六年级上册语文一课一练---1《草原》(含答案)-人教部编版.docx
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六年级上册语文一课一练-1《草原》（含答案）人教部编版
六年级上册语文一课一练-1《草原》（含答案）人教部编版
人教部编小学语文六年级上册课后作业-《草原》
1.下列加点字的读音不正确的一项是（）。
A.渲染（xuàn）B.勾勒（lè）C.迂回（yū）D.蒙古（méng）
2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
yīshɑng（）lǐmào（）mǎtí（）
lèqù（）dòufu（）
3.按要求填空。
（填序号）
“疾”的意思有：
①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是，“痛心疾首”中“疾”的意思是，“积劳成疾”中“疾”的意思是。
.....
4.下面词语意思不相近的一组是（）。
A.惊叹惊吓B.勾勒勾画C.洒脱潇洒D.拘束约束
5.把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①一（）千里②（）色（）流
③（）飘带舞④久立四（）
（1）词语①②都是描写绿的，其中词语形容绿的范围广，词语描绘绿的动态美。
（填序号）.....
（2）选择恰当的词语填空。
到了夏天，大雨后的原野，密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴，到处，真是美不胜收。
这样的环境，让人既愿，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
.....
6.按要求完成句子练习。
（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
①这句话运用了的修辞手法，把比作，把比作无边的绿毯，形象地写出了草原上颜色的鲜明，给人以视觉上的美感。
.....
②读一读下面的句子，填上表示颜色的词。
A.满天星那的花儿星星点点地缀满在的枝叶丛中。
B.风从门缝中挤了进来，穿过展动着花瓣的百合，绕过的荷花，踩着的薰衣草，最后偷偷地躲在牡丹的身后。
......
（2）对比下面两句话，哪一句更好？
为什么？
把你的想法写在横线上。
①走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
②走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的像带子一样的河。
7.阅读课内片段，完成练习。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
|走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：
欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
|......
（1）如果用一个小标题来概括片段的主要内容，最恰当的一项是（）。
A.草原风光B.马上迎客C.依依话别D.把酒联欢
（2）片段可分为两层，在文中已用“|”画了出来，请用简短的文字概括每一层的主要内容。
第一层：
第二层：
（三）画“”句子中的“群马疾驰”“飞过来”等词语让我感受到了草原人民的。
......
（4）对朗读这段话时的语速和语气描述不正确的一项是（）。
A.朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，要舒缓，要轻柔
B.朗读描写草原热闹的语句时，节奏要快，要体现出兴奋、激动
C.朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂
D.朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，体现出热闹
8.小练笔。
（选做题）
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
”请你想象当时的情景，补写下面的一段话。
夕阳西下，分别的时刻悄悄来临。
我们站在一望无际的大草原上，迟迟没有人开口说话，草原人民不忍与我们分别，七十岁的老翁；好客的主人；能歌善舞的鄂温克姑娘们；我们，久久不愿离去。
汽车缓缓开动了，我们向草原人民挥手道别。
夕阳的余晖洒在了草原上，欢腾的草原又恢复了平静。
......
9.观察下面的图画，完成练习。
（选做题）
（1）看到这两幅图，我能想到的四字词语：
（2）我还能想到描写草原的诗句：
参考答案：
1.D
2.衣裳礼貌马蹄乐趣豆腐
3.④②①
4.A
5.①碧②翠欲③襟④望
（1）①②
（2）一碧千里翠色欲流久立四望
6.
（1）①比喻羊群白色的大花草原
②示例：
A.洁白无瑕郁郁葱葱B.粉中带白紫蓝飘香
（2）示例：
①句更好。
①句有一个破折号和一个叹号，把眼前突然出现的河放在破折号后面，起到了强调突出的作用，再加上叹号，就把人们看到河的惊喜之情充分地体现了出来。
......
7.
（1）B
（2）“我们”感受到草原的辽阔、静寂。
主人前来迎接“我们”。
（3）热情好客（4）C......
8.示例：
紧紧地握住我们的手.两眼深情地望着我们拿出一筐筐特产，硬要塞到我们的手中再次跳起了优美的舞蹈，欢送我们凝望着草原上一切美丽的人与景。
......
9.
（1）翠色欲流一碧千里
（2）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
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