主题班会教案之中学生挫折教育活动课教学设计.docx

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主题班会教案之中学生挫折教育活动课教学设计

主题班会教案之中学生挫折教育活动课教学设计

活动目的

1．  使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。

挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2．  使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

活动准备

1．  搜集有关名人奋斗的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2．  回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

3．     准备服装、音响、道具，排练挫折教育小品。

活动过程

主持甲：

前几天，我们学完了《能够承受挫折》一课。

为进一步提高同学们的受挫折能力，今天我们组织了这节“梅花香自苦寒来”的活动课。

主持乙：

欢迎大家积极参与，希望我俩的主持能得到大家的喜欢。

主持甲：

你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己亲生父母的事吗？

主持乙：

没有呀，快说说是怎么回事。

主持甲：

这是一幕不该发生的悲剧。

2001年秋天，贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后，没有考进重点中学，多次受到父母的斥责。

面对挫折，姐妹俩的心理崩溃了，她俩承受不了来自父母的压力。

于是，在一个可怕的夜晚，她俩悄悄地拧开了家中的煤气罐，将熟睡的父母毒死，然后双双出逃！

主持乙：

真是太可怕了，难怪说“挫折对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是成功的阶梯”。

一个人经受不起挫折，危害还真大，幸亏着这样的事很少发生。

主持甲：

不错，这样的事确实很少发生，但类似的事却时有发生，就连我们身边也存在这样的隐患。

不信请看小品《离家出走》。

画外音：

湖北省某县某校两名优等生，因考试成绩不理想，受到老师的批评、父母的训斥、同学们的嘲笑，两人承受不了这些压力，于是结伴离家出走，登上了从宜昌开往武昌的火车。

车厢内旅客们正在议论中央电视台播放的电视连续剧《康熙王朝》。

（学生甲、乙及前排同学扮作旅客）

旅客甲：

康熙不愧为一代英雄，他在位的60年里，建立了不朽的功业，如除鳌拜、平三藩、收复台湾、剿噶尔丹。

正因为这些政绩，才有可能带来后来的康乾盛世呀！

旅客乙：

是呀，有道是：

生于忧患，死于安逸。

康熙可谓是少年不幸，他8岁丧父，9岁丧母，从小经历了痛苦的磨难，才造就康熙大帝这样的旷世英雄。

旅客丙：

所以说“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富”。

汉代的司马迁假如当年不是因为受“腐刑”，也许还写不出《史记》这部史学巨著。

（旅客丙讲司马迁的故事）

旅客丁：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”有一个人，他在失去了双手和双腿的情况下，用嘴含笔写出了一本33万字的辉煌著作《极限人生》，他的名字叫朱彦夫。

（旅客丁讲朱彦夫的故事）

画外音：

列车在荆楚大地奔驰，旅客们的议论引起了离家出走的两位学生的注意。

此时武汉人民广播电台的一则新闻报道更是深深地打动了他俩的心。

画外音：

武汉人民广播电台，现在报道新闻：

备受社会关注的残疾青年丁亚伟今日被武汉理工大学正式录取，丁亚伟终于走进了他梦寐以求的大学校园。

丁亚伟是一位*拐杖支撑着走路的残疾青年，凭着顽强的毅力，他以优异的成绩考入华中师范大学，就在他即将踏进大学校门时，却收到了华中师范大学的退学令。

他的事迹引起了全国媒体的关注，在社会各界的大力支持和帮助下，武汉理工大学终于对他敞开了校门。

今天是丁亚伟上学的第一天，让我们向他表示热烈祝贺。

（全体同学热烈鼓掌）

学生甲：

看来，在人生的道路上不一定都铺满鲜花，也经常会是遍地荆棘。

但是，不经历狂风暴雨，哪有美丽的彩虹？

学生乙：

时世造就英雄，挫折带来财富，人生经历一点磨难是一件好事。

相比之下，我们俩经历的这点困难，简直叫小菜一碟。

画外音：

列车在某个小站停留，夜幕中传来一个小姑娘的叫卖声——（一名女生扮演的又小又瘦又黑的小姑娘提一筐上）

小姑娘：

卖茶蛋哟，谁买茶蛋？

学生甲：

小妹妹，天这么晚了，你一个人出来卖茶蛋不怕吗？

小姑娘：

爸爸外出打工去了，妈妈又生病不能出来，我怕又有什么办法呢？

学生乙：

那你明天上学怎么办呀？

小姑娘：

家里没有钱，我已经不上学了，我要卖茶蛋赚钱给妈妈治病。

学生甲：

你不想上学吗？

小姑娘：

（从衣服里抽出课本）怎么不想，没有车来的时候，我就在站台上的灯下读书，等我卖茶蛋赚了好多好多的钱，给妈妈治好了病，我还要上学去读书。

（歌曲《爱的奉献》轻轻传来，在音乐中，旅客争着买茶蛋……）

画外音：

两位离家出走的学生到武汉后，找到了其中一位在华中师范大学读书的表哥。

在表哥的导引下，参观了武昌起义纪念馆，瞻仰了“八七会议”会址，拜谒了东湖屈原塑像，登上了黄鹤楼。

最后，他们来到武汉市新世纪中学。

表哥：

这里是湖北省素质教育实验基地学校，我就在这所学校实习，担任初一

（1）班班主任。

今天，我们班要召开一个“战胜挫折，迎接挑战”主题班会，我带你俩一起参加好吗？

学生甲、乙：

太好了！

（表演室内剧《主题班会》，由后排同学扮演）

主持：

同学们，大家都看过电视剧《长征》吧？

长征是红军在遭受重大军事挫折之后的一次战略性大转移。

面对失败，红军没有被压倒，他们在毛主席的率领下，爬雪山、过草地，终于到达陕北根据地。

下面让我们以崇敬的心情来欣赏毛泽东的诗词《七律·长征》。

（播放电视剧《长征》主题歌）

主持人：

有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。

下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。

（每个小组选一人讲自己经历的挫折）

主持人：

同学们的故事都很感人，同学们的小品也很精彩。

我们大家要时时牢记“挫折对于弱者是万丈深渊，对于强者是前进的阶梯”的道理。

我们每一位同学都要时刻准备战胜挫折，迎接挑战。

下面请大家分别展示自己抄写的有关承受挫折的格言，并互相赠送。

主持人：

同学们，今天参加我们主题班会的还有两位远道而来的客人，下面掌声欢迎两位客人为大家讲话！

（学生甲、乙上台）

学生甲：

同学们好，我叫×××，来自湖北省西部，我俩是受了一点小挫折后负气跑出来的。

在武汉的几天里，我们参观了武昌起义纪念馆，看到了辛亥革命取得胜利所经历的千辛万苦；瞻仰了“八七会议”纪念馆，体会到了中国共产党在成长中所经历的血雨腥风；拜谒了东湖公园屈原塑像，领略到了做人的酸甜苦辣；登上了黄鹤楼，感受到了“欲穷千里目，更上一层楼”的博大胸怀。

武汉之行，给我们最大的启示就是：

人生难免有挫折，新世纪的青少年一定要战胜挫折，迎接挑战！

谢谢大家。

（全班同学热烈鼓掌）