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小动物说明文

狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。

它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。

一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。

狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:

黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一。

狗的生性灵活。

世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。

然而,狗的反应十分敏捷。

当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的猎物;在狗的视线范围内,几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。

狗的食量不大,但却很挑剔。

狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--人类的智力的四分之

一。

通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:

在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般朋友……

狗--人见人爱,聪明伶俐的好动物。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。

大熊猫的样子很可爱。

它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

大熊猫可爱之处还有几分调皮。

有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!

稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊

猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。

大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。

熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。

熊猫们经常是以竹子为主食的。

我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..有人喜欢可爱的小兔子,有人喜欢专捉老鼠的猫,可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。

我家的小狗叫“吉瑞”。

它浑身上下长着金色的绒毛,在阳光的照耀下,一闪一闪的,像穿着一件黄色的皮大衣,可神气了!

在它那圆圆脑袋上,有着一对三角形的大耳朵,一动一动,像一个精明的特工人员,不停地留意四周的动静。

在椭圆形的脸蛋上,嵌着一双蓝色的眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。

眼睛下面长着一只既黑又圆的往里凹的小鼻子,不时地左嗅嗅,右嗅嗅。

一张阔嘴巴在鼻子的下面,总是一张一闭,好像在吃东西似的。

“吉瑞”之所以有着强壮的体魄,都是因为它那贪吃的功劳。

有一次,同学们来我家玩,顺便带了几条香肠和几包面包。

阳阳无意中闻到这股香味,便知道家中有它最爱吃的香肠,忙跑过去叼起香肠,躲在门外津津有味地吃了起来。

吃完香肠,它并没有马上逃之夭夭,而是先用脚蹭了蹭身子,再用舌头舔了舔嘴角,好像在回味着香肠的美味。

之后,趁我们不注意便装作诺无其事的样子,大摇大摆地走了。

它最大的本领就是“看门”。

如果有人叫门,它会汪汪的叫个不停,好像在说:

“主人快来,有人敲门了。

”我出来以后,乐乐才停止了叫声。

我每天

放学回来的时候,乐乐总是咬着我的衣服,我这时说了一声:

“请离我远点。

”他才乖乖地跑开。

这就是我家的小狗,一只可爱,忠实的小狗。

它给我的生活增添了无穷的乐趣篇二:

动物类说明文阅读训练精华1

动物类说明文阅读训练精华题一、热心的海葵

①海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体。

海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手。

触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花。

③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。

海葵就是以这种办法自卫或摄食。

④然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼。

双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。

小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体。

于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。

⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。

海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。

为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:

凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”。

当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。

小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

⑧春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。

海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着。

承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

海葵就

⑦当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。

当海葵依附在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。

平时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。

当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈的攻击。

虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。

相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。

(选自《走近科学》)

21.阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征。

(5分)

22.说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面(2分)

23.阅读第⑦段,用四字短语填空。

(3分)

小丑鱼报恩的方式是替海葵:

□□□□、□□□□、□□□□。

24.观察文中插图,结合文意,给插图拟写一个标题。

(2分)

标题:

二、

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有9000种,分为27个目,160多个科。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有12种,不到总数的十分之一。

南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。

生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。

据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。

这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。

南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。

南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,却不愿意到南极去送死。

12.给文段拟一个恰当的标题。

(不超过10个字)(2分)

13.文段主要运用了哪两种说明方法(2分)

________________________________________________

14.“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去,为什么(3分)

_____________________________________________________________________________

三、黄鹂

黄鹂又名黄莺,在古代诗咏鸟篇中,是描述最多的一种。

“千里莺啼绿映红”,它的歌声美,而且总是和春连在一起。

我国产有金黄鹂,黑头黄鹂,彩色黄鹂,黑枕黄鹂,鹊色黄鹂五种,其中黑枕黄鹂分布最广。

黑枕黄鹂嘴红,自嘴基起横过眼睛到枕部都有两道黑眉,嵌在金黄色的羽毛中,翅和尾翎漆黑秀丽俊逸。

北京有个“听鹂馆”,杭州有个“柳浪闻莺”,人们都爱莺歌燕舞,源出一心,因为它象征着生机勃勃。

黄鹂是上海地区的夏候鸟,也是旅鸟。

黄鹂冬在南方直至南海等地越冬,春末初夏在上海地区营巢繁殖,还有许多经过上海继续向北,去我国中部、东部生活。

上海动物园的树林里,有时留下黄鹂。

黄鹂很少下地,飞速极快,瞬间消逝,往往只闻其声,不见其影,特别是在繁殖期,雄鸟小叫似行云流水,悠扬颤抖,大叫时清脆悦耳,音韵多变,有时似珍珠落玉盘,有时似雁语声声,有时似猫耳轻呼,真妙不可言,但过不了多久,黄鹂的歌声嘎然而止。

它们隐匿在高大的阔叶树上,用麻、草茎、棉絮编织一只十分精致的巢,呈吊篮式。

雌鸟在巢里产2—4枚粉红色有玫瑰斑点的卵,在摇啊摇的吊篮里孵化,雄鸟默默地在远处警戒并担任觅食工作,它们再也不想惊动谁。

雌鸟经过18天孵化,雏鸟出壳,再经过18天的哺育,小鸟长成出飞,这期间双亲捕捉各种昆虫,其中百分之九十都是农村害虫。

在哺雏的18天中,据统计每天每巢要哺育喂食70

次,再加上双亲自己吃的,消灭了大量的害虫。

可见黄鹂不但,

还。

1、用简洁的语言概括第一段的内容。

(不超过15个字)

2、第二段中划线的句子,抓住黄鹂的特征来介绍;句中有一组排比句,其说明的是

3、第三段中划线的句子使用的说明方法是,其作用是为了说明

4、本文着重从黄鹂的和两个方面来进行说明。

5、结合短文,给文末写上一个递进关系的归结句。

可见,黄鹂不但,还

四、青蛙

①各种蛙都有出色的捕鱼本领。

我国古代劳动人民,很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。

农民以青蛙鸣声的早晚和大小,来估计庄稼的丰歉情况。

唐人章孝标有诗云:

“田家无五行,水旱卜青蛙。

②说到青蛙的捉虫本领,首先得从它的舌头和眼睛谈起。

青蛙的舌头又长又宽,前端分叉,舌面上有一层胶粘的液体。

它的舌头在口腔中的位置也很特别,舌根生在口腔的前部,舌头是向里伸向咽喉的。

捕食的时候,它只要认准目标,立即闪电似地突然向前一翻,就把食物卷到口中。

青蛙的眼睛非常奇怪,看活动的东西非常敏锐,看静止的东西却几乎看不见。

只要虫子在飞,不管飞得多快,飞向何方,青蛙都能分辨清楚;同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。

如果虫子停住不飞,它就看不见了。

科学家作了一个试验,把青蛙养在一只笼子里,拿一大堆死苍蝇来喂它,结果青蛙一只也不吃,不几天就活活地饿死了。

后来又把死苍蝇拴在细线上,在青蛙面前摇晃,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活苍蝇一样。

③青蛙的食谱很丰富,甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫,都是青蛙所爱吃的。

有人作了统计,一只青蛙平均一昼夜能够吃70多只害虫,一个月约吃2000只。

如果按青蛙每年活动期6至8个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。

全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。

④青蛙的幼虫蝌蚪,不少画家常爱以此为题进行创作。

我想起已逝的画家齐白石的一段故事。

1957年,我国著名戏剧家老舍曾以诗句“蛙声十里出山泉”为题,请白石老人作画。

命题要求把无形的青蛙声描绘成有形可见的画面,着实很棘手,但白石老人苦苦构思之后,挥毫画成这样一幅杰作:

一片急湍的流水从山间乱石中泻出,水中夹着几只活泼的蝌蚪,高处再抹几笔远山相衬,把诗的意境含蓄地烘托出来了。

人们透过这几只蝌蚪形象,仿佛听到十里山泉里传来的阵阵蛙鼓。

这个故事虽然是指文艺创作要独辟蹊径,但也说明白石老人对于蛙的生活史是多么熟悉啊。

一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成蛙。

⑤青蛙不仅对农作物好处极大,也为仿生学的研究提供了很有意义的启示。

科学家研究了青蛙的眼睛构造,制成了“电子蛙眼”,用它来遥控万里蓝天中航行的飞机。

机场上的指挥员,凭借“电子蛙眼”的帮助,准确地指挥飞机的降落。

1、请你结合②段内容,发挥想象力,简要阐述一下青蛙舌头位置和舌尖构造对捕食虫子的作用。

答:

2、作者为什么要如此详尽地说明青蛙眼睛的奇特结构呢

答:

3、“电子蛙眼”是根据青蛙眼睛怎样的特点仿制的(请尽量筛选文中的有关语句作答)答:

4、依你之见,“电子蛙眼”除了可以帮助指挥飞机的降落之外,还能有哪些可能的用途呢(写出两种)

答:

(1)

(2)

5、文章末尾两个自然段的顺序如果对调一下是否更好为什么

答:

五、极地冰虫

①极地冰虫是少数活跃在极地低温下的生物之一。

在美国阿拉斯加等靠近极地的冰川区都可以发现它们的身形。

它们个头非常小,在雪地里就像一丝细细的小黑线。

②它们可能是世界上最不怕冷的动物。

在冰川地区刺骨的寒温下,其他动物几乎被冻成冰棒,甚至连细胞都冻得“咯咯”作响。

然而这种低温对于极地冰虫来说却是最舒适的生活环境。

科学家发现,冰虫的细胞膜和细胞酶在低温下正常新陈代谢,细胞膜保持固有的弹性。

③冰虫还耐饿。

科学家曾把几只冰虫放在冰箱里研究。

两年过去了,不吃不喝的冰虫在冷藏室里依然顽强地生存着。

④但冰虫也有致命的缺点。

冰虫抵御高温的能力异常脆弱,只要温度高于四摄氏度,冰虫细胞膜就溶化,细胞内的酶也化成一堆干草模样的粘稠物。

⑤冰虫的生活方式也充满奥秘。

它们总是生活在终年积雪的冰川地带,行踪隐秘。

一到夏天大规模的冰虫就破冰而出,出来搜寻食物。

冰虫日落而出,日出而息。

夏天太阳升起之前,冰虫纷纷躲回冰层。

太阳落山后冰虫从洞穴中出来,搜寻海藻、花粉和其他可以消化的残渣作食物。

⑥到了冬天,冰虫聚集地大都大雪封山,没有海藻或者其他食物,它们就躲在地下。

但至今为止,没有人知道冰虫如何在地底过冬。

⑦冰虫被称为地球上惟一冻不死的生物,具有科学家理想中外星生命的特质。

科学家认为冰虫这种罕见的耐寒体质可以证明在外星球上也可能存在像冰虫一样的耐寒生物。

1.本文②——④自然段主要介绍了冰虫哪些方面的特点

2.人类研究极地冰虫的目的是什么

3.体会下面句子中加点词在文中的作用。

冰虫被称为地球上唯一冻不死的生物..

4.指出文中画线句子所运用的说明方法,并分析其作用。

六、“虫国杀手”——螳螂

①静静地呆在草丛中,将两条前腿合起来举在胸前,仿佛正在虏诚地做着祷告——这就是我们通常看到的螳螂的形象。

然而,蝗卿却是不折不扣的“职业杀手”。

当其他昆虫进入它的攻击范围,它先前那“虐诚”的形象便立刻消失得无影无踪,硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光,死死地盯住移动的猎物不放,一旦时机成熟,两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去,重重地扣在猎物身上,猎物来得及做的不过是抽搐几下或挣孔一阵。

接下来,螳螂会用它并不十分起眼的“小嘴”,一点一点地把猎物肢解、吞噬,直到只剩下一些对蝇卿来说实在没有什么价值的器官,比如一节触须,一段跗肢,或是一小片翅膀。

②螳螂凶残,但又美丽,形态千奇百怪。

在温带地区,螳螂种类相对较少,体型较为简单;但在热带地区,螳螂的种类就丰富多了,体型也变得怪异复杂,而且个个都是高超的伪装大师,无论植物的花、叶、枝、树皮都是它们模仿的对象。

有了巧妙的伪装,蝗娜只需静伏不动,不管天敌还是猎物都很难发现它们。

③螳螂几乎遍布世界各地,只要有合适的温度和较为丰富的食物来源,螳螂便可以过得逍遥自在。

在我国,已知的螳螂种类有100多种,全世界大约有2000多种螳螂,它们虽然大小不一,形态各异,但个个都是地地道道的“虫国杀手”。

链接资料:

①在温带地区,螳螂通常一年只繁殖一次,以卵块的形式越冬;而在热带地区,则全年都可以见到各个年龄阶段的螳螂。

②螳螂虽然是强悍的猎手,但在自然界中,它们同时也扮演着被捕食者的角色。

螳螂终究还是昆虫,无法与其他更为强大的猎手匹敌,蝎子、娱松、蜥蜴、猛禽等时时威胁着它们的生存。

如果说在与蝎子、蜈蚣等较为低等的对手的斗争中,彼此还互有胜负,那么在猛禽面前,比如隼或者鹰,螳螂如果硬碰硬,那就连一点存活的希望都没有了。

1.本文说明对象的特征是。

2.第①自然段中画横线的句子运用的说明方法是,其作用是。

3.第③自然段中加点的词能否去掉,为什么

4.从所给的两段链接材料看,分别从___________________、_____________两个方面来介绍螳螂的。

5.请仿照例句:

“静静地呆在草丛中,将两条前腿合起来举在胸前,仿佛正在虏诚地做着祷告——这就是我们通常看到的螳螂的形象。

”选取自己喜欢的一种小动物,进行仿写。

七、苍蝇

苍蝇无鼻子,然而它的嗅觉却十分灵敏。

原来,在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器,每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相连,内含上百个嗅觉神经细胞。

若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,传给大脑,大脑则根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。

科学家们根据苍蝇嗅觉器的特点和结构,把十分纤细的微电极接到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后送给分析器,仿制出了一种奇特的小型气体分析仪,装在宇宙飞篇三:

说明文写作指——动物

说明文写作指导——写动物

温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子那么,怎样如实地把它们描写出来呢首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。

只有观察得细致,才能描写得具体。

观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。

具体地说,描写小动物要注意以下两点:

一、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话:

“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。

小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。

圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!

我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。

这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短,却描述得很全面:

时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。

所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。

例如:

小鹅儿

“哦哦,小鹅儿出壳了!

小鹅儿出壳了!

”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天,我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!

小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。

它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!

它们的毛开始变白了,脚也不软了。

一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!

引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。

我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!

所以,我把小鹅看成我的朋友。

文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。

按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文:

猴子

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。

当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特:

一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。

小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。

我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。

过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。

读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。

然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。

”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路:

猴子:

一、外形的样子:

1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:

抢吃面包。

读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

二、要把喜爱之情写进作文里

作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。

我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。

让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的:

有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。

写法灵活,不拘一格。

请你阅读下面的作文:

青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。

夏天,我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。

它们叫得最欢的时候是在大雨过后。

每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。

几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!

青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。

它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。

它们的头又宽又扁,像一个三角形。

它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。

有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树

后面,细心地观察着。

一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。

突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。

小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:

要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

它真是我们的好朋友啊!

这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:

这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。

文脉清楚,段落分明。

那么,这篇作文作者是

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