大班科学公开课蜘蛛和糖果店教案与听评课活动记录.docx
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大班科学公开课蜘蛛和糖果店教案与听评课活动记录
大班科学公开课《蜘蛛和糖果店》教案与听评课活动记录
大班数学《蜘蛛和糖果店》
执教者:
曾菲飞
一、情境导入,激发幼儿兴趣
1、这儿有一家商店,看到了吗?
这家商店里有我喜欢的商品,有没有你喜欢的商品?
说说你喜欢什么。
2、这么多的糖,那么这是一家什么店呢?
是卖什么的?
是食品里的哪个种类?
都是什么?
那叫什么?
对了,叫糖果店。
3、糖果店里,还有一个朋友呢,我们来看看吧
——是谁啊?
蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
——今天曾老师给你们带来了一个关于蜘蛛的故事,名字叫《糖果店的秘密》。
——这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:
“走开走开,我的店里不能有蜘蛛。
”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:
“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。
”
——你们相信蜘蛛的话吗?
为什么?
——看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。
1、咪咪买糖,蜘蛛出示咪咪的买糖记录
——就在这个时候,来了一位小顾客,妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说:
“阿姨,您好我买糖。
”阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人,阿姨招呼道说:
“咪咪,快进来,买什么糖?
”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边,轻轻的跟她说:
“我知道咪咪要买什么糖,我一直在角落里观察来的客人。
你看咪咪以前买过什么糖,我都把它记录下来了,一看咪咪的这张买糖记录表,我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。
——你们同意蜘蛛的猜测吗?
说说你的理由。
这张记录表都记录了什么?
从记录表中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖?
——我们看看咪咪到底选了什么糖?
蜘蛛猜对了吗?
蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?
不知道,我们再来看看。
2、冬冬买糖,蜘蛛出示买糖记录
——店里又来了一位客人,是个小男孩,“阿姨好!
”他也非常有礼貌,阿姨招呼道:
“冬冬呀,快来看看想买啥?
”这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表。
——请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?
买过什么糖?
那买了几次巧克力?
几次棒棒糖?
第一次买的是巧克力,第二次买的是棒棒糖,第三次,第四次买的是巧克力。
这是为什么呢?
——这次冬冬会来买什么糖呢?
为什么?
小结:
你们说的真好!
喜欢吃的糖果一定会连着买。
来听听小蜘蛛是怎么说的。
冬冬买的是巧克力吗?
哇!
小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊!
3、洋洋买糖,蜘蛛出示买糖记录
——这时候店里又来了一位小男孩,“洋洋,你要买什么糖啊?
”蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表。
哇!
他来过好多次哦!
——他来过几次?
买了哪些糖?
买过几种糖?
——他怎么来过5次,却只买了4种糖呢?
他这次可能会买什么糖呢?
请你猜测一下。
——来看看小蜘蛛是怎么猜的,洋洋呀,肯定是要跳跳糖。
是这样的吗?
听听洋洋是怎么说的。
真厉害,你们和小蜘蛛一样棒,帮助阿姨把他喜欢吃的糖果猜对了。
——你们是用什么办法把洋洋爱吃的糖果猜对的呢?
小结:
要观察和多了解客人,把客人来过糖果店的次数和买的名称记录下来,经过统计,我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。
三、最受欢迎的糖果
——糖果店的生意真红火,阿姨又准备进货了,怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎。
需要进更多的货呢。
我们来看看蜘蛛有什么好办法。
蜘蛛说:
“我可以帮助你。
”蜘蛛拿出了一张一周糖果销售记录,看的懂吗?
星期一的后面有几种糖果,这是说明每天卖出的糖果数量。
我们也来和蜘蛛一起统计出所有糖果的数量,然后在这个糖果的后面写上数字。
小结:
用这个表格我们马上就可以找到了,阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙,平常生活中我们也可以用统计的方法,去观察和了解身边的好朋友,用统计的方法可以猜测他们喜欢的东西。
大班数学《蜘蛛和糖果店》
执教者:
曾菲飞
一、情境导入,激发幼儿兴趣
1、这儿有一家商店,看到了吗?
这家商店里有我喜欢的商品,有没有你喜欢的商品?
说说你喜欢什么。
2、这么多的糖,那么这是一家什么店呢?
是卖什么的?
是食品里的哪个种类?
都是什么?
那叫什么?
对了,叫糖果店。
3、糖果店里,还有一个朋友呢,我们来看看吧
——是谁啊?
蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
——今天曾老师给你们带来了一个关于蜘蛛的故事,名字叫《糖果店的秘密》。
——这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:
“走开走开,我的店里不能有蜘蛛。
”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:
“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。
”
——你们相信蜘蛛的话吗?
为什么?
——看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。
1、咪咪买糖,蜘蛛出示咪咪的买糖记录
——就在这个时候,来了一位小顾客,妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说:
“阿姨,您好我买糖。
”阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人,阿姨招呼道说:
“咪咪,快进来,买什么糖?
”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边,轻轻的跟她说:
“我知道咪咪要买什么糖,我一直在角落里观察来的客人。
你看咪咪以前买过什么糖,我都把它记录下来了,一看咪咪的这张买糖记录表,我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。
——你们同意蜘蛛的猜测吗?
说说你的理由。
这张记录表都记录了什么?
从记录表中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖?
——我们看看咪咪到底选了什么糖?
蜘蛛猜对了吗?
蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?
不知道,我们再来看看。
2、冬冬买糖,蜘蛛出示买糖记录
——店里又来了一位客人,是个小男孩,“阿姨好!
”他也非常有礼貌,阿姨招呼道:
“冬冬呀,快来看看想买啥?
”这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表。
——请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?
买过什么糖?
那买了几次巧克力?
几次棒棒糖?
第一次买的是巧克力,第二次买的是棒棒糖,第三次,第四次买的是巧克力。
这是为什么呢?
——这次冬冬会来买什么糖呢?
为什么?
小结:
你们说的真好!
喜欢吃的糖果一定会连着买。
来听听小蜘蛛是怎么说的。
冬冬买的是巧克力吗?
哇!
小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊!
3、洋洋买糖,蜘蛛出示买糖记录
——这时候店里又来了一位小男孩,“洋洋,你要买什么糖啊?
”蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表。
哇!
他来过好多次哦!
——他来过几次?
买了哪些糖?
买过几种糖?
——他怎么来过5次,却只买了4种糖呢?
他这次可能会买什么糖呢?
请你猜测一下。
——来看看小蜘蛛是怎么猜的,洋洋呀,肯定是要跳跳糖。
是这样的吗?
听听洋洋是怎么说的。
真厉害,你们和小蜘蛛一样棒,帮助阿姨把他喜欢吃的糖果猜对了。
——你们是用什么办法把洋洋爱吃的糖果猜对的呢?
小结:
要观察和多了解客人,把客人来过糖果店的次数和买的名称记录下来,经过统计,我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。
三、最受欢迎的糖果
——糖果店的生意真红火,阿姨又准备进货了,怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎。
需要进更多的货呢。
我们来看看蜘蛛有什么好办法。
蜘蛛说:
“我可以帮助你。
”蜘蛛拿出了一张一周糖果销售记录,看的懂吗?
星期一的后面有几种糖果,这是说明每天卖出的糖果数量。
我们也来和蜘蛛一起统计出所有糖果的数量,然后在这个糖果的后面写上数字。
小结:
用这个表格我们马上就可以找到了,阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙,平常生活中我们也可以用统计的方法,去观察和了解身边的好朋友,用统计的方法可以猜测他们喜欢的东西。
大班数学《蜘蛛和糖果店》
执教者:
曾菲飞
一、情境导入,激发幼儿兴趣
1、这儿有一家商店,看到了吗?
这家商店里有我喜欢的商品,有没有你喜欢的商品?
说说你喜欢什么。
2、这么多的糖,那么这是一家什么店呢?
是卖什么的?
是食品里的哪个种类?
都是什么?
那叫什么?
对了,叫糖果店。
3、糖果店里,还有一个朋友呢,我们来看看吧
——是谁啊?
蜘蛛在糖果店会发生什么有趣的事儿呢?
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
——今天曾老师给你们带来了一个关于蜘蛛的故事,名字叫《糖果店的秘密》。
——这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:
“走开走开,我的店里不能有蜘蛛。
”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:
“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。
”
——你们相信蜘蛛的话吗?
为什么?
——看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。
1、咪咪买糖,蜘蛛出示咪咪的买糖记录
——就在这个时候,来了一位小顾客,妹妹很有礼貌的跟阿姨打招呼说:
“阿姨,您好我买糖。
”阿姨一眼就认出了这个经常来糖果店光顾的小客人,阿姨招呼道说:
“咪咪,快进来,买什么糖?
”小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁边,轻轻的跟她说:
“我知道咪咪要买什么糖,我一直在角落里观察来的客人。
你看咪咪以前买过什么糖,我都把它记录下来了,一看咪咪的这张买糖记录表,我就能知道咪咪肯定会喜欢吃棒棒糖。
——你们同意蜘蛛的猜测吗?
说说你的理由。
这张记录表都记录了什么?
从记录表中的哪里可以看出咪咪喜欢吃棒棒糖?
——我们看看咪咪到底选了什么糖?
蜘蛛猜对了吗?
蜘蛛根据这个记录表猜对了,这会是巧合吗?
不知道,我们再来看看。
2、冬冬买糖,蜘蛛出示买糖记录
——店里又来了一位客人,是个小男孩,“阿姨好!
”他也非常有礼貌,阿姨招呼道:
“冬冬呀,快来看看想买啥?
”这时蜘蛛骨碌碌地拿出冬冬的买糖记录表。
——请你们仔细看看这张买糖记录表,冬冬来过几次糖果店?
买过什么糖?
那买了几次巧克力?
几次棒棒糖?
第一次买的是巧克力,第二次买的是棒棒糖,第三次,第四次买的是巧克力。
这是为什么呢?
——这次冬冬会来买什么糖呢?
为什么?
小结:
你们说的真好!
喜欢吃的糖果一定会连着买。
来听听小蜘蛛是怎么说的。
冬冬买的是巧克力吗?
哇!
小蜘蛛这次又猜对了,真厉害啊!
3、洋洋买糖,蜘蛛出示买糖记录
——这时候店里又来了一位小男孩,“洋洋,你要买什么糖啊?
”蜘蛛得意的拿出洋洋的买糖记录表。
哇!
他来过好多次哦!
——他来过几次?
买了哪些糖?
买过几种糖?
——他怎么来过5次,却只买了4种糖呢?
他这次可能会买什么糖呢?
请你猜测一下。
——来看看小蜘蛛是怎么猜的,洋洋呀,肯定是要跳跳糖。
是这样的吗?
听听洋洋是怎么说的。
真厉害,你们和小蜘蛛一样棒,帮助阿姨把他喜欢吃的糖果猜对了。
——你们是用什么办法把洋洋爱吃的糖果猜对的呢?
小结:
要观察和多了解客人,把客人来过糖果店的次数和买的名称记录下来,经过统计,我们就能猜测出这个客人可能会喜欢吃什么糖。
三、最受欢迎的糖果
——糖果店的生意真红火,阿姨又准备进货了,怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎。
需要进更多的货呢。
我们来看看蜘蛛有什么好办法。
蜘蛛说:
“我可以帮助你。
”蜘蛛拿出了一张一周糖果销售记录,看的懂吗?
星期一的后面有几种糖果,这是说明每天卖出的糖果数量。
我们也来和蜘蛛一起统计出所有糖果的数量,然后在这个糖果的后面写上数字。
小结:
用这个表格我们马上就可以找到了,阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙,平常生活中我们也可以用统计的方法,去观察和了解身边的好朋友,用统计的方法可以猜测他们喜欢的东西。