卓越补习八年级下册英语广州牛津版课文笔记U1.docx

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卓越补习八年级下册英语广州牛津版课文笔记U1

卓越补习八年级下册英语广州牛津版课文笔记U1

Unit1Successstories（Ⅰ）

一周强化

一、一周知识概述1．重难点单词与短语：

award，success，strictencourage，support，interest，develop，development，overcome，admire，accident，pride，ontelevision，attheageof，ataprice，bestrictwithsb，fallill，inplaceof，begratefultosbforsth,…

2．句型

①HewaswatchingaTomandJerrycartoonontelevisionwhenhefirstheardwesternclassicalmusic.

当他首次听到西方古典音乐时，他正看TomandJerry卡通电视。

②LangLangbegantaking（begindoingsth）pianolessonsattheageofthree.LangLang在他三岁时开始上钢琴课。

③Ithinkheissuccessful.

我认为他是成功的。

④Iadmireherbecause（原因状语从句）sheplaystheviolinforlove,notjusttowincompetitions.

我钦佩她，她是出于热爱而拉小提琴，而不仅为赢得比赛。

3．语法：

过去进行时。

二、单元重难点知识讲解

[译文]Ben负责为校报写关于成功人士经历的稿子。

beresponsibleforsth意为“负责某事”。

e.g.Thepilotoftheplanethepassengers’safety.

飞机驾驶员应对旅客的安全负责。

如果主语不是人，则表示造成事实的“原因”。

e.g.Theweatherthedelay.

由于天气关系才耽搁了。

[译文]LangLang三岁时开始上钢琴课。

这句话相当于：

LangLangbegantakingpianolessonswhenhewas3./Whenhewasthreeyearsold.

begindoingsth.意为“开始做某事”，相当于startdoingsth.。

另外begin和start均可接todo或doing.

e.g.WhendidyouGerman?

你何时开始学德语的？

[译文]仅在两年后他在沈阳钢琴比赛中获得一等奖，从那以后，他获得了许多奖。

prizen.奖赏（品），奖金；奖品

e.g.winaprize得奖Mysisterwonfirstforhersinging.

我姐姐唱歌获得了第一名。

Hispoemwonthefirstoftendollars.

他的诗得了10元的头奖。

HereceivedtheNobelforpeace.

他获得了诺贝尔和平奖。

award作名词，意为“奖品，奖，奖励”，无“奖金”之义。

e.g.thefirst一等奖

另外award还可作动词，意为“授予；判给，颁发”经常构成短语awardsbsth/awardsthtosb.意为“奖赏某人某物”。

e.g.Theuniversity.

大学给她颁发奖学金。

Einsteinforhisgreatachievementinphysics.

爱因斯坦因在物理学上的成就而被授予诺贝尔奖。

[译文]但是，LangLang的成功来之不易。

success是名词，意为“成功”，它的形容词为successful，动词为succeed，另外success作“成功”讲，是不可数名词，作“成功的人或事”讲时，是可数名词。

e.g.Bothplanshavebeentriedwithout.

两个计划都已试过但未获成功。

Iwishedhiminhisnewshop.

我祝愿他经营新商店成功。

Heisagreatasateacher.

作为一名教师，他非常出色。

Theoperationwasquite.

手术很成功。

succeed是动词，作“成功”讲，经常构成短语“succeedin+名词/动名词”，注意：

通常不译出“成功”二字。

e.g.LangLangonhisown.

LangLang全凭自己获得成功。

Hetheproblem.

他终于解决了这个问题。

Hetheexamination.

他考试及格了。

它的反义句即：

Hefailedintheexamination.他考试不及格。

ataprice是个固定词组，意为“付出代价”，“以很高的代价”。

[译文]他的父亲对他要求严格。

bestrictwithsomeone意为“对（某人）要求严格”。

e.g.Fatheruschildren.

父亲对我们这些孩子很严格。

6．Hewaspracticingthepianowhileotherchildrenhisagewereplayinggamesandhavingfun.

[译文]在他练钢琴时，其他的同龄的孩子却在愉快地玩游戏。

这是while引导的一个时间状语从句，在过去大时间背景下表示两个同时进行的动作，所以都用了过去进行时。

e.g.Marywashavingabath,herhusbandwaswatchingTV.

在Mary洗澡时，她丈夫却在看电视。

Iwasdoingmyhomeworklastnight,mymumwasdoingsomereading.

昨天晚上当我做作业时，妈妈在看书。

7．HewaswatchingaTomandJerrycartoonontelevisionwhenhefirstheardwesternclassicalmusic.

[译文]当他第一次听到西方古典乐时，他在欣赏一部名为《猫和老鼠》的卡通片。

这是when连接的时间状语从句，在过去的大时间背景下常可表达当过去一动作发生时另一动作正在进行，此时主句要用过去进行时表达。

e.g.Weweretalkingaboutyouyoucamein.

当你进来时，我们正说到你。

另外，注意when和while都表示“当……的时候”，但当动作是短暂性的时候，则只能用when。

e.g.Isawhimhecamein.

他进来时我看见他了。

Hemetmanyproblemshewasgoingoverhislessons.

在复习功课时他遇到许多问题。

Thebellranghewasdoinghishomework.当他正在做作业时，铃响了。

8．Hisfathergaveuphiswork.

[译文]他的爸爸放弃了工作。

giveup意为“放弃”，常构成：

giveupsth/doingsth.

e.g.Atlast,theytheplan.

最后，他们放弃了那个计划。

Believeyourself.Don’tit.

相信自己，不要放弃。

10．Heisgratefultohisparentssincetheyhavealwaysencouragedandsupportedhim.

[译文]他非常感激他的父母，因为他们总是一直鼓励他，支持他。

在此句中，since表原因，连接原因状语从句，而不是“自从”的含义，在此我们一起学习四个表示“原因”的连词，because，since，as及for。

这四个词都是可以表示“原因”的连词，语气由强至弱依次为because→since→as→for；其中because，since，as为从属连词，引导原因状语从句；for为并列连词。

because“因为”：

表直接原因，回答why的提问；一般放主句之后，也可单独存在。

e.g.Westayedathomeitrained.

因为下雨我们呆在家里。

since“因为，既然”，侧重主句，从句表示显然的或已知的理由。

e.g.everyoneishere,let’sstart.

既然大家都到了，我们开始吧！

as“由于，鉴于”，主从并重，从句说明原因，主句说明结果；为常用词。

e.g.itwaslate,Ishouldstartatonce.

由于晚了，我应马上动身。

for“因为，由于”，表明附加或推断的理由，引导的分句前常有逗号，for分句不放句首。

e.g.Hemustbeill,heisabsenttoday.

他一定病了，因为他今天缺席了。

11．WhydidyourfathertakeyoutoBeijing?

[译文]为什么你爸爸带你到北京。

BecauseIcouldstudyatthefinest…

[译文]因为我可以在最好的……学习。

注意：

why和because是固定的搭配，即以why引导的疑问句用because来回答e.g.—didn’thegotoschoolyesterday?

他昨天为什么没上学？

—hewasill.

12．Hewasnaturallycuriousabout...

[译文]他很自然地就对……感到好奇了。

becuriousabout…表示“对……感到好奇”。

curiousadj.好奇的，想知道的

e.g.Childrenalwaysthenewplaces.

孩子们通常对陌生地方感到好奇。

13．Theseexperimentsledtoanumberofveryimportantfindings,but…

[译文]尽管这些实验诱发了许多很重要的发现，但是……

（1）although“尽管，虽然”，与though同义，引导让步状语从句。

而but表强调，引导并列句。

though较通俗，although更正规些，两者可以互换使用。

它们引导让步状语从句时，主句可用yet或still引出，但不可用but。

同样，用了but不可出现although。

如：

虽然他身体不好，但是他工作努力。

误：

Althoughheisinpoorhealth,butheworkshard.

正：

Although/thoughheisinpoorhealth,（yet/still）heworkshard.

正：

Heisinpoorhealth,butheworkshard.

（2）anumberof意为“许多”，与alotof是同义词组，后接复数名词，谓语通常用复数。

e.g.visitorscametothecityfromalloverthecountry.

来自全国各地的许多游客来到这座城市。

注意与“thenumberof”的区别，“thenumberof”意为“……的数量”。

谓语动词要用单数。

e.g.mistakesinhiscompositionhasdropped.

他作文中的错误少了。

14．Benjaminhadpoorsightandneededtowearglasses.

[译文]本杰明弱视，需要戴眼镜。

needtodosth.“需要干某事”，句中need是行为动词。

大家要注意need的用法：

①作为行为动词，有时态、人称和数的变化，后面跟名词、代词、不定式等。

e.g.Doyousomehelp?

你需要一些帮助吗？

Hetoseeyou.

他要见你。

②作情态动词时，没有人称和数的变化。

e.g.Youyourtranslation.

你们不必写下译文。

Heatonce.

他用不着马上来。

③作名词，是不可数名词。

e.g.Afriendinisafriendindeed.

患难见真情。

Thereisnotocomesoearly.

早来是无用的。

15．…,soheinventedanewpairofglasses.

[译文]……因此他发明了一副新的眼镜。

invent为动词，意为“发明，创造”，注意与动词discover的区别。

discover为“发现”之义。

e.g.Edisontheelectriclightlamp.

爱迪生发明了电灯泡。

invent还有“编造，虚构”之义。

e.g.Heanexcuseforbeinglate.

他为迟到编了个借口。

ColumbusAmericain1492.

哥伦布在1492年发现了美洲。

16．Itprotectsbuildingsandshipsfromdamagecausedbylightning.

[译文]它保护了建筑物和船以免由闪电导致的破坏。

protect…from…意为“保护……以免……”，from后面通用接名词、v.+ing、以及代词，在本句中damage为名词。

e.g.Farmersplantsthecoldinwinter.

在冬天，农民们保护植物不受冻。

Youshouldyoursisterharm.

你应保护妹妹免受伤害。

Trytoyourskinthesun.

尽量保护皮肤不受太阳晒。

17．Hewastiredofalwaystakingthemonandoff.

[译文]他厌烦了总是把眼镜戴上、摘下。

betiredof意为“厌倦；厌烦（做某事）”。

e.g.Iwatchingtelevision.Let’sgoforawalk.我看电视都看腻了，咱们出去走走吧。

Iallherboringremarks.

我对她那套枯燥的言论越来越厌烦了。

18．Nowadays,theseglassesareknownasbifocals.

[译文]如今，这些眼镜被称作双光眼镜。

beknownas意为“被称作，被叫作，作为……而著名”。

e.g.HeKingofInvention.

他被称为“发明大王”。

Mr.Luxunawriter.

鲁迅先生作为一名作家是很出名的。

三、语法点拨——过去进行时

1．表示在过去某一时间正在进行的动作。

e.g.Whenhecalledme,I.

他给我打电话时，我在吃饭。

IthedisheswhileMotherawaythetable.我在洗盘子，妈妈在收拾桌子。

Whatyoulastyearbesidesinterviewingpeople?

除了采访之外，去年你还做什么？

Atthatmoment,I.

那会儿我什么也没干。

2．常与过去进行时连用的时间状语有：

then那时lastnight昨晚

atthattime当时atfiveyesterday昨天五点

thewholemorning整个上午thistimeyesterday昨天这个时候

3．表示在过去某一段时间内进行的动作。

e.g.Theyyouyesterday,butyoudidn’tturnup.

他们昨天一直在等你，可你没来。

Wefromtwotofouryesterdayafternoon.

昨天下午我们从两点一直工作到四点。

Imysittingroomthewholemorning.

整个早上我都在收拾我的起居室。

4．表示一个动作发生时，另一个动作正在进行。

e.g.Whenyouphonedyesterday,I

你昨天打电话时，我正在电脑上下棋。

5．用于描写故事情景或提供故事发生的时间背景。

e.g.Itwasadarknightanditheavily.

那是一个漆黑的夜晚，当时雪下得很大。

6．表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作，限于用come,go,start,leave,stay,arrive等短暂性动词。

e.g.Hetoldmehetomorrow.

他告诉我他明天将要去上海。

7．表示礼貌。

这种状态又叫礼貌过去进行时，它并不表示过去的时间，而表达客气或礼貌。

e.g.Iifyoucouldhelpmelookupthework“erg”.

不知你能否帮我查一下“erg”这个单词。

IifyoucouldwriteanessayaboutGeorgeGordonByron.

我在想你能否写一篇有关乔治·戈登·拜伦的论文。