学校宣传教育活动总结范文通用6篇.docx
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学校宣传教育活动总结范文通用6篇
学校宣传教育活动总结范文(通用6篇)
学校宣传教育活动总结1
为贯彻落实《省教育厅办公室关于落实检察建议加强青少年法治教育的通知》、《宿迁市教育局关于开展青少年法治宣传教育周活动的通知》等有关文件精神,进一步加强高师生法治教育。
我校于5月6日——12日以“尊法学法守法用法法律伴我健康成长”为主题面向全校学生开展了法治宣传教育周活动。
活动重点开展“五个一”法治系列教育活动。
首先是召开一次法治主题班会。
全校各班级于XX月4日晚召开法治宣传主题班会。
第二是举行一次法治主题升旗仪式。
学校于XX月5日上午在校操场上举行了以法治教育为主题的升旗仪式,张彦芝副校长作国旗下讲话,全校学生参加活动。
第三是组织学生观看一部法治教育片。
学校于XX月8日晚组织全校学生观看了《为了明天——青少年模拟法庭教育》法治教育宣传片。
第四是学唱一首法治歌曲。
学校各班级每天利用午时静默时间,学唱《宪法伴我成长》歌曲,学校广播定期播放该歌曲。
第五是组织一次法治主题手抄报评选活动。
学校于5月6日——10日组织全校各班级制作法治教育主题手抄报,经班级、系部初评,每班向学工处报送5张优秀作品,学工处评选出8名一等奖,10名二等奖,12名三等奖并予以表彰。
校领导多次深入一线指导活动开展,丰富多彩的法治宣传活动,让同学们了解了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规;活动进一步推广了青少年法治教育先进经验,进一步加强了高师生法治观念和法律素养,在全校营造了浓厚尊法、学法、守法、用法氛围。
学校宣传教育活动总结2
为切实加强青少年法制观念,推动青少年健康成长,我校根据县依法办安排部署,紧紧围绕“学法守法用法,在阳光下健康成长”这一主题,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,推动了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,构建和谐社会,创造了不错的法制环境。
一.统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传周”活动。
根据县依法办宣传周的工作目标,我们认真制定了工作计划,统筹安排,加强管理,采取多种形式开展法制宣传教育。
对于学校内部,我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,反复研讨,不断提升法制意识和法律水平。
通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提升。
在“法制教育宣传周”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:
1.重视法制宣传教育工作队伍建设。
学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,教导、政教主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。
学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处为主体,以法制教育教师、班主任为骨干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,健全了法制宣传教育网络体系。
学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在当地专职法制教育者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2.加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。
3.积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提升法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,另一方面,有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。
二.团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校学生的法制观念和法律意识大大加强,依法治教、依法治校的水平明显提升,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调发展发挥了
1.加强了广大师生的法制观念和法律意识,提升了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
2.推动了学校管理水平的提升,学校管理逐步走上制度管理的轨道。
三.增加了青少年法制教育的工作力度,加强了青少年学生学法、用法、守法的.观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点,紧紧抓住青少年学生的思想脉搏,采取多种形式,努力提升青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作,注意法制教育的社会性。
对青少年进行法制教育,不但仅是学校的事情,社会各方面应该形成合力,才能保证教育效果。
因此,学校积极协调社会各方面力量,切实加强青少年的法制教育。
首先是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座,请他们结合实际,分析案例,摆事实、讲道理,对青少年学生进行法制教育;
第二是争取当地执法机关和村委的配合,对学生在社会的守法情况进行监督;
第三是通过致家长的一封信等形式,与家长建立联系,提升家长的素质,争取家庭的支持,加强对学生的教育和管理。
在学校内部,则充分利用各种宣传手段,发挥少先队等教育阵地的作用,充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地,狠抓普法教育,取得了较好的效果。
由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全,加强了学生的法制意识,在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2.立足课堂,提升法制教育的渗透性。
我们把法律常识教育纳入活动课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,普遍开展法制教育。
学校除保证活动课完成法制教材规定内容外,还充分利用队活动时间及晨会时间,对学生进行法制教育。
由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
3.针对实际,强调法制教育的层次性。
针对学生的年龄层次和个性特征,各班在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。
例如学校学生年龄差异,利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育,使他们进一步了解自身的权利和义务,加强了学生的自信心,提升了学习自觉性。
4.普治并举,突出法制教育的实践性。
对青少年进行法制教育,使他们学法、懂法,形成认知基础,这固然是必要的,但学法必须与守法相结合,普法工作才能落到实处,否则法制教育只能流于形式。
因此,在法制教育过程中,学校积极引导青少年学生自觉利用法律这一有力的武器来解决具体问题。
例如,结合学习《国旗法》,学校严格执行升降国旗制度,并以此作为爱国主义教育的重要形式,使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
由于突出法制教育的实践性,我校学生的守法意识明显加强。
由于我们思想重视,措施扎实,青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之,法制教育是学校德育工作的重中中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
学校宣传教育活动总结3
学校开展“防灾减灾日”宣传教育活动总结今年XX月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
近日,xx教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况,灵活形式方法,扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。
开展防灾减灾宣传教育。
推进防灾减灾宣传教育全覆盖,通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式,从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能,面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。
开展灾害风险隐患排查治理。
针对各校实际情况,常态化开展校园灾害风险识别和评估,深入开展各类灾害风险隐患排查整治,重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查,摸清灾害风险隐患底数,全方位编制安全风险隐患清单,明确提出针对性地整治措施,明确工作责任和时间进度,尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失,提升风险防范应对能力,切实提升师生获得感、安全感,维护师生生命财产安全。
开展防灾减灾应急演练。
各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时,按照每月开展主题教育演练的要求,开展应急演练,力求师生了解预警信号、了解避险方法、了解应急疏散路径,消除恐惧恐慌心理,达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。
结合演练情况,修订健全各类应急预案,切实提升应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。
学校宣传教育活动总结4
为切实提升广大师生的交通安全意思和自我防范意识,进一步抓好校园安全教育工作,维护校园周边交通秩序,杜绝涉校涉生事故的发生。
我园在开学春至今开展一系列活动,现将活动总结如下:
一.开展“守规则讲安全”系列活动。
开学初,我园利用国旗下讲话,讲解交通法律法规、安全乘车和“六不六不要”、“五不五要”等学生交通安全常识;各班级开展开学初关于交通安全的安全第一课组织孩子观看《凋零在车轮下的花季》、《用生命敲响的警钟》和《关注学生出行》等宣传教育片的观后感,提升安全交通、文明交通的意识;通过微信、短信、LED电子显示屏等媒介,播放学生上下学交通安全须知,交通安全提示语。
二.向家长宣传交通安全的重要性
我园利用期初家长会,向广大家长宣传交通安全出行提示:
要加强对孩子的交通安全宣传教育,监督和教育子女不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩的等有安全隐患的车辆,以及没有校车标识的“黑校车”,提升防范交通事故能力。
三.签订交通安全承诺书。
新学期伊始,我园根据上安全文件精神重新与每位幼儿家长签订《文明出行交通安全承诺书》进一步加强家长监管责任意识,督促学生自觉遵守交通法规,严禁学生无证驾驶汽车、摩托车、超标电动车等机动车,并对违反者视情节轻重给予纪律处分。
要告诫家长不得向孩子提供摩托车、超标电动车等机动车辆,并经常性监督和教育子女遵守交通法律法规。
四.加强交通安全教育。
我园利用此契机,开展交通安全实地演练,让孩子们通过亲身去体验马路上的安全行走规则,从而提升幼儿的自我保护能力,知道什么可行什么可不行。
五.校园周边交通安全排查
我园利用上下学时间段对家长进行的车辆进行登记及排查发现问题及时反馈家长,在期间进行护与维持我园上下学时段的交通秩序。
学校宣传教育活动总结5
今年XX月是全国第31个“爱国卫生月”。
为进一步普及健康卫生知识,加强文明宿舍创建工作,倡导健康文明的生活方式,近期,学生工作部联合后勤管理处、校医院组织开展了以集中整治学生宿舍内务为重点的20xx年“爱国卫生月”宣传教育系列活动。
加强宣传营造氛围。
学生工作部通过在xx校区和xx校区学生宿舍集中区域悬挂宣传标语横幅、QQ平台推送宣传信息等方式,加强爱国卫生宣传教育;校医院结合xx校区区域特点和春夏季季节特点,制作了典型传染病防治知识宣传海报,张贴在学生宿舍楼前;各院系广泛宣传动员,由经济管理学院和研究生院牵头,分别组织了xx校区和xx校区的“爱国卫生月”师生签名活动。
各部门多措并举,相互协作,广泛开展爱国卫生月活动宣传教育,号召大家积极参与,养成个人卫生不错习惯。
开展学生宿舍内务抽查检查。
XX月15日上午,学生工作处联合后勤管理处对xx校区、xx校区的学生宿舍进行了抽查检查。
抽查检查事前不通知,每院系随机抽查了5—20间学生宿舍。
检查结束后,学生工作部对检查中发现的突出问题及安全隐患进行了认真梳理,明确提出了明确的整改意见,并点对点向各院系进行了反馈。
要求各院系以问题为导向,开展学生宿舍的自查自纠,集中整改。
学生宿舍整改落实取得实效。
XX月17日下午,在各院系自查自纠的基础上,学校再次对学生宿舍进行集中检查。
经检查,大部分院系的学生宿舍干净整洁,无安全隐患;但仍有个别宿舍存在杂物多、不通风、有异味打扫不及时等问题。
学生工作部坚持以问题为导向,扭住问题不放手,对相应院系及辅导员老师进行了批评教育,并责令限期整改。
采取措施防治传染疾病。
校医院专门采购了过氧乙酸,由后勤管理处协调物业公司对学生宿舍楼前垃圾临时存放点和楼内的门厅、过道、公厕等公共区域进行消毒。
不错的校园环境是学生健康成长的基本保证。
通过此次爱国卫生月宣传教育、学生宿舍检查整改,进一步提升了广大学生的卫生意识、文明宿舍创建意识。
学校将继续加强文明宿舍创建工作,督促学生养成不错的学习和生活习惯,为营造健康文明校园环境、保证校园稳定安全保驾护航。
学校宣传教育活动总结6
一.认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理
为了更好地开展好“机场净空安全教育”活动,我校成立了安全教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。
二.开展丰富多彩活动,加强安全教育。
1.扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。
在开展教育系列活动中,我校在教育活动开始的第一天,举行了全校师生动员大会,对全体师生进行安全教育,学校对安全教育月活动进行动员和部署。
在教育月活动期间,发放安全倡议书,提升家长安全意识,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。
2.学校安全检查。
安全领导小组在活动内发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解决问题。
保证安全第一。
3.召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育,重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。
4.要求每班出好一期以“保护机场净空安全,从我做起”的黑板报和橱窗布置。
5.认真制定安全疏散演练方案,由学校安全管理员指挥,对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。
三.取得效果
1.学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。
2.学生法制观念加强了,能做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提升了。
3.管理机制更加健全了,教育责任到人,落实到位了。
4.创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的不错氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,因此我校不但要在“安全教育月”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放到第一位,力求做到安全第一。
相信在学校领导的重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。