学年四川省南充市高二上学期期末考试生物试题解析.docx

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学年四川省南充市高二上学期期末考试生物试题解析

2015-2016学年四川省南充市高二上学期期末考试生物试题

、选择题(每题只有一个正确答案,请将答案填写在答题卡上)(30>2=60分)

1下列生理活动不能在突触小体中发生的是

A•丙酮酸氧化分解

C.突触前膜释放神经递质

2•下列关于生命活动的调节的叙述,正确的是

A.最早发现的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的

B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑

C.人在发烧时食欲差的最根本原因是消化酶活性受影响

D.吃糖1小时后,在从胰流出的血液中,胰高血糖素会明显增多

3.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。

下列有关艾滋病的说法中,正确的是

A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大

C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失免疫功能

D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体

D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

5、某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。

生活在某一区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为

50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。

由此可推断

A.该种群发生了进化B.该种群没有发生进化C.该种群产生了新物种D.该种群产生了生殖隔离

6、下列关于生物进化的叙述中,正确的是

A.自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变,但不决定新基因的产生

B.自然选择过程中直接受选择的是基因型,进而导致种群基因频率的改变

C.地理隔离会导致种群基因库间的差异,因而也一定导致生殖隔离

D.基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致

7、现代农业生产中经常使用各种不同的育种方式,下列叙述正确的是

A.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是:

种植T秋水仙素处理幼苗T花药离体培养T纯合子

B.仅通过杂交育种不能获得农作物新品种

C.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育

D.基因工程育种可能通过对天然基因库的影响给生物圈的稳态带来不利影响

8、以下说法正确的是

A.所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列B.质粒是基因工程中唯一的运载体

C.运载体必须具备限制酶切点,以便与外源基因连接D.DNA连接酶与DNA聚合酶作用相同

9•对维持内环境稳态不起作用的是

A.肝脏根据体内需要增加或减少释放入血液中的葡萄糖量

B.肺根据需要按一定速率呼出C02和吸入。

2

C.肾把代谢终产物不断排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞

10•下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是

A•①、③都必须通过消化系统才能完成B•细胞与内环境交换的④为养料和氧气

C.人体的体液包括内环境和细胞外液D.⑥可表述为:

体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

11.医生建议:

老年人每天早晨起床后,应饮一杯水,以降低血液黏稠度,预防脑溢血的发生,平常生活中,

应注意定时饮水,不要等渴了再喝水,因为口渴表明内环境已经缺水。

下列说法不正确的是

A•起床饮水后人体的细胞外液渗透压会下降B•渴觉的产生是非条件反射

C.人体感觉口渴时表明细胞外液渗透压升高D.若喝水多,尿就多;若喝水少,尿就少

12•人体的呼吸中枢、身体平衡中枢、躯体运动的低级中枢分别是

A.脑干、小脑、脊髓B.下丘脑、小脑、大脑C.小脑、脑干、脊髓D.大脑、脑干、下丘脑

13•人紧张时,人体的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述不正确的是

A.肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用

B.肾上腺素通过血液运输到心脏,作用于靶细胞

C.肾上腺素发挥作用后会被灭活,所以需要不断合成

D.人紧张时的各种反应调节属于神经-体液调节

14.下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是

A免疫系统包括免疫器官、免疫细胞

B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟

D.

免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质

15•右图代表人体体液免疫的过程。

相关叙述正确的是

A.细胞I和细胞n均能识别抗原,但细胞川不能

B.在①、⑤、⑨所在的阶段中,都有吞噬细胞的参与

C.该过程属于非特异性免疫

D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

16.生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是

A.根的向地性和茎的背地性B.茎的背地性和植物的向光性

C.植物的向光性和顶端优势D.根的向地性和带芽扦插生根

17.关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

18•生长素对植物生长的促进作用,往往具有两重性,右图为生长素促进生长的示意图,当植物表现为顶端优势时,以下说法正确的是

A.如果顶芽的生长素浓度在b〜a之间,侧芽的浓度一定小于b

B.如果顶芽的生长素浓度在b〜a之间,侧芽的浓度一定大于b

C.不可能有两个促进生长效果相同的不同浓度

D.a〜d之间的生长素浓度抑制生长

19•关于右图中种群数量变化说法错误的是

A.种群“腔曲线只有在理想条件下才能出现

B.种群呈“S型增长过程中,在达到K值之前就是“型增长

C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长速率为0

D.环境条件变化时,种群的K值也会发生相应变化

20•下列生物不能组成一个种群的是

A.某个鱼塘内的不同年龄的鲫鱼

C•一段腐木上的微生物

B.寄生在某个T细胞内的所有HIVD.生活在卧龙自然保护区内的所有大熊猫

21.如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是

A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体

B.—片鱼塘中所有的动植物可用c表示

C.

b最基本的数量特征是种群密度

D.

d的成分包括生产者、消费者和分解者

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B•决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C•在农业生产中,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

产品输级严晶辐川产品镐

D•种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植23•据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是

A•物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

24.湿地被誉为地球之肾”动植物种类繁多,具有很强的生态功能。

下列关于湿地生态系统的说法正确的是

A•湿地具有较强的抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.常见的湿地主要属于人工生态系统

C•到湿地保护区去旅游观光体现了生态系统多样性的间接价值

D•破坏湿地会造成当地水资源短缺、生物多样性锐减__.__

25.下列几项中可以分别代表右图中细胞甲和细胞乙的是彳、

A•垂体和甲状腺B•下丘脑和垂体细胞甲细胞乙

C.甲状腺和下丘脑D.T细胞和B细胞一肿卜一”

26.如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是

A.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩

C•刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负

D•兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

27.右图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,下列叙述正确的是

A.患者在第28天时抗体浓度高,说明这时比第7天时病情严重

B•抗原再次侵入时,机体产生的抗体快而且数量多,可以快速消灭抗原,

机体一般不会患病

C.该抗体的合成受遗传物质控制,由于遗传物质也发生了相应的改变,所以机体对该抗原具有终生免

疫能力

D•浆细胞都是由B细胞受抗原刺激后增殖、分化而来的

28•将如图装置进行下列不同处理一段时间后幼苗能够直立生长的是

A.台灯围绕装置匀速转动B.遮光罩匀速转动

C.转盘匀速转动D.花盆匀速转动

29.下列关于培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述不正确的是

A.在试管中取培养液时,应该先将试管摇匀以保证实验结果的准确性

B•血细胞计数板计数时,实验结果会因为无法判断死亡个体而偏大

C.若一个方格中酵母菌数量过多,应从盖玻片边缘滴加清水进行稀释

D.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

30•如图所示为生态系统中的碳循环过程。

下列分析正确的是

A.E是生态系统中的次级消费者

B.完成B^A和E^A的生理过程相同

C.因呼吸消耗,D对食物的同化量小于摄入量

D.信息传递只能发生在E、D、C、B之间

第II卷(非选择题)(每空1分,共40分)

31.(6分)下图是细胞间信息传递的三种模式示意图,据图回答:

(1)若A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌甲状腺激素直接受垂体分泌的的影响,而血液中甲状腺激素

含量增加,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为。

(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是,通过抗利

尿激素进行信息传递属于(填字母)模式,其作用的靶细

胞是。

O

(3)通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做

32.(6分)青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;研究人员对青鲜素

毒性进行了检测,结果如图甲。

乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞

的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。

876543210

生长素浓庚

回答:

⑴细胞分裂素能促进,促进种子萌发,不可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与

(激素)的作用机理类似。

⑵根据图甲可知,浓度在以下,青鲜素几乎没有毒性。

(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是酶。

(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时,叶柄脱落。

已知生长素在叶柄

内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用

是(促进”抑制”或无影响”)。

33.(6分)太湖流域水质因生活污水排放等原因造成富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。

请回答:

(1)河流水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的。

从生态系统的成分看,蓝藻

属于。

(2)从生态系统稳定性的角度看,还应该在河中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你

认为这样做的生态学意义是可提高生态系统的。

(3)下表是对河流生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C.D分别表示不同的营

养级,E为分解者。

Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示

生物呼吸消耗的能量(单位:

102KJ/m2/年)。

则该生态系统中能量从第二营养级传递到第三营养级的效率

A

B

C

D

E

Pg

15.9

870.7

0.9

141.0

211.5

Pn

2.8

369.4

0.3

61.9

20.1

R

13.1[

501.3

0.6

79.1

191.4

(4)沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中,这些物质可沿

着传递进入人体,被靶细胞膜上接受后干扰细胞正常代谢,进而破坏人体稳态。

人体内环境维持稳态的主要调节机制是。

34、(8分)达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着13种地雀,它们的形态各异,

食性和栖息场所也各不相同。

但是,经过研究发现它们的祖先属于同一个物种。

请用现代生物进化理论分析说明加拉帕戈斯群岛地雀的进化过程及原因:

(1)生物进化的基本单位是,在地雀的后代中具有多种可遗传的变异,为地雀进化提供

了。

(2)刚开始进化时不同岛屿之间的地雀因为有隔离而不能进行基因交流。

变达到一定程度就会产生,导致众多新物种的形成。

⑷若某地雀的种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%,那么这个种群中基因A的频

率是。

若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰,其它基因型个体随机交配一代,没有自

,该种群是否

草一毘虫——鸟一鼬

若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获

然选择,则该种群性状分离比是,其后代中杂合子占的比例为

发生了进化?

35.(14分)下图甲表示某岛屿上几类主要生物的食物关系,图乙表示兔进入

该岛屿后的种群数量变化曲线。

请分析回答:

(1)从生态系统成分看,该岛的生物除了图甲出现的以外还必须

有,它们主要是营腐生生活的细菌和。

昆虫与鼠之

间属于关系。

(2)该食物网的各种生物中,含有能量最多的是•该生态系

统的能量最终来源是,其能量流动的特点是

(3)鸟的粪便仍含有一部分能量,这些能量属于

同化的能量。

和。

得的能量相同,则鼬每增加1kg体重,至少需要草kg。

(4)图乙中,若在a点用标志重捕法调查兔的种群密度,第一次捕获100只并全部标记后释放回环境中。

第二次捕获了80只,其中有20只带有标记,则该岛野兔种群的K值约为_只。

若标记的兔有部分

被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果(偏大/偏小/无影响)。

(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味躲避猎捕,这属于生态系统

的信息。

可见,信息传递能够,维持生态系统的稳定。

(6)与森林生态系统比较,该生态系统的抵抗力稳定性(高、低或相同)。

参考答案

第I卷(选择题)(每题2分,共60分)

1——10BCCBAADCDB11——20BAABABCBBC21——30CDCDAABDCB

第II卷(非选择题)

31.(6分,每空1分)

(1)促甲状腺激素(负)反馈调节

(2)细胞外液渗透压升高B肾小管和集合管(3)神经递质

32.(6分,每空1分)

(1)细胞分裂脱落酸

(2)30mg/L(3)纤维素和果胶(4)小于或等于促进

33.(6分,每空1分)

(1)生产者

(2)抵抗力稳定性(或自我调节能力)(3)11.3%;

(4)食物链受体(或糖蛋白)神经一体液一免疫调节

34.(8分,每空1分)

(1)种群原材料⑵地理⑶生殖隔离(4)60%8:

14/9是

35.(14分,每空1分)

(1)分解者真菌竞争

(2)草太阳能单向流动逐级递减

(3)昆虫(或上一营养级)75(4)800偏大

(5)化学调节生物的种间关系(6)低

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