幼儿园防拐骗应急演练预案三篇.docx

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幼儿园防拐骗应急演练预案三篇

幼儿园防拐骗应急演练预案三篇

幼儿园防拐骗应急演练预案1

　　为了进一步增强幼儿的安全防范意识，提高自我保护能力，杜绝拐骗幼儿的事故发生，同时也为了检验孩子们的自我保护能力，增强家园防拐骗安全意识，2020年12月22日，同泰幼儿园开展防拐骗安全演练教育活动。

　　演练准备

　　为了确保演练安全、顺利进行，幼儿园与志愿者家长们制定“防拐骗”应急演练方案，对“防拐骗”应急演练教育活动进行了安排。

　　在做足充分准备后，演练开始啦！

“坏人”按照计划“展开行动”，利用孩子单纯、好奇心强的天性展开“诱拐”。

天真可爱的孩子们丝毫没有感觉到“危险”正在向他们一步步靠近……

　　“坏人”投其所好，奇招不断，百般诱惑。

有的幼儿警惕性很高，对陌生人不予理睬，还能提醒别的小朋友不能跟陌生人离开，不能吃陌生人给的东西；有的幼儿立场开始动摇，安全防线逐步松懈，跟着“坏人”走出教室.....

　　演练总结

　　各班级教师及时抓住此次教育契机，对幼儿进行了“防拐骗”应急教育活动，进一步提升了幼儿的安全防范意识。

通过开展“防拐骗”应急教育活动，孩子们了解了“防拐骗”的相关知识，帮助孩子们牢记防拐安全的重要性。

老师们也对今天活动有心理影响的幼儿进行了安抚和教育。

　　此次“防拐骗”演练活动的意义要大于普通的说教，使孩子们亲身体验了一次被“骗”的经历，强化了安全意识。

同时也给我们敲响了安全教育的警钟，我们应更加切实做好幼儿的安全教育，让幼儿掌握一些基本的“防拐骗”知识和“被拐骗”之后的自我解救方法，加强幼儿的自我保护能力和自救能力。

　　防拐骗小贴士

　　1.与孩子约定一个秘密暗号

　　选择一个孩子容易记住的暗号，比如“猫和老鼠”、”天眼”等，只告诉家庭成员或可信的人，不能告诉其他任何人。

另外，如果你正忙着，托别人去接孩子，告诉他必须听到接头暗号才能放心跟着走。

　　2.感觉遇到危险时，立刻求助

　　当感觉危险逼近，必须及时求救。

要向警察、保安，商店或饭店的服务员，穿着制服的游乐场员工等等寻求帮助。

　　3.尖叫着问“你是谁？

！

救命！

！

”

　　我们其实常常在街上看到大人抓着孩子的手臂，孩子哭闹纠缠。

但老实说，这种场景确实很难分辨到底是孩子遇到了危险，还是孩子在跟家长耍赖，于是大多数人选择直接走过。

所以，一定要教会孩子，在这样的时刻，尖叫“你是谁！

救命！

”、“我不认识你！

”、“我的爸爸妈妈在哪里？

救命！

”，“救命！

他不是我爸爸！

”以明确告诉周围的大人，他正处于危险中。

　　4.做出破坏性行为以引起注意

　　我们教孩子讲文明懂礼貌，但是在遭遇危险的时候，请立刻抛弃那些礼仪礼貌。

告诉孩子，当陌生人想要捉住他，他完全可以以拳打脚踢、尖叫或是撕咬的方式尽力反抗，以引起周围大人的关注，从而帮助他们。

　　5.攻击坏人是不会被责怪的

　　一定要告诉孩子，他的安全比什么都重要。

一旦孩子孤身一人去了某地，碰到需要迅速摆脱的危境，要毫不犹豫地丢掉随身携带的任何东西，大声叫喊并快速奔跑。

万一被陌生人挟持，也要大声叫喊，抓住附近固定的物体，如车门，自行车扶手等。

也可以踢打挟持者的腹股沟或眼睛，不要轻易让挟持者抱走。

要让孩子知道：

为了保护自己而伤害了坏人，是不会被责怪的。

　　▼四个自救小技能要牢记！

　　1.记住城市、小区、门牌号；

　　2.记住父母的名字、电话；

　　3.教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119；

　　4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象：

孕妇或有孩子的父母；穿军警制服的群体；一群学生；超市、商场统一着装的人。

　　▼家长须知

　　1.尽量不要在朋友圈等公众场合晒出孩子的各种信息，如名字或者是近期的活动；

　　2.孩子放学及时去接，如果自己没有时间，提前告知自己的爱人去接孩子，尽量不要拜托他人接送；

　　3.尽量不要让孩子独自在外玩耍；

　　4.带着孩子在外的时候，不要因为遇到熟人聊天，或者看到自己感兴趣的东西就“忽视”或者“遗忘”身边的孩子；

　　5.如果可以，周末给孩子佩戴有定位效果的电子产品，如GPS定位手表；

　　6.在人很多的公共场所，将孩子牵在自己身边。

　　幼儿园防拐骗应急演练预案2

　　邀请了一部分家长来扮演“骗子”

　　活动时间：

7月1日下午

　　活动地点：

滑滑梯

　　活动准备：

视频、隔壁班级陌生家长2名

　　活动过程：

　　一、播放视频

　　1.在观看视频中，你看到了什么?

　　2.引导幼儿谈论，能不能这样做?

这样做会怎么样?

那应该怎么做?

　　3.师小结。

　　二、情景演练

　　场景一：

一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。

场景二：

一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

　　三、讲解应对方法

　　1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?

　　2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?

　　3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?

　　4.爸爸妈妈不在家时。

有陌生人要你开门，怎么办?

　　播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。

最后讲解防拐骗的，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

　　幼儿园防拐骗应急演练预案3

　　活动目标

　　1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

　　2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

　　活动准备

　　1、有关的图片四张。

　　2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

　　3、玩具、果冻、巧克力。

　　活动过程

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1、讲述故事《沙沙和陌生人》：

变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：

“沙沙，你做得对!

不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：

“还有什么事情应该注意的呢?

”

　　2、集体讨论：

（1）妈妈为什么说沙沙做得对?

（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

　　3、出示图片：

　　图一：

陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

　　图二：

陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

　　图三：

陌生人要去你家时，你不能带路。

　　图四：

陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

　　二、情境练习

　　情境一：

一个陌生的叔叔对一位小朋友说：

“小朋友你真可爱。

我请你吃果冻。

”接着又拿出玩具给他玩。

　　集体讨论：

能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

　　情境二：

一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：

“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

”

　　教师提醒：

（1）你认识她吗?

（2）如果你不认识她。

能不能轻信她的话?

（3）那你应该怎么对这位阿姨说?

　　教师小结：

对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、选择（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）

　　1、陌生人就是坏人吗?

　　A、陌生人就是坏人。

　　B、陌生人不一定是坏人。

　　2、能不能跟陌生人走?

　　A、能去公园和游乐场。

　　B、不能去任何地方。

　　3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

　　A、可以和她去。

　　B、必须先告诉爸爸妈妈。

　　4、有个不认识的叔叔给你东西吃：

　　A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

　　B、什么都不能吃。

　　5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

　　A、先说谢谢再上车。

　　B、不能上车。

　　6、陌生人问你的名字。

家里有谁。

能不能告诉他?

　　A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

　　B、什么都不能告诉他。

　　四、结束活动

　　提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。