七年级语文下册专题05探险传奇同步单元双基双测新人教版.docx
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七年级语文下册专题05探险传奇同步单元双基双测新人教版
七年级语文下册专题05探险传奇同步单元双基双测新人教版
专题05探险传奇
(总分:
120分时间:
120分)
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、语言积累与运用(33分)
1、下列加点字的注音正确无误的一项是()(3分)
A.嗔视(chēn)雏凤(chú)浑身解数(jiě)B.咿哑(yǎ)静穆(mù)叱咤风云(zhà)
C.端凝(níng)颦蹙(cù)尽态极妍(yán)D.惆怅(chóu)蠕动(rú)花鬘斗薮(màn)
【答案】C
【解析】
考点:
识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、下列词语书写正确的一项是()(3分)
A.颓唐纤细因地制宜吹毛求疵B.肥硕羁拌苦心孤诣左右逢源
C.阴晦苍茫害人听闻一尘不染D.戳穿嘹亮寻章摘句郑重奇事
【答案】A
【解析】
试题分析:
试题分析:
错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除。
B项是“羁绊”;C项是“骇人听闻”,D项是“郑重其事”,答案为A。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、下列句中带点的词,联系语境解释不正确的是()(3分)
A.在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。
毋宁:
不如。
B.现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
羸弱:
瘦弱。
C.我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故,考虑到将来的日子。
虞:
准备。
D.至于那条狗,它是在我第一次搬东西上岸的第二天自动跳下船来,泅到船上来找我的,后来做了我多年的忠仆。
泅:
游泳。
【答案】C
【解析】
试题分析:
结合词语知识积累,根据句子的意思直接判断即可。
C句中“虞”是“担忧”的意思。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4、标点符号使用正确的一项是()(3分)
A.这里的自然界是冷酷无情的,千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴──使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。
B.他们的燃料己经告罄,而温度却在-40℃。
任何希望都破灭了。
C.北京时间上午9时30分,年轻的登山队员──运动健将王富洲,刘连满,屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人,背着高山背包,扶着冰镐,开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。
D.从高峻的山峰到深邃的海底,从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘?
哪里就有人类的足迹。
【答案】A
【解析】
考点:
正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
5、下列语句子中句意明确、没有语病的一句是()(3分)
A.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D.这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
【答案】A
【解析】
试题分析:
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
用反选排除法,B句缺少主语;C句“各式各样”一词词序不当,应在“东西”前面;D句“广泛”词序不当,应在“讨论”之前。
故答案为A。
考点:
辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
6、下列说法不正确的是()(3分)
A.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者茨威格是奥地利作家,他的主要成就是在传记文学和小说创作方面。
B.《在沙漠中心》选自《鲁滨孙漂流记》作者笛福是英国著名小说家。
C.《夸父追日》选自《山海经·北经》,作者是汉朝的刘向。
D.《共工怒触不周山》选自《淮南子》作者是刘安。
【答案】C
【解析】
考点:
识记文学常识。
能力层级为识记A。
7、《伟大的悲剧》中,“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法?
其作用主要是什么?
正确答案是()(3分)
A.比喻。
生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
B.拟人。
烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
C.拟人。
烘托挪威人第一个到达的成功。
D.对偶。
生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。
【答案】B
【解析】
试题分析:
了解常用修辞手法及特点,根据句子判断即可。
首先判断不是比喻,而是拟人和对偶,排除AD两项,再回顾所学课文,结合语境来判断句子的表达作用,判断正误。
本文叙述的主要人物是英国探险家,此句是写英国探险家斯科特看到他国探险家取得成功时内心的感受,所以答案为B。
考点:
理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
8、下列语句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是()(3分)
A.儿童疾走追蝴蝶B。
两股战战,几欲先走
C.走马观花D。
饭后百步走,活到九十九
【答案】D
【解析】
试题分析:
根据对所学古文的了解判断“走”字古今意义的不同。
“夸父与日逐走”中的“走”是“跑、追”的意思,而D句中的“走”是“步行”的意思,所以答案为D。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
9、古诗文默写:
(9分)
(1) ,云从窗里出。
(《山中杂诗》吴均)
(2) ,明月来相照。
(《竹里馆》王维)
(3)马上相逢无纸笔, 。
(《逢入京使》岑参)
(4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念家乡和亲人的诗句是:
, 。
(5)《木兰诗》中描写战斗旷日持久的诗句是:
, 。
(6)春回大地,万象更新,请你写出歌咏春天的两句连续的古诗:
,
。
【答案】
(1)鸟向檐上飞。
(2)深林人不知。
(3)凭君传语报平安。
(4)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(5)将军百战死,壮士十年归。
(6)略
【解析】
考点:
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
二、综合学习(8分)
与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。
但是,随着越来越多的人使用键盘书写,人们手写汉字的能力越来越退化,针对汉字手写危机,2013年,央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目,河南卫视的《汉字英雄》也相继热播。
汉字书写的问题又越来越受到人们的关注,一股“汉字热”在中国悄然兴起。
10、汉字不仅字形优美,还意蕴丰富。
请仿照实例,说说“舒”字的意蕴。
(2分)
示例:
“值”,“人”站得“直”,身价才高:
告诉人们为人要正直。
舒:
【答案】舒:
“舍”得给“予”,得到的是愉快;告诉人们懂得舍弃和给予,才能过得舒服。
【解析】
试题分析:
按照示例,将“舒”偏旁部首拆开变成新的文字结合,运用联想说明其表述的意义。
考点:
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
11、你认为,人们手写汉字的能力越来越退化的原因,除了上述材料中的外,还有。
(2分)
【答案】示例:
第一空:
越来越多的人使用键盘书写第二空:
对汉字缺少敬畏之心(“汉字书写的基本功训练不够”或“对汉字的内涵认识不足”等)
【解析】
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
12、学校准备组织一次汉字书写大赛,请你为这次大赛拟写一幅宣传标语,至少使用一种修辞手法,不少于10个字。
(2分)
【答案】示例:
书写汉字魅力,传播民族文化。
评分:
(1)本小題分。
分析字形、揭示意蕴各1分,意思对即可。
(2)本小題分,每空1分,第二空答出一点,言之成理即可。
(3)本小题2分,主题鲜明1分,修辞恰当1分。
【解析】
试题分析:
从书写汉字的意义和作用,联系汉字文化来拟写宣传标语。
语句要简洁、工整,使用修辞手法。
考点:
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
三、阅读理解
(一)阅读下面两文,回答问题。
(14分)
【甲】在沙漠中心
在这种没有水汽的地方,地上的热量很快就辐射完了。
天气已经很冷了。
我站起来走路,但很快我就哆嗦得 了。
我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。
我的牙床冻得 ,身子也抖得 。
我颤抖的手 。
我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻 了,干渴产生的反应多奇怪啊!
因为懒得在大热天带着我的橡胶雨衣,我把它扔在路上了。
可如今风越刮越猛。
我发现在沙漠里根本没有藏身之所。
沙漠就像大理石那么光滑。
在白天它不会为你提供一点阴凉,晚上只会让你在寒风中没有一点遮蔽。
没有一棵树,一道篱笆,一块石头可以容我藏身。
寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。
我躺下,又站起来。
不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。
我跑不动了,我再也没有力气了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,脸埋在手心里,屠刀就在我头上!
【乙】大漠深处的顿悟
那一天,当我们驱车驶进新疆古尔班通古特沙漠腹地五彩城的时候,已是黄昏时分。
在夕阳的照射下,一座座山丘,犹如一幢幢五彩斑斓的宫殿,兀然而立,异常的惹眼;它们红的像殷殷的火焰,黄的似金菊灿烂,A , ……
…………
无意间低头,却发现脚下有一些如玻璃碎片一样闪闪发光的东西,不禁心中有些惊愕,弯腰捡起一片,竟然看到有树一样的纹理,低头再看,脚下踩的原来是一棵直径一米有余的硅化树,树的年轮,疏一层密一圈,清晰可见,甚至能让你产生这是一棵刚刚被砍伐而留下的树桩的幻觉;而这一幻觉,竟然又像一列载着我的思绪穿越了时光遂道的快车,让我一下子看到了千万年前的大地还是一片苍苍郁郁的景象:
这里曾经雨水丰沛,河流纵横;古木耸天,向日歌唱;小草扛绿,亲吻大地……
然而,再美的幻觉也无法取代眼前的荒凉,抚摸着脚下的硅化树桩,忽然自问:
“大树永远留痕,小草今在何方?
”望着巨大的树桩,看着那一道道的年轮,我蓦然心有所动:
大树之所以留痕,不就是因为它曾经有过真正的成长吗?
一年年的四季轮回,不管春夏秋冬,也不管雨雪冰霜,它都执着顽强地向上、向上;它的根基深深的扎进大地,B ,它的躯干慢慢而又坚实地向外扩展;它在狂风的摧折中迎接着挑战,C ,它在岁月里一点点地成就了自己生命中的一个“大”字;而这个“大”字,便成了它永恒的灵魂,成了它不灭的精神;纵然时光可以夺去它的生命,但是,它已经有了不死的灵魂,已经有了不灭的精神,已经融入自然,成了大地的一部分;而小草呢?
它只有三个季节的美丽,它活的现实,它不去经历严寒冬季的磨砺……
这棵硅化树让我深深地明白:
只有做大自己,你才能托起自己闪光的灵魂;只有做大自己,你才能铸就自己不灭的精神!
古往今来,那些名垂千古的伟人智者、巨匠大师,哪一个不是先做大了自己,才最后成就了生命的永恒?
他们不惧挑战,无畏挫败,追求卓越,勇往直前。
所以,他们才能穿越时空,成为生命之原上的一棵棵让千秋万代景仰的“硅化树”!
夜幕降临,旅伴唤我快回归营地。
穿行在五彩城中,虽然周遭静得连空气都像凝固了似的,但我的心却还在为那棵“硅化树”激动的狂跳不已…… (选自王飙博客)
13、在甲文的横线处填上起补充作用的词语,并说说它们对表达的作用。
(7分)
我站起来走路,但很快我就哆嗦得 了。
我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷