我爱我班主题班会材料.docx
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我爱我班主题班会材料
当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。
未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交中。
给大家讲一个真实的故事吧。
在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。
她们一个双目失明，一个双耳失聪。
然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。
他们为什么会取得成功？
那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？
是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。
还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。
因此，他们在同学中也没有好朋友。
其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。
人与人友好相处是一件很愉快的事情。
遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。
看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。
这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。
这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。
同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。
而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！
同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。
随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。
一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。
协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。
实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。
同学们，让我们从现在做起吧！
我们的班级是一个把竞争,信念,友爱和奉献完美结合的班级,是一个优秀的集体,一个温暖的家.在这个家里有37个可爱的孩子.每个孩子都代表着一种正在张扬的个性,每一种个性又都在诠释着这样一群青春似火的孩子......
在这个大家庭中,有着竞争那样残酷的美丽.说它残酷,是因为他们在学习中你追我赶,谁也不肯落后,谁也不肯认输.你优秀,我要比你更好,你学了这样多的知识,我要比你学更多的知识......说它美丽,是因为它的过程很温馨,结果很令人羡慕.在竞争中又伴着和谐,有激烈的讨论,有耐心的讲解,有经验的交流,有共同的进步......
这是一群热情但却不张扬的孩子,在他们各自的心中都有真理的罗盘,他们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.他们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......
在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这37个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的37个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,他们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,他们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,为会为祖国增添多一分的圣洁和美丽.
这37个孩子带给大家的感动是无声的,是久违的.我们不要让那些曾经以为会念念不忘的感动在我们念念不忘的过程中被遗忘.请大家拾起心中久违的感动,给这37个孩子以最真诚的祝福吧!
我爱我的班集体主题班会
开篇
一主持人宣布开始
甲：
101班《我爱我的班集体主题班会》
合：
现在开始
甲：
同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：
素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一一班新的集体。
乙：
自从加入101班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。
我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲：
自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
甲：
我爱你，101班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。
乙：
我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇
二童话故事：
骄傲的桃花
甲：
有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。
脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：
高洁愈
三才艺展示乐器独奏：
表演者李媛媛丁培
甲：
俗话说：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
”
乙：
一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：
在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，
乙：
在体育方面有特长的同学有：
甲：
在乐器方面有特长的同学有：
乙：
在书法绘画方面有特长的同学有：
甲：
这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
因场地和时间的限制，我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示
乙：
下面请欣赏：
李媛媛的小提琴独奏，丁培的二胡独奏以及李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌
四相声：
我爱我的班集体，表演者李哲伦陈争
乙：
让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲：
无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：
我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。
请欣赏李哲伦，陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》
五讨论：
《怎样爱我们的班集体》
甲：
我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。
个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
乙：
下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：
在纪律方面
2组：
在学习方面
3组：
在卫生方面
4组：
在活动方面
5组：
在其他方面
甲：
遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：
我们班集体中也存在一些不良现象：
有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。
甲：
有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。
有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，说小话，传纸条。
乙：
我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇
六：
小品《友谊诞生希望》表演者周杨于松乔汪慕函
甲：
生活在集体中，不能离开的是与人的相处
乙：
生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。
乙：
请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：
周洋、汪慕涵于松桥
七：
相声：
男生女生
甲：
朋友似海，有容纳百川的胸怀；鸡肠鼠肚，怎能与人协力互爱
乙：
朋友似山，自有浩然之气概；蝇营狗苟，难免被唾弃抛甩
甲：
我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙：
我们的生活在理解中更觉生动。
甲：
下面请我们班的男生杨健男和我们班的女生王睿
为大家说个相声《男生女生》
八：
情景剧《换位思考》
甲：
我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾
乙：
只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的节
请欣赏情景剧：
换位思考
九：
舞蹈：
在希望的田野上
甲：
让我与你手牵手
乙：
让我与你手牵手
甲：
我们走进一个烂漫的世界。
乙：
我们开拓一个崭新的天地。
甲：
美好的种子埋在心灵深处。
乙：
友谊的鲜花开遍你我之间。
甲：
少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙：
闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
甲：
请欣赏舞蹈：
在希望的田野上
完结篇
甲：
我们来自不同的小学
我们有着不同的个性
乙：
我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲：
带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：
为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：
三十五双眼睛，默默地求索
合：
——我们努力
乙：
三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：
——我们真诚。
全班合：
真诚对人，真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱,畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲：
101班我爱我的班集体主题班会到此结束
班主任总结
乙：
下面请班主任李老师做此次主题班会的总结
我爱我的班集体”中队主题会方案
一．活动目的：
开展“我爱我的班集体”中队主题活动，目的是结合学校开展的“四负责”活动培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。
同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。
从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，更好地推动“四负责”活动的顺利开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
二．活动准备
组织全班同学分小组讨论：
我们应该如何热爱我们的班集体？
怎样的行为是热爱班级的行为？
三．活动过程：
1．队会仪式：
全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下
2．“我爱我的班集体”中队主题会现在开始
3．中队长讲话：
同学们，大家好！
“集体”是多么诱人亲切的字眼，它是由无数个人组成的大家庭，每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件，团结一枝花，集体你我都爱他，我们都是集体中的一员，热爱集体首先要做到同学之间团结友爱，热爱集体就要为集体增光添彩，热爱集体主要为集体多做贡献，只有班风好，班级的凝聚力、战斗力才强，今天的主题会要结合“四负责”活动的深入开展，形成全体同学热爱班集体的良好氛围，使班级工作上一个新台阶。
集体朗诵：
49个同学，49朵花，49个兄弟姐妹是一家，49颗心啊心往一处想：
爱我班级，爱我班级，爱我班级。
主持人：
班级本是一条船，当我站在海岸边，遥望远处的航天船，我就想到我们的班集体，老师是船长，使船驶进正确的航道，班长当舵手，使船驶向知识的彼岸，“四负责”活动是东风，推动我们这条船勇往直前，（同学发言：
毕德华、裴沁园、王落成、李妍慧、陆玄泽）
主持人：
我们的班级是一个大家庭，49位同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风已形成。
我们还有一张珍贵的集体照。
（诗朗诵珍贵的集体照）（王落成张伟晨谢埠君赵嘉诚杨明黄珂）
主持人：
我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，（班级新风）
主持人：
我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们茁壮成长（诗朗诵）（刘晨玲陈玉妍汪慧璇裴沁园朱敏龚悦）
主持人：
我们高兴，我们自豪，我们为我班多次获得纪律、卫生流动红旗而高兴。
我们为班级多次被评为文明班级而自豪，我们爱我们的班集体。
（同学发言谷一一王毅锦谢埠君唐嘉会刘晨玲）
主持人；今后我们应该如何热爱我们的班集体？
请分组讨论
主持人：
请各小队汇报讲座情况
甲：
我们要积极参加学校各项活动。
特别是“六个一”和“四负责”活动。
养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。
乙：
我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。
争取月月获流动红旗。
丙：
我们要关心集体。
尊老爱幼。
热心帮助有困难的同学。
坚持开展雏鹰假日小队活动，争创文明班级。
丁：
我们要热爱劳动，坚持站好家庭岗和社会岗，为社会分担义务，获得服务他人的本领。
齐：
男：
爱班集体。
女：
就要积极进取。
男：
爱班集体。
女：
就要努力学习。
男：
爱班集体。
女：
就要关心他人，团结同学。
男：
爱班集体。
女：
就要做文明学生。
男：
爱班集体。
女：
就要艰苦奋斗。
男：
爱班集体。
女：
就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。
主持人：
我们的集体要进一步形成坚强的核心，大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力，请听洋琴独奏快乐的班集体。
齐：
49个同学，49朵花，49个兄弟姐妹是一家，49颗心啊心往一处想：
爱我集体，爱我集体，爱我班集体。
主持人：
中队辅导员讲话。
中队长求全责备体起立，呼号，退旗敬礼。
“我爱我的班集体”中队主题会到此结束。
101班《我爱我的班集体主题班会》
新闻类别:
班主任之家作者：
政教处
开篇
一 主持人宣布开始 主持人 丁培 于松乔
甲：
101班《我爱我的班集体主题班会》
合：
现在开始
甲：
同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：
素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一一班新的集体。
乙：
自从加入101班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。
我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲：
自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活，学会健体，学会许许多多的道理。
甲：
我爱你，101班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。
乙：
我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
爱集体篇
二 童话故事：
骄傲的桃花 表演者 高洁愈
甲：
有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。
脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：
高洁愈
三 才艺展示乐器独奏：
表演者 张一 丁培 郦旻硕 等
甲：
俗话说：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
”
乙：
一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：
在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，
乙：
在体育方面有特长的同学有：
甲：
在乐器方面有特长的同学有：
乙：
在书法绘画方面有特长的同学有：
甲：
这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
因场地和时间的限制，我们只邀请以下同学作为代表进行才艺展示
乙：
下面请欣赏：
李媛媛的小提琴独奏 ，丁培的二胡独奏 ，郦旻硕的古筝表演，以及 李媛媛和董辛蒙表演的的英文歌。
四 相声：
我爱我的班集体，表演者李哲伦 陈争
乙：
让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲：
无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：
我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。
请欣赏李哲伦，陈争自编自导自演的相声《我爱我的班集体》
五 讨论：
《怎样爱我们的班集体》
甲：
我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。
个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
乙：
下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：
在纪律方面
2组：
在学习方面
3组：
在卫生方面
4组：
在活动方面
5组：
在其他方面
甲：
遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：
我们班集体中存在着很多喜人的现象：
大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。
甲：
我们班集体中也存在一些不良现象：
有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。
有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。
有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。
乙：
我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
友谊篇
六：
小品《友谊诞生希望》表演者周杨 于松乔 汪慕函
甲：
生活在集体中，不能离开的是与人的相处
乙：
生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。
乙：
请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：
周洋、汪慕涵 于松桥
七：
相声：
男生女生 表演者 王睿 杨建男
甲：
朋友似海，有容纳百川的胸怀 ；鸡肠鼠肚 ，怎能与人协力互爱
乙：
朋友似山 ，自有浩然之气概；蝇营狗苟 ，难免被唾弃抛甩
甲：
我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙：
我们的生活在理解中更觉生动。
甲：
下面请我们班的男生杨健男和我们班的女生王睿
为大家说个相声《男生女生》
八：
情景剧《换位思考》 表演者 金鑫 李经 韩洋 孙翰伟 郑典 马程成
甲：
我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾
乙：
只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结
请欣赏情景剧：
换位思考
九：
舞蹈：
在希望的田野上 表演者 王欣卉 赵一等
甲：
让我与你手牵手
乙：
让我与你手牵手
甲：
我们走进一个烂漫的世界。
乙：
我们开拓一个崭新的天地。
甲：
美好的种子埋在心灵深处。
乙：
友谊的鲜花开遍你我之间。
甲：
少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙：
闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
甲：
请欣赏舞蹈：
在希望的田野上
完结篇
甲：
我们来自不同的小学
我们有着不同的个性
乙：
我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲：
带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：
为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：
三十五双眼睛，默默地求索
合：
——我们努力
乙：
三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：
——我们真诚。
全班合：
真诚对人，真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲：
101班我爱我的班集体主题班会到此结束
班主任总结
乙：
下面请班主任李老师做此次主题班会的总结
附：
童话故事 骄傲的桃花（来源 Internet）
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：
“多美啊！
”忍不住去闻一闻，“多香啊！
”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：
“在这棵桃数上，就数我最香了。
我不跟那些花在一起，就一定会更突出。
”在左右的那些花劝到：
“你可不要单独行动呀！
那是危险的事啊！
”可是那朵骄傲的小花却说：
“我的危险与你们不相干！
”她又想：
我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。
不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
相声 我爱我的班集体（来源 李哲伦同学自编）
相声《我爱我的班集体》
编剧：
李哲伦 表演：
李哲伦 陈峥
李：
今天我们给大家来段相声。
陈：
行啊，可咱俩什么话题呢？
李：
咱俩就说说《我爱我的班集体》。
陈：
话题不错，可咱俩要怎么说哪？
李：
好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。
陈：
你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班级有什么呀？
李：
你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？
陈：
出自哪儿里？
李：
嗯出自李哲伦呀。
陈：
没听说过。
对了，怎么才叫爱班集体呢？
李：
好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？
陈：
要是看见了我就帮着抱。
李：
那你想过为什么要帮老师抱作业吗？
陈：
还真没想过。
李：
你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。
陈：
嗯，不错。
李：
一般人我不告诉他。
陈：
嗯，你这小子。
李：
我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？
陈：
你要这么问，我只好拿吧。
李：
你看你，还不是心甘情愿的。
陈：
我为什么要拿呀？
李：
你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。
陈：
如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？
李：
你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。
陈：
你可真好！
李：
正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？
陈：
我不想捡。
李：
同志，不能这样想。
你把废纸捡起来，班里会更干净，卫生量化不扣分，流动红旗才会流动到咱们班里来。
陈：
不错，那我快捡起来。
李：
你现在已经差不多明白怎么算爱班集体了。
陈
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