东师小学教学心理学17春在线作业1满分答案1.docx

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东师小学教学心理学17春在线作业1满分答案1

小学教学心理学17春在线作业1

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题（共10道试题,共30分）

1.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指

A.命题和命题网络

B.产生式和产生式系统

C.策略性知识

D.知识的表征

满分：

3分

正确答案:

D

2.桑代克认为学习的进程是一种渐进的、盲目的（）过程。

A.快速的

B.有目的的

C.顿悟的

D.尝试与错误的

满分：

3分

正确答案:

D

3.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是:

A.个性

B.性格

C.品德

D.道德

满分：

3分

正确答案:

C

4.发现学习的作用：

能提高智慧的潜力、有利于学会发现探索方法、（）、有利于所学材料的保持。

A.有利于新知识的掌握

B.有利于形成新旧知识的联系

C.有助于使外来动机向内在动机转化

D.有利于认知策略的掌握

满分：

3分

正确答案:

C

5.美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.儿童故事法

D.加一法

满分：

3分

正确答案:

B

6.很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指.

A.场独立性

B.场依存性

C.冲动型

D.沉思型

满分：

3分

正确答案:

A

7.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是（）。

A.个性

B.性格

C.品德

D.道德

满分：

3分

正确答案:

C

8.奥苏伯尔认为在有意义学习的过程中原有观念对新观念加以同化的方式有类属学习、总括学习和（）。

A.发现学习

B.派生学习

C.上位学习

D.并列结合学习

满分：

3分

正确答案:

D

9.皮亚杰采用（）研究道德现象。

A.对偶故事法