小学校本教材《爱的教育》.docx

小学校本教材《爱的教育》.docx

《小学校本教材《爱的教育》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校本教材《爱的教育》.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学校本教材《爱的教育》

第一课“爱”的艺术

、爱的含义

什么是爱?

、它包括那些内容;

爱老师、爱同学、爱学校、爱父母、

爱自己……

、爱老师——尊重老师

（一）什么样的行为才是对老师的爱？

尊重老师就是对老师的一种爱。

（二）尊重老师的具体表现：

1、遇见老师要问好

2、课上听讲要认真

3、老师提问时态度要好，就算不会也不能顶撞，切忌在老师讲课时打瞌睡，被老师批评要虚心接受。

4、课下任务勤完成。

5、老师布置的作业认真独立完成，不草草应付了事。

6、尊重老师的劳动成果。

三）哪些行为是不尊重老师的：

1、接话，插话

2、不完成作业，不认真听讲。

3、给老师起外号，见到老师不问好，背后骂老师，跟老师嬉皮笑脸没大没小。

4、欺骗老师等等。

四、爱同学——友好相处

1、怎样学会与同学友好相处？

2、当同学需要你的帮助时，你该怎样去做?

及时伸出援助之手，也许你一句鼓励的话语，一个期待的眼神，一个真诚的微笑都会给他帮助。

3、讨论：

同学抄你的作业，是在帮助他吗？

当同学做了错事该不该为他保密？

五、爱父母——学会感恩

1、孝敬父母的基本内容应包括：

了解父母、理解父母；亲近父母、关心父母；尊重父母，自己的事情自己做，不给父母添麻烦，承担力所能及的家务，减轻父母辛劳等。

2、孝敬父母教育的要求：

1自己的事情自己办，不给父母添麻烦，

2家务劳动帮着干，

3对待父母有礼貌，

4探亲访友离家前，

5衣食住行牢牢记，

6艰苦朴素少花钱，

7思想学习勤汇报，

8批评教育不顶撞，

9养育之恩重如山，

10为人在世品行高，

多为父母减负担，早晚起居要问安，禀告父母莫牵挂，尊长敬老想在前，不与别人比吃穿，恳求父母多指点，感谢父母要求严，儿女责任勇承担，孝敬父母最当先。

3、孝敬父母的学生行动“八心”模式

常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；重感恩，能迁移，献社会爱心

4、爱心家庭作业。

（1）送父母一句温馨的祝福；

（2）给父母讲一个开心的故事；（3）给父母打一次电话，送去一声问候；

（4）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）；（5）我为家里做四件家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

六、爱学校——维护名誉

1、了解学校学校的历史、校歌、校徽、校训、校风、校规等；了解校园格局、活动场所；了解校园内的花草树木的名称等。

2、爱护学校环境卫生爱护学校的花草树木，爱护公共财物和公共设施，不随意破坏。

讲究卫生，执行"卫生四不要求"：

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱倒饭菜，不乱涂乱写乱画。

的

3、维护学校的名誉积极进取，努力学习，做个文明有礼的学生，在各级活动、比赛中为学校争夺荣誉。

不做有损于学校声誉的事情。

七、爱自己——珍爱自己

1、爱自己是爱父母、老师、同学、学校等一切的基础，一个连自己都不懂得爱自己的人，就更谈不上去爱他人了。

2、怎样才算是爱自己外表上不需要过分打扮，只是要干净得体！

注意言行，尊重别人，注意文明用语，给别人留下好印象。

多保持微笑，做个快乐自信的人！

经常给自己心理暗示：

我能行！

我是最棒的！

我会做好的！

学会独立自主，保持人格尊严。

不自卑，不自虐。

珍惜自己的生命，学会保护自己。

总之，做一个自尊、自重、自信、自强的孩子。

第二课与人沟通

一、敞开心扉

1、你有秘密吗?

当你一个人内心藏着

秘密时，心里会是怎样的感觉呢

2、你愿意把你的秘密告诉你的伙伴吗？

3、当你说出秘密时，心里会怎样呢?

4、没有哪个人是孤独的，敞开你的心扉，千万不要把自己封闭起来。

学会和伙伴分享你的快乐和忧愁。

学会沟通

1、你平常是怎样和伙伴、老师、同学、父母等沟通的，你们的沟通进行顺利吗?

是否会和父母沟通时有词不达意的时候？

2、沟通的技巧

（1）本着解决问题的态度与父母长辈沟通，切忌心怀反抗的心理及不合作态度

（2）、尽量心平气和地、平等地交流，切忌不尊重人。

（3）、耐心、认真听完对方的话，切忌中途打断，断章取义地反驳对方。

做有礼貌的倾听者。

（4）、有重点，有侧重、准确地表达自己的观点，有礼貌地进行沟通问题，切忌做人身攻击，伤害人自尊的话不说，过分的话不说，不负责任的话也不能说。

三、学会宽容

1、当别人的语言、行为等有意或无意地伤害到自己时，你会怎么做？

2、学会站在他人的角度想问题：

如果换做是我，自己会怎么做？

3、记住一些心胸宽广的名言警句：

世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

——雨果海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

——林则徐

君子坦荡荡，小人常戚戚。

——孔子一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。

原谅别人，就是善待自己。

心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

身安不如心安，屋宽不如心宽。

大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

第三课诚信是金

一、什么是诚信所谓诚信，就是待人诚实诚恳，讲信誉，守信用。

二、诚信的重要性

1、是立人之本

2、是齐家之道

3、是交友之基

4、是为政之法

5、是经商之魂

6、是心灵良药

三、关于古人诚信的故事

1、曾子杀猪

2、季布“一诺千金”

3、华盛顿与樱桃树

四、你在平时学习生活中做到诚信了吗?

五、讨论：

善意的谎言是不是不守“诚信”

的做法？

、▲

六、

诚信的格言

生命不可能从谎言中开出灿烂的

鲜花。

——海涅

言不信者，行不果。

——墨子

诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

——艾琳?

卡瑟

真诚是一种心灵的开放。

——拉罗什富科诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

——孟子欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

——约翰?

雷信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

——池田大作我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。

——裴多菲

第四课好习惯伴我成长

、小学生好习惯包含:

学习习惯、生活习惯、卫生习惯等。

、具体到各方面，好习惯包括：

一）、告诉自己，我最棒

——养成自信乐观的习惯

1、要始终相信自己是最棒的2、将自卑的心理从自己身边赶走

3、要有舍我其谁的气概

4、不要让消极成为习惯

5、让乐观伴随自己的成长

6、自信也要学会谦虚

二）、别为说谎找借口

——养成诚实守信的习惯

7、戒掉说谎

8、从遵守纪律做起

9、诚实的品格是可信的源泉

10、养成信守诺言的好习惯

11、勇于承认自己的过错

12、克服爱慕虚荣的缺点

三）自己的事情自己做

——养成独立自主的习惯

13、对自己的行为负责

14、从家务劳动做起

15、摆脱依赖的不良习惯

16、只有责任才能让你长大

17、养成早睡早起的习惯

18、做好自我保护

（四）百炼才能成钢

——养成坚韧执著的习惯

19、先克服自己懒散的不良习惯

20、要像青松一样坚忍不拔

21、培养敢于直面挑战的勇气

22、真正勇敢的人是经得起风浪的

23、每一个小学生都应该志存高远

24、要有在挫折中前进的能力（五）控制了自己才能控制未来

——养成自律自制的习惯

25、做一个能够征服自己的人

26、坚决远离各种不良的诱惑

27、用自我控制摒弃逆反心理

28、从小就要分清黑白

29、学会控制自己的情绪

30、每天进行自我反省

六）人无礼则不生

——养成文明礼貌的习惯

31、讲文明礼貌是小学生的基本素质

32、掌握最基本的主行举止礼仪

33、掌握一些最基本的见面礼

34、做一个受欢迎的人

35、适当地展现出自己的风度

36、用品质和自我修养提升自己的气质

七）百善孝为先

——养成孝顺父母的习惯

37、孝顺父母是最基本的美德

38、父母是我们生命中最重要的人

39、主动地与父母谈心

40、让彼此尊重超越代沟

41、爱父母更要爱祖国

42、珍视生命中的亲情

八）勤俭是立世之本

——养成勤劳节俭的习惯

43、懒惰的习惯将会导致懒惰的人生

44、勤奋比聪明更重要

45、第一名的秘密就是比第二名更努力

46、节俭是一生用不尽的美德

47、从小就应该有一些理财观念

48、在花钱的时候领悟财富的真谛

九）重视每一秒钟的作用

——养成珍惜时间的习惯

49、每一个小学生都应该做时间的主人

50、要养成与时间拼搏的习惯

51、协调好游戏与学习的时间安排

52、学会设立目标和计划

53、改变自己的拖延行为

54、学会利用闲暇时间十）留住自己的天赋

——养成善于思考的习惯

55、留住自己的奇思妙想

56、增强自己的思考信念

57、多多进行有创造性的思考

58、要学会不断地积累

59、学会怎样思考是最重要的

60、思考的目的是为了创造十一）善待身边所有的人

——养成合群友善的习惯

61、广交朋友是一种好的习惯

62、克服自我封闭的不良习惯

63、自我意识不要太强

64、学会尊重他人

65、对人要友善随和

66、摒弃自私的不良习惯

（十二）用知识创造明天

——养成热爱学习的习惯

67、享受学习的快乐

68、学习是一个很漫长的过程

69、让自己追寻想要的答案

70、学以致用是关键

71、将知识转化为智慧

72、养成乐于读书的好习惯

第五课文明礼仪伴我行

一、做一个文明的孩子

一个文明的社会、文明的国度需要每个人都做文明的人，这样才能适应社会、国家的进步。

二、哪些言行是不文明的

1、随处抛垃圾、废弃物，随地吐痰、

擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境；打

喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；

2、在校园内穿拖鞋、背心，蓄长发、染发，戴耳环等配饰；

3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢、插队，不谦让“老幼病残孕”；

4、说脏话、骂人、打架、斗殴；举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；在公共场所高声喧哗；

5、在公共设施上乱刻乱划，踩踏绿地，攀爬、摘折花木；

三、你或者你身边的同学有这些不文明的言行吗？

四、小学生最基本的礼仪有哪些

（一）、个人礼仪

个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈

吐、着装几个方面。

1、仪容仪表：

要求整洁干净，不留长发，勤剪指甲；早晚刷牙，饭后漱口，常洗澡、换衣服。

2、仪态举止：

站姿挺立、挺胸收腹，坐姿端正挺直，大方得体；走路挺胸抬头，；表情神态面带自然微笑，忌讳随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良动作习惯。

3、谈吐方面，要求态度诚恳、亲切，使用文明用语，要认真倾听对方讲话，交谈时忌讳东张西望、翻看其他东西。

交谈人多，不可只眼一人谈话而冷落其他的人。

4、从着装万面说，要求干净、整洁、合体。

（二）、公共场所礼仪

要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，不能大声喧哗，不能乱仍纸屑、果皮；乘坐交通工具，要排队、有序上下，不要抢座，主动让座等。

三）、待客与作客礼仪

热情待客，文明做客。

以上是生活中的一些基本礼仪。

礼仪表现在生活之中，只要在日常的生活学习中加强重视，以身作则，及时纠正，逐步使自己养成文明礼仪的习惯，那么我们一定能成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。