五年级上册品德与社会+五年级品德与社会上册期末测试题及答案.docx
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五年级上册品德与社会+五年级品德与社会上册期末测试题及答案
五年级上册品德与社会+五年级品德与社会上册期末测试题及答案
浙教版五年级上册
品社复习题
第一单元亲情树下我成长
1、我们的家庭就像一棵树，需要（）的共同努力才能长成参天大树。
（全体家庭成员）
第一课家庭万花筒
一、精彩补白
1、（）是（）的细胞，（）的变迁是（）的缩影。
（家庭、社会、家庭模式、社会变化）。
2、现代家庭模式是（一夫一妻制）。
3、在传统习俗中，（）备受推崇，（）、（）是家庭生活的理想。
（大家庭、四世同堂、五世同堂）。
4、（）名著（）中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者，实现（）是他的理想。
（巴金、《家》、五世同堂）
5、（）关系到社会的稳定。
（家庭的稳定）
6、（）曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。
（郑氏家庭）
7、修身齐家（）平天下。
欲治其国者，（）。
已所不欲，（）。
（治国、先齐其家，勿施于人）
8、1980年，我国颁布了（）政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。
（）政策有效地控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。
（计划生育、计划生育）
9、家庭的模式不断演变，家庭的功能也不断发生变化，但家的（）是延续不断的，（）是我们永远的（）。
（亲情、家、港湾）
二、对答如流
1、实行计划生育有哪些好处？
答：
计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件
2、辩论题：
独生子女与非独生子女家庭各自的优缺点，并谈谈作为一个（非）独生子女你该怎么做。
提示：
独生子女：
好处：
拥有全家人对他的爱；；不必担心有人争宠；是家人的核心
坏处：
自私；总以自我为中心；骄傲
非独生子女：
有较好的自理能力；不会自大；不会孤单
有人争宠；有时会觉得人太多，烦；
作为一个独生子女应该努力改正自身的缺点，学会关爱他人。
第2课父母----我特别的朋友
一、精彩补白
1、（）是沟通的桥梁，（）是家庭幸福的源泉。
（理解、家庭生活民主化）
2、在我国传统家庭中，（）具有绝对权威，（）之命难违。
（家长、父母）
3、现代社会的家庭关系日趋（）和（）。
父母对孩子来说不仅是（）更是特别的（）。
（民主、平等、长辈、朋友）
4、不同（时代）的人，（）不同，在（）和（）方面就会存在差异。
我们可以尝试着与（父母）进行沟通，理解父母，和父母（做朋友）。
（生活经历、生活方式、思想观念）
5、当与父母产生摩擦时，我们应怎么办？
（答：
退一步，站在父母的角度来想一想。
）
6、用（）在亲子的心灵之间架起一座（）的桥，一座充满（）和（）的桥。
（信任、沟通、爱、快乐）。
7、父母能赋予我们生命，但不能替我们（）。
（生活）
8、与父母增进了解、沟通的好方法有哪些？
（答：
、常与父母聊天；
、与父母交谈，敞开心扉，说出自己内心的真实感受。
）
二、对答如流
1、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决？
答：
与父母产生摩擦时，可以采取多种方法解决，如退一步，站在父母的角度来想一想，我们要理解父母，当父母因情况不明错怪了自己，我们向父母提意见时，态度要和气，方式要恰当，并要注意场合，绝不顶撞发脾气。
2、传统家庭与现代家庭在家庭关系上有什么不同？
在中国传统的家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。
晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。
在现代家庭中，家庭关系日趋民主和平等。
父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的朋友。
提示关键词：
传统家庭：
权威服从现代家庭：
民主平等朋友
3、怎样把小伙伴请进家，你有什么妙计？
①认真完成作业。
②主动向家长介绍小伙伴的优点。
③告诉小伙伴要讲文明、有礼貌。
④对小伙伴要热情接待，伙伴离开后，要把东西整理好，把房间打扫干净。
第3课我是文明家庭一分子
一、精彩补白
1、（）、（）、（）的家庭生活有助于（）和个人（）。
（健康、文明、科学、家庭幸福、身心健康）
2、我们应该倡导（）、（）、（）的家庭生活方式。
我是文明家庭一分子，我要养成良好的（）和（）习惯。
（健康、文明、科学、生活、学习）
3、“（）”意味着家庭关系的（），家人与邻居彼此（），家庭对社会有所（）。
（文明家庭、和谐、尊重、贡献）
4、俗话说：
“远亲不如（）。
”
5、邻里之间要相互（），相互（），热情帮助，（）相处。
二、对答如流
1、晚上李明看球赛时，每看到精彩的球时，就跳起来大喊。
他这样做对吗？
为什么？
答：
他这样做不对。
他这样做会打扰邻居休息。
2、怎样才能做到邻里之间和睦相处？
答：
要做到邻里之间和睦相处必须讲道德。
要做到说话做事要考虑到左邻右舍的利益。
对邻居要谦让，对邻居的困难要热情帮助。
3、说说我们现在倡导什么样的家庭生活方式？
这样的生活方式有什么好处？
答：
倡导健康、文明、科学的家庭生活方式；健康、文明、科学的家庭生活方式的好处有助于家庭幸福和个人身心健康。
4、你家是文明家庭吗？
平时是怎么做的？
第二单元成长的摇蓝
第1课难忘的校园生活
一、精彩补白
1、（）是我们心灵的（），是哺育我们成长的（）。
（母校、故乡、摇篮）
2、（）是灵魂的（），是培育我们成长的（）。
（老师、工程师、园丁）
3、从幼稚的孩童到有理想、有知识的（），是（）哺育我们成长。
难忘同学的（），难忘老师的（），难忘亲爱的（）。
（学生、学校、手足情谊、谆谆教导、母校）
4、在你的校园生活中，也一定留下许多难忘的“（）”，他们是你的成长道路上一个个（）。
（第一次、坚实的脚印）
5、在（）里，每天我有亲爱的（）相伴。
我快乐地（），快乐地（）。
我们的校园生活充满阳光。
（学校、同学、学习、成长）
6、班集体是我们的又一个（）。
同学们亲如（），共同分享健康成长的（）和成功的（）。
（）
7、在过去的几年里，同学们一起（），一起（），团结友爱，互相，结下了深厚的友谊。
二、我会列举
1、学校的有趣生活。
（答：
大家一起学习，一起劳动，一起游戏。
）
2、校园文化设施。
（答：
光荣榜；文化墙；黑板报；文学作品展示栏五、对答如流在你的校园生活中最难忘的一件事是什么？
你为什么对此记忆深刻？
）
第2课园丁赞歌
一、精彩补白
1、是（）引领我们走进知识的大门；是（）开启我们混沌的心灵是（）园丁般呵护我们茁壮成长。
（老师、老师、老师）
2、古有孔子“不耻（）”“教学（）”的典故今有（）和徐特立先生的绵绵师生情。
（下问、相长、毛泽东）
3、（）年（）月，全国人民代表大会常务委员会作出决定，正式将（）月（）日定为（）。
（1985、1、9、10、教师节）
4、（）是学生步入科学殿堂的引路人。
（老师）
5、被誉为“东方国度灿烂的数学明星”的是（）。
（苏步青）
6、“一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉”是著名作家（）为（）老师的题句。
（臧克家、斯霞）
7、桃李不言，（）。
（下自成蹊）
8、（）能激活一个人潜在的巨大的自信。
（一次小小的成功）
9、要（）和（）老师，就要了解身边的老师，就要（）老师的（劳动）。
（理解、尊敬、尊重）
二、分析以下事例，看一看小红这样理解老师对不对？
1、值日时，小红被分到室外劳动，外面很热，小红抱怨老师“偏心眼”。
答：
小红这样想是不对的，室外的劳动终归要有人做。
老师并不是“偏心眼”，他对每一个学生都是公平的。
2、上美术课时，好多同学都没带美术用品，老师发火了：
“不带美术用品，你们干什么来了，这可怎么上？
”小红想：
“发这么大的火，像老师吗？
”
答：
老师发脾气固然不对，但同学们也做得不对，上美术课，不带美术用品，就无法上课，老师因大家不知好好学习而生气，动机是对的。
3、下午放学后，几个没有做完作业的同学被老师留下来。
让他们做完作业再走，小红想：
“这么晚了，不让学生回家，真够狠的。
”
答：
老是这样做是有一定的道理的，因为不给不守纪律的同学一定的处罚，他们是不会改正错误的。
五、对答如流
你心目中的老师是什么样的？
谈谈你的想法，再写一写。
第3课我为母校添光彩
一、精彩补白
1、（），给我们（知识和力量）的精神家园。
师生情谊是多么神圣。
以后无论我们走到天涯海角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。
我们要不辱母校英明为母校（）。
（母校、增添光彩）
2、（）是近代中国杰出的（）、著名的（），（）和（）。
被毛泽东赞誉为“华侨旗帜，民族光辉”。
（陈嘉庚、华侨领袖、实业家、教育家、社会活动家）
3、母校的发展离不开（）。
（社会支持）
二、对答如流
1、我们应该从陈嘉庚身上学习些什么？
答：
2、通过采访爸爸妈妈、老师、邻居，了解自己学校培养了哪些人才？
第三单元交往是堂必修课
第1课诚信真可贵
一、精彩补白
1、我们的生活离不开（），（）是堂必修课。
交往让我们体会到（），（），（）和（）的可贵。
让我们携起手，共同架起（沟通）的桥梁。
（社会交往、交往）（真诚相待、诚实守信、相互交往、彼此理解）
2、在与人交往时，我们都希望对方是一个（）的人。
谁也不愿意和一个（）的人打交道。
无论多么小的事，我们都不能（）。
（）是一个人最可贵的财富。
讲信用包括（）和（）两个方面。
（讲信用、言行不一、失信、诚信、说、做）
3、诚信是一个人最可贵的财富。
“曾子杀猪”的故事告诉我们（）。
（无论多么小的事，我们都不能失信，不能说谎话守信用是一个人最可贵的财富。
）
4、说到就要做到，我们的生活离不开（）。
（诚信）
5、帮助我们守信用的好办法有哪些？
（
、说到就要做到。
、答应别人的事，要及时给回音。
、用备忘录把重要的事和该办的事记下来，避免因忘事而失信于人。
４、因疏忽导致失信于人，应向对方致以真诚歉意。
）
6、撒下（）的种子，收获（）的（）。
（诚信、无价、友谊）
7、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个“（）”的人。
一个（）的人才能拥有（）和（）。
（有信用、诚信、朋友、快乐）
8、信用卡是美国百货业名人艾尔弗雷德.布卢明代尔和金融家弗兰克.麦克纳马拉发明的（）转化来的。
（就餐卡）
二、择优录取
1、“君子一言，驷马难追”。
这句话告诉我们的道理是（）
A、做人要诚实守信；B、我们说话做事要注意分寸；C、自己办不到的事情就不要答应别人
2、下面同学谁做的对（）
A、小强在上学的路上捡到一支钢笔，自己留了下来；B、小刚考试没及格，怕妈妈吵他，就搞苏妈妈考了第2名；C、小明答应星期天下午和小华一块去公园，可是给忘了；D、小亮认为有错就该是好孩子；
3、你去商场卖东西回后，发现服务员阿姨多找给你5元钱，这时你会（）
A、拿这5元钱买学习用品；B、捐给希望工程；C、回去送还给商场服务员阿姨；D、自己偷偷放进储蓄罐攒起来
四、解释下列名言
1、吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
答：
这是曾子的名言，意思是说我每天都要多次反省自己，检查自己和别人商定的事情是不是忠诚的去做了；和朋友的交往是不是守信用了；老师传授的知识是不是认真的温习了。
五、对答如流
1、吴彬考试时有一道题不会做，结果得了良，李杨有两道题不会做，他偷偷抄了旁边同学的答案，结果得了优。
你对这件事怎么看？
2、小华的好朋友小明把邻居家王奶奶家的玻璃打碎了，他让小华替他保密，小华答应了。
为了做到诚实守信，有人问小华，他都说不知道。
小华的这种做法对吗？
为什么？
答：
小华这样做是不对的。
做个诚实的孩子要讲原则，不分是非，互相利用，包庇做了坏事的朋友，这样做不仅不能帮助他，反而会使他误入歧途，越陷越深，我们一定要弄清是非，做个正真诚实的人。
3、考试卷发到同学们手中，周林一看得了100分，很高兴，心想，回家后一定能达到爸爸妈妈的表扬。
但仔细一看，发现有一道题错了，老师却给了满分。
这可怎么办？
赵老师说明情况，还是将错就错。
周林想了一会儿，还是拿起试卷向老师走去。
他的这种做法对吗？
如果是你，你应该怎么做？
答：
周林的做法是对的，是诚实守信的表现。
如果是我，我会像他那样去做。
4、哪些办法可以帮助我们做到守信用？
①答应别人的事，要及时给回音。
②凡事不能张嘴就说：
“包在我身上”，做事要量力而行。
③用备忘录把重要的事和该办的事记录下来，时常翻翻，就可以避免因忘事而失信于人。
5、假如我们由于疏忽会失信于人，该如何挽回？
首先，向对方致以真诚的歉意。
其次，想办法挽回损失，使损失降到最小。
第2课退一步海阔天空
一、精彩补白
1、人无完人，如果我们总在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友。
（）能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道。
（宽容）
2、读了“伤害只能写在沙子上”，我们懂得了（）
（宽容别人过失的同时，也应该善意提醒他人，帮助他人改正缺点。
）
3、缺少一颗（）的心，就会使我们容不下别人的（），更谈不上与别人交往了。
（宽容、缺点）
4、宽容别人过时的同时，也应该善意（），帮助他人（）。
（提醒他人、改正缺点）
5、“仁义胡同”的故事告诉我们什么？
（退一步，海阔天空。
比天空更广阔的是人的心灵。
）
6、水至清则（）；人至察则（）；大度集群朋；宽则得（）；比陆地更广阔的是（），比海洋更广阔的是（），比天空更广阔的是人的（）。
（无鱼、无友、众、海洋、天空、心灵）
7、（）是人际交往的法宝。
二、择优录取
1、你的同桌出于好奇偷看了你的日记，这时你会（）
A、大骂他不道德，并让全班同学知道；B、和他断绝来往，从此不再理他；C、谅解他，并告诉他这种行为不对；D、有时间也偷看他的日记
2、当你和姐姐为看不同的电视节目而发生矛盾时，你应该这样想（）。
A、姐姐比我大，应该处处让着我，不应和我抢；B、让他去看吧，从此以后再也不理她；C、关掉电视，谁也不许看；D、让姐姐看，只要姐姐高兴自己就快乐。
3、当你的同桌不小心把墨水弄了你一身时，你会（）
A、和他大吵一架，并让他给你洗衣服；B、谅解他，因为他不是故意的；C、弄些墨水到她的身上；D、去告诉老师，让老师批评他
4、当别人错怪了你，为向你道歉时，你会（）
A、委屈的哭；B、和他大吵一架；C、不计较，他也不是故意的；D、追着他让他给你公开道歉
5、下列做法做到了宽厚待人的是（）
A、小亮不小心踩了小红一下，小红立即踩了销量两下。
B、小刚不小心把小明的书包碰掉了，小明微笑着捡起来；C、张华向李丽道了歉，李丽还嚷嚷个不停。
D、向东追着小玉向她赔礼
四、对答如流
1、如果你朋友不小心弄坏了你的凳子，有没有告诉你，还骗你说是别人弄坏的。
你知道真相后，会怎么办？
答：
宽厚待人并不是一味迁就，并不是对有错误的人不批评帮助，我要让他知道自己错了，让他改正错误，引以为戒。
2、你有过被别人误解的经历吗？
当别人误解你时，你是怎么做的？
3、辩论题：
有人认为宽容是软弱无力的表现。
正方：
宽容会给人“得寸进尺”的机会。
宽容是纵容，是不负责任的表现，它会让对方觉得你软弱可欺，甚至误认为是你理亏，所以会得寸进尺，变本加厉地向你施威。
反方：
宽容是一个人修养的体现。
宽容是一个人的修养，宽容更是一个人充满智慧的处世之道。
只有人人多一份宽容，家庭才能和睦相处，社会才会和谐发展，世界才能相对安定，我们的生活才会变得幸福快乐。
宽容是善待他人的最好方式，不苛求不责怨，给别人也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让爱充满在自己的周围。
人非圣贤，孰能无过？
你宽容别人的同时，别人也同样会宽容你，也只有宽容能把误解和怨恨的冰川悄然融化。
生活中，同志间需要宽容，朋友间需要宽容，亲人间也需要宽容，因为是宽容才使我们之间走得更远，是宽容让爱永存。
4、收集有关宽容的名言名句。
多一些宽容就少一些心里的隔膜，多一份宽容就多一份友爱。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。
宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。
一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。
我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。
宽容就是潇洒，宽容就是忘却，宽容就是忍耐。
宽容别人就是做了一件高尚的事
宽容别人是大度，宽容自己是豁达。
第3课让我们同行
一、精彩补白
1、（）是两双握在一起的（），（）是共同浇灌的（）。
让我们（），友谊地久天长！
（友谊、手、友谊、花朵、携手共进）
2、（）是友谊的试金石。
（患难）
3、投之以（），报之以（）。
（桃、李）4、伸出你的手，伸出我的手，世界需要（）。
（热心肠）
5、一个人如果没有朋友，就像（）。
（生活里没有阳光）
6、交朋友的要诀有哪些？
（
、主动开放；
、有礼貌；
、不挖苦别人；
、勇于认错；
、留意自己的言行举止；
、严守秘密；
、尊重别人；
、坦诚；
、不开过分的玩笑；
、不要老实以自己为中心。
）
二、择优录取
1、小力的脚有残疾，走路很不方便。
课间，他要上厕所，你看见了（）。
A、扶着或背着上厕所；B、假装没看见，自己去玩；C、幸灾乐祸，取消小力是“坡脚”。
2、小英的爸爸因车祸成了残疾人。
小英替家里分担了很多家务，每天上学时都带着打猪草的篓子。
你看见了（）。
A、嘲笑小英是一个“打猪草”的；B、劝小英不要上学了，好好照顾他的父亲；C、同情小英，课余时间帮小英打猪草；
3、残疾同学在学习和生活上有许多困难，你应该（）
A、尽力帮助他们，让他们和我们一样愉快地学习生活；B、我们还小，没有能力帮助他们；C、把他们送到福利院去，让国家照管他们
4、我们帮助别人是为了（）。
A、图表扬；B、图回报C、出风头；D、让自己更快乐
5、小强在班里喜欢助人为乐，对此，同学们看法不一，你认为正确的是（）A、他这样做只是为了得到别人的回报；B、他是想引起老师的注意，让他当班长；C、他的这种品质值得我们学习；D、他想得到好人缘
四、对答如流
1、宋军想：
我经常把别人的困难当做自己的困难，非帮助他人解决不可；否则心里就不痛快，他的这种想法对吗？
为什么？
答：
对。
因为关心他人、助人为乐是我们中华民族的传统美德，当别人遇到困难时，你伸出援助之手，不仅给他人解决困难，同时自己也从中得到了快乐，所以宋军的想法是对的。
2、举例说明社会上助人为乐的典型事迹。
答：
3、小张想：
“老师教育我们要帮助别人，我才不那么傻呢。
如果别人做好事，我也做，别人不做我也不做。
”小张这种想法对吗？
为什么？
答：
小张的想法是不正确的。
因为在日常生活中，我们每一个人都离不开别人的关心和帮助，同时也要去关心和帮助别人，为他人解除痛苦，而我们自己也能从中得到快乐。
4、举例说明我们的生活离不开交往。
学校和家庭是学生交往最主要的场所，在家里，我们离不开与亲人的沟通；在学校，我们离不开与老师、同学的交流；在社会生活中，乘坐公共汽车、去银行办理业务、去超市购买东西、去书店买书等等都离不开与人交往，因此说交往是堂必修课。
第四单元安全伴我行
1、常言道：
（十灾九大意）。
生活中许多不经意的小事都有可能酿成（），给我们的（）和（）带来损失。
（）只有一次，我们必须珍爱（），关注（）。
掌握一定的（）知识，养成良好的（），学会（）的本领，让（）远离我们。
（十灾九大意、灾祸、生命、生命、财产、生命、安全、安全、安全习惯、自救自护、灾难）
第1课我是小小安全员
一、精彩补白
1、（）是呵护我们成长的港湾。
（家）
2、（），是我们（平安）（健康成长）的保证。
但是，（意外伤害）常常发生在家庭生活中，给家庭和社会带来（痛苦）和（灾难）。
因此，居家生活我们要从（小事）做起，（预防灾难）的发生。
（家庭的安全）
3、使用煤气时要谨防因泄露引起的（煤气中毒）。
4、煤气罐着火，要用（）灭火，并迅速（）。
（浸湿的被褥衣物等捂盖、关闭阀门）
5、发生火灾迅速拨打火警电话（）。
（119）
6、家用电器或线路着火，要先（），再用（）或（）灭火。
（切断电源、干粉、气体灭火器）
7、如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持（），火势加剧时，切记要以（）为第一原则。
（镇静、逃生）
三、择优录取
1、发现火灾迅速拨打电话（）。
A、110；B、120；C、119；D、112
2、陌生人说他是收废品的，让你开门，你会（）。
A、开门让他来拿废品；B、等大人回来再卖；C、让他在门外等，你把废品拿出来
3、看电视时，突然下起了雷雨，这是你应（）。
A、切断电源就行；B、切断电源，拔下室外天线插头；C、把音量放大点，以便能听清楚；
4、雷雨天，发现有人触电，应该（）
A、赶快把他扶起来；B、呼救，请达人来帮忙；C、离开不要管
5、出去郊游时，遇到不认识的野果子，（）。
A、可以摘了吃；B、绝不随便吃；C、先放到嘴里尝尝，不好吃就吐出来；
四、对答如流
1、发现火灾后，应该怎样报警？
报警时应注意什么？
答：
发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清楚详细地址、着火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并叫人到路口迎候消防车
2、怎样预防食物中毒？
答：
预防食物中毒要做到不乱吃东西，生吃瓜果是要洗净，注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物等。
3、平时在使用煤气时，应该注意哪些事项？
①将抽油烟机或窗户打开，保持通风。
②用完煤气，及时关气关火，以防煤气泄露。
③定期检查安全气阀。
④一旦室内有煤气泄露，切记不能开电源，不能使用明火，以防煤气浓度大时，发生火灾或爆炸。
4、发现有人煤气中毒，该如何处理？
①将所有门窗打开，关闭气阀。
②将患者抬到室外，掐紧人中穴。
③较轻患者进行人工呼吸，喂一些浓茶水。
④较重患者拨打120，送医院抢救。
5、家中不慎起火或发生火灾怎么办？
①煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
②拨打火警电话119。
报警时要讲清地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人电话、姓名。
③家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
④救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
⑤如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持镇静，火势加剧时，要以逃生为第一原则。
6、家中起火如何逃生？
①从安全通道走，高层住宅千万别逃往电梯间。
②起火后烟往上冒，人要低着腰走。
③最好用湿毛巾捂住口鼻。
④楼梯被封锁时，可用被单等做成绳子从窗口滑下。
第2课小心“电老虎”
一、精彩补白
1、现代生活中，（）无不与电在打交道。
（衣食住行）
2、人是（），电流容易通过。
（导体）
3、（）会注明电器正确的使用方法。
（说明书）
4、发生触电事故。
要立即（）。
如不能及时找到（），可以用（）性能好的器具将触电者与带分开。
（切断电源、电源、绝缘）
5、（），（）或（）等是绝缘性能好的器具。
（干木棒、干布带、干绳）
6、如果触电事故严重，要迅速拨打急救电话（）。
（120）
三、对答如流
1、在日常的家庭生活中，你有过哪些不安全的用电举动？
①乱接
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