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慈溪市2014学年第一学期高三期中测试语文试卷
（测试时间150分钟，试卷分值150分，答案一律书写在答题卷上）
一、语言文字基础（共24分，其中选择题每题3分）
1.下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是（
A．冗（rǒng）长豢养（huàn）自出机杼（zhù）踽踽独行（yǔ）
Ｂ．谥号（ｓｈì） 濒临（bīnｇ） 折戟成沙（jǐ） 倾箱倒箧（qiè）
Ｃ．削（xiāo）价电荷（hè） 一瞥（piē） 酩酊大醉（mǐng）
Ｄ．商埠（bù） 诟病（gòu） 福祉（zhǐ） 刚愎（bì）自用
2.下列词语中，没有错别字的一项是
A．傅雷先生耻于蜗角虚名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷秩浩繁的译著享誉学界。
B．在亵渎一切、消费一切的氛围中，经典正在被调侃、嘲讽、戏说所消解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。
C．利害攸关而实话实说，遭遇强手而毫不怯懦，检点省察而番然知耻，路见不平而拔刀相助：
这就是勇敢。
D．在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬意啊!
然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂摩品味一下自然赋于的香茗。
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
A．医院作为特殊的公共场合，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
B．生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径，也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。
C．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
D．过去城西的河水发黑，满目疮痍。
现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
B．滨海新区几大高新技术产业群已初具规模，但具有自主知识产权的科技企业大部分竞争力不够强大，需要政府积极引导和大力扶持。
C.由于欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了影响，出现资金链断裂，运营困难，贸易保护主义也随之抬头。
D．“新生代民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代民工成长作为新一年度工作重点。
5.下列依次填在横线处的句子，语意和衔接都最恰当的一项是（）
“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等等一类的笔墨技法；但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：
诗书画合一，与诗书画同步。
前者，指的是画幅的文本呈现：
，。
也就是宗白华先生所说的“，，”。
后者，则是要求创作者的“内外兼修”，，使形式与内容同步俱进，因之，作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。
①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营
②中国画以书法为骨干
③诗境是绘画的内容
④以诗境为灵魂
⑤而书法是绘画的形式表现手段
⑥诗、书、画同在一境层
A．③⑤②④⑥①B.①④③⑤⑥②
C.③①②④⑤⑥D.①③⑥②④⑤
6．下面甲、乙两幅漫画都表现了环保的主题，相比之下，你更喜欢哪一幅？
请作出选择，并简要说明理由。
（5分）
7．仿照下面画线句的示例，另写两句话，要求使用比拟的修辞手法，句式与示例相同。
（4分）
生命是一种站起来的姿态。
礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
；
。
二、现代文阅读（共13分）
宋诗选注·序（节选）
钱钟书
南宋时，金国的作者就嫌宋诗“衰于前古……遂鄙薄而不道”，连他们里面都有人觉得“不已甚乎”。
从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味。
在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取，而那一首还有毛病，李攀龙甚至在两部从商周直到本朝诗歌的选本里，把明诗直接唐诗，宋诗半个字也插不进。
在晚清，“同光体”提倡宋诗，尤其推尊江西派，宋代诗人就此身价十倍，黄庭坚的诗集卖过十两银子一部的辣价钱。
这些旧事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明白：
批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感。
假如宋诗不好，就不用选它，但是选了宋诗并不等于有义务或者权利来把它说成顶好，顶顶好，无双第一，模仿旧社会里商店登广告的方法，害得文学批评里数得清的几个赞美字眼儿加班兼职、力竭声嘶地赶任务。
整个说来，宋诗的成就在元诗、明诗之上，且超过了清诗。
我们可以夸奖这个成就，但是无须夸张、夸大它。
据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，生怕全世界都被他老子征服了，自己这样一位英雄将来没有用武之地。
紧跟着伟大的诗歌创作而起来的诗人准有类似的感想。
当然，诗歌的世界是无边无际的，不过，前人占领的疆域愈广，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，出征得愈加辽远，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。
所以前代诗歌的造诣不但是传给后人的产业，而且在某种意义上也可以说向后人挑衅，挑他们出来比赛，试试他们能不能后来居上，打破纪录，或者异曲同工、别开生面。
假如后人没出息，接受不了这种挑衅，那么这笔遗产很容易贻祸子孙，养成了贪吃懒做的膏粱纨绔。
有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在语言和技巧方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了模仿和依赖的惰性。
瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。
明人学唐诗是学得来惟肖而不惟妙，像唐诗而不是唐诗，缺乏个性，没有新意，因此博得“瞎盛唐诗”“赝古”“优孟衣冠”等绰号。
宋人能够把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。
用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代的作者在诗歌的“小结裹”方面有了许多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在“大判断”或者艺术上的整个方向没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势力圈里。
（选自钱钟书《宋诗选注·序》）
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．从整体创作成就上看，作者认为宋诗虽不及唐诗，却在元、明、清诗之上。
B．宋人在唐诗面前“学乖”“偷懒”，结果是落在前辈的“势力圈里”。
C．明诗之所以不如宋诗，是因为它在学唐诗时学得外表十分相像却缺乏个性。
D．与明诗比，宋诗的创造性和价值就在于它的那一点学唐诗又不像唐诗之处。
9．对文中画线句子中的“大幸”、“大不幸”的理解，正确的一项是
A．“大幸“指的是唐代诗人给宋代诗人开拓了宽广的创作领域，“大不幸”指的是宋代诗人无法在唐代诗人的基础上再去开拓。
B．宋代诗人有接受挑战的机会是“大幸”，而在挑战中难以打破唐代诗人创造的记录，又是宋代诗人的“大不幸”。
C．“大幸”指的是宋代诗人以唐代诗人为榜样并在此基础上可以有更好的发展，“大不幸”是唐诗的超越之难和宋人因模仿和依赖产生了惰性。
D．能够模仿唐代诗人创作的作品是宋代诗人的“大幸”，而唐代诗人难以企及的高度使宋人难以超越又是宋人的“大不幸”。
10.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是（）
A．严羽是南宋诗歌评论家，他的诗歌论著一定会有反对苏轼、黄庭坚诗风的观点。
B．江西派为诗歌流派，其风格自成一家，黄庭坚为其主要代表。
C．同光体是同治光绪年间发展起来的一种诗歌体类，没有达到宋诗的水平。
D．明代诗人李攀龙看不起宋人对唐诗的模仿，提倡创新。
11.
（1）“宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味”。
解释“世态炎凉或者市价涨落”的具体含义（2分）
（2）作者认为“批评该有分寸，不要失掉适当的比例感”，对宋诗评价，作者“适当的比例感”表现在哪里？
（2分）
三、现代文阅读（21分）
一个十分危险的人
（美国）鲁尼恩
大约三十五年前，一个名叫摩根·约翰逊的年轻人来到我的家乡定居。
在我们家乡，随便询问一个人从什么地方来，是很不礼貌的。
摩根本人对此绝口不提，这样一来，其他人就更无从了解了。
而且，他对自己的身世也很少谈起，因此人们把他看作是一个神秘的人物。
摩根长相十分凶狠，这一方面由于他鼻梁上的那块伤疤，一双黑眼睛，另一方面也由于他看人的特别姿态。
三十五年前，当他第一次来到圣弗大街上时，不知是谁说了一句：
“瞧：
这是一个多么危险的人。
”
这一下可好，等到他第二次出现在圣弗大街时，那些曾经听到有关他的议论的人，转而又对别人说：
“这无疑是个十分危险的人。
”渐渐地，凡是看见摩根，看见他那鼻梁上的伤疤、那黑眼晴的人，无不说：
”这是一个十分危险的人。
”
以至最后家乡的男女老少人人皆知摩根是个十分危险的人。
只要他一抬腿，用他那特有的姿态注视着别人时，人们都对他采取敬而远之的态度。
如果他碰巧走进一家酒店，正在进行的争论会因此而忽然平静下来。
如果他偶然对争论发表一些意见的话，那么不论他说些什么，在座的都会随声附和。
因为谁也不愿意和一个危险人物发生争执。
摩根·约翰逊鼻子上的伤疤表明，他过去曾经有过不幸的遭遇，然而，这块伤疤到底是怎么来的，他可从未对人说过。
久而久之有人声称，听说这是一天晚上他在纽约和十个歹徒打架时留下的，其中一个歹徒开枪打伤了他的鼻子，而摩根·约翰逊最后把这十个人统统打死了。
没人知道这种说法是谁散布的。
摩根对此也不否认，甚至当被他打死的人数上升到二十人时，他也没有予以驳斥。
事实上，他是个沉默寡言、不管闲事的人，人们对他的议论，他压根儿就没有理睬过。
他在我家乡的小镇上一住多年，镇上的人常常指着他的背影向来访的人说:
：
“他是一个极其危险的人。
”待到他快五十岁时，有的人只要一看见他就会发抖，直到他走开之后方能止住。
可是，有一天发生了这样一件事。
正当他在街上行走时，从绿灯酒店踉跄地走出一个小老头。
小老头姓甘布尔，是瓦尔法诺河下游一个牧羊人，▲。
他每月到镇上打一次酒。
绿灯酒店卖的威士忌酒劲很大，喝了这里卖的酒常常便那些从来不想打架的人也想干一仗。
当然，谁也没有想到它会有那么大的力量，竟然使一个牧羊人也寻衅斗殴起来。
他一把抓起摩根的上衣就问：
“好啊，你就是那个危险的人，是不是？
”
每个目睹这件事的人，都为可怜的老头感到担心，心想这下摩根还不像牛嚼草一样一口把他吞下去，嚼烂了再吐出来。
可是摩根只是一个劲眨巴着眼，问道：
“怎么啦？
”
“有人告诉我，你是一个危险人物，”牧羊人说道，“我现在就要切开你的胸膛，看看里面究竟装的是什么东西，使你变得这么令人可怕。
”
说罢，他掏出一把大折刀，打开来就向摩根刺去。
摩根见他拔出刀子，拔腿就跑。
上了年纪又喝得酩酊大醉的甘布尔，自然追不了多远。
但是，摩根还是狂跑不止。
直到跑出小镇之后才歇腿。
据最后一个见到他的人说，他还在向丹佛市方向走呢。
自从那以后，在这家乡的小镇上再也没有见到他的影子。
十有八九，他已经到达丹佛了吧。
后来有消息说，有关摩根是个危险人物的说法完全是虚构的，而且他也没有在纽约打死过十个人——他根本就没有打死过人。
至于他鼻子上的那块伤疤，有人说那是他想偷一个女人的钱包，被那个女人用钱包砸的。
这种说法很可能并不比摩根打死十个人的传说更可靠，但是直至今日，家乡小镇的人们对此一直笃信不疑。
我的祖父经常谈起摩根·约翰逊，认为这件事说明了人的某些天性。
他说，谁都可以说某人是好人或者坏人，而且只要重复多次，最后就会使人信以为真。
尽管像这件事所表明的，一旦真相揭露出来后，也许好人并不好，坏人并不坏。
祖父说，他一直怀疑摩根是个危险人物。
但是倘若你要问他为什么不像牧羊人那样试验一下，他会对你说：
“咳。
你也知道，摩根也许就是像人们所说的那样，这种可能性总是存在的。
只要所传的流言有一分可信，我就决不去揭穿它。
”（吴正龙译）
12.摩根实际上是一个怎样的人？
小镇的人们把他看成危险人物的根据是什么？
（4分）
13.“至于他鼻子上的那块伤疤，有人说那是他想偷一个女人的钱包，被那个女人用钱包砸的。
”这个句子同前文哪些内容形成了对照。
（不超过40字作答。
4分）
14．说明下列加点文字的意义或作用。
（6分）
（1）这一下可好，等到他第二次出现在圣弗大街时，那些曾经听到有关他的议论的人，转而又对别人说：
“这无疑是个十分危险的人。
”渐渐地，凡是看见摩根，看见他那鼻梁上的伤疤、那黑眼晴的人，无不说：
“这是一个十分危险的人。
”文中加点的词语表现了小镇的人怎样的特点？
（2）“摩根见他拔出刀子，拔腿就跑。
上了年纪又喝得酩酊大醉的甘布尔，自然追不了多远。
但是，摩根还是狂跑不止。
直到跑出小镇之后才歇腿。
”
联系全文看，这样写摩根有什么作用？
15.如果要在文中横线处对牧羊人作些叙述或描写，根据主题表现的需要应怎样写？
试着写2—4个短句。
（3分）
16.小说的细节必须真实可信，经得起推敲。
参照示例，对下例内容的合理性加以解说。
（4分）
示例：
牧羊人小老头甘布尔为什么敢找危险人物摩根的碴？
作者答：
是在一种酒劲很大的威士忌的作用下。
（1）摩根很多年来在小镇人心目中一直是个神秘人物。
摩根为什么能“神秘”那么多年？
（2分）
答：
（2）在牧羊老头之前，镇上竟没有一个人想“试试”摩根。
作者的解释是：
（2分）
答：
四．文言文阅读（19分。
其中选择题每小题3分）
古弼为人，忠慎质直。
尝以上谷①苑囿太广，乞减太半以赐贫民，入见魏主②，欲奏其事。
帝方与给事中刘树围棋，志不在弼；弼待坐良久，不获陈闻。
忽起，捽树头，掣下床，搏其耳，殴其背，曰：
“朝廷不治，实尔之罪！
”帝失容，舍棋曰：
“不听奏事，朕之过也，树何罪！
置之！
”弼具以状闻，帝皆可其奏。
弼曰：
“为人臣无礼至此，其罪大矣。
”出诣公车③，免冠徒跣请罪。
帝召入谓曰：
“吾闻筑社之役，蹇蹶而筑之，端冕而事之，神降之福。
然则卿有何罪!
其冠履就职。
苟有可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。
”
魏主畋于河西，尚书令古弼留守。
诏以肥马给猎骑，弼悉以弱者给之。
帝大怒曰：
“笔头奴敢裁量朕！
朕还台，先斩此奴！
”弼头锐，故帝常以笔目之。
弼官属惶怖，恐并坐诛。
弼曰：
“吾为人臣，不使人主盘于游畋，其罪小；不备不虞，乏军国之用，其罪大。
今蠕蠕④方强，南寇未灭，吾以肥马供军，弱马供猎，为国远虑，虽死何伤！
且吾自为之，非诸君之忧也！
”帝闻之，叹曰：
“有臣如此，国之宝也！
”
他日，魏主复畋于北山，获麋鹿数千头，诏尚书发车五百乘以运之。
诏使已去，魏主谓左右曰：
“笔公必不与我，汝辈不如自以马运之。
”遂还。
行百余里。
得弼表曰：
“今秋谷悬黄，猪鹿窃食，鸟雁侵费，风雨损耗。
乞赐矜缓，使得收载。
”帝曰：
“果如吾言，笔公可谓社稷之臣矣！
” （《资治通鉴》卷一百二十四）
注：
①上谷：
古地名。
②魏主：
北朝魏太武帝拓跋焘。
③公车：
官署名。
④蠕蠕：
我国古代北方的少数民族。
17.对下列句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.免冠徒跣请罪徒跣 ：
双膝跪地
B. 弼悉以弱者给之悉：
全部
C.恐并坐诛 并坐：
一同获罪
D.不备不虞，乏军国之用不虞：
意外事件
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 尝以上谷苑囿太广/乞减太半以赐贫民
B. 魏主畋于河西 / 得复见将军于此
C. 朝廷不治，实尔之罪/问君何能尔，心远地自偏
D. 帝方与给事中刘树围棋/笔公必不与我
19..以下六句话分别编为四组，全都直接表现古弼“质直”的一组是（ ）
①乞减上谷苑囿太半以赐贫民
②捽树头，掣下床，搏其耳，殴其背
③出诣公车，免冠徒跣请罪
④诏以肥马给猎骑，弼悉以弱者给之
⑤不使人主盘于游畋，其罪小
⑥诏尚书发车五百乘以运之，弼表乞赐矜缓
A.①②⑤ B.②③⑥C.①④⑥ D.③④⑤
20.下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.魏主因为古弼请求他把皇家苑囿一半的占地赐给百姓而对其不满，当古弼再次进宫上奏时，魏王借与刘树下围棋而对他置之不理。
B.古弼免冠徒跣请罪，表明他在忠于职守的同时，也能尽人臣之礼。
魏主勉励他努力为国为民办事，不要有什么顾虑。
C.古弼不以肥马“给猎骑”，不同意“发车五百乘以运麋鹿”，表现了他宁冒抗上不尊的风险，也坚持以国家利益为重的品质。
D。
魏主拓跋焘，作为帝王，好游猎，有人违背他的意旨时就发狠要杀人，但毕竟能辨忠奸，重国事，不失贤明的一面。
21.把文中划线的句子译成现代汉语
（1）其冠履就职。
苟有可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。
（2）今秋谷悬黄，猪鹿窃食，鸟雁侵费，风雨损耗。
乞赐矜缓，使得收载。
五．古诗鉴赏及默写（13分）
阅读下面这首宋诗，回答问题。
（7分）
春日郊外
唐庚
城中未省有春光，城外榆槐已半黄。
山好更宜余积雪，水生看欲倒垂杨。
莺边日暖如人语，草际风来作药香。
疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫。
22.
（1）这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色？
（4分）
（2）最后两句表现了诗人怎样的情感？
这样写有什么好处？
（3分）
23.补写出下列名篇的空缺部分。
（任选3小题。
6分）
（1）野马也，尘埃也，▲。
天之苍苍，▲？
（《庄子·逍遥游》）
（2）▲，渺沧海之一粟。
▲，羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）
（3）今两虎共斗， ▲。
吾所以为此者， ▲！
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（4） ▲。
罗幕轻寒，燕子双飞去。
▲，斜光到晓穿朱户。
（晏殊《蝶恋花》）
（5）西当太白有鸟道， ▲。
▲，然后天梯石栈相钩连（李白《蜀道难》）
五、60分
.阅读下面的文字，按要求作文。
一天上午，父亲邀我到林中漫步，我高兴地答应了。
父亲在一个弯道处停了下来。
在短暂的沉默之后，问我：
“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？
”
我仔细地听，几秒钟之后我回答：
“我听到了马车的声音。
”
父亲说：
“对，是一辆空马车。
”
我问：
“您又没看见，怎么知道是一辆空马车？
”
父亲答道：
“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。
马车越空，噪音就越大。
”
后来我长大成人，每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人，我都感觉好像是父亲在我的耳边说：
“马车越空，噪音就越大。
”
读了这则材料，你有什么感想呢？
要求选好角度，确定立意，自选文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不少于800字。
慈溪市2014学年第一学期高三期中测试语文试卷参考答案
一．（24分）
1.Ｄ （Ａ踽踽独行（ｊǔ）Ｂ．濒临（bīn）Ｃ．削xuē）
2．B.（A.卷帙浩繁C.幡然知耻D咂摸、赋予）
3．B（A项，“场合”指一定的时间、地点、情况，“医院”是处所，应用“场所”；C项，“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠。
比喻拿假的东西冒充真的东西。
应改为“鱼龙混杂”；D项，满目疮痍：
比喻眼前看到的都是灾祸的景象。
不合语境。
4．B（A句式杂糅，应为“有……危险”或“会遭到破坏”。
；C项成分残缺，“困难”后加上“的状况”；Ｄ项主语中途易辙，应把“自从”调到“新生代民工”前面，让句中的“各级政府”作主语）5、A
6．（5分）（示例）①我更喜欢漫画甲。
这幅漫画借用了大家熟悉的《西游记》故事，经历过千难万险的唐僧竟然被眼前的臭水沟熏晕过去了，可见水污染多么严重！
漫画画面生动活泼，人物刻画细致传神，非常形象地表达了环保的主题。
相比之下，漫画乙表现形式过于严肃，主题体现不直观，生活气息不浓。
②我更喜欢漫画乙。
在这幅漫画上，地球上的树木已被人类彻底伐光，两只鸟儿只好把月亮当成了它们“最后的鸟巢”。
作者用夸张的手法，简洁大方的构图，展现了人类生存环境极度恶化后的可怕情景，从而突出了环保的主题。
相比之下，漫画甲的表现形式不够新颖，对主题的体现缺乏深度。
7．注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面，同时要运用相关的修辞。
（4分）示例：
腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意；野草，在乱石的压制下，茁壮成蓬勃的绿洲；胡杨，在干旱的威胁中，挺立成不死的神话。
（每句2分，其中比拟手法1分，句式与示例相同1分）
二13分
8．B（“学乖”是指“在语言和技巧方面精益求精”，而非“落在前辈的‘势力圈里’”）
9．C（从文中看，“大幸”是指唐诗在风格意境等方面为宋人提供了榜样，“大不幸”是指唐诗的疆域广阔后人再开拓就很艰难以及给宋人创作上提供了模仿和依赖的可能。
A、B、D三项都存在着内容概括过于狭窄的问题。
）10．D
11.（4分）
（1）：
宋诗或是被贬得一无是处，或是被捧上了天。
（2）可以夸奖宋诗在元诗、明诗之上，且超过清诗的成就，但不可夸张、夸大它。
三．文学作品阅读（21分）
12.是一个十分胆小的人。
（2分）把他看成危险的人的依据：
长相凶狠，鼻子上的伤疤，看人的特别姿态。
（2点得1分，3点得2分）
13.（4分）鼻子上的伤疤是被歹徒开枪打伤的；他最后把这十个人统统打死了。
（每点2分）
14.
（1）捕风捉影，根据一点主观印象轻率下结论；轻信盲从；夸张附会。
（写出1点得2分，2点得3分）
（2）这些文字突出了摩根的胆怯（1分），同先前小镇人的“畏惧”形成对照，显得小镇人的可笑。
（2分）
15.（3分）应突出他的羸弱。
如：
身材矮小，步履蹒跚，生性怯弱。
原文：
他有哮喘病，整天呼哧呼哧地喘个不停。
16.（4分）
（1）在小镇随便问一个人的身世是不礼貌的；摩根不谈自己的身世。
（2）人们的普遍心理：
趋吉避害。
担心万一摩根真的是个危险人物，会祸及自身。
四．古诗文阅读（32分）
17.A脱去鞋子（光着脚）18.B（B均为介词，“在”；A.介词，表原因，因为/连词，表目的，用来；C.人称代词，你/指示代词，这样；D.介词“同”；动词，“给”、“予”）19.C（③⑤不能体现“质直”）20.A（因为古弼是为请求魏王把皇家苑囿一半的占地赐给百姓进宫时才看到魏王与刘树下围棋的）
21.翻译（7分）
（1）戴上帽子穿上鞋做你该做的事去吧。
（1分）如果是对国家有利，方便百姓的事，（1分）就要尽全力去做，不要有任何顾虑。
（1分）（关键词：
冠履：
名词作动词；苟有……者：
假如有……的事；）
（2）现在秋天稻谷已经成熟，猪鹿来偷吃，鸟雁糟蹋，加上刮风下雨，（损失很大）。
（2分）请求顾惜百姓，暂缓运鹿，使百姓能够运载粮食。
（2分）
22.（7分）
（1）①对比：
城内和城
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