，沦落在冬天梦幻般的王国里。

我们开始了捉迷藏的游戏。

“锤子，剪刀，布！

”

“唉！

怎么又是我啊？

”

“你们去藏吧！

”

小伙伴们跑得像老鼠一般，一眨眼的功夫就不见了。

因为我输了，一开始便有点不耐烦了，发疯似地寻找，可一个没有找到。

我心里便琢磨着：

“都到哪儿去了，该不是联手起来耍我吧？

|

我越想越气，便一个人偷偷地踏上了回家的路途。

“天安！

怎么路都变成了一个样了啊？

连脚印都没了。

“我急了，不知该何去何从，便找了块石头安然地坐着，心想，不如我们就来上演一次守株待兔的故事吧！

等啊等，这是多么漫长的过程啊！

不过，希望总算是燃起来了，前方一个人提着箱子正朝这边走来，愈来愈近。

我本像上前寻求帮助的，谁知她自己却主动地送上门来。

见我一个人发呆得坐着，就文道：

“小妹妹，你坐在这干嘛啊？

”

我不耐烦地说道：

“迷路了呗！

”

她却依旧笑着说：

“要不，告诉姐姐你爸爸的电话，我打电话给你爸爸要他来接你吧！

”

他似乎感觉到了她是一个好人，便放心地告诉了她号码，接着，她便和我一块坐着等我爸爸的到来?

?

时间滤过手指，一分钟，

审题试炼

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求：

1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称

请以“出错”为题写一篇文章

要求：

1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名

称

请以“奖励自己”为题目写一篇文章

要求：

1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称

立意明确，中心突出，材料具体

结构完整，条例清楚

语言规范、通顺

第一步：

审题：

题目说了什么？

写什么问题？

采用什么时态?

第二步：

拟文：

写什么故事？

采用什么角度？

立意是什么？

立意够不够深刻和创新？

第三步：

中心：

中心思想是什么？

主线脉络是什么？

什么结构？

什么事例和材料？

第四步：

大纲：

列出文章完整结构和编排，想好开头和结尾

第五步：

拟题、写文（注意字面工整，语言规范

【篇三：

作文提纲范例】

作文提纲一般包括三部分内容：

一、题目。

（正中间）

二、主要内容和中心。

在题目下面，简要地写出这篇作文的主

要内容及要表达的中心思想。

三、结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几

点：

（1）安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共

准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

（2）确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪

些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾

的写作方法，并在提纲中简明注明。

（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需

要照应，如何照应，简明标注。

从百草园到三味书屋

内容及中心：

通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒作

发者对少年生活的追忆。

结构：

一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活

1.总写百草园是“我”儿时的乐园。

2.百草园的景物和童年生活的情趣。

3.百草园中关于美女蛇的故事。

4.百草园冬天的乐趣：

雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活

1.三味书屋的单调陈设。

2.三味书屋里的生活。

他的背影感动了我

内容和中心：

我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。

我更深刻地理

解了父母的爱。

结构：

一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。

（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）

二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。

（详）

1.父亲问路。

（略）（语言、动作、外貌描写）

2.父亲转身走向街角的背影。

（详，点题）（环境描写、背影特写）

3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。

（详，点题）（我的心理活动）

三、我想到我的父母，我走向家的方向。

（稍详）

1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。

（环境描写、三个背影的特写）

2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。

（点题、突出中心）

我最后悔的一件事

（作文提纲）

（一）内容与中心

我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。

（二）结构安排

用倒叙的方法写，全文共分四大段：

第一段：

写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。

（倒叙）

第二段：

写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。

（事情的起

因）

第三段：

写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。

（事情的经过）是重点段，分两小段：

1、写我不小心，把球踢到邻居家的玻璃上，玻璃碎了。

2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。

第四段：

结果邻居家自己安上了新玻璃。

这件事让我后悔不己，我要道歉。

（事情结果）