八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room导学案2新版人教新目标版.docx
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八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom导学案2新版人教新目标版
八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？
导学案2（新版）人教新目标版
youpleasecleanyourroom？
内容Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？
第一课时：
SectionA（1aDoyouliketo
yourbed?
—No,Ihateto
thechores、
A、do;doB、do;make
C、make;do
D、make;make课堂检测：
八年级下册英语第三单元导学案（C层）主备人：
王鑫集体备课：
黎燕唐敏赵德惠杨梅尹星苟芳琴杨雪舒审核：
最终审核：
学生姓名：
家长签字：
内容Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？
第二课时（3a----4c）学情预设学生学习任务及要求明确目标
1、会读会写以下单词throwneithershirtpassborrowlendfingerhatechorewhile
2、掌握句型：
（1）
CouldIgooutfordinnerwithmyfriend？
Sure，thatshouldbeOK、、
（2）Couldwegetsomethingtodrinkaftermovie?
No,youcan’t、Youhaveabasketballgametomorrow、（3）Couldyoupleasetakethedogforawalk?
OK,butIwanttowatchoneshowfirst、（4）Couldyoupleasetakeouttherubbish?
Yes,sure、情感态度：
引导学生探索、讨论家庭亲情及家庭义务的重要性，学生应积极参加及帮助父母做适当的家务。
学法指导模仿操练，演示讲解、情景操练、口语教学：
互相操练、对话练习、定向自学Task
1、、预习教材第19页3a\3b\3c，先略后细的完成故事。
Task2熟读语法聚焦的句子，分清could的两种功能。
Task3熟读GrammarFocus,然后完成4a\4b、检查讨论
1、让学生根据图画内容讨论问题Wasthehousecleanandtidy,orwasitamess?
Whatwouldyoudoifyourhouseisamesslikethis?
2、细读课文完成3b3c
3、辨析borrow,lend与keep展示反馈学生展示4a和4b在黑板上，或口头展示。
总结反思学生总结本节课所学内容：
____________________教师对本节课的内容反思总结：
中考链接、Ifyoudon’tdothedishes,I、A;sodon’tB;sowillC;neitherdoD;neitherwill课堂检测：
（）
1、Couldyouplease__________________yourroom?
A、clean
B、toclean
C、cleaning
D、cleaned（）
2、-----CanIuseyourcomputer?
---Sorry、I’mgoingtowork________itnow、
A、in
B、for
C、on
D、by（）
3、Mymotherdidn’tsay_____________andwalkedaway、
A、something
B、nothing
C、thing
D、anything（）
4、Theyarrived____Paris____awinterevening、
A、at,in
B、to,on
C、in,on
D、in,at（）
5、Couldyouplease____ontheroad?
A、nottoplay
B、notplay
C、playnot八年级下册英语第三单元导学案（C层）主备人：
王鑫集体备课：
黎燕唐敏赵德惠杨梅尹星苟芳琴杨雪舒审核：
最终审核：
学生姓名：
家长签字：
内容Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？
第三课时sectionB1a---1e学情预设学生学习任务及要求明确目标1会读会写以下单词：
snack重点短语invitesb、todosth、,熟练运用could表达有礼貌的提出要求及请求准许
2、熟练掌握以下句型：
（1）
YouhaveatestonMonday
（2）
CouldIinvitemyfriendstoaparty?
情感态度：
引导学生探索、讨论家庭亲情及家庭义务的重要性，学生应积极参加及帮助父母做适当的家务。
学法指导阅读学习：
泛读，带着问题精读（设置疑问）定向自学Task1认真完成1a、Task2听录音完成1b、1c检查讨论
1、和同伴一起利用1a中的词组编写对话
2、小组讨论1e、展示反馈
1、小组展示所编对话，其他同学纠正错误。
2、在黑板上展示1d的答案。
总结反思学生总结本节课所学内容：
教师对本节课的内容反思总结中考链接、Mymotherdidn’tsay___________andwalkedaway、
A、something
B、nothing
C、thing
D、anything词汇运用：
（10分）
1、CanIuseyourCDplayer?
______________（我的）
isathome、2、Hehastotake_____________（照顾）
ofhislittlesister、3、Mybrotheroften_______________（忘记）
tomakehisbed
4、MrsBlackalways________________（带）herdogforawalkaftersupper、5、Couldyoupleasebuysome_____________（小吃，快餐）
forme?
6、I______________（憎恨）thieves、7、Whatisyourfatherdoing?
He’shavinga________________（会议）、8、YesterdayMary______________（邀请）
metoherbirthdayparty、9、Iliketo______（洗）thedishes、
10、、______（青少年）
needtohelptheirparentswithhousework、八年级下册英语第三单元导学案（C层）主备人：
王鑫集体备课：
黎燕唐敏赵德惠杨梅尹星苟芳琴杨雪舒审核：
最终审核：
学生姓名：
家长签字：
内容Unit3Couldyoupleasecleanyourroom？
第四课时sectionB2a---shelfcheck学情预设学生学习任务及要求明确目标会读会写下列单词和词组：
dependdevelopsinceneighborilldropinsurprise,assoonas,comeover,infrontof,as…as,theminutefairunfairdochores,sweepthefloor,developchildren’sindependence熟悉以下句型：
1、Itistheparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren、2、Andanyway,Ithinkdoingchoresisnotsodifficult
3、Doingchoreshelpstodevelopchildren’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves、Iagree/disagreethat…Ithinkchildrenshould/shouldnot…、情感态度：
引导学生探索、讨论家庭亲情及家庭义务的重要性，学生应积极参加及帮助父母做适当的家务。
学法指导学习仿写，根据材料写作帮助学生通过小组和全班就未来生活进行调查讨论。
定向自学Task
1、根据教材第22页的内容，预习2a、读懂2b短文，完成2c、2d、2e。
Task
2、根据3b的提示完成信的内容。
Task
3、完成自我检测。
检查讨1能完成阅读任务并能够运用2b核心句型，完成词组的造句。
2学生讨论在家应该做的家务和不应该做的家务。
展示反馈SelfCheck
1、用所给动词列份家务表
2、编写对话总结反思学生总结本节课所学内容：
教师对本节课的内容反思总结中考链接
1、Toomuchnoisemakesmeuncomfortable、
A、feeling
B、feel
C、felt
D、tofeel巩固提升用could、can、can’t、may、must填空
1、A:
youanswerthequestioninEnglish?
B:
Sorry,I
2、A:
Iuseyourpencil?
B:
Sorry,Idon’thaveone、AskJim、Shehaveone、
3、A:
Iaskaquestion?
B:
Yes,you、Butyouwaitaminute、
4、A:
youhelpmedotheshopping?
B:
OK,sure、5、A:
yousweepthefloor?
B:
Yes,ButIfinishmyhomeworkfirst、八年级第三单元周周清（C层）班级_________________姓名_________________
一、选择填空20分（）
1、Couldyouplease__________________yourroom?
A、clean
B、toclean
C、cleaning
D、cleaned（）
2、-----CanIuseyourcomputer?
---Sorry、I’mgoingtowork________itnow、
A、in
B、for
C、on
D、by（）
3、Mymotherdidn’tsay_____________andwalkedaway、
A、something
B、nothing
C、thing
D、anything（）
4、Theyarrived____Paris____awinterevening、
A、at,in
B、to,on
C、in,on
D、in,at（）
5、Couldyouplease____ontheroad?
A、nottoplay
B、notplay
C、playnot词组翻译40分______________洗餐具_________________倒垃圾foldtheclothes______________sweepthefloor_____________makeyour/thebed_________________________________打扫客厅______________没问题______________出去吃饭gotothemovies_____________getarideworkon______________干净又整洁用could、can、can’t、may、must填空。
40分
1、A:
youanswerthequestioninEnglish?
B:
Sorry,I
2、A:
Iuseyourpencil?
B:
Sorry,Idon’thaveone、AskJim、Shehaveone、
3、A:
Iaskaquestion?
B:
Yes,you、Butyouwaitaminute、
4、A:
youhelpmedotheshopping?
B:
OK,sure、5、A:
yousweepthefloor?
B:
Yes,ButIfinishmyhomeworkfirst、八年级第三单元周周清（C层）班级_________________姓名_________________
二、选择填空20分（）
1、Couldyouplease__________________yourroom?
A、clean
B、toclean
C、cleaning
D、cleaned（）
2、-----CanIuseyourcomputer?
---Sorry、I’mgoingtowork________itnow、
A、in
B、for
C、on
D、by（）
3、Mymotherdidn’tsay_____________andwalkedaway、
A、something
B、nothing
C、thing
D、anything（）
4、Theyarrived____Paris____awinterevening、
A、at,in
B、to,on
C、in,on
D、in,at（）
5、Couldyouplease____ontheroad?
A、nottoplay
B、notplay
C、playnot词组翻译40分______________洗餐具_________________倒垃圾foldtheclothes______________sweepthefloor_____________makeyour/thebed_________________________________打扫客厅______________没问题______________出去吃饭gotothemovies_____________getarideworkon______________干净又整洁用could、can、can’t、may、must填空。
40分
1、A:
youanswerthequestioninEnglish?
B:
Sorry,I
2、A:
Iuseyourpencil?
B:
Sorry,Idon’thaveone、AskJim、Shehaveone、
3、A:
Iaskaquestion?
B:
Yes,you、Butyouwaitaminute、
4、A:
youhelpmedotheshopping?
B:
OK,sure、5、A:
yousweepthefloor?
B:
Yes,ButIfinishmyhomeworkfirst、
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