幼儿园保育员业务能力考试试题试题含答案.docx

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幼儿园保育员业务能力考试试题试题含答案

幼儿园2019年保育员业务能力考试试题试题（含答案）

姓名：

准考证：

单位：

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

考试须知：

1、考试时间：

120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、儿童整理物品应做到（）。

A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放

C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处

2、橡皮泥是（　　）的玩具和材料。

Ａ.表演游戏　　　Ｂ象征性游戏　　Ｃ.建筑游戏　　Ｄ.语言游戏

3、保育员看护婴幼儿睡眠时（）。

A.可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室

4、（）是保育员职业守则的重要内容之一。

A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感

C．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责

5、婴幼儿（）时说谎为正常现象。

A．3-4岁B．6-7岁C．8～9岁D．10岁后

6、幼儿的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的

7、（）是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动

C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。

A、游戏性B、安全性C、参与性D、可变性

10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的（）。

A、人格B、心理C、教育理论D、情感

11、爱护幼儿是（）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。

A．取得幼儿信任B．教育幼儿C．取得工作成果D．保育工作

12、（）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离

C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上

13、将物品放入蒸箱内的消毒方法是（）。

A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法

14、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿（）。

A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗

15、幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化

16、婴幼儿晨检前，保育员应指导其（）。

A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏

17、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。

A．皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态

18、（）时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小

C．饮水量大、气温高、运动量小D．饮水量大、气温低、运动量小

19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况

C．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备

20、含碘丰富的食物是（）。

A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉

21、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

22、食物中毒的预防，下列哪项是错误的（）。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工

C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃

E、以上都对

23、（）为婴儿大便的预兆。

A、没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势

24、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C．反复纠正D.不许说话

25、（）又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、幼儿园保育员应具备（）毕业以上学历，并受过（）职业培训。

2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的（）、（）、（）有无异常，皮肤有无（）及某些传染病的早期表现。

3、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

4、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

5、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

6、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

7、幼儿园应（）、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童（），制定并实施与儿童（生理特点）相适应的体格锻炼计划。

9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

10、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、为了保护牙齿，应少吃（）及含糖饮料。

13、幼儿园常用的消毒药品大都是含（）的消毒剂。

l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水（）。

14、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持（）和生活场所的整洁和卫生。

15、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。

16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。

17、幼儿在睡眠中发烧的症状有（）、（）、（）、（）。

18、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

19、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

20、教职工仪表要整洁，（）、（）和给儿童开饭前用（肥皂水）洗手。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。

2、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。

3、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

4、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

5、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。

6、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。

7、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

8、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。

9、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

10、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

11、（）《幼儿同教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

12、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

13、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

15、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？

2、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？

3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？

4、幼儿园的任务包含哪些内容？

5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？

2、幼儿扭伤的处理？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A

2、C

3、B

4、A

5、B

6、A

7、B

8、D

9、B

10、A

11、A

12、B

13、B

14、A

15、D

16、B

17、A

18、D

19、B

20、A

21、C

22、E

23、B

24、A

25、C

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、初中,幼儿保育

2、答案：

精神状态、面色、咽部、皮疹

3、预防某些传染病

4、预防某些传染病

5、急性结膜炎

6、身心健康，心理健康

7、科学、合理

8、良好的卫生习惯

9、答案：

晒太阳、吹吹风

10、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

11、安全，保护

12、各种甜食

13、答案：

氯、一普通提水桶

14、个人

15、晒太阳

16、协调性,灵活性

17、答案：

呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升

18、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

19、消毒水，太阳底下晾晒

20、饭前,便后

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、√

11、×

12、×

13、√

14、√

15、×

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：

呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。

鼻：

特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。

掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。

2、答：

首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。

3、答：

（1）开窗，准备好饮用水；

（2）做好室内卫生；

（3）调节室温及采光；

（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；

（5）了解、观察幼儿的情绪；

（6）给需要的幼儿服药；

（7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；

（8）对幼儿进行礼貌教育；

（9）主动和幼儿及家长打招呼。

4、答：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

5、答：

（1）从实际出发，建立合理的生活常规；

（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；

（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；

（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、答：

（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；

（2）允许孩子犯错误；

（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；

（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；

（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。

2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。

若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。