万圣节活动方案15篇.docx
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万圣节活动方案15篇
万圣节活动方案15篇
万圣节活动方案
万圣节活动方案
（一）：
一、活动时间
2009年11月3日下午3：
45–5：
00
二、活动场地
一、二年级升旗操场
三、四、五、六年级校内运动场
三、各年级活动项目
一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。
两个年级分别进行游戏，一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。
疯狂小南瓜：
学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。
按时间排行。
小鬼闯难关：
学生进行接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要回答老师提出的问题。
按时间排行。
面具：
推荐不要买胶皮的。
那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。
另外，活动时戴那种面具不方便看路。
自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。
服装：
斗篷式就能够。
如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。
“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里（）
万圣节”有很多刺激的游戏，如：
成语连珠、BINGo、写祝福字条、化妆舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你，还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。
在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”，在那里，你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好朋友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。
活动资料
1、化妆舞会。
2、“万圣节”游戏：
成语连珠、咬苹果、BINGo、夹弹珠、写祝福字条、不请就捣乱等等。
3、节目表演。
4、食物分享。
5、结识新朋友。
6、即兴表演。
7、抽奖活动。
万圣节活动方案
（二）：
一、活动目的
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：
1、活动时间：
2015年10月30日19:
30-21:
00
2、活动地点：
203：
三、四年级303：
五年级403：
六年级
3、活动总指挥：
王作会，符晓珍
4、活动策划：
梁艳荣，刘若桦
5、活动主持：
刘若桦，沈善英;吴成川，曾琼和;黄小红，周丽娜。
6、参加人员：
晚修班全体学生和老师
三、活动准备：
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四、活动口号：
哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题：
我型我秀Halloween
六.活动过程：
1.所有教师着巫婆装，装扮好入场
2.了解万圣节文化，观看PPT。
3.中英开场白介绍：
班上选出两名学生
4.学唱万圣节歌曲:
knockknocktrickortreat
5.学生形象秀：
★帽子秀：
戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：
穿上自己喜欢的睡衣
★盛装秀：
隆重的礼服和装扮
6.趣味游戏：
游戏一：
我来比，你来猜
玩法：
先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。
把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。
游戏二：
家乡话说对白
玩法：
用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：
喂喂喂!
大家不要生气，生气会犯嗔戒的。
悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又...你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。
月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。
要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。
游戏三：
金星模仿秀
玩法：
准备几个金星经典动作秀视频，让学生进行模仿。
然后评出最好的模仿者。
七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
万圣节活动方案（三）：
活动目的：
1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生的动手潜力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：
2014年10月31日下午1：
40
活动地点：
安镇中心小学食堂二楼活动中心
参加人员：
五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师
活动准备：
1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型
2、制作校园海报和邀请函
3、绘制万圣节图画，布置会场
活动流程：
1、进场仪式a.每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。
b.
在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。
2、服装展示：
a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分
3、咬苹果游戏
a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜
4、评委评选最佳群众奖、最佳表演奖、最佳创意奖
a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。
这些同学都代表着各自的班级。
b.得到小花最多的班级即获得“最佳群众奖”c.评委经商议宣布最佳表演奖、最佳创意奖
d.颁奖
5、HappyTime
群众舞macarenachachachaHockeypokeychickendance
Rabbitdance
6、Trickortreat
要求孩子说着Trickortreat的话，向家长讨糖果。
7、活动结束。
万圣节活动方案（四）：
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12：
30——13：
00
三、参加对象
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.体验式活动：
一至五年级：
设计制作万圣节相关道具
II.了解式活动：
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III.参与式活动：
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯布置在教室里。
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：
一年级：
张庆二年级：
孔雪龙
三年级：
包玉敏四年级：
王妍婷
五年级：
吴蝶国际部：
刘正洋
3、主要活动落实途径：
1、广播室2、本校老师英语课堂3、外教课
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、广播室进行万圣节活动动员资料收集。
有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、学生的trickortreat活动。
备注：
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行”trickortreat”不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去”trickortreat”.
4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。
万圣节活动方案（五）：
一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。
夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。
为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨潜力。
二、活动目标：
1、透过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别潜力。
三、活动准备：
万圣节音乐、糖果
四、活动过程
1、万圣节大学堂：
教师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣节。
2、万圣节大舞台：
万圣节化妆舞会：
让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具。
3、万圣节游戏：
打怪兽
教师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者。
万圣节活动方案（六）：
1、让每个人准备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相装扮，学生之间，师生之间都能够按照自己的想象给对方装扮，具体操作自拟。
这个能够放在开始的时候，装扮结束每个人都有了主角，这样玩起来才有意思。
2、万圣节一个很有意思的活动是亲手做“杰克灯”，就是刻南瓜比赛。
能够充分激发孩子们的想象力，好处我就不多说了，这个我们以前玩过，还是很有意思的。
3、能够让他们这些主角自告奋勇组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，能够自己根据各自的主角编一个故事即兴演出。
个性是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达自己。
4、放一段拼接起来的音乐，让大家一齐跳舞，音乐能够是欢快的转忧伤的，能够是舒缓的转恐怖的小学生万圣节活动策划方案。
总之，这样设计目的在于让大家能够放松下来，玩得痛快。
亲子活动：
制作杰克灯
有条件的话能够用真南瓜来做的，但是超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。
所以能够用硬纸代替。
以下是diy杰克灯的步骤：
第一步。
准备所有杰克灯所需的材料。
彩色纸，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。
第二步。
画出尺寸，开始剪所需的尺寸。
我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。
杰克灯本是黄色的，但提倡环保，所以有两面我们用绿色。
第三步。
拼出一个正方形，看看比例是否对称。
能够的话才能进行画图。
第四步。
在裁好的黄绿纸上，大家就能够画画了。
比如能够在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。
第五步。
用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就能够完成啦。
把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。
第六步。
点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制作就全部完成了。
万圣节活动方案（七）：
一、活动背景
万圣节流传至今，此刻来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。
二、活动目标
1.让孩子感受异国的节日气氛
2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文
三、主要游戏活动
游戏2：
看谁走的快
规则：
小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：
我喜欢苹果。
小朋友立即翻译成英语：
Ilikeapple.
回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜!
四、活动时间：
2015年10月31日
下午3：
00-5：
00
五、活动地点：
青岛职业技术学院闻道楼5楼
万圣节活动方案（八）：
活动准备：
气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌，也能够让家长做真南瓜灯等
二、活动具体安排：
1、活动前准备：
教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。
透过电话、直接面谈和周学习资料提前向家长反馈本次节日的好处及方式;并发动家长一齐搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一齐动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。
同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计。
2.万圣节的环境布置要求：
3、班级环境布置应有万圣节中英文资料的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;能够让家长协助
4、班级门口的布置：
创意、透过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨开始幼儿来园。
两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：
用英文向来园的幼儿说：
HappyHalloween!
充分体现幼儿园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：
T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大班到托班，服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果大班去大班，小班去小班其他班的原则，或者家长买好糖果，每个班小朋友互相讨糖果。
7、每个班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，让幼儿午餐。
或者让家长各自带回。
万圣节活动方案（九）：
一、活动时间：
10月31日晚8点至31日凌晨2点
二、活动地点：
xxxxx
三、活动资料：
浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!
四、活动流程：
1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤
2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程
3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉
4、游戏环节，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等
5、再次进入游戏环节多多准备，至活动结束，看现场状况再定
6，结束，合影
备注：
需全程摄影，游戏照片，合影，单影…………
五、对参加活动人员要求：
beopen，而且务必化妆，愈出位愈weleareyouready记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!
六、活动费用：
根据实际发生费用aa制，可提前预收60每人，多退少补
七、报名方式：
跟贴报名或电话报名，报名时间截止30日中午12点前
报名电话联系人：
xx，电话：
xxxxxxxxxx，xx，电话：
xxxxxxxxxx
八、备注：
1、我们的活动一向是非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友快乐起来。
2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员!
3、活动预计40人左右，所以记得带精朋鬼友过来!
九、活动主办方：
备注：
需要物资：
1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃
2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看状况购置
3、适宜的场地，灯光，音乐等
需要工作人员：
1、游戏策划人员
2、晚会主持人
3、灯光师配合
4、全程摄影人员
5、活动召集人员
万圣节活动方案（十）：
活动背景:
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。
透过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更能够带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象。
活动主题:
小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动
活动时间：
10月31日晚6：
00到晚8:
00--11月1号晚6：
00到晚8:
00
活动地点：
mini未来城
活动资料：
要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一齐职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚
活动版块：
1、精彩的魔术神秘表演2、未来城特色主题较色扮演活动3、鬼屋探险的惊悚4、与女巫的第一次亲密接触5、梦幻花车现场巡游6、万圣节的神秘礼物7、寻找城堡宝藏8、向快乐出发
活动流程：
1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等
2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们能够邀请孩子跟家长一齐狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子熟悉今晚的工作主角，减少在活动过程中的恐惧感。
3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出此刻你的眼前要么捣蛋，要么糖果
4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友能够去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat，老师才能把糖送给小朋友。
5、手工坊制作亲子工作，跟家长一齐制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼，价格1元一个
7、鬼屋探险，，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样貌，恐怖，搞怪，家长孩子能够一齐进去参观。
8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触。
9、组织的“家庭万圣节搞怪服装T台秀表演”
10、城堡寻宝游戏
11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的个性主角体验——帮女巫寻找丢失的扫帚
12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini币。
12、吕剧舞台精彩的魔术表演，
活动资料---亲子游戏活动：
活动一：
打怪兽
目标：
训练幼儿手眼协调潜力和提高幼儿的竞争意识
准备：
球若干、大篮子两个
玩法：
事先能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：
咬苹果
准备：
苹果若干、脸盘
玩法：
游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：
吹面粉
准备：
面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：
事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
万圣节活动方案（十一）：
活动准备：
1、糖果、面具、巫婆帽子等
2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文
3、音乐：
万圣节主题歌《trickortreat》
前期准备：
1、熟悉游戏中主角，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉主角英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。
活动过程：
活动前期先熟悉鬼怪主角，游戏过程中播放主题歌曲，愉快简单的游戏。
1、游戏活动：
游戏一：
怪兽，怪兽，几点钟
老师带上面具，例如：
带上巫婆的面具，小朋友就说：
“witch，witch，what’sthetime”老师对着孩子说“twoo’clok…..”，当说到“teno’clock”时，就去抓小朋友。
之后又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：
分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：
游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：
分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏
4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。
万圣节活动方案（十二）：
一、活动目的
1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3.增加家长的满意度。
4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。
二、活动方案
时间：
形式：
室内和户外相结合
对象：
在校学生及家长
三、活动前准备工作：
1、通知家长和学生参加本次活动。
2、布置教室环境。
3、活动所需物品：
a.游戏物品：
苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。
b.活动所需音乐：
兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.
c.活动PPT
四、活动流程
1.开场舞——“兔子舞”
老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，到达热身效果。
2.主持人致辞，正式进入活动
主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出这天的日期，告诉孩子们这天要过一个搞笑欢快的节日。
活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。
3、简单讲述万圣节的起源
老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。
5、游戏活动一：
搭苹果
游戏规则：
1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
游戏活动二：
魔法气球
游戏规则：
2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。
6、户外活动：
不给糖，就捣蛋
地点：
凯德广场
资料：
a、有奖竞猜活动。
b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。
五、注意事项:
1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰
2.活动前一天信息提醒家长活动时间
3.活动流程要提前过一遍
4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课
六、补充资料：
1.万圣节的缘起
在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。
这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。
德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。
但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
2.「Trickortreat」的传说
孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。
古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会
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