六一儿童节flash.docx

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六一儿童节flash

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六一儿童节flash

  篇一:

茶文化节儿童节操作步骤

  茶文化节操作步骤:

  1、“文件”—“新建”,新建一个flash文档。

  2、“修改”—“文档”改变文档的属性(500*150)。

  3、“文件”—“导入”——“导入到库”命令,导入茶林图片到库。

“插入”—“新建元件”,新建一个背景影片剪辑元件。

  4、选中图层一第1帧,将背景元件拖放到舞台,并居中。

在第45帧按F5,插入帧。

  5、新建图层二,输入文字“祝贺茶文化节开幕”,打开“滤镜”选项卡,设置渐变发光效果。

  6、新建图层三,选中第1帧,选择矩形工具,笔触颜色无,绘制一矩形遮住文字,在长方形的右侧画出一个三角形,填充颜色,并删除笔触线条,选中图形将其转化为影片剪辑元件(F8或者“修改”—“转化为元件”)。

在图层三的第25帧,插入关键帧,并将第1帧的图形往左移动,使其不遮住文字。

把第1帧到第25帧设置补间动画。

  7、双击图层三图标,将其转化为遮罩图层,将图层二拖向图层三,使图层二变为被遮罩图层。

  8、测试并保存。

  六一儿童节快乐操作步骤:

  祝小朋友们六一儿童节快乐操作步骤:

  1、“文件”—“新建”,新建一个flash文档。

  2、“修改”—“文档”改变文档的属性(600*120)。

  3、“文件”—“导入”——“导入到库”命令,导入六一图片到库。

“插入”—“新建元件”,新建一个背景影片剪辑元件。

  4、选中图层一第1帧,将背景元件拖放到舞台,并居中。

在第25帧按F5,插入帧。

  5、新建图层二,输入文字“祝小朋友六一儿童节快乐”,打开“滤镜”选项卡,设置渐变发光效果。

在第25帧按F5,插入帧。

  6、新建图层三,选择矩形工具,绘制光束,再将其转换成影片剪辑元件。

将其放置文字左侧。

  6、在图层三的第15、25帧,插入关键帧。

把第1帧到第15帧,把第15帧到第25帧设置补间动画,并设置好光束的位置。

新建图层四,在图层四的第10、25帧,插入关键帧。

把第1帧到第10帧,把第10帧到第25帧设置补间动画,并设置好光束的位置。

  7、新建图层五,将图层二的文字帧复制到第一帧,在第25帧按F5,插入帧。

双击图层五图标,将其转化为遮罩图层,将图层三、四拖向图层五,使图层三、四变为被遮罩图层  

  8、测试并保存。

  重点提醒:

肉眼所见动画是被遮罩层与遮罩层相接触的地方所显示出来的。

  篇二:

最后一个六一

  最后一个六一

  六年级四班常远

  我一直认为六一是个无关紧要的节日,它既不会像五一那样大放假,也不会有人送你什么

  礼物。

所以,至于进了初中就过不了六一这事,我一点也不反对,我根本不稀罕它。

何况,

  我一直拼命地想长大,那六一,我还巴不得把它甩得远远的。

  可好像别人不这么想。

星期四到了学校,一连有几个人都跟我说:

“明天是六一儿童节

  了耶!

”回到座位,看见同学们正在后面装饰着黑板。

晚上看电视的时候,发现《开心辞典》

  是六一的专版,中央3套播的一个娱乐综艺节目也是专为六一设计的,安徽台的一个挺诗情

  画意的小故事也是关于儿童的。

上网浏览一下,关于六一节的贺卡、Flash更是多种多样。

  我惊讶了,六一竟是社会这样关注的一个节日。

  星期五,天空爷爷还算是不错。

今年的六一与平常一样举办了联欢会。

昨天的惊讶依然在,

  使我开始回忆起我的六一,我的最后的一个六一。

想找到些什么,却模模糊糊,记不起来。

  我只知道,学校举办了各种活动,就这样。

是吗?

真的就这样吗?

代表我童年的六一,只有

  这样吗?

那我的童年呢?

我后悔我自己怎么没有记住我的最后一个六一。

童年就这样一晃而

  过了。

六一不属于我了,洋娃娃不属于我了,通过游戏得来的奖品,虽然只是几支铅笔,也

  不属于我了。

那我留下了什么呢。

我竟没有把我的最后一个六一装进记忆的瓶子里。

  长大只是一瞬间,谁又能知道到底是哪个清晨,哪个傍晚,能够真正地意味着,我已经长大

  了。

我已经离开了童年,离开了六一。

一切都是这么不经意间从指缝里溜走的。

不懂得珍惜

  真是太傻了。

  一直很想长大的我,现在有些害怕了。

时间飞得这样快,我害怕当我18岁的时候,也

  像现在这样,什么也没留住,只是一股无以名状的失落。

我现在只希望时间走得慢一点,让

  我好好珍惜它,撷取生活中的各种浪花,装进记忆的瓶子。

  一直很想长大的我,现在有些后悔了。

现在只希望能回到童年,让我补回我的最后一个

  六一。

我后悔怎么没参加同桌的“庆祝六一一日游”活动。

没有人给我们庆祝六一,我们

  可以自己过。

  吃午饭的时候,我在想,算了,错过了就算了。

重要的不是记住最后的六一,而是每一

  天,是平常的日子。

只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一点一滴,不要让它

  再从指缝里溜走。

我可不想当我18岁的时候,再次后悔,再次希望回到现在。

那时,我要

  的是一只装满美好回忆的彩色瓶子。

  快乐的六一

  六年级四班侯祥明

  天天想,日日盼,终于快到了一年一度的儿童节了。

  儿童节前一天,同学们听课十分认真,是想在我们的儿童节的前一天做好点,不让

  老师生气。

  终于到儿童节这一天了。

这一天天气比较凉爽,我满怀喜悦。

在大约七点半的时候,

  老师到了班里说要到操场上集合看节目,我们高兴的都欢呼了起来。

  我们六(4)班的邢宪昱和六

(2)班的李馨媛宣布庆六一文艺汇演正式开始。

表演

  者们个个精神抖擞,身上穿的衣服格外耀眼。

舞台上铺着鲜红的地毯,舞台下面摆着一排长

  长的桌子,桌子前坐着十几位老师当评委。

我们的欢声笑语直冲云霄。

  这次的表演都非常精彩,其中有几首歌我最喜欢。

第一首是《火苗》,《火苗》是我

  们的音乐老师唱的。

还有一首歌我不知道名字,这首歌是初中的一位姓黄的老师唱的,非常

  好听。

  这次的六一我们过得很精彩,你呢?

  令人记忆深刻的魔术

  六年级四班:

朱亚静

  看到这个题目大家一定有很深的疑问吧?

“在哪儿表演魔术呢?

”“为什么表演魔

  术呢?

”“怎么个令人记忆深刻呢?

”“谁表演的呢?

  让我为大家解说一下吧!

事情是这样的:

前几天老师说让我们在班里举行庆祝“六

  一”儿童节的联欢会,因为上一次元旦的时候我们没有举行,要求每个同学都要参加。

  我们大家早早准备好了节目,只有李莉自己没有准备好。

宋佳给她出了个主意,让

  她表演魔术。

  在联欢会上,李莉拿着工具上了舞台。

只见她拿着一个纸袋,还有一个灌满水的瓶

  子,瓶子上没有盖。

她小心翼翼的把瓶子放进纸袋里,然后把纸袋反过来了。

奇迹出现了,

  瓶子里的水竟然没有流出来。

  看完这个魔术,我吃惊的不得了。

心想:

魔术的奥秘真让人猜不透,看不出呀!

  过,我看这个魔术好像不是李莉的主角了,而是宋佳、韩玉蕊、霍金辉她们。

宋佳在现场东

  跑西跑的,韩玉蕊教李莉怎么玩,霍金辉教李莉怎么解说,谁知李莉一句话也没说。

李莉这

  个魔术真特殊,令人印象深刻呀!

  你知道这个魔术是怎么完成的吗?

快来试一试吧!

  毕业联欢会

  六年级四班杜秋萍

  这周的周五是六一儿童节,也是我们班期待已久的毕业联欢会召开的时间。

  半个月之前,老师就让大家排练节目,每人必须参加一个节目。

大家精心排练,终

  于迎来了今天。

下午第二节课,毕业联欢会正式开始。

我们班原来那摆满课桌的教室成了闪

  亮的舞台,各位老师也应约来到这儿,大家的心情也就不用说了。

  在各个精彩的节目中,我印象最深的是高子辰和邢宪昱表演的相声。

这段相声十分搞

  笑,高子辰说:

“我能把四大名著倒背如流。

”邢宪昱就让高子辰背来听听。

结果,高子辰背

  的是:

“著名大四”,引来大家一片哄堂大笑。

这段相声不但搞笑而且还会让人加快心跳,严

  重时可能会引起心脏病。

他们俩演着演着,邢宪昱“砰”的一拍桌子,大吼一声,吓得大家

  个个张大嘴巴,瞪大眼睛,用一个四字词来形容,那就是“目瞪口呆”。

  还有李悦她们唱的《爱》。

她们加上了手语。

那一个个的动作非常标准,优美的歌声也很动

  听。

看了这个表演就有种说不出来的感觉。

  最后压轴出场的语文老师演唱的《步步惊心》插曲。

老师一上场就是一阵热烈的掌声和呼喊

  声。

在表演的途中,老师正在深情的唱着,同学们也在陶醉的听着,老师背后的朱明丽把一

  把塑料彩纸往老师头上一撒,她那金黄色卷发上就添加了几分色彩。

数学老师在一旁高兴地

  直笑。

  毕业联欢会结束了。

这是我们六·四第一次联欢会,也是最后一次,希望这段记忆可以放在

  我们小学的纪念册中。

  最后的“六一”儿童节

  六年级四班李悦

  时光在不经意间悄悄地溜走。

我也从一个什么也不懂的小女孩,渐渐地长成一个天

  真活泼的六年级的小学生。

在这六年的小学生涯里,我相信在每个同学的心里,这一个节日

  是永远都不会忘记的,那就是“六一”儿童节,这属于我们自己的节日。

  今年的“六一”儿童节,对于我们六年级的学生来说,是一个特别值得纪念的日子。

因为过

  完这一个“六一”儿童节,我们就要告别母校,踏进新的校园去了。

  大家期待已久的“六一”儿童节已经来到了。

这一天,我们全校的人都要集合到操

  场上去观看“六一”联欢会。

早晨,我们全校同学都排好队到操场上去,再到各班指定的地

  点坐好。

  不一会儿,文艺演出开始了。

两位主持人讲完开幕词后,演出正式开始。

第一个节

  目是六年级三班的李雅鲁、侯天恩、晋泽雨、李思文、朱国丽她们五个人演的。

她们演的是

  一个时尚舞蹈,名字叫《登上舞台》。

一上台可以看出她们很紧张,后来就慢慢地就不太紧

  张了。

她们跳的这个舞有几个招牌动作很可爱。

  令我印象最深的一个节目,是三、四年级的一些小女孩们演的舞蹈,名字叫《嘿,

  加油》。

这个舞蹈跳起来很活泼。

她们都统一着装,穿着红色的小裙子,上面还有一些装饰

  品,头上带着红色、银色的小帽子。

每个人都精神抖擞的,非常漂亮。

  除了这两个节目,还有一些别的节目,我就不一一的详细介绍了。

邢宪昱和李馨

  媛讲完闭幕词后,我们最后的“六一”儿童节就结束了。

  最后的“六一”儿童节

  六年级四班韩玉蕊

  这是一个欢乐的下午,这是一个最珍贵最值得回忆的下午。

  下午第一节课下课后,大家都很兴奋,没有做眼保健操就排起了桌子。

不知什么时

  候,有些同学已经准备好了,坐在板凳上准备看节目。

老师们也来了。

  节目终于开始了,邢宪昱和纪雨萍读完主持词,第一个上场的是纪泽雨她们。

她们边唱边跳,

  表演的是《新贵妃醉酒》。

她们在表演的时候,我就想第三个节目就是我们,我们要唱错或

  表演错了,可就丢人丢大发了,这使我的心飞快地跳动起来了。

  第三个节目来到了,我们上场了。

我非常的紧张,就怕忘了歌词。

白板上的歌词开始了,可

  是音乐还没响起,我就跟白板上的歌词开始唱了。

这说明我唱早了,我该怎么办啊?

脑子一

  转,想起来了,再跟音乐一起唱吧!

可是她们怎么办啊?

宋佳看了我一眼,看见我改动作了,

  她也改了。

霍金辉和朱亚静想到改了,就剩下李悦没改了。

霍金辉叫了一声“李悦”,李悦

  才改了过来。

紧张的我有一些动作都忘记了。

中间停顿的时候,有些同学包括老师拍起了手,

  我心想他们可能认为唱完了,可是还没唱完。

又一次停顿,他们又拍起了手,我笑了,我心

  想他们会不会说怎么还没唱完啊?

接着我们唱完下一段就下去了。

  该到李莉上场了,我和霍金辉是她的搭档。

这次上场表演不算紧张了。

李莉有的东

  西还没有弄好,我又帮她弄。

她让大家相信了她的魔法。

其实是从纸盒后面剪一个口,把瓶

  子放到里面,把手伸到剪的口里抓住瓶子,另一只手转动纸盒就ok了。

我怕被别人看见这

  个口,我就从李莉的左边给挡住了,霍金辉没有想到从右边给挡住,被邢宪昱看见了,邢宪

  昱说了出来。

李莉又把糖变了出来,我就把那块糖给扔向观众席。

盒子里还有糖,我们三个

  人就都把糖给扔了下去。

  最后一个节目是老师为我们唱歌。

我们想给她来一些惊喜,就把一些彩片放到气球里面了,

  想把气球扎爆,让彩片落到老师的头上。

老师发现了,向前走了几步。

杜彦豪说应该能爆到

  那里吧!

可是不幸的是他在弄的时候气球爆了,彩片落在了他的头上了。

哈哈!

搞笑吧!

  这应该是我童年中最后一个“六一”儿童节了,也是我在童年中最珍贵的最值得回忆的一个

  “六一”儿童节,我永远都不会忘记!

  最后的六一

  六年级四班霍金辉

  这次六一是最快乐的,也是最难忘的。

因为我们毕业以后就不再是儿童了,所以

  我们要把这个六一搞得热闹一点。

老师说下午最后两节课让我们欢庆六一,每个人都要表演

  一个节目。

  中午,我们每个人写完作业后,都在认认真真的排练。

曹思琪找了几个人布置后面

  的黑板,很漂亮,上面有气球、彩色的小灯。

主持节目的是邢宪昱和纪雨萍。

我们还请来了

  地方老师、数学老师,还有以前的英语老师。

  演出开始了。

我、李悦等五个人唱的是小虎队的《爱》。

别以为只有男生才能唱这

  首歌,我们女生也是可以的。

我们不但唱歌还加上手语。

手语是很难学的,再难再苦我们也

  不会放弃的。

我们上去的时候吓的我心都差点蹦出来,腿也发抖,但是唱完了下去后就好多

  了。

  邢宪昱和高子辰他们俩演了一个相声。

这个相声非常搞笑,我觉着如果让他们去比

  赛的话一定能得第二。

因为他们说得太多又太快,现场的同学、老师都哈哈大笑,我就没怎

  么听清楚,还有的听着听着就听迷糊了,所以得第一的可能性很小。

  最后我们班主任给我们献上一首《等你的季节》。

老师说她在家练了好久,让我们认真听。

  纪雨萍吹这么多气球干什么呀?

原来是老师唱的时候给老师放上这些气球,那个情景真漂亮

  啊!

  六一结束了,还真有点怀念啊!

我在这里祝所有的小朋友可以快快乐乐的过这个六一。

  最后一个六一

  六年级四班常泽玮

  呵呵,童年?

这个再熟悉不过却越发陌生的名词。

我很庆幸自己抓住了幸福和快乐的末梢,

  一定要好好纪念一下即将从手中挣脱的童年。

  今年的儿童节与往年大不一样。

现在我就来说说我们这个六一儿童节是怎样度过的吧!

  儿童节的上午,我们学校举行了一年一度的六一文艺演出,而且辛寨小学、胡家小学和鲍家

  小学也都来参加了。

下面我来说说我印象深刻的节目吧。

《荷塘月色》这个名字你听了一定

  不陌生吧,我相信你一定也听过这首歌,但你听过用笛子来演奏的《荷塘月色》吗?

没有听

  过吧。

在这次演出中,我们学校表演了这个节目,而且获得了第一名。

这首曲子非常优美,

  让人听得如醉如痴。

还有一个让我印象深刻的节目,但我忘记它的名字了。

它里面有个动作

  是甩彩带,但表演者们的彩带是从哪来的呢?

她们刚上场的时候可没有啊。

  篇三:

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  篇二:

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  【拓展阅读】——

  六一儿童节宣传标语

  1.树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。

  2.培养祖国的花朵

  抚育人类的未来

  3、载歌载舞儿童节

  爸爸妈妈笑开怀

  4、热爱儿童保护

  儿童关心儿童

  5、让健康幸福的新

  生代儿童在新时代茁壮成长

  6、人生春秋六十载

  儿童尤为一枝花

  7、歌声与欢笑同在

  儿童与幸福永存

  8、保障儿童权益

  关怀儿童成长

  9.儿童的健康成长

  离不开你我!

  10.少年儿童是祖

  国未来的希望!

  11、祝普天下的儿

  童健康活泼、聪明伶俐幸福成长

  12.

  于忽视儿童未来的希望!

  13.

  对儿童的关心!

  14

  发展德智体美从娃娃抓起

  15.

  关心儿童的健康成长!

  16.

  必须从娃娃抓起。

  17.

  教育,培养少年儿童道德思想素质。

  18

  朵抚育人类的未来

  19.

  的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。

  20.全社会都应当关心儿童的健康成长!

  21.

  一的快乐孩子们!

  22.

  亮了世界,热烈庆祝”国际儿童节。

  23.

  一,激情飞扬献爱心

  24.

  健康成长的环境

  25.

  儿童,为儿童作表率,为儿童办实事。

  26.

  关怀儿童成长

  27.

  节爸爸妈妈笑开怀

  28.

  国未来的希望

  29.忽视教育等同感谢社会各界、好生保育儿童全社会都应当思想道德建设开展道德建设、培养祖国的花树立终身学习童心颂祖国,六你们的欢乐照欢乐和谐庆六营造少年儿童爱护儿童,教育保障儿童权益载歌载舞儿童少年儿童是祖感谢社会各界

  对儿童的关心!

  30.树立正确的家

  庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

  31.歌声与欢笑同

  在儿童与幸福永存

  32.好生保育儿童

  发展德智体美从娃娃抓起

  33.不断优化少年

  儿童健康成长的社会环境,全面提高家长的家庭教育水平。

  34.学习环境科学

  知识,树立正确的环境法制观念。

  35.关心儿童成才

  就是关心民族的未来

  36.一切为了孩子

  为了一切孩子为了孩子的一切

  37.让每一个少年

  儿童都能放飞理想

  38.快乐六一,分享你我的童年。

  39.给孩子最美好

  的童年,给人生最坚实的起步。

  32.热爱儿童保护

  儿童关心儿童

  40.人生春秋六十

  载儿童尤为一枝花

  41.六一儿童,祖国

  未来!

  42.让健康幸福的

  新生代儿童在新时代茁壮成长

  43.祝普天下的儿

  童健康活泼、聪明伶俐幸福成长

  44.儿童优先关心

  儿童尊重儿童支持儿童优化儿童成长环境

  45.儿童节快乐!

  你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。

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10句广告词

  一、奶制品

  1、太子奶

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