小学科学三到六年级教学实验器材表.docx
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小学科学三到六年级教学实验器材表
小学科学三到六年级教学情况统计表
永康镇端德完小
学校
班级数
任教教师人数
三年级
四年级
五年级
六年级
合计
三年级
四年级
五年级
六年级
合计
其中专职
教师数
专职
兼职
专职
兼职
专职
兼职
专职
兼职
端德完小
1
1
1
1
4
1
1
1
1
4
0
德端德完小科学实验目录登记表（三年级上册）
2009——2010学年 执教教师：
霍杨兴
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品
（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
我看到了什么
观察一棵大树
大树、放大镜
A
2
校园的树木
记录树的不同形状
放大镜、记录本
A
3
拓印树皮☆
白纸、蜡笔或粗铅笔
A
4
大树和小草
大树与小草的比较
放大镜、狗尾草、大树、
A
5
水生植物
观察水生植物
放大镜、水葫芦、浮萍、水花生
A
6
植物的叶
叶的观察（大小、形状、颜色）☆
大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干
A
7
观察一片完整的叶
各种叶片、叶柄完整的叶
A
8
观察叶的生长过程
一根正在生长的树枝
B
9
植物发生了什么变化
叶的变化
不同生长时期的叶（叶的标本）
C
10
植物有哪些相同特点
讨论植物的相同特点
记录本
A
11
寻访小动物
寻找校园中的小动物
记录本
C
12
蜗牛
（一）
观察蜗牛☆
蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶
A
13
蜗牛壳的观察
A
14
观察蜗牛的运动、痕迹
A
15
饲养蜗牛
D
16
蜗牛
（二）
观察蜗牛吃食、排泄
水果若干、面包、水、菜叶
A
17
蚯蚓
观察蚯蚓☆
蚯蚓、培养皿、水、放大镜
A
18
蚂蚁
观察蚂蚁☆
蚂蚁、白纸、放大镜、昆虫盒（小瓶盖）
A
19
观察蚂蚁身体
A
20
金鱼
观察金鱼
金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管
A
21
观察金鱼的吃食
A
22
观察金鱼的呼吸
B
23
动物有哪些相同特点
观察各种小动物的相同特点
蚂蚁、蚯蚓、金鱼、记录本
24
我们周围的材料
观察记录身边的材料
学习用品、生活用品等
C
25
寻找常见的材料
C
26
哪些材料硬
比较硬度☆
木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、铁锤、开水、
A
27
认识金属
A
28
比较韧性
谁更柔韧
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥
A
29
认识塑料
塑料制品、电路检测器、
A
30
它们吸水吗
谁更容易吸水☆
滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾
A
31
纸的观察
A
32
造一张纸
A
33
材料在水中的沉浮
材料在水中的沉浮☆
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、
A
34
认识木头
A
35
砖瓦和陶器、瓷器
观察砖和陶瓷
砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水
A
36
黏土的变化
B
37
给身边的材料分类
给材料分类
相关图片
A
38
水
水在哪个袋中
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；
A
39
水和食用油的比较
观察水和食用油
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管
A
40
谁流得更快一些
流动比赛☆
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
A
41
比较水的多少
比较水的多少
3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
A
42
认识量筒
量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号
A
43
我们周围的空气
空气存在吗
香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯
A
44
比较空气和水
A
45
空气占据空间吗
空气占据空间吗☆
塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、
A
空气占据空间的变化
A
46
空气有重量吗
空气有重量吗
气球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、
AB
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（四年级科学上册）
2009——2010学年 执教教师：
杨孝
序号
课题
实践活动名称
实践器材（划线为工具箱材料、括号为学生学具）
要求
1
温度与气温
室内外温度的测量与比较
气温表、气温填充图
A
2
气温的测量☆
A
3
风向和风速
制作风向标☆
硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等
D
4
降水量的测量
制作简易的雨量器
简易雨量器组、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶
D
5
用简易雨量器测量降水量☆
A
6
水能溶解一些物质
观察食盐、沙在水中的状态
透明塑料杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架、塑料滤杯
A
7
观察面粉在水中的状态
A
8
过滤食盐、沙和面粉与水的混合物☆
A
9
物质在水中是怎样溶解的
观察描述高锰酸钾在水中的溶解过程☆
四个装水的透明塑料杯、筷子、（高锰酸钾）、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表、状态记录表
A
10
观察不同物质在水中的状态
A
11
液体之间的溶解现象
观察胶水和洗发液是怎样进入水中的
两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表
A
12
观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的
A
13
不同物质在水中的溶解能力
研究食盐和小苏打在水中的溶解能力
2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、（小苏打）、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽
A
14
研究气体在水中的溶解能力
A
15
溶解的快与慢
哪一个溶解得快
透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、水果糖、溶解快与慢记录表
A
16
加快水果糖溶解的研究
A
17
100毫升水能溶解多少克食盐
食盐在水里能无限溶解吗
装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐
B
18
100毫升水能溶解多少克食盐☆
A
19
分离食盐与水的方法
探究食盐和水会一起蒸发吗
浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜
A
20
加热蒸发皿中的浓盐水
A
21
听听声音
听听音叉发出的声音
大小音叉或大小不同的铁钉
A
22
声音是怎样产生的
使物体发出声音
鼓或锣、钢尺、铝丝、皮筋、纸、音叉和装有水水槽
A
23
观察发声物体☆
A
24
声音的变化
观察比较声音强弱的变化☆
钢尺、铝丝、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、（五管萧、六弦琴）
A
25
不同水量的杯子声音高低的变化
A
26
橡皮筋音高的变化
A
27
更多的物体音高的不同
A
28
探索尺子的音高变化
尺子的音高变化☆
钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、风铃管、“我们的观察柱形图”表格。
A
29
声音的传播
振动与声波
音叉、水槽、（土电话）、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、医用听诊器、木筒听诊器
A
30
声音在不同物体中的传播
A
31
我们是怎样听到声音的
耳的结构和功能
耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙
C
32
鼓膜的振动
A
33
保护我们的听力
控制物体发声
发声罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等
A
34
骨骼、关节和肌肉
上肢的运动
哑铃或者其他重物、记录纸
A
35
运动起来会怎样
（一）
测量心跳和呼吸
塑料袋、吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴、（肺活量测量袋）
A
呼吸为什么会加快
36
运动起来会怎样
（二）
体验心脏的工作
水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单、心脏模拟泵
A
37
食物在体内的旅行
模拟胃的蠕动实验
塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头
A
38
模拟食道输送食物实验
透明塑料软管、熟米饭粒
A
39
食物在口腔里的变化
食物在口腔里的变化☆
米饭或馒头秒表
A
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（五年级上册）
2009——2010学年 执教教师：
李大宏
序号
课
实践活动名称
实践器材、药品
（含自制、自备器材及挂图）
要求
1
种子发芽实验
（一）
种子发芽实验☆
（吸塑盒）、注有“1”、“2”的标号纸、（绿豆种子）、纸巾
A
2
观察绿豆芽的生长
绿豆芽生长需要阳光吗
绿豆芽、发芽实验盒
A
3
绿豆芽生长对水的需求
绿豆芽、水、纸巾
A
4
蚯蚓的选择
蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？
☆
蚯蚓、泥土、水、盒子
A
5
做一个生态瓶
做一个生态瓶
大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物、球形玻璃缸
A
6
改变生态瓶
改变生态瓶
生态瓶、小鱼、水草
A
7
光和影
影子
手电筒、木块
A
8
阳光下的影子
观察阳光下物体影子的变化
木板、白纸、橡皮泥、木棒、影子观测器
A
9
光是怎样传播的
验证光的传播路线☆
手电筒、带小孔的卡纸
A
10
光的反射
制作潜望镜
（潜望镜彩卡）、（平面镜）、（双面胶）、潜望镜
A
11
光与热
光的强弱与温度
温度计、镜子
A
12
透镜的使用
凹面镜、凸透镜、白纸
B
13
怎样得到更多的光和热
物体的颜色和吸热☆
（各种不同颜色的彩色纸5张）、（温度计）、手表
A
14
怎样得到更多的光和热
阳光直射、斜射与吸热
温度计、黑色纸袋手表、黑白色塑料套管
A
15
做个太阳能热水器
设计、制作简易的太阳能热水器
制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表
D
16
评价我们的太阳能热水器
检验我们的太阳能热水器
自制太阳能热水器
B
17
地球表面的地形
观察地形图
地形图
A
18
地球内部运动引起的地形变化
火山与地震
教学录像
B
19
坚硬的岩石会改变模样吗
探索岩石变化的原因
岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水
A
20
土壤中有什么
寻找土壤的成分☆
土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒
A
21
雨水对土地的侵蚀
雨如何影响土地
盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶
A
22
什么样的土地容易被侵蚀
探索侵蚀的实验☆
有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水
A
23
河流对土地的作用
探索河流对土地的影响
装有土壤的盒子、饮料瓶、水
A
24
减少对土地的侵蚀
设计和建造我们的家园
盒子、土壤、小树、草、
A
25
暴雨对我们的家园有什么影响
喷水器、设计好的家园
A
26
我们的小缆车
拉力大小与小车的运动☆
（小车）、（回形针）、绳子、挡板
A
27
用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
（小车）、（橡皮筋）、驱动轮、
A
28
像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
（小车）、（气球）、（喷嘴）
A
29
测量力的大小
认识弹簧测力计
弹簧测力计
B
30
用弹簧测力计测量力的大小☆
弹簧测力计、木块、钩码、书本等被测量物体若干
A
31
运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面状况的关系☆
测力计、砂皮纸、光滑纸、木块
A
32
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体/钩码若干
A
33
滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力☆
测力计、小车胶带
A
34
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔、滚珠轴轮
A
35
运动与设计
这样的设计为了什么
各种图片
C
36
寻找自行车上的好设计
自行车
C
37
设计制作小赛车
设计我们的小赛车
小车、气球、橡皮筋等
A
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
端德完小科学实验目录登记表（六年级上册）
2009——2010学年 执教教师：
沙明光
序号
课题
实践活动名称
实践器材（划线为工具箱材料、括号为学生学具）
要求
1
使用工具
各种工具的试用
榔头等使用杠杆原理的工具
A
2
杠杆的科学
杠杆作用的体验
铁片、启瓶器等
A
3
杠杆类工具的研究
☆杠杆作用的研究
杠杆尺、钩码（底板1块、立杆1根、杠杆尺1个、小钩码6个橡胶圈2个）
A
4
轮轴的秘密
☆轮轴作用的研究
钩码、铁架台、轮轴、线绳
A
5
定滑轮和动滑轮
定滑轮作用的研究
铁架台、钩码、滑轮、小铁滑轮12个、大铁滑轮2个、线绳24条
B
6
动滑轮作用的研究
铁架台、滑轮、钩码、弹簧秤、等小铁滑轮12个、大铁滑轮2个、线绳24条
A
7
滑轮组
滑轮组作用的研究
铁架台、滑轮、线绳
A
8
斜面的作用
☆斜面作用的研究
不同长度的木板、、（测力器）等
A
9
自行车上的简单机械
自行车上的机械原理研究
自行车等
B
10
抵抗弯曲
☆纸的宽度、厚度与抗弯曲能力
不同宽度、厚度的纸、回形针等
A
11
梁的抗弯曲能力研究
冰棍棒、塑料尺等
A
12
形状与抗弯曲能力
形状与抗弯曲能力的研究
瓦楞纸板、（纸）、铝片、（垫片）
A
13
拱形的力量
☆拱形承重能力的研究
卡纸、金属垫片拱形块组件12套
A
14
找拱形
调查周围的拱形物体
塑料瓶、乒乓球、蛋壳等
C
15
做框架
各种框架的稳固性研究
剪刀、皮筋、筷子等长短竹棒各12套、固定用皮筋300个（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1根）
A
16
制作一个正方体框架
皮筋、筷子、重物等（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1枚。
D
17
建高塔
物体不易倾倒的原因研究
塑料瓶、沙等
A
18
制作不易倒的高塔
塑料瓶、胶带、筷子、重物
D
19
桥的形状和结构
桥的承重能力的研究
线绳、纸板、重物等（短竹棒18根、长竹棒2根、线6根、大垫圈6个、印刷纸2张、缝衣针1根。
A
20
用纸造一座“桥”
设计建造自己的桥
桥面材料、框架材料等
D
21
电和磁
☆通电导线对磁针的影响
导线、电池、小磁针磁针实验盒12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个）
A
22
电磁铁
☆制作一个电磁铁
漆包线、铁钉、电池等电磁铁实验套件12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个）
A
23
铁钉电磁铁的南北极
电磁铁、磁铁、磁针、电池电磁铁实验套件12套（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个）
A
24
电磁铁的磁力
（一）
☆磁力和线圈圈数的关系
电磁铁、电池等（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个）
A
25
电磁铁的磁力
（二）
☆磁力和电池多少的关系
电磁铁、电池2节以上（磁针1枚、退火钉1枚、导线1根、小垫圈8个）
A
26
磁力和铁芯大小、导线等关系
电磁铁、不同铁芯、不同导线等
A
27
神奇的小电动机
小电动机里有什么
可以拆开的小电动机
A
28
小电动机转动的秘密
制作小电动机配套材料
A
29
电能和能量
调查电能的转化
调查表、
C
30
电能从哪里来
我们来发电
小电动机、手摇直流发电机、小灯泡、小磁针等
A
31
能量与太阳
观察煤
煤的标本
A
32
校园生物大搜索
调查校园中的动植物
调查表
C
33
校园生物分布图
制作校园生物分布图
校园平面图
C
34
多种多样的植物
观察不开花的植物
各种植物或相关课件
C
35
种类繁多的动物
比较动物的骨骼
各种动物骨骼标本
B
36
相貌各异的我们
☆观察外貌
记录表
A
37
做班级相貌普查
调查统计表
A
38
原来是相关联的
观察不同环境中的植物
不同植物等
C
39
环境和身体特征相适应吗
水、纸等
A
40
谁选择了它们
不同形状的物体降温快慢
三个不同形状的烧瓶、热水等
B
（A为分组实验，B为演示实验C为参观考察D为种植.饲养.采集.制作。
其中标注“☆”的为必做实验。
）
小学科学六年级（下册）实验目录
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
实验类别
1
放大镜
用放大镜观察物体
放大镜、树叶、报纸、纸等
A
2
用不同倍数的放大镜观察
各种倍数不同的放大镜等
A
3
自制放大镜
圆（球）形玻璃容器、水等
D
4
放大镜下的昆虫世界
用放大镜观察昆虫
放大镜、昆虫或标本
A
5
放大镜下的晶体
用放大镜观察晶体
放大镜、白糖、盐等晶体
A
6
怎样放得更大
做一个显微镜
放大镜2、纸筒、胶带纸
D
7
用显微镜观察研究身边的生命世界
（一）
观察洋葱表皮细胞
显微镜、标本、切片等
C
8
用显微镜观察研究身边的生命世界
（二）
观察生物细胞
显微镜、树叶、切片等
C
9
用显微镜观察研究身边的生命世界（三）
观察水中的微生物
自然界中的水、显微镜等
C
10
微小世界与我们
了解、探索人类探索微小世界的成果
收集，制作的信息小报或报告
A
11
我们身边的物质
比较物质的变化
易拉罐、水、火柴、铁钉等
B
12
物质发生了什么变化
混合沙和豆子
沙、豆子、筛子等
A
13
物质发生了什么变化
观察白糖的变化
白糖、小勺子、酒精灯
A
14
米饭、淀粉和碘酒的变化
寻找淀粉的踪迹
各类食物、碘酒
A
15
小苏打和白醋的变化
观察小苏打和白醋
小,苏打、白醋
A
16
观察小苏打和白醋混合后的变化
小苏打、白醋
A
17
观察产生的是什么气体
细木条、蜡烛、小苏打、白醋
B
18
铁生锈了
观察铁锈
铁片、铁锈
A
19
探索铁生锈的原因
探索铁生锈的原因实验设计方案
A
20
化学变化伴随的现象
观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
硫酸铜溶液、铁钉、镊子
B
21
控制铁生锈的速度
铁生锈的快慢实验
铁钉、水、试管等
A
22
地球的卫星——月球
制作我的“月球卡”
纸、月球资料
D
23
月相变化
观察白天的月相
观察记录表
C
24
我们来造“环形山”
环形山成因的模拟实验
沙、小球、胶管等
A
25
日食和月食
日食成因的模拟实验
电筒、小球、乒乓球等
A
26
太阳系
建造太阳系模型
太阳系数据表、各种小球
D
27
在星空中
（一）
建造北斗七星模型
纸板、小球7、线绳、光源
D
28
在星空中
（二）
制作活动观星图
全天星图、纸片、剪刀等
D
29
探索宇宙
收集宇宙及探索的资料
相关资料
C
30
一天的垃圾
调查家中一天的垃圾
调查表
C
31
垃圾的处理
填埋模拟实验
广口瓶、石子、沙等
A
32
减少丢弃及重新使用
包装盒的观察研究
包装盒等
C
33
分类和回收利用
建一座回收中心
可回收利用的物品、箱子
D
34
做一个堆肥箱
箱子、垃圾等
D
35
一天的生活用水
调查自己一天的用水量
调查表
C
36
污水和污水处理
观察比较自来水和生活污水
烧杯、自来水、生活污水
A
37
环境问题和我们的行动
收集大气污染和白色污染资料
相关资料
小学科学五年级（下册）实验目录
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
实验类别
1
物体在水中是沉还是浮
观察物体的沉浮
小石块、泡沫、回形针、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、小刀、胶带等
A
2
观察同种材料构成的物体在水中的沉浮
A
3
沉浮与什么因素有关
物体在水中的沉浮规律
同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、小瓶子等
A
4
橡皮泥在水中的沉浮
让橡皮泥浮在水上
橡皮泥、水槽、水
A
5
造一艘小船
用橡皮泥造船
橡皮泥、垫圈或玻璃球
D
6
用其他材料造船
纸、小棒、剪刀等
D
7
浮力
测量泡沫塑料块受到的浮力
大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤
A
8
下沉的物体受到水的浮力吗
下沉的物体受到水的浮力大小
水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块
A
9
马铃薯在液体中的沉浮
马铃薯在液体中的沉浮
马铃薯、清水、盐等
A
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探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同的液体中受到的浮力
钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等
A
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比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重
量筒、马铃薯、清水、浓盐水
B
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热起来了
衣服能给身体增加热量吗
衣服、温度计等
A
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给冷水加热
研究水在加热过程中的变化
热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等
A
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液体的热胀冷缩
观察水的体积变化
烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水等
A
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空气的热胀冷缩
观察空气是否热胀冷缩
锥形烧瓶、气球、冷热水
A
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金属热胀冷缩吗
观察铜球的热胀冷缩
固体热胀冷缩演示器、酒精灯
B
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热是怎样传递的
热在金属条中的传递
铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、酒精灯、金属圆片等
A
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热在金属片中的传递
A
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传热比赛
传热比赛
塑料勺、木勺、钢勺、热水，铜丝、钢丝、铝丝等
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设计制作一个保温杯
保温效果
杯子、盖子、毛巾、塑料泡沫、热水、温度计等
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做一个保温杯
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太阳钟
光影的变化
阳光、细木棒、尺、日晷
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用水测量时间
滴漏实验
盖上有小孔的饮料瓶、量筒、铁架台、表
A
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我的水钟
设计制作水钟
饮料瓶、剪刀、笔等
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机械摆钟
观察钟摆
摆钟、铁架台、线、螺帽、秒表等
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