外研版新标准五年级下册610模块重点知识.docx

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外研版新标准五年级下册610模块重点知识

外研版(三起点)五年级下学期复习重点

第六模块

学习目标:

1.能够表述过去做过的事情。

2.复习描述方位的表达方式。

3.掌握主要语言结构:

It’sinthewest/southofChina.

ThisisXinjiang.

Iwenttherelastyear.

Didyougowithyourparents?

Yes,Idid.

一、重点单词:

get到达stay停留remember记得ride(过去式)rode骑(马)best最好的rest休息parent父亲,母亲(复数直接加-s)

northJune六月

westeastJuly七月

south

 

二、重点短语及知识点:

重点短语:

1.lastyear去年

2.ofcourse当然

3.inthewestofChina在中国的西部

4.inJuly在七月(月份前面用介词in)5.everyyear每年

6.staywith和…待在一起

7.rideahorse骑马

8.goswimming去游泳

9.livethere住在那里

10.gowith和…一起去

11.havearest休息一下

12.climbthemountain爬山13.havealovelytime玩得愉快

14.Lipeople黎族人

词形转换:

1.go(过去式)went

2.do(过去式)did

3.stay(过去式)stayed

4.ride(过去式)rode

5.have(过去式)had

6.photo(复数)photos

7.live(第三人称单数)lives

8.use(过去式)used

9.they(宾格形式)them

10.live(第三人称单数)lives

11.stay(过去式)stayed

12.real(副词)really

13.parent(复数)parents

14.you(形容词性物主代词)your

重点句子:

1.Howdidyougetthere?

你们是怎么到的那里?

2.TheyarephotosofmeandmyfamilyinChina.他们是我和我的家人在中国

的照片。

3.It’sinthewestofChina.它在中国的西部。

4.WestayedwithmygrandmaforaweekinJuly.七月我们和奶奶呆了一个星期。

5.Helivestherewithhistreechildren.他和他的三个孩子住在那里。

6.ThisisXinjiang.Iwenttherelastyear.这是新疆。

我们是去年去的那里。

7.A:

Didyougowithyourparents?

你和你爸妈一起去的吗?

B:

Yes,Idid.\No,Ididn’t.是,是的。

\不,没有。

8.A:

Wheredidyougoforyourholidays?

你假期去哪里了?

B:

Iwenttothemoon.我去了月球。

9.Linglinghasgotsomeinterestingphotos.玲玲有一些有趣的照片。

10.Themountainsarereallybeautiful.这些山实在是太漂亮了。

11.LastJulyLinglingwenttoXinjiangwithherparents.去年七月玲玲和她的父母一起去了新疆。

12.ShevisitedtheTianchiLake.她参观了天池。

13.A:

Wheredidyougoforyourholidays?

你假期去哪里了?

B:

IwenttoYinchuan.我去了银川。

14.A:

WhereisYinchuan?

银川在哪?

B:

It’sinthenorthofChina.它在中国的北部。

三、基本句型:

1.询问对方是否和某人一起去的句型及答语。

——Didyougowith+人?

你是和…一起去的吗?

——Yes,Idid.是的。

/No,Ididn’t.不,不是。

例句:

——Didyougowithyourparents?

你是和你父母一起去的吗?

——Yes,Idid.是的。

2.描述某地所处方位的句型:

省/城市/It+is+inthe+方向+of+地点“在…范围内的…部”

例句:

1.GuangzhouisinthesouthofChina.广州在中国的南部。

2.ItisinthewestofChina.它在中国的西部。

检测题:

用所给单词的适当形式填空

1.——________(do)yougowithyourparents?

——Yes,Idid.

2.——Howdidyou_______(get)there?

——Bybus.

3.The__________(mountain)arereallybeautiful.

4.I________(go)therelastyear.

5.CanIsee_________(see)them?

第七模块

学习目标:

1.掌握与职业相关的词汇和短语。

2.复习描述时间的词汇。

3.掌握主要语言结构:

Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.

He’sapoliceman.

I’llbehomeatseveno’clock.

一、重点单词:

evening傍晚,晚上late近深夜的,时间不早的

worker工人factory工厂early早的taxi出租车

worry焦虑,担心quarter一刻钟to(距整点)差…

二、重点短语及知识点:

重点短语:

1.athalfpastseven在七点半

2.gotowork去上班

3.ataxidriver一位出租车司机

4.takesb.toschool带某人去上学

5.belate迟到

6.aquartertoeight七点四十五

7.getup起床

8.atseveno’clock在七点钟

9.gotoschool去上学

10.gohome回家behome在家

11.gotobed上床睡觉

12.everymorning/evening每天早上/晚上

词形转换:

1.late(对应词)early

2.start(第三人称单数)starts

3.child(复数)children

4.I’ll(完整形式)Iwill

5.morning(同类词)evening

6.work(职业名词)worker

7.get(第三人称单数)gets

8.know(同音词)no

9.it’s(完整形式)itis

10.here(对应词)there

重点句子:

1.Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.我爸爸每天早上八点钟去上班。

2.Whatdoeshedo?

他是干什么的?

3.A:

Whattimewillyoubehome?

你几点回家?

B:

I’llbehomeatseveno’clock.我将在七点钟回家。

4.Willyoutakeustotheparktomorrowmorning?

你明天早上要带我们去公园吗?

5.Don’tworry!

别担心!

6.It’saquartertoseven.六点四十五了。

(差十五分钟就七点了。

3、基本句型:

1.描述某人每天几点去工作的句型:

人+go/goestowork+at+具体钟点+everymorning/evening/night.…在每天早上/晚上什么时间去工作。

例句:

Myfathergoestoworkateighto’clockeverymorning.我爸爸每天早上八点钟去上班。

2.询问某人职业的句型及答语:

——Whatdo/does+主语+do?

…是做什么的呢?

——主语+be动词+a/an职业名词.…是…

例句:

——Whatdoesyourmotherdo?

你妈妈是做什么的?

——Sheisanurse.她是个护士。

3.询问某人几点将做某事的句型及答语。

——Whattime+will+主语+动词原形+其他?

…将在几点…?

——主语+will+动词原形+其他+at+具体点钟.…将在…。

例句:

——Whattimewillyourmothergohome?

你妈妈将在几点回家?

——Shewillgohomeatseveno’clock.她将在七点钟回家。

检测题:

按要求改写下册句子

1.I’llbehomeatseveno’clock.(改为一般疑问句)

________________behomeatseveno’clock?

2.Willhebehomeatseveno’clock?

________,he_________.

3.Doyougetupatseveno’clockeverymorning?

(做肯定回答)

___________________________________

4.Shegetsupatseveno’clock.(对划线部分提问)

_______________________________________

5.atitIeverysevendoo’clockmorning(.)

_______________________________________________

 

第八模块

学习目标:

1.学会寻求帮助表达方式。

2.复习动词的过去式。

3.掌握主要语言结构:

I’llmakeakite!

Willyouhelpme?

Whatwillyoudotomorrow?

一、重点单词:

Chinese中国人(的)word词,字draw(过去式)drew

cut(过去式)cutpaper纸piece张,片,块

paint绘画,着色stick小木棍,小木条

tie(过去式)tiedso如此,这样

2、重点短语及知识点:

重点短语:

1.whatabout=howabout…怎么样

2.makeakite制作风筝

3.thankyoufor…为…而感谢你

4.apieceofpaper一张纸

5.goswimming去游泳

6.cutthepaper剪纸

7.drawadragon画一条龙

8.inthesky在天空中

9.sohigh如此的高

10.apaperkite一只纸风筝

11.agreatpresent一份很棒的礼物

12.have/hasgot有

13.agood/greatidea一个好主意

14.put…on…把…放在…上

词形转换:

1.I(宾格)me

2.drew(原形)draw

3.cut(过去式)cut

4.made(原形)make

5.sister(对应词)brother

6.paint(过去式)painted

7.can(过去式)could

8.he’sgot(完整形式)hehasgot

9.tie(过去式)tied

重点句子:

1.I’llmakeakite!

我将做一个风筝!

2.Willyouhelpme?

你会帮我吗?

3.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

4.I’mgoingtovisitmycousininNewYork.我要去看望在纽约的表兄。

5.Itwillbeagreatpresent.它将是一份很棒的礼物。

6.A:

Whatwillyoudotomorrow?

明天你要干什么?

B:

I’llgoswimmingtomorrow。

我明天将要去游泳。

7.Idrewadragononapieceofyellowpaper.我在一张黄纸上画了一条龙。

3、基本句型:

1.will表示将来的句型:

主语+will+动词原形(+表示将来的时间).…将要…

例句:

1.ShewillgotoShanghaitomorrow.明天她要去上海。

2.Itwillbewindytomorrow.明天将要刮风。

3.Shewillmakeakiteforme.她将给我做一个风筝。

2.表示建议的句型:

Whatabout+名词/动词ing形式+其他?

…怎么样?

例句:

1.Whataboutadragonkite?

一个龙风筝怎么样?

2.Whataboutgoingswimming?

去游泳怎么样?

检测题:

单项选择

1.Itwaswindylastautumn,andwecould________ourkites.

A.flyB.flewC.flying

2.Pleasewriteyournameon_______paper.

A.pieceB.apieceofC.apiece

3.WhatdidLingling________?

A.didB.doesC.do

4.Thankyou______yourhelp.

A.withB.toC.for

5.LastJulythey_______somenicepictures.

A.drewB.drawC.drawed

第九模块

学习目标:

1.能够使用不同的动词形式描述过去发生的事情和做过的动作。

2.复习英文信件的书写。

掌握主要语言结构:

Lastweekwewenttoachildren’stheatre.

Theactorstoldlotsofjokes.

Weallatehamburgersandchips.

一、重点单词:

wear(过去式)wore穿

read(过去式)read

tell(过去式)told讲,告诉

woman(过去式)women女人

letter书信,信

theatre剧院

laugh笑

actor演员

joke笑话

after在……以后

show演出

ready准备好的

soon不久

history历史

question问题

borrow借来,借入

evening傍晚

forget忘记

bring带来

ask问,询问

in在(将来的一段时间)之后

another另一个

二、重点短语及知识点:

重点短语:

1.alot许多

2.laughalot开怀大笑

3.inEnglish用英语

4.lastweek上周

5.achildren’stheatre一家儿童剧院

6.lotsof许多

7.gotoarestaurant去饭馆

8.inthreeweeks在三周后

9.Chinesehistory中国历史

10.Chinesesongs中国歌曲

11.intheevenings在晚上

12.bereadyfor为…而做好准备

13.atripto到…的旅行

14.buy…for…为…买…

15.not…atall…一点都不

16.put…in…把…放在…里、

17.forgetto+动词原形忘记做某事

18.listento听

19.intheevening在晚上

20.seeyousoon再见

21.telljokes讲笑话

22.women’sclothes女士衣服

23.abookaboutChinesehistory一本关于中国历史的书

词形转换:

1.get(过去式)got

2.go(过去式)went

3.wear(过去式)wore

4.tell(过去式)told

5.is(过去式)was

6.eat(过去式)ate

7.buy(过去式)bought

8.read(过去式)read

9.woman(复数)women

10.child(单数)children

11.man(复数)men

12.don’t(完整形式)donot

13.they(宾格)them

14.Ihave(缩写形式)I’ve

15.England(形容词形式)English

重点句子:

1.I’vegottwolettersinEnglish.我收到两封英语信。

2.AreyoureadyforyourtriptoAmerica?

你准备好你的美国之旅了吗?

3.Themenworewomen’sclothes.男人们穿着女人的衣服。

4.Theactorstoldlotsofjokes.演员们讲了许多笑话。

5.Welaughedalot.我们开怀大笑。

6.Aftertheshowwewenttoarestaurant.演出结束后我们去了饭馆。

8.Wearegoingtoseeyouinthreeweeks.三周后我们就见面了。

9.Dadisgoingtoputanotherbedinmyroom.爸爸打算在我的房间里再放一张床。

10.Don’tforgettobringCDsofChinesesongs.不要忘了带中国歌曲的光盘。

11.Wecanlistentothemintheevenings.我们能在晚上听。

12.Heisgoingtoaskyousomequestions.他要问你一些问题。

13.DadreadabookaboutChinesehistory.爸爸读了一本关于中国历史的书。

14.MumboughtnewT-shirtsforyou.妈妈给你买了新T恤。

15.Istherealetterforme?

有我的信吗?

16.Lastweekwewenttoachildren’stheatre.上周我们去了一家儿童剧院。

三、基本句型:

1.描述过去做了某事的句型:

主语+动词过去式+其他。

例句:

1.Themenworewomen’sclothes.

2.Theactorstoldlotsofjokes.

2.询问对方是否为某事准备好的句型:

Be动词+主语+readyfor+某事?

为…准备好了吗?

例句:

1.AreyoureadyforyourtriptoChina?

你为你的中国之行准备好了吗?

2.Areyoureadyfortheexam?

你为这次考试做好准备了吗?

3.表达将要做某事的句型:

主语+am/is/aregoingto+动词原形…。

…将要…

例句:

1.Dadisgoingtoputanotherbedinmyroom.爸爸打算在我的房间里再放一张床。

2.Heisgoingtoaskyousomequestions.他要问你一些问题。

检测题:

用所给词的适当形式填空

1.Daming__________(buy)somebooksyesterday.

2.I_________(meet)youinChinatomorrow.

3.We________(see)youintwoweeks/

4.Don’tforget________(bring)yourbookstoschool.

5.Yesterdayhe________(eat)ahamburger.

 

第十模块

学习目标:

1.能够针对事件发生的时间、地点和参与的人进行询问。

2.复习表述将来的计划和打算的表达方式。

3.掌握主要语言结构:

Areyoureadyforyourtriptomorrow?

I’mgoingtomeetyouinNewYork.

Whatareyougoingtotake?

Whenareyougoingtotheairport?

一、重点单词:

when在什么时候

end结束

nervous紧张的

airport机场

ticket票

passport护照

safe安全的,平安的

building建筑物

pet宠物

speak说

American美国人;美国的;美国人

more更多的(量),较多的(量)

二、重点短语及知识点:

重点短语:

1.inNewYork在纽约

2.tomorrowmorning明天早上

3.feelnervous感到紧张

4.makealistof制作一份…的清单

5.allright好的,好吧

6.agoodidea好主意

7.gototheairport去机场

8.attheairport在机场

9.thisweekend这个周末

10.gowith和…一起走

11.lotsof许多

12.speakEnglish说英语

13.Chinesefood中国食物

14.findou

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