小学语文二年级上册第七单元重点课文讲解.docx
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小学语文二年级上册第七单元重点课文讲解
部编版二年级上册
新课导入
李白爱游览名山大川。
他在深山中的古寺借宿时，诗兴大发，
于是就写下了《夜宿山寺》。
北朝有人用简单的27个字概括了我们
用千言万语也形容不完的草原美景。
让我们一起走进课文看看吧！
资料宝袋
李白（701—762），字太白，号青莲居士。
中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的
浪漫主义诗人。
存世诗文千余篇。
主要作品：
《望庐山瀑布》《行路难》
《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。
资料宝袋
北朝民歌
北朝民歌是北朝各族人民所作，内容丰富，
有战歌、牧歌和反映人民生活疾苦的歌谣。
这些
民歌豪放爽朗、慷慨激昂，表现出北方少数民族
英勇豪迈的气概。
字词乐园—会写字
wēi
笔顺：
书写提示：
右下角的横折钩要小，竖弯钩的弯要大
吃危
些。
组词：
危楼危石危险危急
巧记：
争先顾前。
造句：
这座危楼已经不能住人了。
gǎn
笔顺：
叫敢
书写提示：
左部横折不宜过长大，右部捺画舒展。
组词：
勇敢不敢敢作敢当
巧记：
伸长耳朵写文章。
造句：
我吓得不敢往外看。
字谜记忆法：
顾前不顾后，只
为要争先。
（危）
字词乐园—会写字
jīng
笔顺：
惊
吃
书写提示：
注意“忄”两边的点写法，左点高，右
点低。
组词：
惊动打草惊蛇受惊吃惊
巧记：
心向北京。
造句：
孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
笔顺：
叫阴
书写提示：
双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。
组词：
阴山阴阳阴历
巧记：
月亮长耳朵。
造句：
阴山是我国北部的一座主要山脉。
字词乐园—会写字
sì
笔顺：
似
吃
书写提示：
“人”最后一笔捺变为点。
组词：
天似穹庐类似似乎好似
巧记：
以为有人来。
造句：
这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
野
叫
书写提示：
右上边横撇下面有一点，中间的横撇要
稍长一些。
组词：
四野田野野蛮
巧记：
长矛里面少穗头。
造句：
四野都是绿油油的庄稼。
“加一加”识记：
“似”=“亻”+“以”。
字词乐园—会写字
cāng
笔顺：
苍
吃
书写提示：
上小下大，底下横折要带钩。
组词：
苍天苍老苍白
巧记：
仓库顶上长草。
造句：
烈士陵园里，松柏苍翠欲滴。
máng
笔顺：
叫茫
书写提示：
上下结构，不要写成左右结构。
组词：
野茫茫迷茫茫然
巧记：
水草都死了。
造句：
牛羊在茫茫的草原上悠闲地吃着草。
联想记忆法：
草下埋一枪，木头早烂光。
字词乐园—会认字
sù
宿
易错提示：
不要读成“shù”。
组词：
夜宿住宿
食宿
sì
寺
易错提示：
不要读成“shì”。
组词：
山寺寺院
寺庙
chén
kǒng
易错提示：
辰恐
前鼻音，不要读成后鼻音。
组词：
星辰时辰
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
恐怕恐慌
惊恐
字词乐园—会认字
lú
庐
易错提示：
不要读成“nú”。
组词：
穹庐茅庐
庐山
lǒng
笼
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
笼盖笼罩
笼络
gài
易错提示：
盖
四声。
组词：
盖住盖子
盖帽
字词乐园—会认字
笼
这些字
你认识吗？
追气球啦！
快来读一读。
字词乐园—近义词、反义词、多音字
高声—大声似—像近义词
高—低天—地反义词
多音字
似
sì（好似）
shì（似的）
天上的白云好似（sì）一群群绵
羊似（shì）的。
宿
sù（宿舍）
xiù（星宿）
爸爸站在宿舍（sù）门口，仰望天
上的星宿（xiù）。
词语解释
宿：
住，过夜。
危：
高。
危楼：
高楼，这里指山顶的寺庙。
百尺：
虚指，不是实数，这里形容楼很高。
星辰：
天上的星星统称。
语：
说话。
恐：
唯恐，害怕。
惊：
惊动。
词语解释
敕勒：
古代北方少数民族名。
川：
平地；平野。
这里指草原。
穹庐：
用毡布搭成的半球形帐幕。
笼：
笼罩。
苍：
青色。
茫：
辽阔，深远，看不到边际。
见：
出现。
课文早知道
小喇叭朗读开始了，点一点
边听边想：
课文主要写了什么？
音箱，一起听。
课文早知道
山上寺院的高楼真高啊，
好像有一百尺，人在楼上好
像一伸手就能摘下天上的星
星。
站在这里，我不敢大声
说话，唯恐（害怕）惊动天
上的神仙。
朗读指导
危楼/高百尺，手可/摘星辰。
不敢/高声语，恐惊/天上人。
要用惊叹、赞美的语调来读，突出山寺的高大雄伟。
试一试
重难点点拨
诗的前两句写了哪些事物？
危楼星辰
危楼高百尺，手可摘星辰。
重难点点拨
句中的“危”和“高”两个字，好在哪里？
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句
中的巧妙组合，确切、生动、形象地将山寺屹立山
巅、雄视天空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。
重难点点拨
诗的前两句运用了什么修辞手法？
夸张
危楼高百尺，手可摘星辰。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
重难点点拨
诗的后两句是什么描写？
心理描写
不敢高声语，恐惊天上人。
“危楼”“天上人”的距离近，突出了楼高。
课文早知道
敕勒族人居住的草原，就在
阴山脚下。
天像圆圆的大屋顶，
笼罩在原野上。
蓝蓝的天底下，草地一眼望
不到边，风吹过来，草低下了头，
露出了一群群肥壮的牛羊。
朗读指导
敕勒/川，阴山/下。
天似/穹庐，笼盖/四野。
/
天/苍苍，野茫茫，
风吹/草低/见牛羊。
语气要高昂，明快，读出草原的壮阔以及对草原的喜爱之情。
试一试
重难点讲解
重难点点拨
《敕勒歌》描写了哪些景物？
草原、阴山、天空、草、牛羊等
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
重难点点拨
天高地广辽阔无边
赏析：
这句话把天
空比作毡制的圆顶大帐篷，
敕勒川，阴山下。
盖住了草原的四面八方，
描绘了草原空旷而高远的
天似穹庐，笼盖四野。
天空，与田野相接，无比
壮阔。
比喻天穹庐广阔
重难点点拨
修辞手法——“比喻”
天似穹庐，笼盖四野。
拓展：
蓝天像蔚蓝色的大海。
重难点点拨
天苍茫草碧绿人民生活富足
天苍苍，野茫茫，
赏析：
点睛之笔，形象风吹草低见牛羊。
生动地写出了这里水草
丰盛、牛羊肥壮的景象。
表达了作者对家乡的赞美和热爱之情。
词语积累
新词：
危楼不敢恐惊阴山
好似田野苍茫
好句：
天似穹庐，笼盖四野。
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱之情。
学完本课你收获了什么？
板书设计
夜
宿
山
寺
景物
感受
楼高百尺
星辰手可摘
不敢大声说话
心情愉悦豪爽率直
害怕惊天人
板书设计
苍苍茫茫静
敕
勒
歌
（辽阔无边）
草低见牛羊动
（茂盛肥壮）
拓展延伸
有关寺庙的诗
江南春枫桥夜泊
（唐代）杜牧（唐代）张继
千里莺啼绿映红，月落乌啼霜满天，
水村山郭酒旗风。
江枫渔火对愁眠。
南朝四百八十寺，姑苏城外寒山寺，
多少楼台烟雨中。
夜半钟声到客船。
拓展延伸
谜语：
房子没墙，地毯一张。
颜色多变，白绿
花黄。
要问什么，羊的食堂。
谜底：
草原
课堂作业
1.看拼音，写字词。
bùgǎnjīngréyīnshān
（不敢）（惊人）（阴山）
hǎosìtiányěcāngmáng
（好似）（田野）（苍茫）
课堂作业
2.选择加点字的正确解释。
D在“风吹草低见牛羊”中应该选（）。
.
A.看到。
B.接触，遇到。
C.看得出，显
得出。
D.古同“现”，出现，显露。
E.
会晤。
F.对事物观察、认识、理解。
课堂作业
３.读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
危楼高百尺，手可摘星辰。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
我仿佛看到山上寺院的高楼，好像有一百尺的样
子，诗人站在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。
我仿佛看到天空蓝蓝的，原野辽阔无边。
风儿吹
过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
部编版二年级上册
新课导入
猜一猜:
像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。
（打一自然现象）
谜底
（雾）
雾还是一个淘气的孩子，来看看他都做了一些什么吧！
资料宝袋
雾是一种自然天气现象。
白天温度比较高，空气中
可容纳较多的水汽。
但是到了夜间，温度下降，空气中
能容纳的水汽的能力减少了。
因此，一部分水汽会凝结
成为雾。
字词乐园—会写字
yú
笔顺：
于
吃
书写提示：
上横要短，竖钩为左向钩。
组词：
于是大于关于终于
巧记：
干钩于。
造句：
下雨了，于是我加快了骑车速度。
lùn
笔顺：
论
叫
书写提示：
右边“仑”下面是“匕”，与“仓”不同。
组词：
评论议论无论
巧记：
不用手抡用话说。
造句：
无论下多大的雨，我都坚持上学。
熟字比较识记：
“于”一“干”，“干”字最后一笔竖变竖钩，就是“于”。
字词乐园—会写字
àn
笔顺：
岸
吃
书写提示：
三部分都要扁一些，下边是“干”，上
横要短。
组词：
岸边海岸伟岸魁岸
巧记：
山下工厂在干活。
造句：
岸边有好多的人游玩。
wū
笔顺：
屋
叫
书写提示：
“尸”框要扁，竖撇要长，“至”第
二笔撇折上有一点。
组词：
房屋屋子屋檐
巧记：
握手告别。
造句：
我家有很多的房屋。
口诀记忆法：
户上少一点，至此把家安。
（屋）
字词乐园—会写字
qiè
笔顺：
切
吃
书写提示：
“切”字第二笔示竖提。
组词：
一切关切亲切
巧记：
七把刀。
造句：
老师亲切的对我说：
“回家吧。
”
jiǔ
笔顺：
久
叫
书写提示：
第一笔的撇要短，横撇要长，捺与上撇
不相连。
组词：
不久长久多久两年之久
巧记：
夕阳西下。
造句：
这件事不久就会完成。
字谜记忆法：
“久”和“切”都可以编字谜进行记忆。
字词乐园—会写字
sàn
笔顺：
散
吃
书写提示：
左上边第二横和第二竖都要写长些。
组词：
散步散心分散散会
巧记：
撒手不管了。
造句：
我们全家经常在一起散步。
笔顺：
bù
步
书写提示：
上下两个中竖为两笔，下面“少”右边
没有点。
组词：
走步散步步伐稳步前进
巧记：
正月少一点。
造句：
孩子慢慢学会了走步。
字词乐园—会认字
wù
táo
易错提示：
雾
淘
四声。
组词：
雾气大雾
易错提示：
二声。
组词：
淘气淘米
wán
àn
易错提示：
二声。
顽暗
组词：
顽皮顽童
顽强
jiēliáng
易错提示：
梁
街
一声。
组词：
街道大街
上街
易错提示：
四声。
组词：
黑暗阴暗
暗淡
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
桥梁房梁
栋梁
字词乐园—会认字
shèn
zhì
易错提示：
四声。
甚
至
组词：
甚至
duǒ
shī
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“u”。
躲失
组词：
躲藏躲避
易错提示：
四声
组词：
甚至至今
至于
易错提示：
整读音节。
组词：
失去消失
躲雨失踪
字词乐园—会认字
街
至
这些字
追气球啦！
你认识吗？
快来读一读。
字词乐园—近义词、反义词、多音字
顽皮—调皮藏—躲霎时—瞬间无论—不管悠闲—清闲消失—消散
近义词
反义词
从前—以后淘气—乖巧
远方—近处霎时—永久
多音字
只
zhī（船只）
zhǐ（只有）
船只（zhī）上有只（zhǐ）有小鸟。
藏
cáng（蕴藏）
zàng（宝藏）
大海里蕴藏（cáng）着许多宝藏
（zàng）。
词语解释
无论：
表示连词，不管；不论。
造句：
无论天气多么炎热，我都坚持锻炼。
霎时：
极短的时间，片刻。
造句：
刚才还是晴空万里，一阵狂风吹过，天空乌云密
布，霎时，下起瓢泼大雨。
悠闲：
从容闲适而无所牵挂。
造句：
晚饭后，奶奶悠闲地去跳广场舞。
散步：
为了锻炼或娱乐而随便走走。
造句：
散步是老年人锻炼身体的一种好方式。
课文早知道
小喇叭朗读开始了，点一点
边听边想：
课文主要写了什么？
音箱，一起听。
课文早知道
本文写了雾藏住
大海、天空、海岸、
城市和自己后出现
的景象。
朗读指导
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
重读“淘气、顽皮”，读出雾的可爱。
试一试
有一天，雾飞到海上。
重难点点拨
找出文中的中心句。
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
把雾比作一个孩子。
形象写出了雾的性格特点。
起统领全文作用。
重难点点拨
雾飞到海上时把什么藏起来了？
出现了什么景象？
“我要把大海藏起来。
”于是，他把大海藏了起
来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把大海藏得严严实实。
重难点点拨
雾来到岸边时把什么藏起来了？
出现了什么景象？
“现在我要把海岸藏起来。
”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行
..人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
..
“甚至”“一切”表现了雾的覆盖面极广，越来越浓。
重难点点拨
仿写
用上“无论……还是……”写一写雾都把什么藏了起来？
藏起来之后的景色是什么样的？
雾把校园藏了起来。
无论是操场、教室，还是五星红旗，都看不见了。
重难点点拨
雾把自己藏起来后，出现了什么景象？
不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
路上走着行人。
小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
被藏的东西都出现了
重难点点拨
“雾呢？
不知道消失到哪里去了。
”
思考：
雾到哪里去了呢？
当太阳出来后，地面的
温度逐渐升高，雾滴就会
蒸发掉。
雾就消失了。
词句积累
新词：
于是无论海岸房屋不久散步消失
好句：
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起
来。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小
黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
课堂小结
本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的又淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。
通过课文的学习，我们更加了解大自然，热爱大自然。
学完本课你收获了什么？
板书设计
藏起来
雾
在
哪
里
大海海水、船只、远方
天空太阳
海岸城市房屋、街道、树木
桥梁、行人、小黑猫
自己藏起来
一切都露出来了
拓展延伸
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云
雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的
云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白
色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥
漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾
瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一
泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它
又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
课堂作业
1．根据拼音写字词。
yúshìwúlùnfánɡwūbùjiǔ
于是无论房屋不久sànbùxiāoxiànzàiyuǎnfānɡ
散步消失现在远方
课堂作业
2．按要求写词语。
红色黄色绿色
（1）描写颜色的词语：
蓝色_____________________
又大又红又香又甜
（2）“又×又×”式词语：
_______________________
又绿又圆
____________
课堂作业
３.课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在
你眼里，雾又是什么呢？
在我眼里，雾是一个爱玩又聪明的孩子。
部编版二年级上册
新课导入
同学们，你们喜欢冬天吗？
那你们知道
雪孩子是谁吗？
让我们走进课文去看看吧！
资料宝袋
雪花大都是六角形的。
云
中雪花“胚胎”的小冰晶，主要
有两种形状。
一种呈六棱体状，
长而细，叫柱晶，但有时它的两
端是尖的，样子像一根针，叫针
晶。
另一种则呈六角形的薄片状，
就像从六棱铅笔上切下来的薄片
那样，叫片晶。
字词乐园—会写字
chàng
笔顺：
吃
唱
gǎn
书写提示：
“口”要窄小，下边的“日”要宽扁
一些。
组词：
唱歌唱戏歌唱
巧记：
两“日”同开“口”。
造句：
我特别喜欢唱歌。
笔顺：
叫赶
书写提示：
“走”中间一竖是两笔，下边右面有一
短横。
组词：
赶快赶紧赶羊赶车
巧记：
边走边干活。
造句：
时间不早了，我赶快来到学校。
字词乐园—会写字
wàng
笔顺：
吃
旺
书写提示：
左窄右宽，“王”的中间一横最短。
组词：
兴旺旺季旺盛
巧记：
太阳照在小王的身上。
造句：
炉子里火烧得旺旺的。
páng
笔顺：
叫旁
书写提示：
冖要宽，覆盖下方，“方”不易过宽。
组词：
旁边两旁旁人旁证
巧记：
站在桥上看下方。
造句：
我的旁边是小明同学。
形象记忆法：
傍晚人离去。
（旁）
字词乐园—会写字
hún
笔顺：
吃
浑
书写提示：
右上边是秃宝盖，“车”的上横与撇折
交叉。
组词：
浑身浑然浑水浑浊
巧记：
水淹大军。
造句：
我被大雨淋得浑身湿透了。
shuí
笔顺：
叫谁
书写提示：
三部分都要窄，右边是四横一竖。
组词：
是谁谁来啦谁都不知
巧记：
话说淮河没水。
造句：
这件事到底是谁干的？
字词乐园—会写字
qīng
笔顺：
轻
吃
书写提示：
右上边的点稍长，在撇下方，注意与
“又”不同。
组词：
轻便轻重轻拿轻声
巧记：
经济需要车拉动。
造句：
这些很轻的气球很快飞上了天空。
qì
笔顺：
汽
叫
书写提示：
左部“氵”内聚，右部横斜钩圆润有力。
组词：
水汽蒸汽汽车汽艇
巧记：
合成气水。
造句：
湖面上浮着一层水汽。
字词乐园—会认字
léi
累
chái
柴
jiàn
渐
tiān
易错提示：
不要读成“néi”。
添
组词：
累了劳累
累乏
shāo
易错提示：
不要读成“”。
cái
烧
组词：
添柴柴火
打柴
āi
易错提示：
哎
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：
渐渐逐渐
添加
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
烧水烧火
烧柴
易错提示：
一声。
组词：
哎呀哎呦
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：
添柴增添
字词乐园—会认字
yā
mào
易错提示：
易错提示：
呀
冒
四声。
一声。
组词：
冒出冒烟
冒汗
zhōng
tàng
易错提示：
易错提示：
烫
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
烫人烫手
烫伤
终
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：
终于终究
终归
字词乐园—会认字
lín
淋
jī
易错提示：
前鼻音，不要读成“nín”。
组词：
水淋淋淋湿
淋漓
易错提示：
miè
灭
易错提示：
四声。
组词：
灭火消灭
激
一声。
组词：
激动刺激
激昂
字词乐园—会认字
冒
终激
这些字
追气球啦！
你认识吗？
快来读一读。
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
嚷—叫添—加渐渐—逐渐
闭—合奔—冲连忙—马上
反义词
晴—阴出—进暖和—寒冷
香—臭黑—白轻—重
多音字
累
lèi（劳累）
lěi（积累）
今天，虽然很劳累（lèi），但是
我们积累（lěi）了许多有关果树的知
识。
空
kōng（空气）
kòng（空地）
大雨过后，我们在空（kòng）地上
呼吸新鲜的空（kōng）气。
词语解释
渐渐：
程度或数量逐步地，慢慢地。
造句：
太阳渐渐升高了。
蹿出：
向上跳出去。
造句：
火苗从窗户里蹿出来。
呛人：
因受某种气味的刺激而使人难受。
造句：
炒辣椒的气味好呛人。
连忙：
立即，马上。
造句：
上课铃响了，同学们马上向教室跑去。
课文早知道
小喇叭朗读开始了，点一点
边听边想：
课文主要写了什么？
音箱，一起听。
课文早知道
本文写了雪孩
子冒着大火救出小
白兔，自己却消失
了的故事。
朗读指导
兔妈妈说：
“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”
重读画线词语，读出兔妈妈对小白兔深深的爱。
试一试
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
重难
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