著名机构二年级数学上册同步讲义9认识时间.docx
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著名机构二年级数学上册同步讲义9认识时间
认识时间
学生姓名
年级
学科
授课教师
日期
时段
核心内容
认识分、时间的读写、时间的简单应用
课型
一对一/一对N
教学目标
1、认识时间单位“分”，知道1分＝60秒
2、初步认识几时几分（5分5分地数）
3、会读写几时几分和几时半
4、会运用时间的有关知识解决一些简单的实际问题，形成初步的推理能力
重、难点
重点：
能正确读写钟面上的时间，运用时间知识解决实际问题难点：
理解时、分之间的关系
课首沟通
1、检查学生的作业，及时指点
2、通过沟通了解学生的思想动态，关心孩子近几天的学校或家里的生活，促进与孩子的关系。
3、了解孩子的课程进度，对孩子在本周学校课程中存在困惑的地方及时进行答疑解惑。
知识导图
课首小测
1.（2016年广州市白云区二年级单元测试）直接写出下面各题的得数。
（1）55＋20＝
31－3＝
8×7＝
9×7＝
2×3×5＝
（2）67－30＝
2×9＝
43＋7＝
8×6＝
3×7－7＝
（3）3×8＝
9×3＝
7×8＝
50－9＝
9×9－8＝
（4）6×5＝
4×8＝
8×5＝
9×8＝
5×5＋60＝
2.有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴。
它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。
请你猜猜看,好朋友是谁?
3.钟面上有（）个数，这些数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。
4.钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
5.时针走一大格，也就是（）小时。
时针走一大格时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时=（）分。
6.时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
导学一：
时间的读写法
知识点讲解1
1、时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，分针走1大格是5分。
2、从数1开始5分5分地数，可以确定分针指向每个数时表示的分钟数。
3、当分针走1圈（60分）时，时针走1大格，是1时，即1时＝60分。
4、时间的表示方法有两种：
可以用“几时几分”来表示，也可以用电子表的形式来表示。
例1.用两种方法表示钟面上的时间。
（1）
（2）
我爱展示
1.钟面上有（）个大格，（）个小格。
2.看时针：
时针走１个大格是（）时。
3.看分针：
分针走1小格是（）分，走１个大格是（）分，走1圈是（）
4.时针走１个大格，分针正好走（）圈，是（）分。
5.
连线。
6.
下面的钟面各是什么时刻？
7.按照规律画出最后一幅图的时间。
（1）
（2）
导学二：
时间的应用
知识点讲解1
例1.小贤星期六上午要学2小时的电子琴，午饭前回来，其余的时间去看望奶奶，小贤可能在下面的哪个时间到达电子琴班？
请你圈出来。
我爱展示
1.星期天上午，妈妈在家洗衣服，午饭前去银行交水电费，其余时间去超市购物，妈妈可能在下面的哪个时间到达超市？
请你圈出来。
2.
[单选题]
放学时间：
晚饭时间：
琳琳：
“妈妈，我放学后，去小兰家玩。
”妈妈：
“好，去吧，但记得回家吃晚饭。
”想一想：
琳琳可能几点去小兰家？
A、2:
30B、6:
20C、3:
15
3.
按要求填写时间
4.
（提高）你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
5.黑猫警长破案记
昨晚，森林王国发生了一起盗窃案，一个仓库的玉米被偷光，案发现场发现了一个记录了案发时间的破钟。
可惜钟面上只有一根时针（时针指着10和11正中间）黑猫警长很快用自己的智慧判断出了大概的作案时间。
你知道案发时间是昨晚的几时几分吗？
导学三：
拓思课堂
知识点讲解1
例1.某钟表显示的时间是8:
45分，它比准确时间慢了5分，你知道准确时间是几时几分吗？
例2.小红5分钟拔了40个萝卜，小明1分钟拔7个萝卜，在相同的时间内，谁拔的萝卜多？
例3.“六一”游园活动，从下午1：
20开始，一共活动了2小时40分，几时几分结束？
例4.小李骑自行车去A地，上午7:
00出发，在途中因有事耽搁了30分钟，到中午11时才到达A地，小李骑自行车行了多少时间？
例5.小红在家做作业，抬头看了一下面前的镜子，镜子里正好有她身后挂钟的影像，从镜子里看到的挂钟时间如图1所示，小红做完作业又从镜子里看挂钟的时间，如图2所示，你知道小红做作业用了多长时间吗?
图1：
图2：
我爱展示
1.玩具厂的王师傅1小时可以做8个玩具，他从8时到11时可以做多少个玩具？
2.少先队员去李奶奶家打扫卫生，下午3:
30开始，4:
10结束，共用了多少时间？
3.小明从家到学校要走15分钟，他每天要在7：
40到校，他应该在什么时候从家出发，才能准时到校？
4.第一节课上课时间是8时30分，一节课40分钟，第一节课下课的时间是几时几分？
5.
有一块表（如下图），当时间从1时到4时整时，分针和时针相遇了几次？
6.数学日记（改错）
我的一天
我每天总是早早起床，把语文书读20小时才吃早餐。
妈妈说吃饭不能太快，所以我会花15秒把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面，今天上学时刚巧碰到了玲玲，我们用了3小时边说边笑地走进了教室。
为了下午上课有精神，我总会睡30秒钟的午觉。
放学后，我回到家便抓紧时间写作业，一般20秒钟就能做完。
晚上，我经常会陪妈妈看30秒的新闻联播。
有时，我知道爸爸每天工作8分钟很累，就说学校有趣的事让爸爸开心。
限时考场模拟：
分钟完成
1.钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。
这时，时针和分针在一条直线上。
2.钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。
3.时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
4.小军每天6:
20起床，小青每天6:
25起床，（）起床早。
5.一节课是（）分，课间休息是（）分，再加上（）分，就是1小时。
6.
（2016年广州市白云区二年级单元测试）填一填
7.（2016年广州市白云区二年级单元测试）填空
（1）时针从12走到7，走了（）时。
（2）分针从4走到8，走了（）分。
（3）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（）时。
（4）1刻＝（）分，60分＝（）时
8.
（2016年广州市白云区二年级单元测试）小动物认时间
9.
（2016年广州市白云区二年级单元测试）连一连。
10.
（2016年广州市白云区二年级单元测试）画出下面各钟面上的时针或分针。
11.（2016年广州市白云区二年级单元测试）
（1）
（2）
12.
[单选题]（2016年广州市白云区二年级单元测试）12、
小红和小丽可能在（）一起玩游戏。
A.B.C.D.
课后作业
1.时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
2.（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
3.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
4.电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？
（）
（填“能”或“不能”）
5.分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
6.2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
7.
用电子表的形式写出钟面上的时间。
8.
连线。
9.
用两种方式表示下列钟面上的时间。
10.
请你给下面的钟面画上时针或分针。
11.
给钟面添上时针和分针。
1、课后及时复习讲义中比较不熟练的题，下次课程会进行抽查。
2、将标“△”符号的题记录到错题本中，做好错题管理。
课首小测
1.
（1）75；28；56；63；30；
（2）37；18；50；48；14；（3）24；27；56；41；73；（4）30；32；40；72；85
2.钟表
3.12；12；5；60
4.分；时
5.1；1；60；60
6.1；12；1；5；60
导学一
知识点讲解1例题
1.
（1）12：
00；12；0；
（2）12:
30；12；30
解析:
读时间要根据时针和分针的位置来确定，先看时针的位置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就可以确定当时的时间是几时几分。
（1）时针：
指向12分针：
指向12.时间：
12:
00或12时0分
（2）
时针：
在12和1之间，可以确定是12时多。
分针：
5分5分地数，数6对应的是30分。
时间：
12:
30；12时30分
我爱展示
1.12；60
2.1
3.1；5；60分
4.1；60
5.
6.
7.
（1）；
（2）
导学二
知识点讲解1例题
1.
我爱展示
1.
解析:
根据已知条件可以推出，妈妈去超市购物的时间应该在午饭之后，实际生活中吃午饭的时间一般在12时左右，因此妈妈去超市购物的时间应该是下午1时35分。
2.C
解析:
由于琳琳放学后去小兰家，所以应该是3:
00以后，而妈妈要求她5:
15之前回家吃晚饭，那么以上时间符合要求的是C。
3.
4.
5.10:
30
导学三
知识点讲解1例题
1.8时40分
解析:
8:
45－5分＝8:
402.小红拔的萝卜多
解析:
小明：
5×7＝35（个）40个＞35个口答：
小红拔的萝卜多。
3.下午4时结束
解析:
1:
20＋2小时40分＝4时0分
4.3小时30分钟
解析:
11:
00－7:
00＝4小时，4小时－30分钟＝3小时30分钟5.1小时
我爱展示
1.24个
解析:
11:
00－8:
00＝3小时，8×3＝24（个）2.40分钟
解析:
4:
10－3:
30＝40分钟3.应7:
25之前出发
解析:
7：
40－15分＝7：
254.9:
10
解析:
8:
30＋40分＝9:
105.3次
6.
我每天总是早早起床，把语文书读20分钟才吃早餐。
妈妈说吃饭不能太快，所以我会花15分钟把早餐吃得干干净净才上学。
我家就在学校的对面，今天上学时刚巧碰到了玲玲，我们用了3分钟边说边笑地走进了教室。
为了下午上课有精神，我总会睡30分钟的午觉。
放学后，我回到家便抓紧时间写作业，一般20分钟就能做完。
晚上，我经常会陪妈妈看30分钟的新闻联播。
有时，我知道爸爸每天工作8小时很累，就说学校有趣的事让爸爸开心。
限时考场模拟
1.6
2.7；30
3.9；35
4.小军
5.40；10；10
6.
7.
（1）5；
（2）4；（3）12；（4）15；1
8.
（1）4:
10；4时10分；
（2）7:
25；7时25分；（3）1:
55；1时55分
9.
10.
11.
（1）现在：
7:
00；过一刻：
7:
15；
（2）现在：
10：
40；过1时：
11:
40
12.B
课后作业
1.3；15
2.6；12
3.2:
10
解析:
2:
30－20分钟＝2:
104.能
解析:
8:
50＋30分钟＝9:
20，9:
20比9:
30要早，所以聪聪能准时赶上。
5.4；50
6.2；40
解析:
2:
10＋30分钟＝2:
407.
8.
9.
10.
11.
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