责任督学督导计划.docx

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责任督学督导计划

责任督学督导计划

某某年责任区督学个人工作计划

按照颍东区人民政府教育督导室的责任分工，作为袁寨镇中心学校辖区一名督学，我督导的学校为某某小学。

为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定某某年个人督学工作计划。

一、指导思想

以党的十八大会议为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对某某小学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。

二、工作目标

1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。

2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。

6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。

7、协助学校做好学生安全工作。

8、做好区督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：

以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督

导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。

3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、对课堂教学和教学质量进行监控。

特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。

6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。

对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。

8、努力做好安全卫生工作。

要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

四、某某年行事历

一月：

1、制定某某年督学个人工作计划。

2、督促、指导学校制定《某某年学校工作计划》。

二月：

1、督促学校做好学期结束工作；对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。

2、查学校有无违规补课。

三月：

1、督查学校收费行为。

2、督查学校开课行为。

3、督查学校绿化美化。

四月：

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、指导学校申报课改示范校。

五月

1、对各校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

六月

1、督促学校做好学期结束工作。

2、开展防溺水专项教育工作。

七月

1、做好学期工作总结。

2、对学校班子进行工作考核。

八月：

1、开学准备工作。

2、对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。

3、对招生行为进行专项督查。

九月：

1、开学工作督查。

2、收费和安全工作督查。

3、对分班行为进行督查。

十月：

1、结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育

2、对学校规范教学行为进行督查。

十一月：

1、对学校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

十二月：

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、各督学根据情况进行有真对性开展活动。

3、年终总结评比。

二〇一五年一月八日

督学责任区某某年工作计划

为了进一步完善我县教育督学制度，根据《兼职督学管理办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务。

结合所负责学校工作实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以党的十八届三中全会精神为指

导，深入贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，充分发挥教育督导以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的;坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我县教育又快又好地发展。

二、督学目标

1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、规范办学行为，提高办学水平，推进素质教育，遵循教育规律，不断提高教育教学质量。

3、及时总结督导过程中发现的典型经验，及时反馈可能影响小学正常教学秩序以及违背教育规律的问题。

4、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。

5、正确掌握小学的办学现状、发展动态及存在问题，定期向督导室及学校报告，提出建议并督促实施。

三、工作措施

1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。

2、按时完成县人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。

3、积极督导学校活动的开展。

根据学校工作思路，本年度我校将开展全乡性“六一”大型活动，我们不能只重形式不讲效果，为活动而活动，要求活动要必须认真准备，有计划有方案，而且制定方案必须有实效性，具有可操作性，考虑要细致、全面。

4、学校文明养成教育的督导。

为培养学生良好的生活、学习习惯，我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动，树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念，督学必须继续督促该活动的有效开展，以收到明显实效。

5、经常深入各学校，加强安全工作和营养餐实施工作的检查与督导，落实营养餐计划，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

6、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的前提条件，更是学校和谐发展的重要保证。

因此督学要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。

7、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想

法。

在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。

8、协助学校开展教学规性检查工作。

第一至第二周开展开学初教学检查，检查教师的第一堂教案、领导的听课、教师教学计划的制定情况、教师与学生到校情况以及教学任务落实情况、教学设备准备情况等；第九周至第十周开展期中教学常规检查，采取多种形式对教师的教案、听课、政治笔记、业务笔记、期中测试试卷讲评及教学计划、教学安排的实施运行等情况进行全面细致的检查；第十九至第二十周开展期末教学常规检查，并对各学校期末考试的组织、考纪考风等方面进行检查。

9、开展实验教学检查。

督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备等进行检查。

13、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。

14、找家长访谈。

15、完成学校临时委托的其他工作。

四、月工作安排

一月：

1、索要督导检查学校的通讯录。

2、对责任区学校进行第一次摸底统计。

二月：

1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。

2、认真研究小学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入调研，及时解决问题。

三月：

1、配合教育局做好开学检查，检查责任区学校工作开展情况。

2、制定全年学校督导工作计划。

3、村小营养餐计划督查。

四月：

1、开展控辍保学等教育热点、难点随访督导。

2、幼儿园、村小食品安全教育督查。

3、上报上月及第一季度学校教育督导信息。

五月：

1、毕业班教学工作督查。

2、协助教导处做好期中常规检查工作。

3、教师教研活动的督查与指导。

4、上报学校教育督导信息。

六月：

1、协助做好期末考试准备工作。

2、上报学校教育督导信息。

3、配合督导室做好教学常规、校园文化建设、学生营养餐改善、“两免一补”资金的使用及学校安全教育督导。

七月：

1、督查学校教师绩效目标考核的工作落实情况

2、上报学校教育督导信息

八月：

1、协助做好村小办学条件安全情况督查。

2、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。

九月：

1、控辍保学工作督查。

2、学校、各村小、幼儿园开学工作督查。

3、协助教导处督查常规工作，规范办学行为。

4、上报学校教育督导信息。

十月：

2、消防安全工作督查。

3、上报学校教育督导信息。

十一月：

湖市中小学校责任督学挂牌督导工作方案

各县人民政府教育督导委员会、教育局

市直各学校：

为全面贯彻国家《教育督导条例》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，建立和完善教育督导机制，健全中小学校督导制度，规范学校办学行为，结合芜湖实际，制定本方案。

一、挂牌督导的意义

实行责任督学挂牌督导是加强对学校监督、指导、服务的重要举措。

延伸教育督导的触角，便于及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，提升办学水平，实现内涵发展，推进义务教育均衡发展，高中特色发展的重要手段，是办人民满意教育的必然要求。

二、责任督学的选聘

县级以上人民政府根据教育督导工作需要，为教育督导机构配备专职督学。

教育督导机构可以根据工作需要和《教育督导条例》第七条的规定聘任兼职督学。

责任督学主要从在职和退休的校长、教师、教研人员和行政人员中遴选，专兼结合。

由市、县（区）以上人民政府教育督导部门聘任，颁发督学证，实行注册登记，直接管理。

三、责任督学的配备

市、县（区）人民政府教育督导部门为区域内每一所中小学校设置责任督学，按1人负责5所左右学校的标准配备责任督学，对学校进行经常性督导。

1.对学校依法依规办学进行监督。

2.对学校管理和教育教学进行指导。

3.受理、核实相关举报和投诉。

4.发现问题并督促学校整改。

5.向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。

五、责任督学主要督导事项1.校务管理和制度执行情况。

2.招生、收费、择校情况。

3.课程开设和课堂教学情况。

4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况。

5.教师师德和专业发展情况。

6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。

8.校风、教风、学风建设情况。

六、责任督学督导方式

责任督学接到群众咨询、投诉、举报等问题时，要认真记录在案。

一般问题可视情直接调查、核实、反馈；业务性强或重大问题可直接报至上级督导部门，分类由相关业务部门进行调查处理。

七、责任督学工作保障

市、县要为责任督学提供必要的办公场所、配置必要的办公设备。

对责任督学进行入职培训、定期培训、集中培训。

督学在履职中，所产生的交通、住宿、通讯以及业务培训、工作补贴等费用，应根据任务量和工作实际科学测算，列入督导专项经费，予以保障。

八、责任督学工作要求1.市、县教育督导部门要建立责任督学考核制度。

对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。

对年度考核称职的督学，予以续聘；对考核优秀的督学，给予表彰奖励。

对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响，及发现重大问题未及时上报的，视不同程度给予批评、教育和处分，情节严重的取消督学资格。

2.责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律，对有可能影响公正督导的情形要实行回避。

责任督学进校督导应出示督学证。

3.实行责任督学定期交流制度，原则上每3年轮岗交流一次。

建立督导信息直报系统。

4.学校必须接受责任督学的监督和指导，按要求提供情况和进行整改。

教育督导部门对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校，予以通报批评并责令改正；对学校主要负责人和其它责任人员提出处分建议。

九、责任督学督导结果的运用

市、县教育督导部门要定期听取责任督学工作汇报，研究处理相关问题。

教育主管部门要重视督导结果和责任督学建议，将其作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。

在学校评优评先、干部任免、教师考核方面，充分听取责任督学的意见。

十、本方案自发文之日起施行。