高三地理知识点岩石圈与地表形专题复习学案文档资料.docx

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高三地理知识点岩石圈与地表形专题复习学案文档资料

高三地理知识点：

岩石圈与地表形专题复习学案

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

　　【】鉴于大家对查字典地理网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高三地理知识点：

岩石圈与地表形专题复习学案，供大家参考!

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

本文题目：

高三地理知识点：

岩石圈与地表形专题复习学案

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

岩石圈与地表形

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

【考纲及对应教材】

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

考纲：

1.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2.地壳物质循环。

3.地表形态变化的内、外力因素。

教材：

《必修一》P2735页。

【专题网络】

【真题考向引航】感悟真题找准考向：

考什么?

怎么考?

.（20183）图2为某地地质地貌剖面示意图。

读图判断下列叙述正确是

A.①处的地表形态主要是风蚀作用的结果B.②处的地貌形态主要是由崩塌作用造成的

C.③指示的岩层分解面曾遭受过风化作用D.④指示的岩层弯曲现象是内外力共同作用的结果

（2009--26）图6为我国某地区地形图，右上方小图是图6中C地实测高程点分布图（单位：

m）读图回答

（1）题。

（1）指出图6中主要的陆地地形类型及其形成的主要外力作用。

（4分）

（20185,6）为某地地质的示意图。

读图回答5～6题。

5.图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是

A.②④①B.③①④C.④②①D.④①③

6.该类地貌发育典型的山区

A.风蚀现象显著B.岩石类型是花岗岩

C.土层较薄，土壤贫瘠D.地表水丰富，地下水贫乏

（2018（3）（4））下图为我国北方某区域地貌景观和地质剖面示意图。

读图回答（3）～（4）题。

（3）下列土地整治方式中合理的是（）

①甲处平整土地，提高土地质量②乙处修建护坡堤，防止岸坡侵蚀

③丙处修建梯田，增加耕地面积④丁处修建挡土坝，拦截泥沙以淤地

A.①④B.②③C.③④D.①②

（4）图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ处主要由内力作用形成的是（）

A.Ⅰ、ⅡB.Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、ⅢD.Ⅱ、Ⅳ

【主干知识回顾】

1.说出花岗岩、石灰岩、大理岩，煤等岩石的类型，简述沉积岩的特点?

2.如图写出①--⑧的地质擢用名称，简述地壳物质循环的意义。

3.如图写出①--③的地质构造名称，推断该区域地壳运动地质演变过程。

4.分别写出图中甲、乙、丙三处地质构造及地形类型，简述地形类型的成因。

5.如图写出乙、丙、丁、戊四处的外力、表现形式及其地貌名称，简要分析戊、丁两者的关系?

6.读图理解内、外力的相互关系

结论：

地质构造,地壳运动只有内力作用;地形、地貌往往是内、外力共同作用。

【典例剖析】例1：

（2018苏北四市3月调研）读下图，完成

（1）～

（2）题

（1）下列叙述正确的是（）

①c、d类岩石中含有化石②大理岩属于c类岩石③a、b类岩石为岩浆岩

④甲处是向斜，乙处是背斜

A.①②B.②③C.③④D.①④

（2）有关图中大气受热过程与各圈层间关系的说法正确是（）

①煤炭资源的形成与N地质作用无关

②a处喷发出来的火山灰削弱了③作用

③①②③④大气受热过程对M地质作用有深刻影响

④岩浆活动释放出大量气体能导致④作用增强

A.①②B.②③C.③④D.①④

【规律方法总结】

【变式训练1】1.2018年11月24日，中国地质工作者首次深入敦煌附近180千米处的无人区魔鬼城，对这一国内最大的雅丹地貌区域进行了全面考察。

读图，回答

（1）～

（2）题。

（1）形成雅丹地貌景观的主要外力作用是（）

A.地壳上升运动B.风力侵蚀作用C.流水沉积作用D.冰川侵蚀作用

（2）形成雅丹地貌的岩石类型对应图中的（）

A.①B.⑤C.③D.④

[例2]（2018临海模拟）下图所示是我国南方某一地区地质剖面。

读图，回答

（1）～

（2）题。

（1）乙处的地质构造是（）

A.背斜B.向斜C.断层D.谷地

（2）该地区地质演变过程可能是（）

A.水平挤压岩层下降外力侵蚀B.岩层下降外力侵蚀水平运动

C.水平挤压岩层上升外力侵蚀D.岩层下降水平运动外力侵蚀

【规律方法总结】

【变式训练2】下图是某区域地质地貌剖面图，读图回答

（1）～

（2）题。

（1）图中高速公路隧道穿过（）

A.向斜谷B.背斜谷C.向斜山D.背斜山

（2）图中甲地多见石芽、溶洞等地形，推断未知岩层应为（）

A.页岩B.板岩C.石灰岩D.花岗岩

【专题提升】

（2018潍坊模拟）读岩石圈物质循环示意图，回答1～2题。

1.喀斯特地貌区岩石类型属于图中的（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

2.形成沙丘的地质过程属于（）

A.①B.②C.③D.④

下图为我国南方某区域示意图，读图完成3～5题。

3.图示①、②、③、④处中，最适宜建水库大坝的是（）

A.①处B.②处C.③处D.④处

4.甲地区的构造地貌属（）

A.向斜谷地B.背斜谷地C.向斜山岭D.背斜山岭

5.图示景观图片中，能代表甲地区典型地貌景观的是（）

A.①B.②C.③D.④

读四幅地理景观示意图，回答6～7题。

6.图示景观反映的外力作用类型中，属于同一类的是（）

A.①②B.③④C.①③D.②④

7.图示景观与华北平原在形成机制上相同的是（）

A.①B.②C.③D.④

读黄河示意图，回答8～10题。

8.图中河床剖面呈V字形的河段是（）

A.aB.bC.cD.d

9.下列关于a处聚落的叙述，正确的是（）

A.聚落规模一般较大B.聚落一般分布在地势比较高的开阔地

C.聚落一般分布在水能丰富的峡谷区

D.聚落一般沿河谷呈狭长条带状

10.关于d处地貌的叙述，正确的是（）

A.黄河泥沙含量大，因此三角洲增长速度快

B.d处有便捷的内河航运和航海运输

C.d处因河网密布、地形平坦，成为我国的鱼米之乡

D.入海口处三角洲增长慢

下图是四条河流的纵剖面图。

若四河的落差相同，且仅从河流落差的角度考虑，回答11～12题。

11.从源头到一半流程的河段内，水能最丰富是（）

A.①河B.②河C.③河D.④河

12.河口三角洲和冲积平原发育最广泛的是（）

A.①河B.②河C.③河D.④河

下图为某沿海地区地质构造示意图。

读图完成13～15题。

13.图中地貌、岩石和地质作用相匹配的是（）

A.花岗岩变质作用B.大理岩沉积作用

C.乙地缓坡流水侵蚀作用D.丙地丘陵化学溶蚀作用

14.图中各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是（）

A.砂岩、砾岩、页岩、花岗岩、石灰岩

B.砂岩、砾岩、花岗岩、页岩、石灰岩

C.石灰岩、页岩、砾岩、花岗岩、砂岩

D.石灰岩、页岩、砾岩、砂岩、花岗岩

15.该地区地表水资源缺乏，适宜开采地下水的地点是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

二.综合题

16.读我国某流域地质构造与地貌示意图，回答下列问题。

（1）图示水循环类型是________，图中河流最主要的水源补给类型是________。

（2）图中②③处可能找到石油、天然气的是________。

①处山岭的成因是____________________________________________________________________________________________。

（3）在流水作用下，图中乙、丙、丁处依次形成的地貌类型有哪些?

（4）如果形成暴雨天气，乙、丙、丁处最容易形成洪灾的是________;若在乙处修建一水库，对河口三角洲的主要影响是：

______________________;湖泊对径流的调节作用是________________________________________________________________________。

17.（2018东莞模拟）某校地理研究性学习小组考察了我国某区域一段河流（如图，虚线部分表示主航道中心线）。

读图后回答问题。

（1）该研究小组考察的区域，其地形是________。

（2）图中河道主航道中心线分布特点是________，这是因为

_________________________________________________________________________________________________________________。

（3）研究小组认为A湖是一段旧河道，你认为他们的观点对吗?

________。

请解释湖泊的形成原因：

_____________________________________________________________________________________。

（4）此种河道往往给沿岸带来________灾害，原因是________________________，治理的措施通常有_________________。

18.阅读材料，回答下列问题。

材料一2018年5月12日14时28分，四川省发生里氏8.0级强烈地震，全国大半地区有明显震感，震中位于阿坝州汶川县，地震造成了严重的生命和财产损失。

材料二某中学地理兴趣研究小组用模拟实验法研究内力作用过程和地质构造，以4cm30cm的竹片为材料把大尺度的时间变化过程浓缩在几分钟内完成了岩石变形过程。

在下图中方框内画上相应的示意图以完善实验过程和现象，并说明地球上最容易发生地震的地区是。

（4）填表回答：

①②两地地形区中典型的地貌类型及其形成的主要地质作用。

典型地貌类型外力作用

（5）B所在高原地区人口、聚落分布有何特点?

为什么?

19.读图，回答下列问题。

（1）A图表示的是在作用下形成的地貌。

（2）B图是地貌，往往形成于地区;近年由于人类等不合理的活动，造成B图中的景观出现不断蔓延、扩大的趋势。

治理这种危害应采取的措施为。

（3）根据等高线数值判断，C图中地形是五种基本类型中的，判断理由;图上的地质构造是，

判断理由是;此处地形的形成原因是。

岩石圈与地表形

【规律总结】

一

地质作用及其对地貌的影响

（1）内力作用和外力作用的区别

地质作用内力作用外力作用

能量

来源来自地球内部，主要是放射元素衰变产生的热能来自地球外

部，主要是太

阳辐射能

表现

形式地壳运动、岩浆活动、变质作用风化、侵蚀、

搬运、堆积

对地表形

态的影响形成陆地与海洋、

山脉与盆地，使地

表变得高低不平对地表进行破坏，

把物质从高处搬到

低处堆积起来，使

地表起伏状况趋向

于平缓

相互

关系①两者同时存在，同时对地表形态变化

起作用

②在一定时间、一定的地点往往是某一

种作用占优势

③一般来说，内力作用奠定了地表形态

的基本格局

二、

地质构造判断依据构造地貌实例

形态岩层顺序地形成因

褶

皱背

斜上拱中间老、两翼新山岩层上拱而成山喜马拉雅山脉、

阿尔卑斯山脉

谷顶部受张力，易被侵蚀而

成谷岩层下弯而

向

斜下弯中问新、两翼老谷成谷

山槽部受挤压，不易被侵蚀而成山

断

层地

垒两条断层之间的岩块相对于两侧上升块状山地庐山、泰山

地

堑两条断层之间的岩块相对于侧下沉裂谷、凹陷地带东非大裂谷、汾河

谷地、渭河平原

1.研究地质构造的意义：

①找矿、找水：

背斜是良好的储油构造，石油、天然气一般存在于背斜构造之中;向斜构造有利于储存地下水。

②工程建设：

隧道工程通过断层时必须采取相应的工程加固措施，以免发生崩塌;山地开凿隧道，通常选在背斜部位;③水库等大型工程选址，应避开断层带，以免诱发断层活动，导致地震、滑坡、渗漏等不良后果。

2.背斜、向斜构造的判断

形式从形态上看从岩层新老关系上看背斜成谷向斜成山的原因

背斜向上拱起岩层中心老、两翼新背斜顶部受到张力容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受挤压物质不易被侵蚀反而成山岭

向斜向下弯曲岩层中心新、两翼老

3.外力力作用的类型比较

作用类型流水作用与地表形态风力作用与地表形态

侵蚀作用①冲刷坡面，例如造成黄土高原千沟万壑的地貌

②流水使谷底加宽加深，形成瀑布、峡谷等③流水的溶蚀作用形成石林、石芽、溶蚀洼地等地表形态风力侵蚀可形成风蚀洼地、风蚀蘑菇、风蚀柱等地表形态

搬运作用砾石、泥沙在重力和流水的冲击力、浮力作用下，由高处向低处运动搬走地表沙尘、碎屑，形成戈壁、裸岩荒漠

堆积作用①形成山前冲积扇

②河流中下游形成冲积平原和河口三角洲①风沙堆积，形成沙丘、沙垄②沙漠外缘黄土堆积，如黄土高原

都有沉积分选现象：

颗粒较大、比重较大的物质先沉积，颗粒较小、比重较小的物质后沉积。

特别说明河流地貌及其形成过程

（1）山区河流以侵蚀作用为主，河流下切，形成V形河谷，一般多峡谷，流速快，谷底沉积物较粗大。

（2）在河流出山口，由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔，水流速度放慢，携带的砾石和泥沙大量堆积下来，形成扇形锥状堆积体，即冲积扇。

一般顶部物质较粗，主要为砂、砾，边缘一般多为沙、粉沙及亚黏土，边缘常有泉水出露，可发展自流灌溉，干旱地区绿洲一般位于冲积扇边缘。

在我国天山山麓、太行山东部山麓、昆仑山和祁连山北麓有较大面积的冲积扇。

3）平原地区河流、河道开阔，水流平缓，以堆积作用为主，形成冲积平原。

河底沉积物颗粒较细小，河流发育，往往在凹岸侵蚀而在凸岸堆积。

这里一般土壤肥沃、地势低平、水源充足，有航运和养殖之利，人口、城市密集。

在河流入海口处，受潮水顶托等影响，流速减慢，泥沙堆积成多个沙洲，逐渐发育成为三角洲。

【专题提升】参考答案

高考题:

C低山丘陵流水侵蚀DCAD

例1答案:

（1）B

（2）C【变式训练1】

（1）B

（2）B

例21答案:

（1）B

（2）C【变式训练2】

（1）D

（2）C

【专题提升】

1.A2.B3.A4.B5.D6.D7.C8.A9.D10.A11.D12.D13.C14.D15.A

16.答案：

（1）海陆间水循环雨水补给

（2）②向斜槽部受挤压，不易被侵蚀，反成山岭

（3）冲积扇、冲积平原、河口三角洲。

（4）丙滩涂增速变缓削峰补枯

17.答案：

（1）平原

（2）弯曲河道段偏向河流的凹岸河流的凹岸接受侵蚀，河床较深;凸岸接受堆积，河床较浅

（3）对弯曲河段两岸不断接受侵蚀或堆积，河道将继续弯曲，最后弯曲段两端有可能连接在一起，河道自然取直，原弯曲河段被废弃成湖

（4）洪涝河道弯曲，水流缓慢，排水不畅加固河堤，人工裁弯取直

18.

（褶皱要体现出岩层连续和弯曲变形，断层要体现出断裂和上下错动）活跃的断层处（板块交界处）

（4）

典型地貌类型外力作用

①雅丹地貌风力侵蚀

②喀斯特地貌流水溶蚀、侵蚀作用

（5）主要分布在湟水谷地、雅鲁藏布江谷地，多呈条带状。

地势低平、气候温暖、土壤肥沃、水资源丰富。

19.答案

（1）流水沉积三角洲（平原）

（2）沙丘干旱、半干旱过度放牧、过度樵采、过度开垦退耕还林还草，严禁过度放牧?

（3）丘陵地势起伏不大，坡度比较和缓，等高线数值小于250米向斜中心岩层较新，四周岩层较老向斜槽部受挤压，岩石致密（坚硬）不易被侵蚀?