学年河北省鸡泽曲周邱县馆陶四县高一下学期期中联考语文试题 扫描版.docx

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学年河北省鸡泽曲周邱县馆陶四县高一下学期期中联考语文试题扫描版

2017--2018学年度第二学期高一期中联考语文答案

1．D项（3分），“独立不迁”使屈原的人格臻于更坚实、更完美的境地。

偷换概念原文是说“无求与苏世……使之臻于更坚实、更完美的境地”。

2．B项（3分），“屈原认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄”不当，选项对应信息在原文最后一段，很明显这是作者的观点。

3．A项（3分），“为了证明渔父和屈原对话是真实的”不当，原文引用《渔父》的材料是在文章的中间几段，引用的目的是为了阐释屈原独立不迁的人格。

4．B项（3分），宽容和投诉不能说明人们厌倦都市的喧嚣单调，无法适应乡村生活。

宽容表现了人们对牵牛花的喜爱，对乡村生活的向往；投诉说明了都市文明和乡村生活存在冲突和矛盾。

5．拟人：

示例1“牵牛花就占领了整座城市……大摇大摆进入别人家里”运用了拟人手法，“大摇大摆”赋予花以人的情态，生动形象地写出了牵牛花生长得肆无忌惮，表现出牵牛花生命力的旺盛。

示例2“最俏皮的一朵紫花就挂在他的单车把手上”运用了拟人手法，“俏皮”一词把牵牛花人格化，写出了牵牛花美丽可爱，有生命活力，蕴含了人们对它的喜爱之情，语言显得生动活泼。

（任答其一即可）

比喻：

示例1“所有东西像披上了绿底紫花的被单”运用了比喻的手法，把牵牛花比作绿底紫花的被单，写出了牵牛花开放得绚丽饱满，有旺盛的生命力。

语言生动有表现力。

示例2“思念像梦里那盆牵牛花一样疯狂蔓延开”运用了比喻的手法，用花的生长来写思念之情的蔓延，化抽象为具体，生动形象地表现出“她”对故乡无法阻挡的思念。

（任答其一即可）

（举一个例子并赏析2分，两个5分。

意思对即可。

如有其它答案，言之成理即可。

）

6．

（1）从主题看，通过写“她”渴望种牵牛花和牵牛花的迅猛生长，强化了主旨，表达了“她”对故乡的深深思念；

（2）从结构上看，和下文梦醒以后的现实形成鲜明对比，更好地表现梦醒后的失落惆怅；

（3）从艺术效果上看，交代了一些看似不可思议的事件，吸引读者兴趣。

（共6分，一点2分，三点6分。

意思对即可。

如有其它答案，可酌情给分。

）

7.C项（3分）中“还完全不能为有机食品产业健康发展保驾护航”理解错误。

从材料二看，我国有监管机构，但缺乏认证制度，这些监管机构就是为有机食品产业健康发展保驾护航的，这样表述就彻底否定了其作用。

8.B、E（B，2分；E，3分，多选不得分。

）

B项，原文中还有“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是仅限于“不使用化学合成的生产资料”。

E项，一些农企已经意识到品牌是其发展的关键，说“缺乏品牌意识”有些严重了。

9.答案要点：

①利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；②降低生产成本；③利用网络，优化销售渠道；④打造消费者信赖的品牌。

（共4分，每点1分，其他答案如言之成理，也可酌情给分。

）

10．B（3分）正确的标点为：

周师复至。

夜出敢死士千余袭周营，焚头车洞屋。

周师蹂躏死者甚众。

既而援兵不至，周师急击，廷谓集诸军垒门之外。

11．C（3分）庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，大臣是没有的。

12．B（3分）本项错在“前往偷袭”，郭廷谓没有前往偷袭，他是依山设伏把敌人打败的。

13．

（1）廷谓担心他们跑掉，登记后将他们安置进一座大的寺院中，派兵看守，让他们制造守城的器械。

（关键词“虑”“籍”“俾”，各1分，句意2分）

（2）仁谦最初阻止他的计划，不得已才听从了他。

于是廷谓率士兵驾上小船，口中衔枚，直达周人所建的浮桥，把桥全烧了。

（关键词“初”“沮”及名词动用“轻棹”，各1分，句意2分）

【参考译文】

郭廷谓，字信臣，是徐州彭城人。

父亲郭全义，在南唐做官，担任濠州观察使。

郭廷谓幼时喜爱学习。

工于书法，善于骑马射箭。

补任殿前承旨一职。

周世宗进攻淮河以西，南唐屡屡战败，城中十分惶恐，郭廷谓与州将黄仁谦制定了坚决抵御的策略。

周军派间谍带着铁券到他的营垒劝降，廷谓予以拒绝。

城中小商贩们都心怀不满，廷谓担心他们跑掉，登记后将他们安置在一座大的寺院中，派兵看守，让他们制造守城的器械。

因此周师最终也不能侦察到城中的虚实。

周军在涡口搭建浮桥，廷谓对仁谦说：

“这是濠州、寿州的祸患啊。

今夏长时间下雨，淮水泛滥，希望借给我水军二千人，毁掉他们的浮桥，直达寿春。

”仁谦最初阻止他的计划，不得已才听从了他。

于是廷谓率士兵驾上小船，口中衔枚，直达周人所建的浮桥，把桥全烧了。

周师大败，死的人不计其数，廷谓烧了他们的辎重粮草后返回。

因功被授予武殿使。

周军退守定远，郭廷谓又招募壮士乔装成小商贩进入定远，侦察到了周军人数以及守将的姓名。

廷谓说：

“这是可以谋取的。

”又登记召来了一万多乡兵与五千士兵，早晚训练，依靠山势衔枚设伏而打败了周军，周军大败。

等到紫金山战役开始，南唐众将有很多投降的，只有廷谓带领全军撤回濠州，周军没有追上。

当时濠州守将想弃城逃跑，廷谓制止了他。

不久加封本州团练使。

他修理武器铠甲，整治壕沟营垒，总像是敌人到了一样。

这年秋天，周军又到了，廷谓夜里派出敢死之士一千余人袭击周营，烧了周军的头车（专门用于挖掘地道的车辆）和洞屋（古代一种攻城器具，以木撑柱为之，冒以牛皮，其状如洞），周军被践踏而死的很多。

已经这样坚持了很久，援军却不到，周师又加紧进攻，廷谓把各军集中到营垒的门外，向南望着朝廷大哭，而后向周投降。

到了山阳（今山东菏泽市巨野县东南），见到周世宗，周世宗特意设宴慰劳他，任命他担任亳州防御使。

宋朝初年，跟随皇帝征讨上党，后又担任亳州知州。

两川平定后，冯瓒做梓州知州，被自己的仆人告发，皇帝召廷谓代替他。

梓州沿袭旧时制度，有庄宅户、车脚户，都隶属于州将，鹰鹞户每天献野鸡野兔，田猎户每年进献皮革，又有乡将、都将、镇将等官员交互扰害乡里，廷谓把这些制度全都废除了。

开宝五年（973年）去世，终年五十四岁。

他天性恭谨，侍奉母亲以孝闻名，从来都是束着带子立着侍奉。

14.BEB项，写“大雨将至的昏暗沉寂气氛”错，首联“雨翻盆”写大雨已至，“雷霆斗”也非“沉寂”；E项，“语言含蓄蕴藉”错，诗歌后两句表达情感已经非常明显直露。

（B，2分；E，3分，多选不得分。

）

15.表达了对国家动荡，民不聊生的社会现实沉郁的忧思：

对安宁的渴望，对战争的厌恶，对乱世百姓的同情；（3分）

诗的第三联用了对比的手法；以“戎马”和“归马”对比，以“归马”的安逸，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰；往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的恶果。

诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力。

（3分）

16

（1）用心躁也

（2）万里悲秋常作客百年多病独登台（3）闻道有先后术业有专攻（每空1分）

17.D（3分）（①源远流长：

源头很远，流程很长。

形容历史悠久。

符合句意。

②海誓山盟：

男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

与句中“兄弟”的语境不符。

③形影相随：

像影子追随着形体，一刻也不分离。

形容彼此关系极为密切。

符合句意。

④置若罔闻：

放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。

符合句意。

⑤不胫而走：

没有腿却能跑，形容传布迅速。

不合语境。

此处应为“不翼而飞”，不翼而飞：

没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。

⑥巧夺天工：

精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

而黄山本身就是天然，不在“人工”之列。

排除①③④的选项即可，选D。

）

18.B项（3分）

题中A项，成分残缺,应在“重大事故”后加“的发生”。

C项，句式杂糅，应为“以……为基本方针”或“坚持……的基本方针”D项,搭配不当，“促进”与“意识”不搭配,可将“促进”改为”提高”。

19.C项（3分）

题中A项，拜托：

敬辞，委托对方办事情。

使用不当。

B项，薄礼：

谦辞，不丰盛的礼物。

使用不当。

D项，效尤：

贬义词，仿效坏的行为。

使用不当。

20.①办公族长期面对电脑难免受辐射

②吸收太阳紫外线的能力那么强

③但具有不错的净化功效。

（一句2分，三句6分。

如有其它答案，可酌情给分。

）

21.参考答案：

②并不是多吃蔬菜就能保证身体营养均衡。

③并不是体重降下来了身体就健康了。

（一句2分，两句5分）

22.评分标准：

参照高考评分标准。

试题分析：

这是一道仿照2017年高考全国卷，由关键词组合而成的材料作文，考生应审题准确，完成题目要求。

作文要求在所给的关键词中选取两三个确定立意，所以考生在写作时应理清关键词在立意上的内在逻辑关联。

然后确定立意，如用“天宫一号”“抗战胜利70周年”“金砖会议”可以写零零后处在一个国力空前的时代，要在这个舞台上有所作为；用“王者荣耀”“QQ空间”“搜题软件”“阿尔法狗”可以写零零后面对一个“智能”的时代，要做时代的主人；用“诗词大会”“选秀”“成人礼”可以写零零后正面对一个属于自己的时代，要活出自己的个性，展示自己的芳华。