山东省高考语文专题复习训练 三 标点符号 鲁人版Word版含答案.docx
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山东省高考语文专题复习训练三标点符号鲁人版Word版含答案
山东省2013年高考语文专题复习训练(三)标点符号
1.下列标点符号使用不正确的一项是()
A.文天祥在缧绁之中,是常拿了这几句诗勉励自己:
“千年成败俱尘土,消得人间说丈夫”;“一死鸿毛或泰山,之轻之重安所处”!
B.尼采说艺术世界的构成由于两种精神:
一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。
C.四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D.中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,沉潜生活,冷静思考,与人民同心,与时代同行,创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。
2.下列各句中标点符号使用错误的一项是()
A.建筑的新奇美观与节能环保并不是“鱼和熊掌不可兼得”,关键是在项目设计方案阶
20070323
段,就要像重视建筑外观设计一样,是否重视建筑的生态和节能设计。
B.中美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家,两国发展建设性合作关系不仅符合当今世界求和平、谋发展、促合作的时代潮流,也符合两国的根本利益。
C.“百家讲坛”是个成功的舞台,走上它的每一个人都有了自己的辉煌。
从易中天开始,到现在,则轮到了一位女性(于丹),这个再次以《论语》系列创下“百家讲坛”收视高峰的北师大教授。
D.据统计,多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国,“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景。
3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说明他人气旺。
B.他说他的改变来自学校温暖的关怀:
“让我感激的是老师们对我那么好,现在我对学校很有感情,因为我在这里能够时时感到成长的力量。
”小杰说。
C.这组策划报道正处于植树季节,时效性强,“用数据说话”,不仅具有说服力,更具有号召力——号召市民投身到护绿建绿的队伍中来!
D.作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构——新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告《为历史流泪》。
(中信出版社出版)
4.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 ()
A.王力先生认为:
“现代汉语中,跟古代‘之’字大致相当的‘的’字,被认为是介词(黎锦熙《新著国语语法》1956年版)”是不恰当的(王力《古代汉语》1981年版)。
B.王老师走进高三(25)班教室,问道:
“作业写完了吗?
同学们。
”
C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:
实践和认识是密切相关的。
D.凭着坚定不拔的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
5.下列各句中标点符号使用正确的一句是()
A.不要以为只有葡萄、苹果才能称其为佳果,还有荔枝、桃子、石榴、芒果等许许多多的水果呢。
B.有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙,穷人为了获得几斤米却去卖血。
这是讽刺还是批评,不论是什么,那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
C.大量事实证明:
爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
D.中国20岁的女作家登上了《时代周刊》的封面,吉布斯表示(该刊资深编辑),这只是体现了当选人物的新闻性,并不一定是一种荣耀。
6.下列句中标点符号正确的一项是()
A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B.推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
C.这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:
高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
D.电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
7.下列句子中,标点符号正确的一项是()
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:
“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。
”“百川归海”。
B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!
”的横幅标语。
C.周老师对学生说:
“我们学习上要不断进步;否则就要后退。
古语不是说:
‘学如逆水行舟,不进则退嘛’?
”
D.据吉林省的有关调查,当问及“遭遇社会风险时怎么办”时,有68.0%的人回答“依靠组织解决,”只有32.0%的人回答“依靠自己解决”。
8.下列句子标点符号使用正确的是()
A.人言可畏么?
答:
可畏,又不可畏。
可畏者,舆论能形成压力;不可畏者,人们常说:
“让人说话,天塌不下来。
”
B.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式,鸟瞰式(求得初步印象);第二式,精读式(品味作品妙处);第三式,消化式(只收精华)。
C.参加编选工作的同志有:
孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。
杜甫诗云:
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”就是真实写照。
9.标点使用有错误的是()
A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:
“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。
”
C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
10.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()
A.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人,学成回国只占29%;其中360名自费留学者,学成回国只有10人。
B.参加国庆献礼的优秀影片:
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
C.人们也记得,米丘林进行植物杂交实验,被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。
”
D.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他比重的心血!
11.标点符号使用正确的一项是()
A.“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子一养生主》。
B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D.前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
12.下列句子标点符号的使用,正确的一句是()
A.据调查,家长受广告的误导严重,不懂孩子的身体状况,不知道该补什么、怎么补、补多少,只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
B.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:
学校这次征文比赛确定了两个主题:
一是支持奥运,二是抗震救灾。
C.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。
D.上级领导对我们提出了三项要求:
一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。
13.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()
A.“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说:
“人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀!
”
B.毛泽东有两句诗:
“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C.假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好!
D.东家说:
“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。
”
14.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.萨特的《墙》道出了世界的荒谬,无罪的被处死,戏弄敌人变成成全敌人,抱必死决心的偏不死,藏起来的偏被抓,想给敌人开玩笑,却被现实所捉弄。
B.“科学把距离缩短了,”墨尔基阿德斯吹嘘说,“要不了多久,人们不用离开家门,就能看到世界上任何地方发生的事情。
”
C.他又付了五个里亚尔,就像把手放在圣经上为人作证那样,把手放在冰块上高声说道:
“这是我们时代的伟大发明。
”
D.鲁迅以表现人生、改良人生为创作目的,他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂……等这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。
15.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因?
是他的体型?
他的亲切?
还是别的什么?
B.以《团结、友谊、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。
那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。
”
D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。
16、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A.在当前的社会转型中,一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘,另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。
B.有人把“民生”分为两类:
一类是生存型,一类是发展型;由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。
C.我厌倦了现在的生活;我开始醒悟,开始反思。
我渴望回到我以前的生活状态——说自己想说的话,做自己想做的事。
D.郑板桥任潍县知县(今潍坊市区)有七年时间。
当时潍县发生了百年不遇的大旱,他果断采取措施,开仓赈贷,救济灾民。
17、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、我们没有想到的是:
马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
B、古代的严肃作家,即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字,若是追问起来,他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。
C、《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月发《原创作品》,下半月发《选刊精品》。
D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题,早已成为教育性读本的主要内容,那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢?
难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题?
18、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、张伟明在《谈话题作文》中指出,话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主,有利于学生发挥写作能力,但也给套题、抄袭开了方便之门。
B、对待考试作弊,是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入?
作弊的性质是违纪?
还是违法?
如何认定作弊?
这些都是摆在我们面前的难题。
C、“高考之痛”,并非新症状。
上海、北京“痛”过,后来在单独命题中治好了伤疤。
现在南京又“痛”了,可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”?
D、鸟类为什么要迁徙?
至今还没有一个确切的答案。
但是可以确定的是,候鸟迁徙的路线都相对固定。
19、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、“朋友”这个词之所以让人轻松,是因为它可以组合,就像一套高档的组合家具,放在一起,有一种整体美,单独摆放,有一种独立美。
B、在卡通文化潜移默化的影响下,新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了,扮鬼脸、作怪相、吐舌头,带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音,新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。
C、战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点,命名当世为“战国”,又根据西周以后诸侯林立,各国国史均名曰“春秋”,称这段历史时期为“春秋”。
D、在写作中,是否丰富,不在于字数的多少,而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征,抓住了事物的本质,是否写得有血有肉。
20、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维,但是,我们在实践中发现,“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。
B、古人云:
“感人心者,莫先乎情。
”试想,如果没有对楚国的至情,屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗?
如果失去了对民族未来的至情,鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗?
C、专家建议消费者在选购时,如果发现产品有强烈异味,可能存在甲苯残留,请不要购买。
D、“村主任拿着一张白纸,上面没有写任何明确的条款,挨家挨户地问我们是否同意卖地?
同意就在上面签字按指纹,这样做符合国家的土地征用手续吗?
”近日,福建省某地区一村民这样对记者说。
21、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时,是否也应该自问一下:
屡创新高的游客人数,带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗?
B、男女佳配,夫妻双双,是自然进化的规律。
性别平衡绝对不能打破。
以人为本、全面、协调的科学发展观,这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。
C、概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
D、没有意思硬要说,那是瞎说;意思没有想清楚随便说,就是乱说;那都是没有把话说好。
22、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、你是参加电子计算机培训班呢?
还是参加理论物理学习班呢?
B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对,以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中,是否有人涉嫌走私兴奋剂。
C、金老师对他的学生说:
“我们在学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。
”
D、本来约好下午两点钟碰面,可我足足等了二、三个小时,他才来。
23、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、杨绛的《记钱钟书与〈围城〉》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?
B、什么是说明文的科学性呢?
就是如实地反映客观事物,反映正确就是科学的。
反之,就是不科学的。
C、江苏南通机场建成后,当地曾一阵欢喜,称“南通南通,不再‘难’通”。
但事实上,南通机场开航至今,一直陷入亏损境地,成为当地的一个沉重负担。
D、还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有其他金属……等等。
24、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、白领人士中,“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因,尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等……
B、如果由于与中国贸易,他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的,那末,在任何情况下,他们绝不会参与制裁行动。
C、“民告官”对大家而言,已不算新鲜,而重庆市含谷镇政府放弃强制手段,选择“官告民”依法行政的做法,的确令人耳目一新。
D、我国许多图书馆年经费仅一二万元,除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
25、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
B、失衡的天平如何指向公平,畸形的制度安排和设计如何趋向正义,农村与城市、政府与市场、产业化与公共性,天平上的这个加减法到底应该怎么算,值得每个教育工作者思考。
C、我部经销如下商品:
飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋,并备有毛毯和地毯。
D、请以《我和祖国》为题,写一篇文章。
要求:
文体不限,字数在1000字以内,严禁抄袭。
26、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、在2004年雅典奥运会开幕式上,特洛伊木马、雅典娜女神,荷马史诗中波澜壮阔的航海场面,把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。
B、如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划,让他们和城市孩子一样平起平坐,并且不收任何赞助费、借读费,那真是“利见当代,功在千秋”之举。
C、北大语文教育研究所确立的宗旨是,为中学一线教师服务,为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会,他们的创造力是不可低估的。
D、负责组织高考命题的省市,按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求,统一执行教育部颁布的考试大纲,招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。
27、下列句子标点符号的使用,正确的一句是
A、北京人艺最近推出四个轮换剧目:
《天下第一楼》、《小井胡同》、《上帝的宠儿》和《洋麻将》,都是经过观众的检验,证明其确实系优秀剧目。
B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
”
C、由于作者重回延安(贺敬之同志1940年到延安,1946年投奔于华北干革命,1956年回延安访问学习),心情格外激动。
D、2004年3月30日,美国一批“快闪”族宣布,预计4月3日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆,尝试用上千台普通笔记本电脑,组装出一台足以跻身全球500强的超级计算机。
28.下列各句中标点符号使用正确的一句是()
A.到2008年奥运会之前,北京水利发展的目标是:
2003年至2005年,用3年时间基本实现北京水利现代化;2003年至2006年,用4年时间基本完成北京三环水系改造;2003年至2007年,用5年时间使城市河湖水质基本还清,实现“三环碧水绕京城”。
B.“两会”期间,胡锦涛总书记作出重要批示,要求尽快启动修宪工作,并对宪法修改工作提出了明确要求,强调在整个修宪过程中要“切实加强党的领导,充分发扬民主,广泛听取各方面的意见,严格依法办事。
”
C.他伸出右手说:
“认识你很高兴。
”我也很大方地伸出手:
“我也同样。
”接着他问我叫什么名字?
从什么地方来?
什么时候到北京的?
在什么学校读书等等问题。
D.这个经济协作区,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
29.下列标点符号使用没有错误的一项是()
A.最近,教育部制订了中学语文“新课标”——《普通高中语文课程标准》——该课标是课程改革的依据。
B.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。
C.钓鱼台,在北京玉渊潭公园东面,环境清幽,“台下有泉涌出,汇成池,其水至冬不竭。
”(《明一统志》)
D.从屈原在当时社会中的身份来说,他是一位政治家,而不是一般意义上的“诗人”;但从他的巨大的创作成就来说,他又是我国文学史上第一位伟大诗人。
30.下列各句中,标点符号使用正确的—项是()
A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,
我们的大得多呢。
”
B.随着年龄的增长,随着知识结构的变化,—个人读书的选择自然而然地会有所调整;
但贯穿始终的应是兴趣。
C.“我几乎还不会作文呢?
”他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
参考答案
1、C(应为:
“三通”(通邮、通航、通商)进程)
2、C(“于丹”的括号改为破折号,起诠释作用)
3、C(A项中“所以容易产生争议”后的分号用错,应改为句号。
B项中的冒号用错,应改为逗号。
D项中书名号后、括号前的句号用错,句号应用在句末括号后)
4、C(A项中“(王力《古代汉语》1981年版)”应放在句号外边。
B、引号里的句子是倒装句,问号应置于句末,倒装成分之间用逗号。
D、“和”前面的顿号不能使用)
5、A(B.不会使用问号:
“批评,”改为“批评?
”“之手呢。
”改为“之手呢?
”C.冒号提示的内容为一句:
“积极性,”改为“积极性。
”D.小括号句中解释要紧贴被解释的词语后,小括号应放在“吉布斯”后面)
6、D(A项第二个顿号改为逗号,使前后内容并列。
B项“呀”之后应加叹号,因为是独词句。
C项的冒号改为逗号,因是插人语,且冒号也全带动不起后面的内容)
7、B(A项“于无疑处见疑,方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外,且改成逗号。
C项中的分号应改为逗号,问号改为句号)D项的“依靠组织解决”后的逗号放到引号外。
8、A(B项中的括号应删除,括号里的文字不是直接的解释,且前都加逗号。
C项中的冒号去掉。
D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号,因为诗句是全句的主语,句中的成分)
9、C(C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系,“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证”与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号)
10、D(标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用。
A项,分号后的话是分号前内容的具体化(事例),是属于同一层次的内容,用分号就把语句的思路改变了,应用逗号。
B项冒号只能管内务部电影,“等”和“也将在各大城市放映”不属前一层次,是另一层次的内容,应把冒号去掉。
C项引的不是原文完整的话,句号应放在引号外。
高考考查的标点符号覆盖面较广,重点是容易用错的标点符号,而且往往与句子的思路层次结合起来,进行综合性的考查)
11、B(本题考查书名号的用法。
书名和篇名之间应用间隔号,,故A项错误;C项“申报副刊”中的“副刊”是普通名词,应放在书名号之外;D项“塞上风云”是电影名,应用书名号)
12、A(B、项中一句话中有了两个冒号,造成关系不明,层次混乱。
“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
C、前两个顿号应改用逗号。
D、“三个代表”应加引号)
13、C(A项说后的“:
”应该为“,”;B项从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。
其实不然。
这里提示的只是两句诗。
应将冒号改为逗号,或将逗号改为引号内句号;D项括号的内容是对斑斑的解释,应紧接在“斑斑”后。
)
14、B(A,“无罪恶的被处死……却被现实所捉弄”,这些种种情况是对荒谬情况的列举,因此荒谬后面用冒号,“想给敌人开玩笑却被现实所捉弄”是说的一种情况,两句话中间用逗号,“处死、成全敌人、不死、被抓”等后面都应该用分号。
C,圣经是本书,应加书名号。
D,省略号和等重复。
)
15、D(A后三问是选择问,应将其中的前两个问号改为逗号;B书名号应改为引号,因它不是书刊影视的名称;C句子末尾的句号应移到引号之外。
)
16、C(A顿号都改为逗号,“发掘”后的逗号改为分号;B分号应改为句号;D括号应在“知县”前)
17、D(A、分号改为逗号。
B、“三星正南”是专有名词,应加引号。
C、“原创作品”和“选刊精品”上的书名号使用不当)
18、C(A、第一个顿号改为逗号。
B、第二个问号改为逗号。
D、问号改为逗号)
19、D(A、“整体美”之后的逗号改为分号,以体现前后的并列关系。
B、“扮”、“作”、“吐”之间应改为逗号。
C、第二个“春秋”用书名号)
20、A(B、“彷徨”和“呐喊”在这里非书名,应改为引号。
C、“可能存在甲苯残留”应加上括号,紧接在“异味”之后作为注释内容。
D、第一个问号改为逗号)
21、A(B、“以人为本”后面的顿号改为逗号。
C、问号改用句号。
D、第二个分号改用冒号,表示分总关系)
22、B(A、第一个问号改为逗号。
C、“嘛”应从单引号中拿出来。
D、概数中间不能用顿号)
23、(A、第一个“围城”应加书名号,问号应改用句号。
B、“事物”后改用句号,“反之”前用分号。
D、省略号和“等等”不能并用)
24、C(A、句末的省略号改为句号。
B、“这样的”后加破折号。
D、“办公费用”后应为逗号)
25、B(A、引号改为书名号。
C、冒号的提示范围不当。
D、题目不能使用书名号,应改为引号)
26、B(A、顿号改为逗号。
C、最后两个符号取消,分别改为前括号和后括号。
D、“考试大纲”加书名号)
27、D(A、冒号提示的范围不当,在“都是”前加上主语“这些剧目”,并把逗号改为句号。
B、句号放在后括号外面。
C、括号内的内容应紧跟在“作者”之后)
28.A(B引用的部分是做句子的成分的,因此,最后的句号应该在引号的外边。
C三个问号都改为逗号。
D顿号使用不当使短语