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暑期实践报告合集六篇

暑期实践报告合集六篇

暑期实践报告合集六篇

在现在社会,报告十分的重要,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我们应当如何写报告呢?

以下是小编为大家整理的暑期实践报告6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

暑期实践报告篇1

系别:

英语学号:

10052201姓名:

李洋一、前言

(一)、实践期间:

20xx年8月1日至20xx年8月20日共20天

(二)、实践单位:

星酷英语学习培训机构实践部门:

xx英语少儿英语基础班实践单位地址:

敦煌市xx幼儿园二楼实践单位电话:

1389377xxxx实践单位主管:

xxx(三)、实践动机:

1.要接触社会,深入基层,利用所学的专业知识服务社会,提高自己的专业认识水平,增强服务意识和社会责任感。

2.通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中,从而丰富实践经验,提高专业实践能力。

3、完成学校的实践报告和打工日记等任务。

4、该机构离家较近。

5、现在大学的阶段,在学校只是在学习专业知识,还没有进行专业的实践。

都说现在的大学生缺少专业实践和工作经验。

所以可以更多的进行的实践和锻炼。

6、不管是未来在哪里就业,需要对该行业有一个大概的认识,所以实践就是最好的方式。

如果未来在敦煌就业的话,前期的社会调查。

行业的发展的全局现在就可以有个初步的认识,了解到自己创业有哪里需要准备的,比如说,除去自己的专业以外,还有许多社会经验和其他的知识需要了解的,比如这个地方或者区域的工资水平,教育发展水平,人们的思想观念。

7、假期的时间相对还是很充足的。

除去了在家里无聊的奢侈的享受生活以外,我们真的不能再这样下去了。

除去大学以外,没有这么多集中的时间来复习和学习知识,也没有这么多时间去做自己想做的事情了。

所以不想让自己的知识和时间白白浪费。

8、为自己的寒假找工作打下基矗9、星酷英语的教育和经营理念新颖。

10、多接触社会,完成成年的蜕变。

11.要接触社会,深入基层,利用所学的专业知识服务社会,提高学生的专业认识水平,增强服务意识和社会责任感。

12.通过调查和工作实习将所学的专业知识运用于企事业单位的生产和工作实际中,从而丰富实践经验,提高专业实践能力。

13.通过大学生创业活动,提升创业实践能力,为将来自主创业积累经验。

14.磨练意志,培养吃苦耐劳精神和奉献精神,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、本文

(一)、实习单位简介:

星酷英语是北京的一家英语培训机构,课本是国外进口。

办学理念先进,采取加盟的模式,很好的扩大了英语的先进的教学模式和理念。

其中,一款课本,针对少儿英语学习,当我第一次看到课本的时候也觉得是很不错的课本,很有特点。

彩页硬质纸,全英文的课文书写,卡通和真实人物形象相结合可以很好的激起学生的兴趣,全册课本总共是7册,每一册的难度都是循序渐进,适合初学者和有一定的英语基础的学生。

但是,据我了解到敦煌现在的英语教学是从小学三年级开设的。

听一些补课的老师反映,学生对于英语的接受情况不是很好,学生的基础不好,课堂的英语教学明显还是不正规,甚至出现老师须于应付的情况,所以星酷英语的课本,现在是基本是开到第四册,很明显的,学生老师反映难度已经比较大了。

我个人也有对比初中课本,其难度相当于初中难度。

如果有些程度比较差的初中生,上起来也是不是很好,难于接受。

但是毋庸置疑的是课本的质量,我们努力的是提高学生的水平和学习英语的意识。

敦煌市英语培训机构,刚开设一年,开设了六个班。

拥有六间教室,十几名老师,为了扩大影响,除去英语以外开设了数学的补习,以让更多的初中生来知道星酷英语,敦煌这面的消费水平还是比较很高的。

房租什么的还是很高的。

所以,办班还是挺难的。

(二)、作业流程及时间工作内容:

核心是给孩子开设课程,给孩子英语入门,还有给小学初中的学生进行补课。

培养学生基本英文的听说读写的能力。

还有数学补课,还有学生寒暑假的作业辅导。

各个任课老师各司其职,分别负责学生的数学补习,星酷英语各册的教学,英语听力和口语老师,还有专门负责学生寒暑假作业辅导的老师。

工作流程,简单的来说,备课,上课,批改作业,解决学生没有搞清楚的知识点,继续开新课,过段时间再总体的复习,不时地在考虑给学生进行语法的辅导。

简单来说是这样。

譬如我那日的语法讲解,先确定教学任务,然后,就是要进行备课的准备,要选择参考的书籍,参考的练习册。

要确定学生的知识体系和范围,来确定例句,和安排知识点,再就需要考虑一节课的时间等等,完成备课。

教学阶段:

先简单地确定复习上节课的知识。

接着,建立框架,让学生知道这节课的所有内容,让有个全面的了解。

然后具体的展开。

上课期间,作为教师唯一一个说话人,需要做的和考虑的事情还是比较多,譬如上课速度,同学上课时的反应,接受程度等等。

在合适的时候让同学进行,发言,何时的时候开个小玩笑来活跃课堂的氛围等等。

譬如我第一次讲课的时候显然没有一直在脑子里考虑上课时间,给超时了很多。

似乎也可以察觉吧,就是同学的眼神里觉得有些不安和不专心了。

还有些许小细节挺重要的,以后的日子还是要好好考虑和学习的。

接着是,最后的习题布置,那天条件不是很允许。

本来,我是想的是给孩子想的是复印习题来做的。

可是,时间太早,复印店还没有开门,所以我就只能抄在黑板上。

三、心得及建议事项

(一)、实践心得:

第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。

通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。

近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗。

挣钱的不易,不管是给别人打工还是自己去做生意,都是很不容易的。

的确,在西北这面打工的工资其实不是很高,如果是自己去做生意的,成本,各种费用还是很高的。

在这面,和经济发展水平有关吧,家长对于教育的投资不是很高。

对于英语学习的认识不是很清楚。

总之,不易之处很多的。

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。

社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。

今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。

坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。

寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会,了解社会。

同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

一切认识都来源于实践。

实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

(二)、建议事项:

对实践单位制度建议:

1、为了提高培训机构的教育服务质量,我们应该健全教师教育制度,实现学校化管理,一对一负责的办学态度。

明确教师职责,制定相关制度。

2、健全学校的安全制度,加强同学的安全教育,制定安全防范的制度,全面保障学生安全。

3、提高消防意识,我发现教室附件的安全防护措施不是很健全。

4、在用人方面,可以更多聘请教学经验丰富的中学老师,开展系统的应试方面的辅导。

可以聘请个性活泼的老师,针对小班,就是那些需要英语入门的学生,更好的调动课堂的氛围,提高同学的学习的兴趣。

4、如果可以的话,和相关的教育机构可以开展交流的活动。

互相帮助,互相学习。

对未开实践前应该有的实践认知及态度建议:

实践,应该是要摆明积极的态度。

然后,提前应该有个准备,至少也该是心理的准备,想好应该做什么工作,是符合现在专业水平,符合自己的脑力的和体力的承受范围。

要有一个整体的计划,譬如做什么,哪里去找兼职和实践的机会等等。

还有就是自己的’安排。

等等吧。

准备很重要,细节也是的。

对本院实践制度的建议:

1、本院最好可以给本地的学生提供推荐的制度,推荐到本地的学校学习和实践。

2、对于非师范的学生,开展板书等教师技能的培训,虽然不一定以后都要从事教育事业,但是总是一种技能,对于未来的就业会有更多的优势。

3、所以希望学院可以放宽限制,让同学可以去尝试一下除了自己专业以外的其他的职业,扩宽自己的视野。

暑期实践报告篇2

暑期社会实践时间:

20xx年x月x日———20xx年x月xx日实践地点:

优客量贩式KTV光华门店实践内容:

试用期x月x日至x月xx日为七天试用期,在这一周中上白班,工作时间为11:

30am—7:

30pm。

工作内容主要为学习工作的基本技能。

包括上下班的口号;熟悉包间位置,大小;迎宾;带客;服务;下午的时候还要发两个小时传单;清包。

试用期心得万事开头难,开始的几天确有度日如年的感觉。

一切都不熟悉,一起都得从零开始,所以很辛苦。

但一切又贵在坚持,只要心中有信念,一切困难便都不是困难了。

放暑假之前我就很坚定的想留在南京,不为别的,就是想锻炼一下。

别人能做到的自己就一定做得到,如果这点苦都吃不了,以后还能做什么呢。

正式工作7月15日至8月15号日为正式工作的一个月,在这个月中我一直上晚班,工作时间为6:

40pm——2:

00am。

工作内容主要为提升、优化服务质量。

包括加强礼貌用语的运用;熟悉包间价格;推销酒水套餐;调制酒水、酒杯;洋酒所配软饮一般为绿茶,红酒所配软饮一般为雪碧;根据客人口味不同,决定浓淡;包间服务;清包。

正式工作心得如果不能改变环境,那就要去适应它。

当我适应了KTV的环境之后,一切似乎都变得得心应手。

生活不再那么单调,每天接触形形色色的人,本身就是一个挑战。

林子大了,什么鸟都有,遇到蛮不讲理的客人几乎是家常菜,但只要及时调整心态,就没有过不去的坎儿。

同时要承认的是通情达理的客人当然还是大多数。

做事积极主动一点,公司要求掌握的就尽早尽好的掌握,因为在被领导训斥了之后你还是得掌握。

和同事处好关系,因为你生活在一个团队中,不可能独自完成公司交给你的所有任务。

工作花絮1、向客人问候:

“欢迎好,晚上光临”。

2、KTV超市营业员推销口香糖:

“没有2块钱了,找您一盒口香糖可以吗?

”3、使用对讲机一定要记住所有人都听得到。

记得一次清包时刮地,我半开玩笑半生气的对同事讲“我刮你个头啊”,领班就直接在对讲机里说“说这句话的人下班到我这里签罚单”。

4、某包间客人不会使用点歌系统,说我们设备有问题,我进去一看,已点歌曲一首也没有。

5、巡场时,经常会看到东张西望的客人,这时我便会说“您好,洗手间这边请”,客人会很感激的说谢谢。

眼神流露的意思是说“你怎么知道我在找卫生间”。

6、刚开始清包时,会看饮料瓶盖内有没有“再来一瓶”,好多次无功而返,便不再看了。

后来和同事清包,我指着桌面上的瓶盖说去看看有没有中奖,他拿起一看……后来,我不放过一个瓶盖。

社会实践心得1、找工作时一定要如实讲述自己的情况,公司肯定比你聪明。

2、踏实工作,即便刚开始你会觉得很累,但你的努力迟早会得到别人的肯定。

3、同事有困难时,最好伸出援手,不要不好意思,人都会感恩的。

4、最好和上级处好关系,不然会吃哑巴亏。

即便不喜欢他,也别公然和他对立,他毕竟是领导。

5、与人相处时,要投其所好,但不要低贱。

是在相处不来,就算了。

6、微笑是解决问题的一个很好办法。

7、不要相信领导给你的口头承诺。

8、尊重不是别人给的,而是自己争取的。

9、不要试图偷懒,即便只被领导发现一次,他也会觉得你经常偷懒。

10、收入和体力劳动是成反比的,想要获得财富,最好还是多动动脑子。

暑期实践报告篇3

工作这么久下来,我的心也平静得不能再平静了。

生活也相当枯燥乏味,上班也没以前那么有新鲜感了。

在这里大家聊天不会像和同学或者办公室人员那样聊的是都喜欢的话题或者新闻实事。

内容无非就是昨天我看到了什么经历了什么东扯西扯的,感觉没有营养的话题。

久而久之,真害怕会被同化,真的没有了思想,真的就这样平庸了。

来这里似乎花了很多时间去想怎么与人相处,这这里于各种不同身份的人相处,线长,科长甚至更大的领导,和他们相处视乎没什么压力也很简单,被问几句话不会有过多的交涉。

因为我只是一个小女孩吧,不会和他们有其他方面的冲突,可以说我的存在与否对他们没有什么影响。

我的目的很简单,不是来和他们抢饭碗的,我只是来充实一下暑假生活的,再者就是通过自己打工来买电脑,也许在其他方面能得到锻炼,能获得一些社交的经验,仅此而已。

离开学不到十天的时间了,随便估算了下工资,还算满意吧,至少买电脑还是勉强可以了,我也算达到目的了。

虽然工作上有点累,没日没夜的。

在这里久了,对于有些现象也变得麻木起来,对有些事情也觉得司空见惯了,电子厂最大的特点就是人流动性特别大,几乎每天都会有人走,也经常性招人进来。

所以时常有新面孔出现。

多余这些也看惯了,过不了几天我也要走的。

,又会有人来接替我的工作。

有时候会想,我走了会有哪些变化,会不会有人不舍得。

人总是感情的动物,总会有感性的想法。

也许其他人也麻木了,也觉得没什么好不舍得的。

也许也会想念那么几天,不过过不了多久也就淡忘了。

也不会有人再提起。

怎么就会想这些呢,好傻。

想起那句诗“轻轻的我走了正如我轻轻的来”!

暑期实践报告篇4

经历了办签证的重重考验,在13小时的长途飞行后,我们终于踏上了向往已久的美国土地。

在这样一个完全陌生的环境里,我竟然完全没有想象中异乡异客的强烈不适感或恐惧感,就连下飞机后的短暂兴奋都无法抵御长途跋涉后的疲惫。

诚然,新环境的一切对我们来说都是新鲜的,大街上的广告牌和提示语变成了英文是新鲜的,身边的人都变成了高鼻梁深脸廓是新鲜的,突然不大能轻松的听懂身边人的谈话,语言模式要转化成英文也是新鲜的。

新鲜的,也是需要我们去适应的。

在UTAustin学习的三周时间十分短暂,并不能让我们深入的了解一座城市和他的居民。

然而,通过这段时间的所见,所听,所闻,所感,我仍然收获了一些不一样的东西,有好的,也有不尽如人意的,可毫无疑问,这些都是我独一无二的人生经历,都是值得我们去珍惜的宝贵财富。

我并不了解奥斯汀这座城市,除了知道它是德克萨斯州首府之外,脑海中似乎很难再想起其他一些关于它的描述。

奥斯汀既非德州经济中心也不是一座旅游城市。

可我对奥斯汀的第一印象确是非常好的,尤其是当我看到那跟画里一样的天空后。

从我居住公寓的24楼窗户向外眺望,风景独好,视线所及之处没有一栋高楼大厦的阻挡,仔细一瞧才明白,原来四周这些带着些历史感的建筑大多不过三五层高,于是,我很欣喜的发现我见到了久违的蓝天和白云。

其实也并不是在武汉就见不到蓝天了,只是在那样处处高楼耸立的城市里,用尽全力仰起头也看不过方寸天空,人们也便失去了这样的闲情雅致。

奥斯汀的总人口不过100万,自然不会像纽约,洛杉矶这样的大城市繁华,可小城市也有小城市独特风味。

因为地广人稀,土地资源丰富,所以这里的建筑大多零散分布,楼层不高也在情理之中。

奥斯汀城市公共设施建设比较完善,室内基本实现了中央空调供给,校园里无线网络全覆盖,但是公共交通不太发达,公共汽车半小时一班是常有的事,因此私家汽车算是在美国生活的基本条件,路边处处可见四五层楼高的停车场。

奥斯汀以“现场音乐之都”闻名,最著名的有市中心的第六街,街上有各种风格各异的酒吧,现场音乐者们尽情演奏,听众们无不陶醉其中。

十分幸运的我们体验了一把这样的音乐享受。

通过与奥斯汀居民几周的交流,我发觉当地人大多礼貌,为人亲切善良,相处融洽。

走在路上不是人让车,而是车让人。

抱歉,谢谢等礼貌用语时常挂在嘴边。

公交车上没有冷漠与疏离,陌生人之间也可以聊得很开心。

最令我感动的一次是去我朋友家做客,走到一半却迷路,两个年轻的女孩子主动走上前问我是否需要帮助,最后亲自把我送到了朋友家门口。

德克萨斯大学奥斯汀分校是德克萨斯州最顶尖的高等学府之一。

没来美国前就已经对这所学校充满向往,过来学习后更是觉得不虚此行。

整所学校非常漂亮,各有特色的建筑星罗棋布,其中的标志性建筑是高94米的哥德式钟楼。

校园里每一栋教学楼都有自己的不同风格,楼里的每一间教室都不一样。

舒适整洁的环境让学习变得更加有趣。

空闲时间大家都会去去学校的运动馆锻炼锻炼,游泳、攀岩等都是极好的休闲去处。

正式开始上课后深感中美教育的不同,我们的课程分为两个部分,上午上美国文化交流与语言学习课程,下午上商科专业的金融,商务写作,货币发展史等。

相比中式教育的结果导向性,我发现美国教育更偏向于启发学生形成自己对事物的看法。

下课后老师布置也大都是阅读文献写观点的作业,任务量大,但更能锻炼到学生。

奥斯汀校园里学生社团活动特别多,由于德州大学国际学生比例较大,校园里各种带有民族,地区风格的活动都能大放异彩。

我参加过一次印度学生的舞会,走入会场后被大家深深震撼到了——几百平米的巨大空间内全部是穿着美丽民族服装的年轻人们,他们打着赤脚欢快的在地毯上摆动着双手双腿,随着激昂的乐曲唱着、跳着,那么自由那么幸福,任何人都会被他们感染。

下课后和小伙伴走在校园里总是会发现这里的学生们大都一个人独行,很少像中国学生一样三五成群的黏在一起。

其实这只是他们独立的一个表现,学生之间的相处还是十分融洽的。

四周的游学生活带给我了许许多多个人生中的第一次,也让我更加直观清晰的接触了从来都只能在电视网络上了解到的真实的美国社会。

在三周的学习中我十分敬佩美国人处理事务认真严谨的态度。

抵达我们在奥斯汀的公寓时已是深夜,又累又饿的我们惊喜的发现在UTAustin国际办公室工作的几个大姐姐们专门给我们在公寓一楼大厅里准备了各种吃的和饮料,还细心的给每个人发了一个袋子,里面装着三周的学习文具盒和生活用品。

第二天的项目交流会,领取UTA学生卡,坐汽车游览城市,每一项活动都安排的井井有条,细节处处透露着细心与用心。

刚开始还有些不适应每天满满的日程安排,习惯后也能开始享受其中的快乐,不管是参观哪个博物馆,去什么地方做志愿者服务,或者是去做户外扩展活动,一定会有专人负责安排协调汽车司机准点接送,没有任何意外。

每时每刻我都能感受到是在被人用心对待,感动与敬佩的同时也引人深思。

离开奥斯汀后最让我舍不得的还有这里的环境。

永远湛蓝的天空中洁白的云朵像棉花糖一样挂在上面,新鲜干净的空气让人怎么也呼吸不够。

虽然现在的武汉处在雾霾的笼罩之中,但我们要相信一切都会好起来的。

虽然中国自古以来就被称作是礼仪之邦,但我认为今天的中国人远远没有奥斯汀人做的好。

在急功近利的社会里,我们缺乏信仰,不相信别人,时刻防备着他人,所以我们越来越缺爱,越来越冷漠。

在马路上能让我停下来看你一眼就不容易了,还想让我给你指路?

还想搭便车?

做梦吧!

当然任何事情也没有绝对的好与不好,在达拉斯入住酒店时,我们就被美国人狠狠折腾了一番。

由于酒店大堂电脑系统的崩溃,我们提前预约好的房间无法入住,我们一行三十几人拖着大包小包的行李在酒店的大堂里干等了一个多小时——直到电脑系统恢复正常。

之后的赔偿也不了了之。

中国人一向羡慕美国的高科技,应用到方方面面给生活带来不少便利,可有时候太过于依赖电脑也未必是一件好事。

短暂而充实的游学生活很快就过去了,可此行的所有快乐回忆和学习收获我们永远不会忘记。

暑期实践报告篇5

一、项目名称:

关于艺术节的调查艺术节,即文化艺术节庆,包括:

文化节、艺术节、旅游节、文化周等各种不同形式,是利用文化艺术节庆进行宣传展演的活动。

由于艺术节在宣传文化、弘扬文化,带动经济发展上有重要的作用,近二十年来,我国各地利用“文化搭台,经济唱戏”,也开展了各式各样的艺术节。

江苏各地的许多各式各样的艺术节,大到全国性的,全省的艺术节,小到各个市县都有自己的艺术节。

各地的主要艺术节庆主要有:

南京国际梅花节,南京雨花石艺术节,苏州文化艺术节,昆剧艺术节,桃花坞艺术节,刺绣艺术节,无锡太湖博览会,吴文化艺术节,梁祝文化节、宜兴陶瓷艺术节常州艺术节,常州卡通艺术周镇江金山旅游文化节,扬花烟花节、漆器文化艺术节南通国际江海旅游节连云港西游记文化旅游节、海洋文化节,花果山金秋登山节徐州彭城文化节,沛县刘邦文化节、徐州胡琴艺术节、李可染艺术节,马可艺术节盐城茉莉花节泰州银杏节,三泰啤酒艺术节,兴化板桥艺术节还有许多各地的农民文化节、艺术节,各市区县都有。

可以选出一种艺术节,做一个调查。

二、信息的获取1、在调查之前,要先找出当地媒体的有关材料如报纸、电台等,搜集资料,了解当地有哪些较有影响的艺术节,先有相关的基本知识,再进行调查,才会有的放矢。

2、各地的艺术节主要的主办者,一是各市(区、县)党委宣传部,二是文化局,或旅游局承办。

具体的工作,由当地的广播电视台演出公司负责。

可以找到相关的部门或负责同志了解具体的策划方案。

3、可以采访参加过艺术节的相关人员及一般市民进行了解。

暑期实践报告篇6

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的甚础比较薄弱,必须先强化基础才能够去提高层次。

最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。

当然,在教学过程中,我也遇到了难处,弟弟成绩差,对上课没兴趣,总是提不起精神,家长说是上课不专心。

可是他自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发现,这是他的懒惰。

事实表明正是如此,他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。

有时,我心里会感到很恼火:

自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。

我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。

可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废,也应该对他负

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