初二物理暑假作业五篇.docx

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初二物理暑假作业五篇

三一文库（XX）/初中二年级

〔初二物理暑假作业【五篇】〕

初二物理暑假作业

（一）

小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，他在同一水平面上进行了如下图甲、乙所示的实验：

叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，在甲实验中，测得拉力F甲=4N，在乙实验中，测得拉力F乙=5N.

（1）甲、乙实验中，木块、铁块叠放在一起的目的是_________________________________________.

（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为___________N.你得出此结果的物理依据是____________.

（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是________________________________________________.

25.为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案（实验中不计弹簧测力计的重力）.

甲方案：

如图甲所示，将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动.

乙方案：

如图乙所示，在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动.

请你对上述两种方案作出评价：

（1）甲方案中水平拉动木板时_________（一定/不一定）要匀速，理由是___________________________;乙方案中水平拉动木块时_________（一定/不一定）要匀速，理由是_______________________________.

（2）从实验操作方面考虑：

______（甲/乙）方案容易操作，简述你选择的理由__________________;从弹簧测力计读数方面考虑：

_______（甲/乙）方案容易读准示数，简述你选择的理由_______________________.

26.（12#湖北）科学探究活动通常包括以下要素：

提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。

某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

⑴这属于科学探究活动的_________________________要素。

⑵他们用图甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）。

请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图丙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像。

（g取10N/Kg）

⑶根据你作出的图像所得出的结论判断：

当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为___________N。

27.（12#河南）用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数______摩擦力的大小，

（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是N。

实验次数12345

压力F/N#34567

摩擦力#/N#0.60.8#1.01.2#1.4

（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图丙中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。

（4）分析图像可知：

当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。

（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。

她由此得出：

当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。

你认为她的结论正确吗?

，理由是：

。

初二物理暑假作业

（二）

20.某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N.当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为_______N;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为########N，拉力的方向为#####;当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为#########.

21.用沿水平向左、大小为15N的拉力拉一个重50N的物体在水平面以2m/s的速度做匀速直线运动，物体除受重力、拉力外还受到#######和########的作用，这二个力的大小分别为#######和#########。

如果物体5m/s的速度向右做匀速直线运动，则该物体受到滑动摩擦力的大小将###########（选填“变大”“变小”或“不变”），方向向########。

22.手捏紧酒瓶颈静止在空中，酒瓶的质量是500g，则瓶受到的摩擦力大小为########N，方向######，当用更大的力捏紧时，手对瓶的摩擦力######（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

23.重为20N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，它受到的阻力是物重的0.2倍，则物体所受的水平推力的大小是##########N。

24.空降兵在降落伞打开后的一段时间里将匀速下落。

他的体重为650N，伞重200N，若人受到的阻力忽略不计，则伞对人的拉力为#######N，伞受到的阻力为#######N。

25.（12#黄冈）向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。

如图是处于静止状态的向日葵，请在图中作出花盘的受力示意图。

26.（12#南充）如图，平板车向左做匀速直线运动，画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图。

27.（11#江苏）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

（1）小华在实验中选择小卡片的目的是由于小卡片的_______很小，可以#####（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力;两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向#############，并通过调整#############来改变拉力的大小.

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片#######（选填“能”或“不能’’）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究#######.

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：

#####################.

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是#######.

A.减少，摩擦力对实验结果的影响#######B.小书片是比较容易获取的才料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡###D.小卡片容易扭转

初二物理暑假作业（三）

13、某次演练中，直升机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示.下列判断正确的是（　　）

A.在0～t2内，伞兵受到的重力小于阻力

B.在t1～t2内，伞兵受到的重力等于阻力

C.在t2～t3内，伞兵的重力大于阻力

D.在t2～t3内，伞兵受到的阻力保持不变

14、如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于平衡状态，则小球的受力是（###）

A.重力、绳的拉力####B.重力、绳的的拉力、斜面的弹力

C.重力、斜面的弹力##D.绳的拉力、斜面的弹力

15、如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的.当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（　　）

A.F1小于F2##B.F1等于F2##C.F1大于F2##D.无法比较

16、小刚同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图甲），过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图乙）.对这两种情景，下列解释合理的是

A.二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态。

B.二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态。

C.前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态。

D.前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身的运动状态改变，脚由于惯性仍保持原来运动状态。

17、北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器--“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步.不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示.则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是______________.

初二物理暑假作业（四）

1.用物理知识来说明：

缝衣时缝衣针头做得很尖是为了________，手指上套着顶针是为了___________.

2，一块重70N的砖，用120N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是________N.

3.压力作用的效果跟################有关.

4、压强是反映#########的物理量.物理学在把#############定义为压强.

5.用40N的水平力把重6.0N的物体压在墙上,物体与墙壁的接触面积是0.01m2,那么,墙壁受到的压强是

6.平放在水平地面的一块砖，沿水平方向切去一半，则剩下的半块砖：

（#####）

A.密度减小一半####################B.密度增大一倍

C.对地面压强减小##################D.对地面压强不变

7.有两组同样的砖，甲组一块，乙组二块，每块砖的长:

宽:

高=4:

2:

1.要使这两组砖对地面的压强相等.下面哪种放法是对的?

（砖平放是指长和宽着地,侧放是指长和高着地，竖放是指宽和高着地.）

A.甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加平放

B.甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加侧放

C.甲组砖竖放，乙组两块砖沿竖直方向叠加竖放

D.甲组砖平放，乙组两块砖沿竖直方向叠加平放

8.球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：

A.减少压强###B.增大摩擦

C.减少摩擦###D.增大压力

9.静止在水平桌面上的容器里盛有液体,液体对容器底部的压力（####　　）

A.一定等于液体受到的重力　####B.一定大于液体受到的重力

C.一定小于液体受到的重力　　###D.不一定等于液体受到的重力

10.图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍,若用力F把图钉压入木块,则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是:

（　　）

A.F尖=F帽，p尖=p帽　##################B.F尖>F帽，p尖>p帽

C.F尖

初二物理暑假作业（五）

一、选择题（每小题2分，共30分）

1、如图9.1-1所示的四个实例中，为了增大压强的是：

（##）

2、如图9.1-2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是（##）

A.PA

3、如图9.1-3所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：

1，此时水对容器底部的压力为F，压强为P。

当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：

（##）

A.F，P#######B.4F，P#######C.F，P#####D.F，4P

4、沙漠中有一个沙丘（如图9.1-4所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：

（##）

A.向左移动　####B.向右移动######C.仍停原处　####D.无法确定

5、如图9.1-5所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。

其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：

（##）

A.甲的密度大，甲受到的重力大######B.甲的密度大，甲的质量小

C.甲的密度小，甲受到的重力小######D.甲的密度小，甲的质量大

6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：

（##）

7、下列哪一事例可以说明大气压的存在：

（###）

A.用吸管吸牛奶#####################B.棒冰融化

C.手握橡皮圈发生形变###############D.水往低处流

8、下列有关液体压强的说法中，正确的是：

（###）

A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大

B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的

C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大

D.以上说法都正确

9、茶壶盖上开一个孔作用是：

（###）

A.好系绳子，防止打碎

B.让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来

C.让热所冒出来，便于热茶冷却##############D.让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜