五年级下册科学单元测试第二单元热教科版含答案.docx
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五年级下册科学单元测试第二单元热教科版含答案
教科版小学科学五年级下册第二单元《热》检测卷
、填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）
组成的，而微粒总是在那里不断地
有关。
当物体吸热升温以后，微粒加快了微粒之间的距离
体就
二是热的不良导体。
3.铜、钢、铝传热性能比较:
、判断题。
（每空2分，共24分）
4.冷水袋放人热水中，冷水袋先下沉再上浮。
（
5.安装室外电线时，冬天应拉得松些，夏天应拉得紧些。
（
6.用酒精灯加热试管时，需要用试管夹，而且试管口不能对着人。
（
7.摸上去手感冷的物体导热性能比较好，手感不冷的物体导热性能比较差。
（
8.我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
（
9.热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（
10.水有热胀冷缩的性质，牛奶也有热胀冷缩的性质，所以液体都具有热胀冷缩的性质。
11.冬天自来水管冻裂，是由于水管遇冷收缩引起的。
（
12.相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
13.人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。
（
14.电饭锅全部都是利用容易传热的材料制成的。
（
15.空气热胀冷缩的本领比铁小。
（
三、选择题。
（每空2分，共30分）
16.房间里暖气片的热量传递，主要靠（）传热。
A.传导''B.对流
17.
）。
冬天，用玻璃杯冲开水，很容易使玻璃杯爆裂，是因为（
A.玻璃杯质量差，谷易裂开
B.玻璃杯在低温时处在收缩状态，突然受热，马上裂开
C.开水冲在玻璃杯的外壁上使玻璃杯爆裂
D.
）。
把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为（
18.
常温下，将盛有相同体积水的烧瓶分别放人冷水和热水的娆杯中产生如下现象，关于实
A.烧杯中的冷水使烧瓶中的热水体积缩小
B.烧杯中的热水使烧瓶中的水体积缩小
C.
烧杯中的热水使烧瓶中的冷水体积增大
A.一些物体具有热账冷缩的性质
B.液体、气体和金属都具有热胀冷缩的性质
C.所有物体都具有热胀冷缩的性质
；放人冰水中，气球
23.将注满水的试管用气球皮扎紧后，放人热水中，气球皮会
皮会
24.如图表示同一物质在不同温度中微粒分布的状态，请向哪个环境中该物体的温度较高
'C.甲、乙两图一样高
A.上方
A.能产生热或产生冷
B.隔断了杯子内外的热传递
C.用了热的不良导体，减缓了杯子内外的热传递速度
CI.
）。
29.下列方法都能使我们的身体热起来，其中不属于给身体增加热批的是（
30.太阳的热是通过（）方式传播到地面上来的。
A.辐射
"C.传导
四、科学探究题。
（填序号）（共8分）31.科学课上，老师演示了一个实验：
（如图）取一个橡皮塞，中间插上一根带尖嘴的细玻璃
管，在一只烧瓶中加入一些水，塞上这个橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸人烧瓶的水里。
这时奇妙喷泉”就产生了。
（1）烧瓶里除了水以外，还装着
（3）这个实验说明
具有很强的
的性质。
（2）你觉得水会喷出来是由于什么原因呢?
最先掉下来,
（1）如图,A、B、C、D四根用凡土林粘贴在金属丝上的火柴中,
最后掉下来。
占J
得多。
33.如图是一个烧瓶，烧瓶内没有水。
玻璃管内有一段红色的液柱将烧瓶内的空气和外面隔
离。
（6分）
（2）如果拿掉热毛巾，并放入冰水中，又会发生什么现象？
为什么?
1
<3
34.用“或”表示装水塑料袋的运动方向，并分析产生变化的原因。
解释:
解释:
35杯子保温性实验。
某实验小组在进行杯子保温性实验研究，他们的实验记录表如下（在实验中，每次使用的杯子
材料、大小、杯中水量都相同），请仔细分析后回答以下问题:
［来源:
学.科.网］
编号
保温方法
开始温
度
10分钟后的温
度
20分钟后的温
度
①
无盖的杯子
95r
65r
50r
②
杯子外包毛巾、无盖
95r
73r
62r
③
杯子外包毛巾、加盖
95r
81r
74r
④
杯子嵌入塑料泡沫、
95C
85r
80r
加盖
（1）实验小组的同学是根据
来判断保温性能的好差，从表中数据可以得出，保温
有关。
.。
（填“快”或
实验进行对比。
（3）通过以上实验数据分析，可得出：
杯子的保温性与
（4）通过以上数据，我们还能发现温度下降的速度是先
慢”）
答案解析部分
、＜b＞填空题。
（第2题2分，第3题1分，其余每空1分，共12分）v/b＞1.【答案】微粒；运动；微粒运动；运动；变大；膨胀；减慢；变小；缩小
【解析】【解答】热胀冷缩指的是物体在受热时体积会胀大，在受冷时体积会减小的现象。
【分析】本题考查的是热胀冷缩现象的微观解释。
2.【答案】铝；铁；木头；塑料
【解析】【解答】铝和铁是金属，属于热的良导体；木头和塑料是热的不良导体。
【分析】善于导热的物体叫做热的良导体，不善于导热的物体叫做热的不良导体。
3.【答案】铜；铝；钢
【解析】【解答】铜、铝和钢三种金属的导热性是逐渐减弱的。
【分析】金属属于热的良导体，物体的导热性能越强，代表金属的保温性能越差。
、＜b＞判断题。
（每空2分，共24分）v/b＞
4.【答案】正确
【解析】【解答】冷水袋放入热水中，冷水袋会先下沉再上浮，这是因为热胀冷缩的原理。
所以题目的说法是正确的。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热时体积会胀大，在受冷时体积会缩小的现象。
5.【答案】错误
【解析】【解答】由于热胀冷缩的现象存在，在安装室外电线时，应该在夏天拉的松些，冬天拉的紧些。
所以题目的说法是错误的。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热时体积胀大，受冷时体积缩小的现象。
6.【答案】正确
【解析】【解答】为了防止酒精灯加热试管时对操作人员造成烫伤，所以应该用试管夹夹住试管，此外还不能使试管口对着人。
所以题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是对试管进行加热时的正确操作。
7.【答案】错误
【解析】【解答】物体的导热性能是否良好与手感的冷热无关，所以题目的说法是错误的。
【分析】导热性良好的物体一般为金属材料，导热性不好的物体一般能是非金属材料。
8.【答案】正确
【解析】【解答】我们的身体在感觉寒冷时会颤抖，是因为颤抖可以给身体带来热量。
所以
题目的说法是正确的。
【分析】本题考查的是身体感到寒冷时自己产生热量的方式。
9.【答案】错误
【解析】【解答】热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是因为空气是热的良导体。
所以
题目的说法是错误的。
【分析】物体的导热性越好其保温性能就越差。
10.【答案】错误
【解析】【解答】并不是所有的液体都具有热胀冷缩的性质，如冰的体积就比水的体积大。
所以题目的说法是错误的。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热后体积会胀大，在受冷时体积会缩小。
11.【答案】错误
【解析】【解答】冬天水管会炸裂的原因是水结冰后体积会变大。
所以题目的说法是错误的。
【分析】由于水结冰后密度变小，所以其体积就会增大。
12.【答案】正确
【解析】【解答】不锈钢是热的良导体，但是塑料是热的不良导体，所以不锈钢中的热水降
温更快。
所以题目的说法是正确的。
【分析】善于导热的物体叫做热的良导体，不善于导热的物体叫做热的不良导体。
13.【答案】正确
【解析】【解答】人们选择铁锅做饭的原因就是铁是热的良导体。
所以题目的说法是正确的。
【分析】金属材料一般善于导电，属于热的良导体。
14.【答案】错误
【解析】【解答】电饭锅的手柄用的是热的不良导体制作的，这样可以防止手被烫伤。
所以
题目的说法是错误的。
【分析】善于导热的物体叫做热的良导体；不善于导热的物体叫做热的不良导体。
15.【答案】错误
【解析】【解答】空气的热胀冷缩的本领大于铁。
所以题目的说法是错误的。
【分析】由于气体分子之间的相互作用力较小，所以当温度改变时，气体的热胀冷缩现象更
明显。
三、＜b＞选择题。
（每空2分，共30分）v/b＞
16.【答案】B
【解析】【解答】房间里暖气片的热量传递是通过空气的流动，将热量带到整个房间，从而使整个房间都是热的，这种通过流体的流动性来传递热量的方式叫做对流。
故答案选B。
【分析】根据热量传递的方式进行分析判断。
17.【答案】B
【解析】【解答】由于热胀冷缩原理，在冬天往冷的杯子中冲开水，会使杯子炸裂。
现象符合题意。
故答案为：
B。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热后体积胀大，在受冷时体积缩小的现象。
18.【答案】B
【解析】【解答】把压瘪的乒兵球漫人开水里烫一下，乒乓球会重新鼓起来，这主要是因为气体的热胀冷缩。
B选项符合题意。
故答-案为：
B。
【分析】由于气体分子之间的作用力较小，所以其热胀冷缩的性质较明显。
19.【答案】B
【解析】【解答】水在一定的温度内，是遵循热胀冷缩的性质的。
所以B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是液体的热胀冷缩的现象。
20.【答案】B
B选项符
【解析】【解答】将瘪了的乒乓球烫一下球会鼓起来利用了气体的热胀冷缩现象。
合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是气体热胀冷缩的现象。
21.【答案】C
【解析】【解答】物体的热传递方向是想从受热点向四周辐射开来。
因此C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】热传递的方向是从温度高的位置到温度低的位置。
22.【答案】A
【解析】【解答】部分物质具有热胀冷缩的性质。
A选项符合题意。
故答案为：
A。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热后体积会胀大，在受冷时体积会缩小的现象。
23.【答案】A；C
【解析】【解答】由于液体具有热胀冷缩的性质，所以将注满水的气球放在热水中，气球会鼓起来；将气球防在冷水中，气球会凹下去。
【分析】本题考查的是液体的热胀冷缩的性质。
24.【答案】B
【解析】【解答】物质的温度越高，其内部微粒的运动速率就越快，微粒之间的距离就越大。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是物体微粒运动速率与温度之间的关系。
25.【答案】A
【解析】【解答】由于水在一定的温度范围之间有热胀冷缩的性质，所以热水的体积大于冷水的体积。
A选项符合题意。
故答案为：
A。
【分析】热胀冷缩指的是物体受热后体积胀大，受冷后体积缩小的现象。
26.【答案】C
C选项符合题
【解析】【解答】铁桥通常建在滚轴上的原因是防止热胀冷缩对铁桥的破坏。
.、、八意、。
故答案为：
C。
【分析】本题考查的是固体的热胀冷缩性质。
27.【答案】B
【解析】【解答】由于热空气的密度较小，会向上走，所以根据空气对流的原理，应该将暖气片建在房间的下方。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是空气对流的特点。
28.【答案】C
【解析】【解答】保温杯之所以能起到保温的作用是因为用了热的不良导体，减缓了杯
子内外的热传递速度。
C选项复合题意。
故答案为：
C0
【分析】导热性能良好的物质其散热的能力较强，所以不具有保温性能。
29.【答案】C
【解析】【解答】A.晒太阳是给身体增加了能量，不符合题意;
B.吃热的食物是给身体增加了能量，不符合题意;
C.多穿衣服只是防止能量的散失，并没有增加自身的能量。
C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】本题考查的是增加自身能量的方法。
30.【答案】A
【解析】【解答】太阳的热通过直接发射”的方式身周围传递，这种传递的方式叫辐射。
热辐射不需要依靠任何物体，它能穿过空气、玻璃等一些透明的物体。
因为它不依靠任何物体，所以辐射即使在真空里也能穿行。
【分析】本题考查太阳的热辐射。
四、vb>科学探究题。
（填序号）（共8分）v/b>31.【答案】
（1）空气
（2）瓶内空气遇热体积膨胀将水挤出来
（3）空气；热胀冷缩
【解析】【解答】本题考查的是对气体热胀冷缩性质的探究，实验现象证明气体具有较强的热胀冷缩的性质，因为气体分子之间的作用力较小，所以在温度改变后，分子的运动速率变化较为明显。
【分析】热胀冷缩指的是物体在受热后体积会胀大，在受冷后体积会缩小的现象。
32.【答案】
（1）A；D
（2）热；冷；热传递；慢
【解析】【解答】热传递的方向总是由温度高的一端传向温度低的一端。
【分析】本题考查的是热传递的方向。
33.【答案】
（1）红色液柱往右边移动；烧瓶中的空气受热膨胀
（2）红色液柱往左边移动；烧瓶中的空气受冷体积变小
【解析】【解答】气体具有热胀冷缩的性质，即在受热后体积会胀大，受冷后体积会缩小的现象。
【分析】本题是对气体的热胀冷缩的性质进行的探究。
34.【答案】因为水的热胀冷缩，冷水比同体积的热水重。
热水袋放入冷水图T;因为睡的热
胀冷缩，热水比同体积的冷水轻
解析】【解答】水在一定的温度范围内具有热胀冷缩的性质，即在温度高时体积会胀大，在温度低时体积会缩小的现象。
分析】本题是对水的热胀冷缩性质的探索。
35.【答案】
（1）温度；4
2）3；4；1；2
3）是否加盖；外包材料
4）快；慢
解析】【解答】温度是衡量能量的标准；杯子的材料导热性越好，其保温性能就越差。
分析】热的良导体散失热量较快，所以保温能力较差。
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