小升初广东省广州市海珠区同福中路第一小学最新名校小升初语文模拟试题含答案.docx
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小升初广东省广州市海珠区同福中路第一小学最新名校小升初语文模拟试题含答案
新重点小学小升初语文模拟试题（含答案）
语文
班级姓名得分（等级）
一、基础知识（25分）
1.请给下列加点的字注音。
（3分）
每一穗（）花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆，帆下带着尖顶的舱，船舱（）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（）的笑容，就要绽（）开似的。
那里装的是仙露琼（）浆？
我凑上去，想摘一朵。
2.根据拼音写成语。
（4.5分）
yīyánjiǔdǐngwánbìguīzhàoshèngqìlíngrén
（）（）（）
3.根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字，填对四格满分，全对再加一分。
（4分）
（1）卧薪藏胆。
（2）无颜见江东父老。
（3）三顾茅庐。
（4）囊萤、映雪。
4.用学过的修改符号在原句上修改语病。
（4分）
（1）春天的西湖是个五彩缤纷的季节。
（2）通过小学老师的谆谆教诲，使我懂得了许多做人的道理。
5.根据所学的诗歌，写出有关四季中的风景或天气的四个古代诗句（每空连写两个诗句）（8分）
（1）
（2）
（3）
6.请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。
（4.5分）
教室：
食堂：
阅览室：
二、阅读理解（32分）
（一）蜻蜓和蚂蚁（14分）
逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝。
阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子已经逝去了。
冬天来了，好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来，蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢。
）它整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前，说：
“收留我吧，好人儿！
在这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！
”
“朋友，我可真觉得奇怪：
夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？
”
“在我们软绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！
”
“那么你——”
“我整天唱我的歌，满不在乎。
”
“唱你的歌去！
嘿，多美呀！
现在你满可以到外面去载歌载舞呀！
”
1.“载歌载舞”中的“载”读作；运用部首查字法，应查；“载歌载舞”的意思是。
。
（3分）
2.文中加点的“好日子”在文中具体是指什么？
（2分）
3.“难道你不明白这个道理吗？
”这个句式是，“这个道理”指什么道理？
（3分）
4.蚂蚁说：
“那么你——”破折号表示。
蚂蚁想说什么呢？
请从下列选项中选出你认为补充最合理的一项。
（）（3分）
A.一定玩得痛快啦？
B.一点不考虑冬天怎么办？
C.在干什么呢？
D.就一直这样玩吗？
5.请写出这则寓言的寓意。
（3分）
（二）歧途（13分）
于德北
羊是曹操送的，但关羽走的时候并没有带它。
这这只羊浑身炭黑，只有两只蹄子是雪白的，因此得名乌锥羊，也叫雪中送炭。
起初，关羽封金挂印，收拾行囊，羊并不知道是怎么回事。
后来，关羽护着甘、糜二位夫人远去，曹操带着左右赶来，挺胸顿足大呼小叫一番之后，羊明白了，自己被抛弃了。
关羽是天下闻名的义气之士，他怎么会丢下自己不管呢？
羊决定去找他。
这一日，羊来到一个叫东岭关的地方，恰逢一只狼拦住去路。
狼问它：
“你欲何往？
”
羊自豪的说：
“我欲往河北寻找关将军。
”
狼说：
“关将军已离去多日，你恐怕寻不到他。
”
“寻到寻不到，也要等去了才知道。
”
狼笑了，说：
“如此说来，你也是一个讲义气的羊了，不如这样，你周济一下我，我家中的几个孩子都饿着肚皮呢。
”
羊心想：
我乃关将军之羊，岂能怕你。
这样想着，抬头向狼的身后望去，欣喜地叫道：
“你还说寻不到关将军，那不是关将军吗？
”
狼一听，急忙回头看，羊趁机冲过去，一下子把狼顶了一个大跟头。
羊一路跑到汜水关，向一个屠户打听关羽的去向。
屠夫眼珠一转，说：
“如此说来，你是关羽将军的羊了？
”
羊说：
“正是。
”
“快请家里坐。
”
羊轻信了他的话，随他一起往家里去了。
在屠户的家中，羊受到了礼遇，屠户和他的妻子给它上了一杯清水和一盘绿豆，还为他详细解说了美丽的行进路线。
屠夫说：
“你走了许多日，一定累了，今夜你就我家暂住一宿，明天一早送你上路。
”
屠夫说“上路”的时候，眼睛里边有一丝冷冷的杀气。
羊偷眼乡下看看，发现窗外有人影闪动，知道事情不好，就借口去后院厕所，从栅栏的空隙走脱了。
羊一路走得惊险，心里只想早一点见到关羽。
它只顾着赶路，不料在一座土山之下，失去落入陷进。
上边一阵吵嚷，数把挠钩伸下来，七手八脚把它搭了上去。
羊定眼一看，为首的是一只白色的母羊，正眼泛桃花地看着自己。
这母羊原本在农舍居住，因嫌弃主人性格粗暴，愤而反抗，离家出走，在这山上聚众而居。
母羊把乌锥羊引到一边，娇羞地对它说：
“我早知你的大名，不如留在山上做一对夫妻。
”
羊说：
“我一心追随关公，怎能留在此处偷欢。
”
母羊反驳：
“大丈夫左拼右杀，不过是为了安居乐业，如今我可以给你一切，你又何必一再推脱？
”
羊挺了挺胸脯说：
“恕我愚钝。
”
母羊感动于它有情有义，竟不为难，十八里相送，洒泪而别。
羊过了黄鹤，滂沱大雨就追了上来，羊努力眯着眼睛，向雨幕中观看，只见前边不远处停着一哨人马，为首一人正是关羽。
羊大喜，一路奔去。
再说关羽带着甘、糜二位夫人，千里走单骑，过五关斩六将，方脱离危险，又遇雨阻路，行装尽湿，炊饮皆断。
正无计可施时，看见曾操送的羊赶来，不由欣喜过望，提刀催马，大叫一声：
“真乃‘雪中送炭’”也！
”手起刀落，羊还未叫一声，头已经滚落到一边去了。
1.整体感知，以羊为视角，补全故事情节。
（3分）
踏寻关于之路——（）——（）——（）——追到关羽被害
2.体会下面句子中加点词语的表达作用。
（4分）
（1）屠夫说：
“你走了许多日，一定累了，今夜你就我家暂住一宿，明天一早送你上路。
”
（2）（关羽）正无计可施时，看见曾操送的羊赶来，不由欣喜过望，提刀催马，大叫一声：
“真乃‘雪中送炭’”也！
3.结合选文内容概括羊的现象。
（3分）
4.选文为何有以“歧路”为题目，谈谈你的理解。
（3分）
（三）游子吟（5分）
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
1.诗中“游子”的含义是，“寸草”比喻，“三春晖”比喻。
（3分）
2.这首诗描绘了一位母亲将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了，同时也抒发了。
（2分）
三、作文（40分）
1.根据下面材料写一份通知。
（10分）
时间：
5月7日上午9点；
地点：
学校三楼会议室；
内容：
讨论十三中初一新生录取有关事宜；
参加人员：
学校行政人员
发放通知：
十三中办公室；
发通知时间：
2015年5月6日。
2.请根据提示写作。
（30分）
“我”的世界里有欢乐，也有烦恼；“我”的世界里，有好奇，也有想象；“我”的世界里，有探索，也有思考……以“我的世界”为题写一篇记叙文，要求内容具体，感情真实；不少于400字。
一、基础知识
1.suìdiàncāngjīnzhànqióng
解析这是考查对常用字读音的掌握，其中“穗”的读音不要读成“shuì”，“禁”的读音不要读成“jìn”。
2.一言九鼎完璧归赵盛气凌人
解析本题考查的是常用字的掌握及成语积累的情况，尤要注意的是“鼎”字上半部分的书写。
3.
（1）勾践
（2）项羽（3）刘备（4）车胤（5）孙康
解析本题考查对成语典故的积累。
其中车胤、孙康的故事不为大众所熟悉，并且“胤”字的书写也是一个难点。
4.
（1）“春天的西湖”改为“西湖的春天”
（2）删掉“通过”或“使”
解析本题主要考查学生对修改符号的正确使用，题意较为简单，属典型的“语序颠倒”和“语意矛盾”，对于一些常用修改符号的掌握还是十分必要的。
5.示例：
（1）夜来风雨声，花落知多少。
（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
解析本题主要考查学生对古诗文的识记情况，对于新课标要求背诵的诗文不仅要烂熟于心，而且也要分门别类地区别理解。
6.示例：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
食不言，寝不语。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
解析本题主要考查对常用格言警句的掌握，所以平时在学习中，也应依据不同情境有针对性地积累。
二、阅读理解
（一）1.zài戈又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐
解析这是单纯考查“查字典”的题目，难度不大。
2.每张叶子下面都是现成的睡床和早餐的日子。
解析这是考查“联系上下文理解语言”的题目，比较容易得分。
3.反问夏天的工作造就冬天的安乐。
解析这是考查学生的阅读复述能力，难度不大，只要全面地阅读全文，应该能做到正确的解答。
4.话题的转变B
解析这是考查学生的语意理解能力。
四个义项比较接近，但联系原文就可以得到答案是B项。
5.美好的生活来自一点一滴的积累与创造，所以我们要把握好生命中的每一天，以勤恳、踏实的努力换取明天幸福的生活。
解析主要考查学生对文意的把握能力。
在正确理解的前提下，学生的语言表达也要力求流畅、准确。
（二）1.智脱恶狼纠缠逃脱屠夫圈套拒绝母羊温情
2.
（1）这是屠夫对羊假情假义的客套话，实际暗含杀机，突出了屠夫的阴险。
（2）
既写出了关羽得到了羊可解眼前困顿的欣喜，又照应了前文了前文羊因体态特征而得名“雪中送炭”，从而突出了关羽的残忍，增添了羊的悲剧色彩。
3.羊为了寻找关羽，历尽千辛万苦，克服各种磨难，折射出羊智慧、勇敢和执着；羊最终找到了关羽，却被关羽无情杀戮，又反映了羊单纯、愚忠和盲目。
4.以“歧途”为题，既概括了文章的主要内容，羊踏上了寻找关羽之路是一条歧途，又点明了文章的中心，告诉人们人生之路凶险，必须三思而后行，否则容易误入歧途。
（答出两方面内容即可）
（三）1.离家远游的人子女母亲的恩情
解析此题主要考查对古诗文的掌握情况，难度不大。
2.母亲对孩子无微不至的爱儿女对慈母的一片感恩之情
解析此题主要考查对诗歌内容的理解把握能力，没有唯一答案，答案只要符合情境即可。
三、作文
略
小升初语文综合模拟测试卷
【用时：
90分钟】
寄语：
饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。
徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。
拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
提示：
答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。
综合能力考查（18分）
一、名著阅读。
（12分）
家里面一切都是严格地分开的：
今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：
“别忙，等一等!
你放多少茶叶?
”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：
“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。
”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧?
”在倒净所有的茶之前，她问道。
外祖父看了看茶壶，说道：
“好吧，喝最后一杯!
”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。
在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!
看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。
“你算了吧!
”她安慰我说，“怎么回事啊?
老头儿越老，反倒越糊涂!
他八十岁的人了，也同样倒退八十!
让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!
”
1、以上文段选自___（国家）著名作家____的小说《____》。
（3分）
2、文段中画线句子采用了什么表现手法？
有何作用？
（4分）
3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
（5分）
二、积累运用。
（6分）
4、补全诗句：
（6分）
四海无闲田，。
谁言寸草心，！
，总把新桃换旧符。
，映日荷花别样红。
王师北定中原日，。
，不教胡马度阴山。
阅读能力考查（62分）
（一）说勤奋（28分）
人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。
古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？
北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hàohǎo）学。
每篇课文他都读到gǔnguālànshú[]。
为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。
我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。
第一学期末，他的学习成绩很差（chàchā），但他háobùqìněi[]，jíqǐzhízhuī[]。
每天天刚亮，他就在校园里读书。
晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mínglièqiánmáo[]。
后来，他远渡重（chóngzhòng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
只有一生勤奋，才能有所作为（wéiwèi），才能对人民、对社会作出应有的贡献。
5、在文中（）里正确的音节下面划上横线。
（4分）
勤奋好（hàohǎo）学成绩很差（chàchā）远渡重（chóngzhòng）洋有所作为（wéiwèi）
6、根据拼音在[]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。
（6分）
gǔnguālànshú[]háobùqìněi[]
jíqǐzhízhuī[]mínglièqiánmáo[]
7、按要求改写下列句子。
（6分）
他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？
改成陈述句：
8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？
请你简要归纳出来。
（4分）
9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”请谈谈你对这句话的理解。
（4分）
10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。
（4分）
（二）爱之链（34分）
⑴一天傍晚，他驾车回家。
（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。
冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
⑵一路上冷冷清清。
除非离开这里，一般人们不走这条路。
他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。
然而，他留下来了。
这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。
他看得出老太太需要帮助。
于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。
一个多小时了，也没有人停下来帮她。
他会伤害她吗？
他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。
她站在寒风中一动不动。
他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。
“我是来帮助你的，老妈妈。
你为什么不到车里暖和暖和呢？
顺便告诉你，我叫乔。
”他说。
⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。
结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。
当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。
她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。
乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。
乔却没有想到钱。
这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。
他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
⑻他看着老太太发动汽车上路了。
天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。
她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。
她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。
当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。
上面写着：
“你不欠我什么，我曾经跟你一样。
有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。
如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。
”
⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。
晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？
孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。
当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：
“一切都会好的。
我爱你，乔。
”
11、解释加点词在文中的意思。
（4分）
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
斯：
②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。
搁浅：
12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。
（2分）
（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。
13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。
（3分）
14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？
（4分）
15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
”这里写“天气寒冷且令人抑郁”有何用意？
他在回家的路上为什么“高兴”？
（4分）
16、“她站在寒风中一动不动。
他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。
”这句中的“那样”指什么？
老太太为什么会“那样”？
（6分）
17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。
”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？
（4分）
18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？
请用简洁的语言概括地写下来。
（3分）
19、读了短文，你一定有话要讲。
请选择一个人，写下你想对他说的话。
（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）（4分）
写作能力考查（40分）
20、你很快就要升入初中了。
在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的____________”为题，写一篇记叙文。
要求：
请把题目补充完整。
文中不能出现真实的人名、地名、校名。
字数600字左右。
语文答案
1、（3分）前苏联高尔基《童年》
2、（4分）对比、夸张的手法，写出了外祖父的吝啬贪婪和外祖母的慈祥善良、热爱生活。
3、（5分）能列出一情节得2分，说出积极的人生态度等阅读后的感受启迪得3分。
4、（6分）
农夫犹饿死
报得三春晖
5、（4分）hàochàchóngwéi
6、（4分）滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅
7、（4分）
他把史学巨著《资治通鉴》编成了。
史学巨著《资治通鉴》被他编成了。
古今中外，成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇大家好才是真的好，广州好迪。
才是灌出来的。
8、（4分）一是司马光用了十九年的时间编成了史学巨著《资治通鉴》。
二是童第周通过勤奋努力成为了影响欧洲的生物学家。
9、（4分）这里用俗语告诉我们，只有勤奋努力才能使人学到更多的东西，使自己变得聪明，增加自己的才干。
（言之有理即可）
10、（4分）名言警句如：
少年不知勤学早，白首方悔读书迟。
学而不思则罔，思而不学则殆。
等等
诗句如：
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
等等
11、（4分）①斯：
这儿、这里。
在文中指乔的故乡。
②搁浅：
这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。
12、（2分）虽然……但是……（虽然……但……）
13、（3分）老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：
“谢谢您!
我该付您多少钱呢?
”乔只是笑笑，没有开口。
老太太又说：
“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的!
”乔摇摇头，说：
“谢谢!
我没有想到要您的钱。
”老太太疑惑地问：
“为什么?
”乔回答说：
“这对我来说只是帮助需要帮助的人。
过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。
”老太太说：
“可您不收钱，我会心感不安的。
”乔说：
“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我!
那样就够了!
”（有三处及以上的人物对话描写就给分）
14、（4分）因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。
但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。
这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。
15、（4分）这里写“天气寒冷且令抑郁”的用意是用环境描写来烘托人物的心情。
“高兴”的原因是他帮助了老人，将爱传递了下去。
16、（4分）这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。
老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷;二是因为她的汽车搁浅，孤立无援;三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。
17、（4分）这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。
老太太的困难指汽车在半路搁浅;侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。
18、（3分）乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。
现在他帮助老太太修好了汽车。
老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。
侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。
19、（4分）略。
言之有理即可。
20、（40分）略。
等级
分数
内容及语言要求
一等
35分—40分，基准分36
切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。
二等
30分—34分，基准分32
符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。
三等
24分—29分，基准分26
基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。
四等
24以下
不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。
小升初真题选拔测试语文卷
（考试时间：
90分钟）
姓名：
电话：
得分：
基础运用（35分）
1.用“√”勾选正确的拼音。
（4分）
矗立
（zhù
chù）
夹道欢迎（jiā
jiá）
侮辱（wǔ
wú）
风驰电掣（chì
chè）
势不可当（dāng
dǎng）
执著（zhuó
zhù）
耍子去耶（yē
yé）
铤而走险（tǐn
tǐng）
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