课堂笔记1.docx
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课堂笔记1
课堂笔记
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一、一种运用目的
（一）长的变短
输入类：
长句拆分为短句子，局部给分。
输出类：
写作。
短的变长
Onemanisratherdepressed/upset/down,whiletheothermanlooksprettydelighted.
（1）低级词汇换高级词汇
（2）简单句复合句
（3）用独立主格结构
二、两种表达方式
（一）时态
1.时态的嬗变是考点
暗示事情变化，有新的观点、现象出现。
重要考点词：
usedto
（1）usedto在阅读文中出现，尤其是在首段，往往暗示从第二段开始文章的走向会发生变化全文主旨改变。
Review因主体或客体变化而意义迁移
学生+review:
复习
Professor+review:
评审、审查
Journalist+review:
评论
Make…areality
accesstosth:
进入…/获得…
（2）答案中间出现usedto往往都是干扰项；若要成为正确答案，必须原文出现时态和事件对应变化的两部分情节。
Thetownisnotreallyshortofmoney
Thetownfolksusedtobepoor
2.完成时引起的考点
完成时引导虚拟语气，是高频考点、难点。
（1）对现在的虚拟
从句：
bewere,dodid
主句：
will/can/maywould/could/might
IfIwereabird,Icouldneverflyhigh.
②WereIabird,Icould…
③IcouldneverflyhighwereIabird.
（2）对过去的虚拟
从句：
were/washadbeen
Didhaddone
主句：
would/could/shouldwould/could/should+havedone/been
Ifhehadcome,Iwouldhaveseen…（说的反话）
Hadhecome,Iwouldhave…
IwouldhaveseenXMhadhecome
毛的
5.Forexample,theydonotcompensateforgrosssocialinequality,andthusdonottell/howableanunderprivilegedyoungstermighthavebeen
（原型化：
howniceyouare
/hadhegrownupundermorefavorablecircumstances.=ifhehadgrown…
（3）对将来的虚拟，阅读中往往用来提出一个即将讨论的事实（如果你去注意…，你就会发现这个事实），便于我们抓全文主题
从句：
ifitrains,Iwillstayathome
Do/doesweretodo,shoulddo
Ifitweretorain,Iwouldstay…
主句：
will/can/maywould/could/might
3.非谓语
（1）分词结构
现在分词：
doingsth,主动、进行，往往作定语或状语。
Agirl（whois）wearingaredskirtismystudent.
Thisgirlismystudent,wearingasmileonherface.
过去分词:
done，被动、完成
beingdone:
正在被做…
（2）动名词结构
Doingsth作主、宾、表、同
介宾：
介词+doing
（隐性关系补充完整）
小综合：
独立主格结构doing形式：
当两句话主语不同时，则采用独立主格结构
Shegoesshopping,andIpaythebill.
Shegoesshopping,Ipayingthebill.
主谓宾，形式主语+分词结构
翻译题中，独立主格性的分词结构一般要还原为一句话来表达。
But,forasmallgroupofstudents,professionaltrainingmightbethewaytogosincewell-developedskills,allotherfactorsbeingequal,canbethedifferencebetweenhavingajobandnot.
Since+时间/表示时间的句子（过去时），主句是完成时自从=eversince
Ihavenotseenyousinceweparted.
Since+一般性的句子，由于、既然。
makedifference=beimportant=matter=work
with引导的独立主格结构
Shegoesshopping,withmepayingthebill.
主谓宾，with+逻辑主语+分词结构
Onemanisratherdepressed,withtheothermanlooking…
Twomenareseatedonaboat,andtheyareeatingandthrowingrubbishintothelake.
Ahotpotisplacedinthisdrawing/cartoon,andwithmanyculturesbeingboiledinit
isplacedstands/sits/lies
（3）不定式
不定式在翻译中，若很短（3-4个单词），不作为采分点；若很长（5个单词以上），作为独立采分点0.5.
…toaccomplishthistime-consumingandenergy-killingtask.
（二）语态
1.在作文首句描写整体图片意义时，通常主动表被动。
2.在作文的末段提出建议时，主动换被动
Inaword,Isuggestthat….
Inaword,itissuggestedthatourgovernment（should）takemeasuresto…
三、三种从句
（一）定语从句
When当跟在表示时间概念的先行词后，则引导定语从句，翻译为“…的时候”，“在那个时候”
Ican’tneverforget
-theday（whenweweretogether.）
-thestorywhenyoutoldmelasttime.（状语从句）。
1．多对一聚合结构
…n+定语（定从1）+定从2+定从3，若多个定从都修饰先行词；或称为1拖2,1拖3
方法：
当定从很长时，需要拆分。
（1）短的定从前置到先行词前；
（2）剩下的长的定从，断句，独立表达成为一句话，关系词要还原为先行词。
.…stepladderscarrylabelsseveralincheslong/
标签上面警告着
thatwarn,amongotherthings,thatyoumight--surprise!
--falloff.
（3）但是，当遇到定语从句群中出现双重否定时，原则上不得拆分，必须联合翻译。
一般负负为正，翻译为“凡是…都…”
（4）以分词结构表现出来的省略性的定语从句，翻译时，视为定语翻译，若短，则前置；若长，则后置独立翻译。
Turntosbforsth:
向xx寻求…
（Whichare）facingmanypeopletoday…………………………………………
…是很困难的问题，这些问题都是我们所面对的…
AfaceB
Sbfacesth:
sb面对sth
Sthfacesb:
sb面对sth
2.先后嵌套性定从
N+定语（定从1）+定从2+定从3
后面一个定从修饰前面最近的一个名词
Behavioristssuggestthatthechild
whogrowsupinanenvironment
wheretherearemanystimuli
whichdevelophiscapacity…willexperiencegreaterintellectualdevelopment.
Capacity能力，容量
处理方法：
（1）识别先后嵌套的从句群，两个关系比较紧密的从句进行整合，尽量满足整合后能够前置；
（2）前置后的从句-主语+谓语部分（即此步完成主干翻译）
（3）剩余的定语从句后置，通常转换为状语从句，独立翻译（转译法）
而/因为这些刺激发展了…
3.带插入分隔性质的内置定语从句
I（whowanttomarryyou）loveyou.
若看见在主和谓出现较长的定语从句，我们可以先跳过不看，连接主谓，整体理解。
Identity:
身份，身份的认同（文化）
Identify
Identifiable
Identifywith
Thecomingofageofthepostwarbabyboomandanentryofwomenintothemale-dominatedjobmarket
havelimitedtheopportunitiesofteenagers/
whoarealreadyquestioningtheheavypersonalsacrifices
（whichare）involvedinclimbingJapan’srigidsocialladdertogoodschoolsandjobs.
…已经限制了年轻人的机会，这些年轻人已经置疑了为了攀爬严厉的社会阶梯从而获得…所作出的牺牲。
AinvolveB:
A含有B
Mysuggestionsinvolvesome...
Mysuggestionsinvolving（=about）humanhealthareverygood.
AisinvolvedinB:
涉及到、牵连到
.Creatinga“Europeanidentity”thatrespectsthedifferentculturesandtraditionswhichgotomakeuptheconnectingfabricoftheOldContinentisnoeasytaskanddemandsastrategicchoice.
创造…需要…策略，而这种认同尊重不同的文化传统，而这些文化传统构成了…
Duringthepastgeneration,theAmericanmiddle-classfamilythatoncecouldcountonhardworkandfairplaytokeepitselffinanciallysecurehadbeentransformedbyeconomicriskandnewrealities.
…所改变，这些家庭曾经能够依靠…确保经济安全。
Counton
Relyon
Centeron
Reston
Concentrateon
Dependon
Focuson
4.用as引导的特殊定语从句提分
（1）两个搭档词，行文中间爱分隔
…such…………………………………………__workverywell
Whichas
Requirement:
要求、需要
Inquire:
咨询、调查~yinto…
Enquire:
Acquire:
获得~dability习得性能力，anacquiredcompany:
收购
Acquisition
（2）两个开头句，写作中间经常用
首段首句开头：
Asisvividlydepicted/portrayedinthedrawing,ahotpotstands….
尾段首句用于总结上文：
Ashasbeendiscussedabove,itissuggestedthat….
阅读中的as+be+adjofsth句型。
对于sth来说很adj
Assumption:
信念
…underliesall…:
隐藏作为基础
Aimlessnesshashardlybeentypicalof….
对于…来说，其典型特点是…
（二）名词性从句
1.同位语从句
重要人物、机构名词要求翻译，不得出现中文错误。
Freud:
弗洛伊德，心理学
Darwin:
达尔文
AdamSmith:
亚当史密斯
Greenspan:
格林斯潘
Aristotle:
亚里士多德
Socrates：
苏格拉底
Plato：
柏拉图
Ilikethismethodthatworks.
Unconscious
Subconscious:
潜意识
Preconscious：
前意识
REM:
RapidEyeMovement--dreaming
（1）一般性同从
（2）有的时候，同位语可以放在介宾结构中，其…是…
Becapableofdoingsth代替beabletodosth
（3）两个并列性同从
Oneargument（whichis）usedtosupporttheidea（thatemploymentwillcontinuetobethedominantformofwork，andthatemploymentwilleventuallybecomeavailableforallwhowantit，）isthatworkingtimewillcontinuetofall.
一种用于支持…的论调是工作时间…下降，其中一种论调是…，另外一种是….
（4）前后两个对照性同从
苹果往地上掉而不往天上飞的这个事实，
…问题，即关于
…ofA,BandC
当ABC为同级概念时，则…of管三者。
thetasteofapples,pearsandbananas.
当A为BC的上义概念时，（上义词：
更加宏观、具有概括性的词），那么，BC为…ofA的例子，理解为“像，例如”.BC为…ofA的同位语
Thetasteoffruits,applesandpears.
即关于太空更大的成果，像…
Thesun,themoonandtheplanet
Thesun,themoonandtheearth
Transform:
变形
Transfer:
迁移、转移
Transmit:
发射
形义记忆:
（1）看整体形状，局部组合,不拼，不读，迅速推进。
（2）1.5h完成目标量，停止
（3）复习2-3；
（4）第二天复习
（5）周末小复习
（6）月末大复习
counterpart
拼读记忆：
Leverage
小专题：
同从和定语从句对立统一关系
（1）当同位语和定语从句都较短时，可以都前置翻译，即中文层面体现不出是同是定。
ThecommentthatwemakeonXusongabouthismusicbecomespopularnow.
ThecommentthatXusong’smusicresemblesJay’sbecomespopularnow.
（2）当二者较长时，统一右行（往句末放），单独翻译，但要注意连接。
定从：
Attendto照料
热烈欢迎…代表出席华府论坛，他们是…的专家。
后置的定语从句翻译：
主干+，+代词（有歧义时用“这些+先行词”）
Scientistsjumpedtotherescuewithsomedistinctlyshakyevidencetotheeffectthatinsectswouldeatusupifbirdsfailedtocontrolthem.
一致性>情感一致性
……,and…?
...?
=
……,but…?
...?
=
Putatighterholdontheirpurse.
realistic
effect:
n影响，v实现myplaneffected.
产生一种影响；
其大致是说
翻译中的指示代词一律不得照翻，
it,they,he,those,such,必须还原为具体指代物。
后置同位语从句的翻译：
主干：
+同从
，即同从
小结同从的常用词：
听到的：
rumor,news,greement
看到的:
fact,sign,message
想到的：
proposition（前设）,notion,awareness
Swine
2.主语从句
三种引导词
That+句子：
陈述结构
Whether+句子：
一般疑问语序
Whetheryouwillcomeisnotdecided.
W-
h-+句子：
特殊疑问语序
whatyouwilleatisnotdecided.
（1）从句前置
Whetherthegovernmentshouldincreasethefinancingofpurescienceattheexpenseoftechnologyorviceversaoftendependsontheissueofwhichisseenasthedrivingforce.
Atthecostof…以…为代价
Drivingforce=impetus
多个主语从句前置时，先翻译出来，注意语序，+“这”+谓语成分
valid
Howwellthepredictionswillbevalidatedbylaterperformancedependsupontheamount,reliability,andappropriatenessoftheinformationused,andontheskillandwisdomwithwhichitisinterpreted….取决于我们解释信息所使用的技能和智慧。
（2）主语从句后置，形式主语
Itisadj+that/whether/how+主语从句
Itisadj转换为短语，
Itisimportantthat,重要的是，
Mostamajorityof…
当回事
Furthermore，itisobviousthatthestrengthofacountry’seconomyisdirectlyboundupwith=closedtiedupwiththeefficiencyofitsagricultureandindustry,andthatthisinturnrestsupontheeffortsofscientistsandtechnologistsofallkinds.
Manual
Pen,gun
Takesthforgranted.想当然认为sth
Takeitforgrantedthat+从句：
Thesecond,byJoshuaGreenberg,takesamoreempiricalapproachtouniversality/identifyingtraits（particularlyinwordorder）sharedbymanylanguages/whichareconsideredtorepresentbiasesthatresultfromcognitiveconstraints
ButinhernewbookJointheClub,TinaRosenbergcontendsthatpeerpressurecanalsobeapositiveforce/throughwhatshecallsthesocialcure,inwhichorganizationsandofficialsusethepowerofgroupdynamicstohelpindividualsimprovetheirlivesandpossiblytheword.（隐性关系）
Accordingtothefirstparagraph,peerpressureoftenemergesas
[A]asupplementtothesocialcure
[D]acauseofundesirablebehaviors
（三）状语从句
1.时间状语从句
as:
作为+n
as:
当，由于，随着
（1）not+____和强调句型搞合伙
=until
Thenewspaperdidnotbecome…until19thcentury.
Notuntil19thcenturydidthenewspaperbecome…
（2）when找替身表示当
theminute=thesecond=themoment+时状从句
immediately+从句=assoonas+从句
一…就
（2）long和before搞排序
longbefore+时间/表示时间的句子
=…longago
WekneweachotherlongbeforeIknewyou.
beforelong=soon=shortly引导一般将来时
TheGreeksassumedthatthestructureoflanguagehadsomeconnectionwiththeprocessofthought,whichtookrootinEuropelongbeforepeoplerealizedhowdiverselanguagescouldbe.
这种想法早在人们意识到语言有可能多么丰富之前就扎根于欧洲.
建议信的结尾用语：
Ihopethisissuewillbeabletoresolvedbeforelong.
2.条件状语
（1）only和if搞组合
onlyif:
强调版的if=justif=onl
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