实验室安全知识培训 (1).pptx

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实验室安全知识培训,1、重要性的两方面,2、实验室中的危险源,3、事故案例分析,4、事故发生的原因,5、实验室中的不安全环境,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,概念：

在外界作用下（如受热、受压、撞击）能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量气体和热量发生爆炸的物品。

一般结构为：

OO、OCl（氯酸或高氯酸）；N-X（氮的卤化物）；N=O（硝基或亚硝基化合物）等。

2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,第八类：

腐蚀品接触这些物质会灼伤皮肤，会侵蚀物品。

例如：

硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠。

3、4、使用试剂时的注意事项,实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施；使用有毒气体（如H2S,Cl2,Br2,NO2,HCl,HF）应在通风橱中进行操作；苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会使人嗅觉减弱，烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用，必须高度警惕，操作时戴防护口罩；如HF侵入人体，将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统；三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品，吸入少量会致死；有机溶剂能穿过皮肤进入人体，应避免直接与皮肤接触；剧毒药品如汞盐、镉盐、铅盐等应妥善保管。

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5、汞的安全使用,汞，即水银，是我们常用的温度表里显示多少度的银白色金属，它是一种剧毒的重金属，具有较强的挥发性。

汞对于生物的毒性不仅取决于它的浓度，而且与汞的化学形态以及生物本身的特征有密切关系。

一般认为，汞是通过海洋生物体表（皮肤和鳃）的渗透或摄含汞的食物进入体内的。

日本水俣病事件，在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。

这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。

症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。

被称为世界八大公害事件之一。

5、汞的安全使用,6、气瓶的安全使用,化学实验常用到高压储气钢瓶和一般受压的玻璃仪器，使用不当，会导致爆炸，气体钢瓶的识别（颜色相同的要看气体名称）,6、气瓶的安全使用,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,1、明确的安全管理制度,2、检验人员的安全岗位意识,3、化验室的良好工作环境,3、化验室的良好工作环境,3、化验室的良好工作环境,4、严格的安全守则,4、严格的安全守则,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,熟悉实验室避难方向，清楚了解实验室中的避难方向，以便于如：

火灾、地震等，造成实验室危害发生时，镇定且迅速的离开现场。

5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,6、实验室意外发生时的紧急的紧急应变程序,6、实验室意外发生时的紧急的紧急应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,1.1火灾的分类：

根据燃烧物的性质火灾可分为：

A、B、C、D四类。

6.1火灾发生时的应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,6.2触电发生时的应变程序,6.2触电发生时的应变程序,6.3外伤处理,6.4烧伤处理,6.5化学灼伤时的应变程序,6.6中毒时的应变程序,谢谢,